(精品)實(shí)用的六年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
考試，本應(yīng)該是紙和筆的事情，但那次，也就是最刻骨銘心的考試，卻不是紙與筆的事情。
那天，放學(xué)后，我在同學(xué)家玩到很晚，在同學(xué)家打電話給爸爸，要他來接我——雖然沒多遠(yuǎn)，但還是覺的恐怖。過了一段時(shí)間，我看了看表，又看了看門外，沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影。我有點(diǎn)生氣，不過仔細(xì)想想爸爸肯定會(huì)來接我的，只是沒露面而已�？墒俏也洛e(cuò)了，我在門外等了10分鐘還沒見爸爸。那是是冬天，天氣很冷，在這10分鐘里，我都要快凍僵了。我生氣地想：哼，不等他了，我自己回家，等一下他來了，也讓他嘗嘗挨凍的滋味。于是我生氣得走了。
才走一點(diǎn)點(diǎn)路，我突然想起萬一我忘記了回家的路怎么辦，我真恨自己的沖動(dòng)。唉，只能走了，大不了不行我再原路返回。于是我有壯著膽子出發(fā)了。突然，我看見一個(gè)人影在跟蹤我。我走快，他也走快；我走慢，他也走慢。我心里咯噔了一下：怎么辦會(huì)不會(huì)是壞人？怎么辦？原路返回？不行，萬一被他抓到怎么辦？我只好硬著頭皮出發(fā)了。當(dāng)我又看見那個(gè)人影的時(shí)候，我再也忍不住了，一下子癱坐在了地上，雙腿發(fā)軟，再也走不動(dòng)了。咦？這好像是家。我仔細(xì)認(rèn)了一下，終于認(rèn)出了這是家。我馬上站起來，推門而進(jìn)。
我進(jìn)去了之后，嚇了一跳：爸爸在笑瞇瞇地站在門口。我看見爸爸，氣又不打一處來，我連忙問他：“你怎么不來接我？”“這次你自己回來應(yīng)該是100分�！卑职值脑捔钗叶珊蜕小恢^腦。爸爸仔細(xì)地向我說明了他的計(jì)劃，現(xiàn)在我終于知道了那個(gè)人影原來是爸爸。聽見這個(gè)答案，我滿意的笑了。
考試也是可以不用紙筆的.。那次考試，是一次難忘的考試，也是證明我勇氣和膽量的考試！
六年級(jí)的作文 篇2
書是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋，書是一架馬車，帶你暢游博大歷史，舒適一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬千世界。
不知為什么，我從小就喜歡書店。那些擺在柜子里的書，總是會(huì)引起我的好奇心。讓我情不自禁的想去閱讀，l每本書上的一個(gè)個(gè)故事。
故事發(fā)生在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午。那天下午，鳥兒在枝頭高唱，鮮花散發(fā)出淡淡清香，池塘里的魚兒躍出水面。就在那天下午，媽媽帶我去書店買書。走進(jìn)書店，就好像走進(jìn)了一個(gè)神秘的森林，好像有許多秘密等待著我去發(fā)現(xiàn)和探索。媽媽先去給我買上課需要的工具書，而我在書店里亂逛。這邊看看那邊看看，書架上的書真是讓我看得眼花繚亂，光書就多得不計(jì)其數(shù)。各種書都有，比如童話類的：《安徒生童話》，《格林童話》........文學(xué)小說類：曹文軒的《青銅葵花》，《十一月》，《細(xì)米》，《稻草人》........看著看著，我不禁從書柜上拿下一本書，翻開閱讀。讀著讀著，我沉浸在了書的.海洋，它們團(tuán)團(tuán)包圍在了一個(gè)圖書角里。光陰似箭日月如梭，很快媽媽就買好了工具書，我該和媽媽回家了。今日一別，不知何時(shí)才能相見。對(duì)書，我心里充滿了滿滿的不舍。這時(shí)，媽媽見狀，看我如此不舍，就依著我買下了那本書。我的心情頓時(shí)由不舍成了興高采烈。
書店是我與書相識(shí)的地方，對(duì)于書，我總是一見傾心，它就像是我學(xué)習(xí)中的戀人，它的魅力總能讓我不由自主的喜歡上它。
六年級(jí)的作文 篇3
公交車司機(jī)居然也敢闖紅燈，這太恐怖了。你不信，我可是真的經(jīng)歷過。特別是我最近乘坐的一輛公交車，那名司機(jī)竟然屢屢闖紅燈。
那次，我在麗景花園坐7路公交車。上了車，我和同學(xué)坐在一起�？斓截惲中^(qū)那一站了，十字路口前面明明是紅燈，公交車司機(jī)竟然沒看見似的飛馳而過。
難道是我眼睛看花了？我就問同學(xué)：“為什么司機(jī)要闖紅燈？”“可能司機(jī)看這里沒有攝像頭吧。”“他怎么能這樣？”我不禁憤憤不平地說�！皣u，你小聲點(diǎn)，當(dāng)心被司機(jī)給聽到了。”“我才不怕呢，我就不信法律制不住他。”還沒說完，同學(xué)就捂住了我的嘴吧。
