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    六年級(jí)爬山虎的作文

    時(shí)間:2021-03-11 14:37:09 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)爬山虎的作文

      導(dǎo)語(yǔ):爬山虎可以給人們帶來(lái)清新的空氣,讓每個(gè)人都健康,幸福,它還可以美化環(huán)境,人們看到這一片綠色會(huì)感到心曠神怡,下面由小編為您整理出的六年級(jí)爬山虎的作文內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)爬山虎的作文

      篇一:六年級(jí)爬山虎的作文

      在我上學(xué)的路上,有一墻碧綠的爬山虎,它沒(méi)有花兒那樣芬芳,也沒(méi)有松柏那樣高大,它有的是那頑強(qiáng)的生命力。

      爬山虎只要一堵墻、一些土,你就會(huì)看到它一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。我走近他,用手觸摸它又細(xì)又彎曲的小腳,以為很柔軟,其實(shí)有點(diǎn)像鋼絲一樣硬。它伸向四面八方生長(zhǎng),每到一個(gè)地方都會(huì)緊緊抓住墻面,相當(dāng)牢固。

      有一次,我拿著剪刀剪了一些,把它夾在書(shū)里做標(biāo)本,我以為給它“截過(guò)肢”的地方不會(huì)再長(zhǎng),就這樣過(guò)了兩三天,等我再去看它時(shí),它的腳竟然又長(zhǎng)出了新的,并且緊緊地抓在墻面上,那股往上生長(zhǎng)的倔勁兒,深深地打動(dòng)了我。正因?yàn)橛辛诉@種頑強(qiáng)的生命力,風(fēng)來(lái)的時(shí)候刮不下,欲來(lái)的時(shí)候打不垮。一天夜里,突然刮起了大風(fēng),大雨中還夾雜著黃豆大小的冰雹,砸得家里的窗戶叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻,我想爬山虎這下可遭了殃,肯定把爬山虎的腳都砸下來(lái)了……好不容易等到了第二天早上,我背上書(shū)包先去看爬山虎,它頑強(qiáng)的生命力超乎了我的想象,只見(jiàn)爬山虎并沒(méi)有被砸下來(lái),反而長(zhǎng)得更綠更茂盛了,每片葉子都泛著光,因?yàn)槭艿接晁臎_刷,變得嶄新嶄新的,絲毫沒(méi)有收到風(fēng)雨和冰雹的破壞。

      這讓我想起我自己,平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣,抱怨沒(méi)有別人幸運(yùn),就是因?yàn)槲覜](méi)有爬山虎的這種精神。它的精神感染了我,我也要像爬山虎學(xué)習(xí)。

      太陽(yáng)出來(lái)了,看著爬山虎經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后爆發(fā)出的生命的力量,我更加堅(jiān)定了的自己的信心,遇到困難我要勇敢面對(duì),創(chuàng)造自己生命的輝煌。

      篇二:六年級(jí)爬山虎的作文

      去年,我們大院里有位伯伯種了幾株爬山虎。在陽(yáng)光和雨水的精心呵護(hù)下,它們快樂(lè)的成長(zhǎng)著。大大的葉子,細(xì)細(xì)的莖桿,好看極了。

      幾個(gè)月過(guò)去了,爬山虎已經(jīng)長(zhǎng)得比我高了。每次看到它時(shí),都仿佛看見(jiàn)了許多的新綠,重重疊疊的鋪滿了整面墻。每天我都企盼著爬山虎能快快長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。

      就在爬山虎長(zhǎng)得有四米多高時(shí),不幸的事情降臨了:爬山虎不知被誰(shuí)折去了一大截。

      當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),爬山虎的枝葉已經(jīng)萎縮干枯,奄奄一息了。蹲在它旁邊,我有一種說(shuō)不出的滋味。忽然,心里閃出了一個(gè)念頭:說(shuō)不定爬山虎并沒(méi)有死,還能夠再長(zhǎng)高呢。我期盼著……

      幾個(gè)月之后,我如愿以償。爬山虎又復(fù)活了,長(zhǎng)得和以前一樣茂盛,好像并沒(méi)經(jīng)過(guò)什么坎坷似的。正當(dāng)我替爬山虎高興的時(shí)候,那個(gè)人好像不甘心似的,又把已經(jīng)長(zhǎng)得很高的爬山虎折去了一大截,而且比上次的情況還嚴(yán)重。

      就這樣重復(fù)著,重復(fù)著。每當(dāng)爬山虎長(zhǎng)得很高的時(shí)候,都會(huì)被那個(gè)人折去一大截。終于有一天,爬山虎挺不住了,倒了下來(lái),它似乎再也沒(méi)有力氣長(zhǎng)高了……

      今年春天,爬山虎在我的記憶中已經(jīng)暗淡了許多。我對(duì)它也不再抱有什么希望了。以前種植爬山虎的地方,如今已經(jīng)堆滿了垃圾。每次走過(guò)這里,我都會(huì)有一種情不自禁的悲傷涌上心頭。

      然而,就在我不經(jīng)意間,爬山虎竟然又冒出了新芽!起初是一片,后來(lái)是兩片、三片,又長(zhǎng)成了一大片,越長(zhǎng)越茂盛。

      寫(xiě)到這里,我不禁想起了白居易的一句詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!迸郎交㈩B強(qiáng)的毅力讓我敬佩,它們?yōu)榱俗约旱纳褪姑,不停的努力,拼搏,使自己不斷得獲得重生的機(jī)會(huì)。

      抬起頭,望著那幾株翠綠的爬山虎,我的心中畫(huà)出了一個(gè)問(wèn)號(hào):難到這些爬山虎就再也長(zhǎng)不高了嗎?

