（精華）六年級上冊第一單元作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級上冊第一單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級上冊第一單元作文1
大自然奇妙無比，值得人們?nèi)テ渲刑骄��？茖W(xué)家們就從中研究出了許多高科技。
比如說狗的鼻子，科學(xué)家們就研究狗的鼻子號稱電子鼻�？梢月劦饺藗兟劜坏降臍馕�，甚至可以聞出含有的成分，可以用來偵緝。其嗅覺不亞于真正的狗甚至狼狗。還有電子蛙眼……
還有河流中的.情況——紅潮。每當(dāng)河流中的藻類一生二、二生四、四生八……不斷延伸下去，藻類就會吸取當(dāng)?shù)厮虻难鯕�，形成紅潮導(dǎo)致河流中的生物要么死去要么逃之夭夭。這不但影響撈魚的人，還影響周圍的人。因為紅潮會釋放出毒氣，無意中吸取的人會導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)“故障”甚至癌癥。紅潮對人們危害這么大，又無法消滅它，就只能惹不起躲得起了。但是，美國研究小組就用超聲波來消滅藻類。藻類之所以能浮上水面，是因為有一種細胞。而用超聲波使用一定的頻率將浮力細胞out，藻類就會沉下水面，失去陽光，馬上死翹翹。
還有防毒面罩，第一次世界大戰(zhàn)中德國向法國投扔毒氣彈，導(dǎo)致5000官軍死亡。于是法國科學(xué)家開始做實驗，將各種動物放在毒氣區(qū)。結(jié)果只有野豬沒死。原來，野豬一遇到刺鼻的味道就拱地，地里的土壤和水分過濾了毒氣所以沒有死�？茖W(xué)家就此研究出了防毒面具。結(jié)果再一次戰(zhàn)爭時，德國故技重施，法國官軍死傷率大大減少。科學(xué)家們就說：“野豬拯救了大家�！�
大自然多么奇妙�。�
六年級上冊第一單元作文2
在一個星期天的中午，我如約而至吃完午飯后，我又看起了自然頻道，首先映入我眼簾的是非洲草原的廣闊，和各種各樣的動物有獅子、豹子、羚羊……但是我還是最喜歡威武雄壯的一一大象。
頓時，猶如時空穿越一般，我來到了非洲大草原，我往下面一看，發(fā)現(xiàn)我離地面有點遠，我也變成用四只腳走路，我的耳朵大的如同一把扇子，居然還長出了一條又細又長的尾巴，鼻子也變得又大又長，我東張西望的發(fā)現(xiàn)我周圍都是巨大如山的大象，我突然明白了，原來我變成了這個象群里的小象。我餓了，我試著用鼻子來吃草，這是我第一次吃草，我從來沒想這草居然如此的美味，突然，一只大象用鼻子推動著我來到象群的中間，哦，我明白了，大象喜歡成群結(jié)隊的，在走的過程中他們要保護一些弱小無助的家庭成員。這時，一群獅子小心翼翼的'向我們走來，要知道獅子在非洲大草原上算得上是霸主的動物之一��！他們離我們越來越近，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，突然，他們像離弦的箭一樣向我們沖來，然后我們的幾只碩大無比的成年大象。像一顆導(dǎo)彈一樣向他們沖去，打的獅子狼狽不堪，正當(dāng)我以為安全之時，一聲槍響，一個同伴應(yīng)聲倒下，向群連忙帶著我離開了那兒，我知道殺掉同伴的肯定是盜獵者，后來陸陸續(xù)續(xù)的也有同伴被殺害，到最后我才知道他們是想獲得我們的象牙，在巨大的利益面前我的伙伴兒也陸陸續(xù)續(xù)的死去了，就連我也……
忽然，我又穿越回來了，原來剛才都是幻想，但我發(fā)誓我要愛護環(huán)境、保護動物、保護地球。
六年級上冊第一單元作文3