到站了，同學(xué)一邊捂住我的嘴，一邊下了車。我拽開她的手：“你為什么要捂住我的嘴？”“我捂住你的嘴，是為了讓你不闖禍，你看車上的人都看到了，沒有一個(gè)人說出來。就你多事！”
因?yàn)闆]有攝像頭，公交車司機(jī)就能闖紅燈嗎？一車的.乘客都選擇了對(duì)這種違法現(xiàn)象的無視。
這是為什么？我感到深深的悲哀。
六年級(jí)的作文 篇4
南國的雪 那帶著微甜的濕潤 那使人清新的冷氣 那雪白夢(mèng)幻的飛旋 伴著我的年少輕狂 早已無法追尋 南國的雪 它是想依戀天空? 還是想委身大地? 它紛紛揚(yáng)揚(yáng) 是那么的輕盈飄逸 它忽上忽下 是那么的`活潑自由 南國的雪 那淘氣的愉快里 綻開了多少天真的夢(mèng)? 那松軟美麗的學(xué)啊! 我們分離的太久了 也許 我還能追尋沒有污穢的潔白 幼稚卻純真的夢(mèng)幻 和那寒冷中的溫暖。
六年級(jí)的作文 篇5
月光下，我，一只饑餓的老虎在山洞中躺著，我不敢出去，我一旦出去就可能被可恨的獵人所盯上，月光照在我的臉上，我不由得想起媽媽被殺的情景。
當(dāng)時(shí)，我和媽媽照常出來吃午餐，媽媽讓我躲在一邊，可是這是兩個(gè)有兩只腳的怪東西站在了媽媽的面前，媽媽本來是可以躲得但是森林被伐了一大半他們還有槍，連發(fā)的，我躲在一邊，只聽見“砰”的一聲，他們七手八腳的把媽媽抬走了，地上只剩下一攤血。在我的眼中，森林里富有生機(jī)，我我和媽媽頓頓飽的'打嗝，鳥兒在樹上做巢，老鼠在底下做穴，魚兒在水中嬉戲，一切都那么美好，美麗，可是獵人的出現(xiàn)把這安寧的畫面打碎了，樹被伐了，鳥兒無處生活，水被污染了，鳥兒個(gè)個(gè)翻肚皮。動(dòng)物越來越少了，連我們的早、中、晚的飯都不知怎么解決，只能屈身去吃小老鼠了，可是老鼠怎么夠吃，而且還要小心翼翼，從前我是森林里的百獸之王，勇敢、無人能敵，我一出來，所有的動(dòng)物都敬而遠(yuǎn)之，數(shù)萬種動(dòng)物隨我挑，今天吃這，明天吃這，都不重樣，現(xiàn)在，我膽小、害怕，出來找東西吃時(shí)，一旦有聲響，我就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度逃跑。
現(xiàn)在的原始森林越來越少，像爪哇虎、里�；�、巴厘虎等動(dòng)物已經(jīng)滅絕，我希望人們保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物，不會(huì)再讓珍稀動(dòng)物滅絕了。
六年級(jí)的作文 篇6
我的老家在陽谷，那里的景色挺不錯(cuò)的，但那里的生活比景色更美好。 那次中秋節(jié)，我們回老家過的。
我們到得最早，在車?yán)锎税胩斓奈业谝粋�(gè)拉開車門，剛說了聲“終于到了”就聽到一聲狗狗叫�！巴敉敉簟钡墓方新曉絹碓浇�，一條土黃色的大狗狗從一道紅褐色的門里面沖出來直奔到我面前，兩只前爪搭在我的胳膊上，像是在跟我問好。這時(shí)老姥爺和舅姥爺出來了，老姥爺說這條狗喜歡和你朋朋哥哥玩，它把你當(dāng)成朋朋哥哥了。我聽后心情有些失落。到了下午四點(diǎn)左右，哥哥們都來了，三個(gè)哥哥和那只狗狗玩了起來，而在墻角草堆上乘涼的那條小黑狗也跑過來和哥哥們玩耍。哥哥把吃剩的.排骨扔出去，然后兩條狗狗就去搶，小黑狗屢屢得勝，可憐的大黃狗體型太大、身體不怎么靈活，所以只搶到幾次。
到了晚上八點(diǎn)，舅姥爺帶我和非非哥哥、田田姐姐一起去看喂豬。舅姥爺邊走邊說：“去年那一窩小豬賣了十萬元，今年那只老母豬又生了一窩小豬仔兒，小豬仔兒很能吃，大豬一天才吃兩頓，小豬卻要吃四頓，明天一大早五點(diǎn)還要去喂�！蔽剐∝i時(shí)最有意思，在倒玉米面糊時(shí)小豬們擠在門口，叫著，一開門它們一擁而上，狼吞虎咽地吃起來，有的還把身子都放過去，示意這里都是我的！ 第二天上午，陽光明媚，舅姥爺騎著三輪摩托車，帶著我、三個(gè)哥哥還有田田姐姐和姨媽一起去掰玉米棒子。田地在一條寬闊的土路旁邊，土路上挺熱鬧的，有趕牛的，放羊的，豐收的。到了玉米田，舅姥爺拿起鐮刀，抓起一把玉米桿攔腰斬?cái)啵旁诘厣�，眼看舅姥爺把玉米田里的幾十排玉米都砍倒了，他們就開始掰了。我也去掰，可掰了半天也沒找到半個(gè)。我忙問：“為什么我找不到玉米呢？”舅姥爺看了看說：“這里是根，在這是不會(huì)找到的�！庇终f，“你應(yīng)該去中間找�！蔽矣秩ブ虚g部分找，果然，沒多久，我找到的玉米堆了大半筐。
鄉(xiāng)村的生活真快樂呀，可惜，有趣的時(shí)間總是短暫的，我后天得去上學(xué)，所以當(dāng)天就得回家準(zhǔn)備，但是我還是很期待下次見食量大的小豬，愛和人玩的小狗，一望無際的田野……
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