      篇三:六年級(jí)爬山虎的作文

      窗外的爬山虎還是在很努力地向上爬著,那一片片蒼翠的葉子映照著早晨的陽(yáng)光,顯得那么的朝氣蓬勃。它們從未停止過(guò)向上攀登,因?yàn)樗鼈冃闹,始終有著自己恒久不變的目標(biāo),它們心中,也有著一個(gè)不變的信念——不達(dá)目的,誓不罷休。

      推開(kāi)塵封已久的窗戶,看著那久違的景色,心中不禁感慨萬(wàn)分:世事竟能變化的這么快!而轉(zhuǎn)念一想,或許是自己沉淪與失敗所帶來(lái)的痛苦之中太久太久,太深太深,而無(wú)暇去顧及窗外那一片朝氣蓬勃的風(fēng)景呢?咦,那是什么?走近一看,是一片小小的爬山虎的葉子,它居然爬到我的窗臺(tái)上來(lái)了!我好奇的把頭伸出窗外,眼前的景象使我驚訝:那看似小小的爬山虎居然爬滿了整個(gè)墻,這么大的一片都是爬山虎翠綠的葉子。我不禁驚嘆:以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)爬山虎的生命力十分頑強(qiáng),而今日一見(jiàn)才體會(huì)到它有多大的韌勁,我對(duì)這“微不足道”的爬山虎肅然起敬。驚嘆之余,我又想到了自己?纯磁郎交ⅲ嗝戳钊司磁,它總在不懈的追求自己的理想,風(fēng)雨無(wú)阻。而我呢?人生最大的失敗莫過(guò)于遇到挫折就停滯不前,一個(gè)人連自己都不能戰(zhàn)勝,談何戰(zhàn)勝挫折呢?還是那句話,世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。再看看自己的做法,實(shí)在是愚蠢至極。

      我有看了看窗外那依然不屈不撓地向上攀爬著的爬山虎,在它的周?chē),沒(méi)有那叮咚流過(guò)的`小溪,沒(méi)有那五彩繽紛的花朵,也沒(méi)有那大自然靈秀美麗的風(fēng)景,這里有的,只是那一堵年久泛黃、密不透風(fēng)、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大墻。然而,從它在這里落腳的那一天起,它就從未因困境而停止過(guò)越過(guò)這道墻,達(dá)成自己的愿望,自己的理想的腳步。它的這一切實(shí)在值得人深思。

      篇四:六年級(jí)爬山虎的作文

      爬山虎一條條的莖呈淺淡的青綠色,顏色看上去很鮮嫩。一條條美麗的莖不斷向上延伸去,彎彎曲曲的,弧度很圓潤(rùn)。一條條縱橫交錯(cuò)著,一根纏繞著另一根上,繞著圈兒繼續(xù)向上,有著不單一的美,但沒(méi)有雜亂的感覺(jué)。

      這爬山虎的莖形態(tài)可真優(yōu)美,造型真多!莖上遍布著和莖一樣顏色的青綠色的葉,葉的顏色很明麗,從下面看去有些透明度。葉片上的一條葉莖和向左右兩邊伸出的彎彎的條條葉脈也看得很明晰,好像上面照著白熾燈,葉莖、葉脈也亮麗了,這葉的顏色真夠美麗的,讓整片葉片都充滿了光的亮麗,好像摘一片葉,放在我床頭!一片片葉子圍繞著葉莖向外伸出,在微微的涼風(fēng)中稍稍向左或向上搖曳著,多了幾絲動(dòng)態(tài)的美。葉片越向上就越密,到了莖的上邊,葉片片片重疊著,將墻的底色嚴(yán)嚴(yán)密密地遮住了,看上去只是一片的青綠,就像上坡上的一片密密的草坪。我的眼睛原先的酸痛感覺(jué)漸漸好多了,眼眶邊的肌肉也好像正在舒展著。美麗的東西就是能讓我調(diào)節(jié)身體嗎!那重疊的葉片又像呈一波波浪,先慢慢向上鼓起,又慢慢向下傾側(cè)下去,接著又慢慢向高處長(zhǎng)去。這一波一波的形態(tài)好美!這不正像波浪翻滾時(shí)那樣嗎?我眼前似乎又看見(jiàn)了美麗的大海。

      這時(shí),我又注意起爬山虎身后的那面墻壁。墻壁呈暗淡的土灰色和淺淡的褐色。這骯臟的泥土和沙塵的顏色!我的心一陣反感。用石砌的墻表面有一顆顆細(xì)小的石頭的棱角凸出,凹凹凸凸的丑陋盡現(xiàn)眼前。這么丑的墻啊!美麗的爬山虎怎么愿意點(diǎn)綴這樣的墻呢?