當(dāng)你在聽音樂時，當(dāng)它美妙的聲音緩緩流淌在你的心中時，你是否感覺，你的心臟會跟著它的節(jié)奏跳動；閉上眼睛，你是否會在潛意識中跟著它的旋律旋轉(zhuǎn)，舞蹈；那些讓你聽了就安靜下來靜靜欣賞的樂曲，會永久的刻在你記憶的年輪上，永不褪色；當(dāng)你心煩意亂時，就把你細細珍藏的那個旋律，從回憶中小心翼翼地取出，放在舊唱片機上，任它流滿你的心房，任你的眼淚隨了它流滿你的面頰。
歲月中，我們會聽到各種音樂，即使是失聰?shù)娜�，也會從某一刻的震動中努力捕捉它的旋律。音樂具有療傷的`功能，在你傷心失落的時候，聽一首八音盒奏的《天空之城》，隨它哭泣，或許受的傷會慢慢愈合，慢慢改變你。在你靜不下來的時候，聽一首《雨的印記》，慢慢融在里面，像接觸雨滴一樣，靜靜欣賞，心會很快涼下來，安靜下來。
對于真正熱愛音樂的人，不管什么類型的音樂都很喜歡，熱血的、安靜的、舒緩的、傷感的、歡快的。而對于我來說，音樂，就是一種享受，所以我只喜歡那種讓我聽了就會平靜下來的音樂，自己心平氣和的去做一些讓人心平氣和的事情；從某些角度上看，音樂使我產(chǎn)生了本質(zhì)上的改變。
在我12周歲之前，我是一個很外向的女孩子，遇事不冷靜，渴望自由，不受束縛，喜歡瘋瘋癲癲地、痛痛快快的玩。改變發(fā)生在我十二周歲生日那天：我聽到了一陣清脆的八音盒的聲音，我凝神聽著，這首曲子旋律很傷感，但是能給人一種冰塊融化出來的冰涼的水，緩緩流過掌心的感覺。這首曲子就是《天空之城》，它改變了我�，F(xiàn)在的我，更喜歡聽著鋼琴或提琴或八音盒的演奏，捧一杯咖啡，從它微微的苦澀中品嘗自己融在音樂中的那種愉悅的感覺；此時再讀一本喜歡的書，文字、味覺、旋律交織在一起，自己的心也跟著輕輕舞蹈；我聽著它們，會突然聽到靈感碰撞的聲音，所以我很喜歡把我聽完音樂后的感受及時記下來，永遠不會忘卻。我變得很多變，靜時像一塊冷玉，不善言辭；動時又很活潑，滔滔不絕。我很快就會成為前者，我覺得。
你是否體驗過整個身心都融在悠揚的旋律中的感覺？！直到現(xiàn)在，我聽到八音盒版的《天空之城》，心里都會泛起微微漣漪，有一種想哭的感覺，可是又很快樂，因為我又聽到了它；就是這種復(fù)雜的感覺，會讓我忘了自己，從而融在音樂里面，直到它結(jié)束，才醒過來，深呼吸一口，有些失落地去做別的事情。
音樂，一個人的思想和靈魂歌唱的聲音。噓，你聽到了嗎？
大自然的聲音，到處可見。但是，你如果不用心靈去傾聽，是不會找到它的。
“喔喔喔！”公雞的啼鳴聲拉開了音樂的序幕。幾只小鳥從窩里飛出來，伸了伸懶腰，放開歌喉，盡情地歡唱起來。“嘰嘰嘰，咕咕咕！”泉水姑娘聽到了，也彈起了琴，“丁一冬—丁—冬……”忽然吹來一陣風(fēng)，樹葉沙沙地做響，輕輕地給他們伴奏。優(yōu)美的音韻，如靈泉一般地流了出來。動物們都被陶醉了，靜靜地聆聽著這場音樂會。
天暗了許多，傍晚，音樂會仍舊進行著蟲子音樂家開始了演奏，螢火蟲打起小燈籠，觀眾們也在旁邊圍滿了。蟋蟀吹起了小笛子，蟈蟈拉起了小提琴，金鈴子搖起了鈴……“咕咕咕“聲音時高時低，時斷時續(xù)，動聽優(yōu)美。鳥兒好像忘記了飛，魚兒視乎也忘記了游，它們靜靜地聆聽著。
大自然的樂聲帶著一縷晚風(fēng)的清香，帶著一絲皎潔的月光，悄悄散去。
六年級上冊第一單元作文4
我有一雙靈敏的耳朵，我喜歡傾聽各種聲音，我最愛聽四季的聲音……
“淅瀝瀝……沙啦啦……”這是春姑娘長長的花裙子擦過草地、樹枝的聲音。哦，春雨淅淅瀝瀝地下著，對小草說著悄悄話，難怪沉睡了一冬天的草芽站直了身子。哦，春風(fēng)輕輕地吹著，對柳條唱起動聽的情歌，難怪柳條跳起了歡快的舞蹈。哦，一群鴨子“嘎嘎”叫著，喚醒了冰封的河面……
“嘩嘩嘩……轟隆隆……”夏天真是個調(diào)皮的孩子！看，他正敲著鑼打著鼓向我們走來，他走到哪里，哪里就充滿了歡聲笑語。他來到樹林里，知了馬上不知疲倦地唱起來：“知了，知了……”他來到池塘邊，小青蛙們立刻開起了辯論會：“呱呱，呱呱，呱呱呱�！彼謥淼搅诵∠叄皣W嘩”地唱著歌，說它的征途是星辰大海。
