六年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
今天，我們出發(fā)去深圳南澳柚柑灣旅游，經(jīng)過幾個小時的車程，我們終于到了柚柑灣度假村酒店，住進(jìn)酒店后，把行李放好，我們就向沙灘前進(jìn)。
到了沙灘，我發(fā)現(xiàn)這里的'海水是淺藍(lán)色的這得是多少污染的海水��！我拿著鏟子，一步一步的在沙灘上走著，突然，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有一個個小洞，我連忙用鏟子挖起來，挖了差不多30厘米時，一只小螃蟹出現(xiàn)在我的眼前，我用手一捉，一只小螃蟹就被我收入囊中。
就在這個時候，爸爸從沙灘旁邊的石頭群里走了出來，我向爸爸手里的網(wǎng)一看，切，不就是一些石頭嗎？這些石頭也沒啥大不了，只是有刺而刺會動而已。Stop，石頭怎么會動，我擦亮眼睛再看了一次，oh，my god，這些是海膽啊！
過了一會兒，爸爸急急忙忙地跑來，網(wǎng)上面吊著一只很大的海蟹，爸爸可真厲害啊······
今天，雖然很累，但我很開心。
六年級的作文 篇2
讀完《魯賓遜漂流記》，小說中的主人公魯賓遜出生于一個中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身一人在一個無名無人的小島上開始自己的漂泊，過著一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的`努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，他在島上共待了二十八年零九個月，最后終于回到了故鄉(xiāng)……
這本書我看了不下五遍，每次都能得到啟示。我把這本書當(dāng)成一款游戲，是一款經(jīng)營、策略與冒險相結(jié)合的游戲。想飲一杯陳酒，芬芳濃郁而耐人尋味，甘美純正而醉人心扉。
同時又是一陣嘆息，如果我是魯賓遜，不用幾天便會而死于荒島之中，而魯賓遜在進(jìn)退無路、悲觀失望之余，想到了自救，憑著自己勤勞的雙手與智慧，做木筏、造房子、修田地、種糧食、養(yǎng)牲畜……用28年的時間將荒島建成眾人皆知的世外桃源。
假如我們處在不幸的情況下，也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜精神，昂著頭與大自然做抗?fàn)�，用自己的勇氣與不動搖的決心克服種種困難。不是一味想著有船只將自己救走，而是應(yīng)該積極面對生活，不要悲觀，要樂觀。
作家笛福沒有捏造故事，這是一個真人真事，只不過笛福用了一些寫作技巧把假事寫得栩栩如生。既然是真人真事，那讀
者是否想一想自己能和魯賓遜一樣嗎？
讀完全書，發(fā)現(xiàn)許多深刻易懂的道理，在面對困難、不幸之時不退卻，積極進(jìn)取，永不放棄，人生才會綻放出絢麗的色彩！
六年級的作文 篇3
從小時候到現(xiàn)在，我腦子之中最記憶猶新的一次集體活動就是在體育場所舉行的運動會了！
記得那是在三年級，穿著運動服的我跟隨同學(xué)一起來到了體育場，可眼前的一切，使我驚呆了，紅色的塑膠跑道，青青的草地，還有四周不同顏色的凳子，真氣派��！我們被領(lǐng)上了運動員的等待區(qū)，而剩下的同學(xué)，就在觀眾席上加油了！
第一個比賽的項目是扔鉛球。只見一名女生，岔開雙腳，半蹲著，目視前方，手里雙腳，半蹲著，目視前方，手里端端鄭鄭地拿著鉛球�！斑恕币魂嚇屄曋蟆Ｋ_始助跑，接著彎下身子，手背在下，手心中托著鉛球。三、二、一，扔——，旁邊的老師對她叫道。這時，大家的目光也眼隨著那個鉛球，只見它在空中閃過，并劃出了一道美麗弧線。落地點是9.5米，“哦！”——坐在觀眾席上觀眾們連忙叫好，并響起了一片掌聲，那位女選手也滿足地走了回去。最終，還是沒有人能打破這個記錄，那個女生穩(wěn)拿第一。
下面是男生長跑，他們都陸續(xù)排成一隊，只聽“咚——”一聲，他們都似離弦的箭，脫韁的野馬一般飛快地奔馳著。他們個個胸有成竹，但不知這冠軍花落誰家呀！距離逐漸拉大，越來越大，哦！已經(jīng)有一位沖了出來，他是——我們班的！“噢，加油！”我急忙叫了起來，我們班上的同學(xué)也使出了吃奶的.勁兒，大聲叫道：“加油！加油——”最后，冠軍就非他莫屬了。
下面就是我了，我不緊不慢地走過去，弓開腿，做了一下熱身運動。加油！我在心中為自己默默鼓氣。只聽一聲“咚”，我立刻飛奔了起來。我大口大口的喘著氣，腳也不停息地在跑。只見我超過了一個又一個的人，現(xiàn)在是第四我名，加油��！等跑程過半了的時候，真是累死個人�。‰p腳感覺輕飄飄，全身有勁卻使不出來！真想休息一下啊！休息！休息！休息一下吧——漸漸地，腳步慢了下來，同學(xué)們看勢不妙，便大聲地叫到：“加油！沖�。〖佑汀甭牭竭@些，我仿佛夢游回來了似的，但我沒有心思考慮這些，只是一個勁的猛沖，最后也是取得了不錯的成績！