      眼前的爬山虎一下更美麗了。但我想對(duì)爬山虎說(shuō):“美不只是表面,還來(lái)源于你的心靈,因?yàn)槟阌蒙眢w擋住了陽(yáng)光,給屋主遮陰!”

      篇五:六年級(jí)爬山虎的作文

      站到學(xué)校操場(chǎng),就可以發(fā)現(xiàn)幾排綠油油的爬山虎。它們密密麻麻排列在墻壁上,顯得虎虎有生機(jī)。

      我們小區(qū)大樓上也有爬山虎,幾乎沾滿了整座大樓,蔓延在屋頂上,夏天時(shí)候,那些可愛(ài)的綠葉便展現(xiàn)在人們的眼前,就像是在大樓的表面上鋪上了一層翠綠的毛毯。

      爬山虎的嫩葉是青翠欲滴的嫩綠色,它們躲在大葉子的中間,顯得嬌嫩可愛(ài),但是爬山虎的嫩葉不太引人注意,引人注意的是遮陽(yáng)傘似的大葉子,它們綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,驕傲地炫耀著它們充滿活力的深綠襯衫,一陣風(fēng)吹過(guò),那些葉子不停地?fù)u曳著,就像大海蕩漾起層層波紋。

      我不禁感到疑惑:這爬山虎是怎么爬上來(lái)的呢?今天,我特意去觀察,發(fā)現(xiàn)爬山虎是有腳的,這些不起眼的小腳藏在綠葉周?chē)械陌涯_伸出來(lái),有的把腳伸到葉中間,還有的一排都把腳伸出來(lái),看起來(lái)就像一條蜈蚣趴在墻上。

      這些深灰色的腳就像鋼絲一樣堅(jiān)固,你要使勁去扯,才能把它拔下來(lái),但每次只能拔掉一小部分,如果你不費(fèi)勁,休想拔下來(lái)一絲一毫。

      這些爬山虎充滿了詩(shī)情畫(huà)意,同時(shí)我還敬佩它頑強(qiáng)的生命力。

      篇六:六年級(jí)爬山虎的作文

      我生活的小區(qū)種植有各色各樣的樹(shù)木和花草,這些每年都有人在細(xì)心打理,它們妝點(diǎn)了小區(qū)的美,也給小區(qū)的四季帶來(lái)了生機(jī)盎然,也許是司空見(jiàn)慣的緣故,我對(duì)它們并沒(méi)太多留意,獨(dú)對(duì)小區(qū)攀沿在一棟居民樓的爬山虎情有獨(dú)鐘。

      這爬山虎是野生的,數(shù)不清由多少株組成,密密麻麻的葉子布滿了墻體,像是給墻面裹上了一床厚實(shí)的綠毯,這“綠毯”每年都在生長(zhǎng),如今已爬升至四樓的墻面,兩側(cè)蔓延進(jìn)了住戶一、二樓前后的窗臺(tái)間,盛開(kāi)的季節(jié),滿目蒼翠,使人心曠神怡;每到秋天,爬山虎的葉子慢慢變成褐紅,逐漸枯黃、卷曲,直至脫落,以往被包裹的水泥墻面露出了本色,裸露在墻面的細(xì)枝似老農(nóng)腿上的青筋蜿蜒交錯(cuò),又似一幅山水素描錯(cuò)落有致。剛到小區(qū)的第一個(gè)冬天,我甚感落寞:它明年成活不了了吧?

      整個(gè)冬天,它瘦長(zhǎng)的細(xì)枝附著在水泥墻面上,風(fēng)霜雨雪始終沒(méi)有讓它脫落,我驚訝于這種附著力。令我驚喜的是,第二年春天,它干涸的枝條從沉睡中醒來(lái),初生的嫩芽像是孩子睜開(kāi)的睡眼:清澈、明亮,我的落寞也隨著它的第一抹綠意一掃而光,隨后它瘋長(zhǎng)起來(lái),不到夏天,它的葉子又重新覆蓋了原來(lái)的地方,夏季的陽(yáng)光一絲也直射不進(jìn)墻體,給這一面的住戶擋住了太陽(yáng)的炙烤。

      想不到這不起眼的爬山虎竟有這么強(qiáng)的生命力,無(wú)需人護(hù)理,也不挑剔生存環(huán)境,一絲縫隙就能茂盛生長(zhǎng),趕在夏季給人驅(qū)趕炎熱,而到了冬天,褪盡了葉片兒,又不遮擋一絲陽(yáng)光的溫暖。我喜愛(ài)這片爬山虎,佩服它頑強(qiáng)的生命力!

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