“沙沙沙……”這是秋風(fēng)的聲音。秋風(fēng)就像一個不可捉摸的魔術(shù)師，帶給我們一場精彩絕倫的表演�！吧成成场保麃淼綐淞掷�，樹葉搖身一變，變成了一只只翩翩飛舞的蝴蝶�！吧成成场保麃淼焦麍@里，果子褪去綠裝，歡天喜地地換上了新衣，紅的、黃的、橙的……真漂亮！“沙沙沙”，他來到稻田里，稻穗變得沉甸甸的，個個都彎著腰向秋天行禮呢！
一轉(zhuǎn)眼，冬天的腳步聲也漸漸近了。你聽，北風(fēng)伯伯“呼呼”地怒吼著，提醒人們該換上厚厚的棉裝。目之所及，無論山野還是田地，都是一片孤寂。冬天是寧靜的，但也是充滿生機的�！绑�，是大雪降落的.聲音；“咯吱吱”，是棉鞋踩雪的聲音；“啪啪啪”，是調(diào)皮的松鼠在樹枝上玩耍，踢落積雪的聲音。
不同的季節(jié)，傾聽不同的聲音。在這四季的聲音里，有我成長的足跡。
六年級上冊第一單元作文5
當(dāng)我睜開朦朧的雙眼，世界變了，我現(xiàn)在是一根筆直的桿子，旁邊還有好幾片綠油油的葉子，最上面還有一些青色的谷穗，就這樣我屹立在田野之中。
每天早晨，農(nóng)民爸爸都準時給我們除草，用他龜裂的手翻開葉子，提起石頭，每一個死角都不放過，怕的是我們無法給人們帶來糧食的幸福。殊不知，他的手上的老繭又厚了一層……在想想之前，有一株雜草不知何時長在了我的旁邊，它搶奪了我的養(yǎng)分，使我“面黃肌瘦”，好在農(nóng)民爸爸及時消滅了它。我只好鞠了個躬，表達我滿心的感謝。
光除草沒有用，還得由農(nóng)民媽媽來澆水才好。
農(nóng)民媽媽總是背著一個大“水桶”在身后，再拿一個花灑在手中來為我們澆水，她總是熟練的將水輕輕灑下，至于澆多少水，只有她清楚。澆多了會淹死，澆少了會渴死，至于澆多少，只有農(nóng)民媽媽自己才清楚……再想想之前，一段時間鬧旱災(zāi)了，干得土地都裂開了，但農(nóng)民媽媽還是把自己的飲用水給我們，就怕我們無法給人們帶來糧食的'幸福。我只好將躬鞠得更深了一些，表達我們滿心的感謝。
秋天，稻子熟了！
農(nóng)民爸爸和農(nóng)民媽媽便幫我們脫粒、去殼、晾曬，使我們從一株株稻子變成一粒粒大米。在我們即將出發(fā)去食堂的時候，農(nóng)民爸爸曾對我們說過“你們一定要給人們帶來糧食的幸福��！”
經(jīng)過運、洗、煮幾道工序，我們變成了一粒�？煽诘拇竺�。我想我的主人一定能感受到糧食的幸福，可他卻隨便吃了幾口，便把剩下的米飯倒入剩菜堆中……
破滅了，夢想破滅了。我們無法讓人們感受糧食的幸福，我后悔，我后悔來到這個世上，為農(nóng)民媽媽和農(nóng)民爸爸帶來了負擔(dān)，可我又無能為力，因為我已成為一團無用的垃圾……
那些農(nóng)民用汗水換來的“珍珠”被人嫌棄，再遺棄。待到那最后一粒大米被遺棄，那就只�；诤薜臏I水�？蛇@些道理，人類尚未領(lǐng)悟……
春種一粒粟，秋收萬顆子，四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
六年級上冊第一單元作文6
今天，我正在蘋果樹下愜意地看書，突然一個蘋果砸在我的腦門上，把我砸暈了過去，等我醒來時，世界已經(jīng)變了模樣……
我變成了一片枯黃的樹葉，一陣風(fēng)拂過，把我吹落。我無法在空中控制我的身體，只能隨風(fēng)飄蕩。風(fēng)，把我吹到了一條小河里，我靜靜地飄在河面，享受著河水的洗禮。這時候，我被一群魚盯上了。我拼命地向河岸游去，一條魚飛快地向我撲來，我猛地一閃，躲過了他的攻擊。那條魚好像生氣了，和其他魚一起把我圍了起來。一條魚從我身下猛地躍出水面，把我頂出三尺高，其他魚也紛紛躍起，露出鋒利的牙齒，好似要把我撕碎……突然，猛地吹來一陣風(fēng)，把我從危險中救了出來。