這個活動結(jié)束后，我才深深的體會到：運動員在賽場上展示的一切，都是在背后付出的辛勤的汗水��！所以讓我們?yōu)橘悎錾纤械倪\動員喝彩！加油！
六年級的作文 篇4
大家好！我是普及作文一班的小記者，本班現(xiàn)在進(jìn)行一場游戲，名字叫“小”字組詞大賽。游戲規(guī)則是：以“小”字打頭，寫兩個字詞組、三個字詞組和四個字詞組，每五個詞為一組，寫出八組為優(yōu)，寫五組為良，寫三組以下為差。
游戲開始了，只見三組的彭宇大步地跨上了講臺，抓起粉筆就寫，黑板上出現(xiàn)了“小號、小人、小心”等詞語，他們組的人見他寫得十分順利，不由得在下面大喊：“加油！加油！”
現(xiàn)在，我要把鏡頭轉(zhuǎn)向一組，劉正宇和王欽（ｑīｎ）凱正滿頭大汗地在黑板上寫著。二組也不甘示弱，孟芳智在那里快馬加鞭（ｂｉ�。睿┑貙懼�，頭上也急出了汗。本記者認(rèn)為這場比賽太激烈了，教室里喊聲如雷，黑板上出現(xiàn)了一排排大大小小的字。場下觀眾扯著嗓子喊著“加油！?菖組必勝！”的口號。
“還有三分鐘。”老師喊道。
比賽激烈地進(jìn)行著，隊員們像被充了電一般飛快地在黑板上寫著，教室里叫喊聲、加油聲混成一片。
看，一組的拉拉隊員于恩澤（ｚé）已急得滿頭冒汗，他使勁地拍著桌子大聲喊著：“一組加油！”還有最后十秒鐘了，現(xiàn)在黑板上已大大小小寫滿了有關(guān)“小”字的詞組，三個組寫下詞語數(shù)量都差不多，最后奪得冠軍的到底會是哪個組呢？
“時間到！”老師大聲喊道，隨后宣布：第一組以七組零兩個詞的最高記錄取得第一。
��！本記者認(rèn)為在這次比賽中，團(tuán)隊的力量是最大的.。那滿黑板的字，正訴說著我們曾擁有的快樂！
評：
作者以小記者的身份見證了一次以“小”字組詞比賽的過程，并記錄下來。形式新穎，內(nèi)容真實，讓人愛讀。
描寫點面結(jié)合，既有對“點”——參與比賽的同學(xué)的動作、神態(tài)的描寫，又有對“面”——老師和場下同學(xué)的語言、動作的描寫，精彩地再現(xiàn)了比賽的場面。
結(jié)尾提升主題，但牽強(qiáng)。
六年級的作文 篇5
父親，一個偉大的名字！它偉岸如青山；圣潔如冰雪；溫暖如嬌陽；寬廣如江海！有人說，人一生下來就是透支母親生命的，而我卻不這么認(rèn)為，在我身后，還有一個默默支持關(guān)心我的人，那就是父親。父愛如山，似海，總是在看似不經(jīng)意間感動我，就在那一瞬間，讓我心如潮水般泛動波瀾……
平時，父親從不把愛掛在嘴邊，但從父親的行動中，我卻能深深體會到父愛。
爸爸因事務(wù)繁忙，沒有太多時間來關(guān)心我。一次，媽媽跟爸爸說：“你這樣上班多累��！一周只回來一次。再說，我們兒子也照顧得不周全，應(yīng)該換個工作好�！睕]想到爸爸沒過幾天還真換了一個工作，每天早出晚歸，倒也安排得妥當(dāng)。就這樣平日不太說話的爸爸接下了早晨送我上學(xué)，晚上幫我檢查作業(yè)的任務(wù)。每天早晨，爸爸準(zhǔn)時叫我起床，我不想起床時，他就把我被子掀起來，猶如晴天霹靂一樣，使我的心情降到了幾點，爸爸還叫我五分鐘穿衣，三分鐘洗臉?biāo)⒀�，我都不敢怠慢�?/p>
我有點埋怨爸爸，為什么他要這么嚴(yán)厲，連睡覺這個小事也管？有一天，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備給爸爸檢查時，看到了爸爸手上粗糙的死皮，這都是每天早上這么早叫我起床的結(jié)果，最近爸爸明顯蒼老了許多，我感覺他的一絲皺紋就是因我而起的'。爸爸默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神使我感動。
晚上，他也隨時隨刻幫我檢查作業(yè)。爸爸遇上模擬兩可的問題就與我一起討論。我錯了，他就耐心跟我解釋，直到我會了為止。有時爸爸檢查錯了，他也謙虛地說：“哦！是我錯了，我下次一定改進(jìn)。”這也使我充滿信心，認(rèn)真地面對每一次作業(yè)，仔細(xì)完成每一張考卷。
高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。的確，父愛令人學(xué)會默默地付出。經(jīng)過這件事，我終于知道了父愛是多么的偉大！
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