隨著風(fēng)，我落到了一片樹林中，有個小男孩兒正在收集樹葉做書簽。他發(fā)現(xiàn)了我，把我撿起來，夾在他的筆記本中。我心想，難道我就這樣在書本中慢慢等待干枯嗎？不，我不能！我拼盡全力，從他的筆記本中一點一點挪了出來。一只小鳥把我銜起，放在一棵樹的'旁邊。在大樹腳下，在濕潤的泥土中，我開始一點一點的腐爛，腐爛在大樹的根上，而大樹則越長越壯，最后我消失在泥土中……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我終于找到了屬于我——一片落葉的歸宿，雖默默無聞，卻無私奉獻著自己微弱的力量。
六年級上冊第一單元作文7
我是一只很普通的小貓，除了睡就是吃，但我老是很倒霉。
我起床見到自己的母親大聲地問：“媽媽，我怎么會變成現(xiàn)在這樣？我怎么變小了？”媽媽一轉(zhuǎn)個頭，只見地上有一只小貓發(fā)出喵喵叫的聲音，但我知道媽媽怕的是小貓，對的，我媽媽怕到用掃帚把我趕出了家門，我只能無可奈何地流出了傷心的眼淚，外面一天又一天十分炎熱，一會兒下雨一會兒大太陽，連人都堅持不住，何況是一只貓呢？在我奄奄一息的時候，一個救命之手把我緩緩抱起，好像在賜給了我內(nèi)心生活的陽光。我用笑容，表達了對主人的感謝，他首先給我洗了熱乎乎的熱水澡，然后他再用他的衣服給我套上了，我這小小的.身子，我感受到主人對我的關(guān)心，我很想去玩一玩，但因為剛洗完了澡，地面十分滑溜，我不小心滑了一跤，幸運的是傷口不大，我自己勇敢地站了起來，主人望著剛才的那一幕十分高興，就給了我一條小魚干，雖然這只是一條小魚干，但對我來說，卻是主人對我的真心，他后給我取了一個好聽的名字叫“木難絲”。
對我和其他動物們來說，主人是他們的全部，我們要多關(guān)心身邊的小動物，這樣才有應(yīng)有的回報。
六年級上冊第一單元作文8
巍峨的山，清涼的水，美麗的花，嫩綠的草，這些等等東西都歸大自然所有，當(dāng)然也歸人類所有。
但人類可以擁有它們嗎？――亂扔垃圾隨地吐啖摘花兒踐踏草地……這些都是人類對大自然的破壞，是人類毀壞了自己的生活家園。
在森林里動物們被捕殺，成了餐桌上的美味佳肴，成了籠子里的“客人”，成了不能自由的滑稽“明星”，成了只能用淚水洗臉的“傷心動物”……
這些都是人類造成的'，這些都是人類的錯，如果人類不在俘虜動物，捕殺動物，拿動物做開心的對向……那動物們也就不再傷心了。
從現(xiàn)在開始，大自然的植物們、動物們、山、水……都在期盼著，希望人類會愛護它們，保護它們。
六年級上冊第一單元作文9
天下萬物皆有聲。然而，有誰知道大自然的聲音是怎樣的嗎？
大自然的聲音是“嘰嘰喳喳、嗡嗡嗡”的。你聽，春天來了，小鳥唱著歡快的歌，從北方飛回來，無拘無束、自由自在地在空中展翅飛翔。公園里，百花齊放，爭紅斗艷，成群的蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞；田野里，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水心情的播種著種子�？茨莾�，桃花開了，一朵朵，亭亭玉立、婀娜多姿，像一群穿著粉色衣裙的少女，嬌滴滴、羞答答的。
大自然的聲音是“轟隆隆、嘩啦啦”的。夏天到了，炎熱的天氣悶的人喘不過氣來。你快看，一道耀眼的、驚人的閃電沖破了黑暗，把天空劃開了一條銀蛇般的裂口。緊接著，一聲霹靂，震耳欲聾。豆大的雨點像敲鼓似的擊打著地面，不一會兒就匯成一條小溪。雨后的空氣涼爽了許多，云開霧散，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，各種顏色編織在一起像一座金色的彩橋，，使人忍不住想登上那座彩橋去會一會神秘的彩虹姑娘。
大自然的聲音是“呼呼呼”的，這是秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)的聲音。田野里，金黃的麥子熟了；果園了，瓜果飄香，到處都充滿著豐收的氣息，每個人臉上都洋溢著幸福、快樂的.笑容。
大自然的聲音是“刷刷刷”的。那是雪花飄零的聲音，一夜之間，觸目所及到處都是白色的世界，雪的天地。孩子們歡笑著、奔跑著，在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，雖然小手凍得紅彤彤的，可還是玩的不亦樂乎。
大自然的聲音無處不在，只要你細心傾聽，你就會知道大自然的音樂多么美妙！
六年級上冊第一單元作文10
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天外之音。
“轟隆隆，”是哪個調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥驚跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流水“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說：“開工了開工了�？禳c干活了。”許多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動了起來，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒成熟，一陣微風(fēng)拂過，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過冬做好準備;果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的.響聲，農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。
秋姑娘來得快，走得也快，冬婆婆接著到來。風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈”，是誰在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友，一個負責(zé)做雪球，一個負責(zé)扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個小朋友臉上，笑聲順著風(fēng)飄到很遠很遠……
音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊。
六年級上冊第一單元作文11
“救……命……��！”隨著我的叫聲傳來，另一只老鼠不知從哪里鉆了出來，我身后的老貓先是一愣，然后加快腳步，想阻止我進洞，但還是被我搶先一步進洞了，另一只老鼠也想進來，但是他瞟見身后的小貓和門口那氣勢洶洶的老貓，就向另一處鼠洞跑去。
我在老鼠洞里喘著粗氣：“太倒霉了，出門還沒借著食物就遇到這該死的老貓了！”說完便坐下等另一只老鼠回來。我是老鼠家庭中的老二，還沒回來的，正是老大。我們出行的'目的是桌子上的肉，但是沒“借”到。我們的家就在沙發(fā)后面的洞里面，老大還沒回來。他是身強體壯，力氣大，但腦子笨，不靈光，跑得也不是特別快。我是老二，很機靈，跑得快，腦袋里點子很多，但只有弱小的身板，力氣不大。而我們的敵人是一只老貓和一只小貓。老貓穩(wěn)重，聰明，小貓不成熟，是個急性子。
“奇怪了，老大怎么還不回來？”我邊說邊走到門口看了看，“對了，他一定是被老貓捉住了，他可沒有那么聰明�！蔽颐Ρ汲鲩T，小心翼翼地觀察著周圍，終于在老鼠夾上發(fā)現(xiàn)了他——真是太丟人了。小貓坐在他面前。老貓不在，他也沒有被小貓當(dāng)零食給吃了，那就有機會救他這個大傻子。我來回跑動。小貓發(fā)現(xiàn)了我，心想：飯后小點心有著落了。老大看我引開了小貓，便用力推老鼠夾，但只能推動一點點。我見此情形，忙向老大身邊奔去。我用盡全力推了一下，他出來了，我再往左一跳，這樣小貓就被老鼠夾夾住了。老大見此情形，想上前嘲笑，但老貓突然不知從哪里冒出來了。在桌子上面用桶推下來，然后蓋在我們頭上我們就這樣被捉住了。幸好屋子的主人不知情把桶給拿掉，我們趁機跑了，老貓大失所望。
第二天，主人發(fā)現(xiàn)了老鼠洞，便在洞口放了一個老鼠藥。老大看到有點忍不住想吃，被我擋住了，我把它放到貓盆里，小貓當(dāng)場就死了。老大看了痛心地說，人類真是奇怪的生物，發(fā)明了毒品給老鼠吃，發(fā)明了糧食不給老鼠吃。老鼠吃的少，一個罐頭就能吃一個月；貓吃的多，一個罐頭頂多就吃一頓。只要人類給我們一點食物，我們就不會去刻意去騷擾和破壞他們的家。為什么還要養(yǎng)貓來抓我們呢？“聰明的我此時也驚嘆了“是啊，為什么呢？”
六年級上冊第一單元作文12
大自然是一個神奇的世界。有許多科學(xué)家的發(fā)明是從大自然里得到啟示，而創(chuàng)造的！比如：捕蠅草。這捕蠅草很有意思：可以捕捉蒼蠅、蚊子等小蟲。每當(dāng)小蟲受到蜜汁的'引誘而飛落到葉子上，觸動了感應(yīng)毛，葉子馬上合閉，蟲子就飛不出來。捕蠅草就開始消化小蟲。
捕蠅草真神奇！我們也可以參照捕蠅草發(fā)明一個捕蠅器。這個捕蠅器長方形，五厘米，把它安裝在屋子的每一個角落包括床頭邊。它也好像花兒那樣微微綻開里面有著濃郁的蜜汁，甜甜的。當(dāng)你按了“開始”，它就啟動。當(dāng)蟲子出發(fā)聞到了那么濃郁的香味，一定馬上撲過出去。當(dāng)捕蟲器感應(yīng)到有蟲子，葉子馬上全都合閉起來。過了一夜后，按一下“關(guān)閉”，然后再把捕蟲器底部的那個小蓋子打開后，把蟲子的殘骸丟掉，再加一點生水和熱水，洗一下捕蟲器。一周就要把它拆掉，洗洗，加上新的蜜糖就行。那么，到夏天時，就不怕小蟲來咬你的皮膚。
大自然是人類的老師！大自然是神奇的！只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多的奧妙。
六年級上冊第一單元作文13
好無聊，快下課了，但我覺得下課前10分鐘才是世界上最枯燥的存在，這不禁讓我的思緒飄到了其他地方。此時亂七八糟的想法在我腦中默默涌現(xiàn)出來，如果我變成樹會是什么樣呢？
我抱著我這出奇的想法回到了家，不知怎么的，我眼前閃過一道光束——我，變形了！
的確，我也為自己感到驚訝，我變成了一棵樹。倒是了了我一個心愿。森林沒有時鐘，我估摸著應(yīng)該已經(jīng)是傍晚了，云都漸漸隱去了，只見那一輪玉盤般的明月，那黑色畫布一般的天好似被哪個小朋友的書法墨染上了，黑的純潔而并不陰沉。
正值仲夏，有許多蟬附在我身上嘰嘰喳喳，我作為人時是很害怕蟬的，不過我現(xiàn)在是樹，竟覺得有些享受，幾只蟬的鳴叫聲已足以讓人心煩，可它們結(jié)合在了一起，映著明月，更像一場悅耳的演唱會，讓我沉浸在此。我動彈不得，只得上下左右望。突然，周圍的一切讓我有些驚訝和疑惑，雖說月亮在天上照耀著大地，可還是顯得空洞。有一剎那，我覺得我陷入了一塊絕境之地，可觀望到那孤零零的明月，我只好懷著危機入睡。
感覺過了不久，天就亮了，我好像忘記了昨天的迷茫，安靜地觀賞著，“唉？為什么地下都是木樁�。俊蔽覞u漸地明白了我昨天在怕什么！可能這些就是我的兄弟們，我也明白了，這時還未退去的明月，是那么孤獨。淡黃的月中透露出幾分憂愁，它，好像也是一個人，我明白了我的`宿命。森林中有鳥鳴，聽著悅耳的啼叫聲，我卻怎么都開心不起來，甚至認為這是一種憐惜。
果不其然，“轟轟”聲震耳欲聾，鳥兒們都驚得飛出了僅有的樹叢，好像預(yù)料到了什么，頓時我驚慌失措，一輛裝著滿滿的樹根的卡車向我駛來，工人們來了。
我預(yù)料到了，只不過沒想到會來得那么快，本渺小的人類坐上在這臺卡車好像一個活活生生的怪物，此時而聳立的大樹變成了一頭待宰的羔羊，他們用那銳利的眼不停地掃視著我，我很不甘，很不甘，可無可奈何，只得靜待死亡。
我回來了，教室里。我不禁回憶他們的表情，唉，砍樹不眨眼，它如今變成了我們的書本，我們要好好地珍惜。這一次冒險讓我懊悔又驚奇。
六年級上冊第一單元作文14
“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。
我抬頭看看，墨似的烏云遮住了西半天。遠處，悶雷滾滾，長長的閃電劃破了天空。呀！要下雨了。我趕緊收拾衣服�！斑恰辍边@是一個霹靂，真響��！震得山搖地動，好恐怖。
我感覺到村落里的緊張。收拾柴火的，收拾晾曬的衣物的，叮囑孩子躲雨的，牽豬牽羊的……每當(dāng)大雨來臨，村里就這樣，一片繁忙聲：緊張、嘈雜。
“嘩——”雨來得真快，轉(zhuǎn)瞬間，傾盆大雨從天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下來，而是很快被吸收，大樹下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飛濺，水光閃閃，成股的雨水從房上淌下來。地面上的'水花也多了，成千上萬條小溪奔流起來。
風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨絲編織了一幅無比寬大的雨簾，寬闊、飄逸，還帶著墨綠。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛聽到它的呼吸。
雨停了。村落里很靜，萬里江山一塵不染。
驀地，一只小鳥在枝頭唱起歌，似乎在抒發(fā)浴后的喜悅；一群小鴨子還沒盡興，嘎嘎地呼朋喚友，要到池塘玩?zhèn)�夠。村落又向雨前的狀態(tài)回復(fù)。
六年級上冊第一單元作文15
成為只燕子，還在電線旁徘徊，它們是在尋找歇息之地，電線上已停留了成千上萬只燕子，每兩只的間隔都差不多。由于電線的平直而長，且十來條。如此燕子也隨之排得整齊，甚是壯觀，可你仔細一瞧，問題就出來了。
靠近居民的那幾根電線上連一只燕子也沒有，過去是人類沒能與大自然和睦共處，燕子還不能相信人類，不會傷害它們各種原因，千鳥湖里的鳥島，故名思議，島是以鳥而聞名的.。島上的人們從不瞄射鳥兒，那里的鳥兒會停留在你的頭上或肩上，人類不再是它們的敵人，而人們又從此親近大自然，享受著大自然的和諧與安寧。沒有城市里的喧囂啊，也沒有戰(zhàn)爭的雜亂。
假如人們不再以破壞大自然，去個瞄射鳥兒，而換來一絲經(jīng)濟不道德。那靠近居民的幾根電線上也是很難停滿燕子，讓我們更了解它們，更親近它們，也更親近大自然。
【六年級上冊第一單元作文】相關(guān)文章：
六年級上冊第一單元作文11-05
六年級上冊第一單元作文05-20
六年級上冊第一單元作文11-04
六年級上冊第一單元作文11-27
六年級上冊語文第一單元作文11-04
六年級上冊語文第一單元作文05-28
六年級上冊語文第一單元作文11-04
人教版六年級上冊第一單元作文06-15
六年級上冊第一單元作文15篇12-11
六年級上冊第一單元作文（精選40篇）07-04