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六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
暖陽(yáng)西下，紅暈渲染了臉頰。伏筆寫下，努力的方向點(diǎn)燃了燈塔。也罷，花落便是一年；于是，我即將畫上小時(shí)代的句點(diǎn)。不怕，這句點(diǎn)，亦是理想的起點(diǎn)�！}記
我等一朵花開，等它綻放我努力時(shí)的'色彩。
是一章略帶憂傷的文字，我在此處讀到了莫名的孤寂；是一闋鏗鏘之言，我又感動(dòng)于這份面對(duì)生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底，水光瀲滟，視線跟隨筆者而旋轉(zhuǎn)；湖面，波光粼粼，文字隨著它們的流淌而鋪張……
從哪一刻開始，你教會(huì)我生命中最重要的一課：學(xué)會(huì)傾聽。讀天南海北作者的文字，聽春夏秋冬四季掠過，我在香山之上聽你說大千世界的無奇不有；我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客；我在夢(mèng)里幾度遇到你，你隱著紗、那心的純凈，卻早已印在了文字之間……于是，我情有獨(dú)鐘，對(duì)筆尖留下的殘墨。
安徒生用一生，寫下了感動(dòng)了一個(gè)小時(shí)代的震撼童話；林海音在垂暮之年道出了老北京當(dāng)年的風(fēng)貌；還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作，文字就緩緩流淌，而讀者的我，則用一生去銘刻。
六年級(jí)作文300字 篇2
我長(zhǎng)大了，從一個(gè)調(diào)皮蛋變成一個(gè)懂事的孩子。
記得一次，學(xué)校里突然不知從哪里飛來一些蛾子，同學(xué)們都迫不及待地跑到操場(chǎng)抓蛾子，我也少不了。我看見窗戶上有只特別大的`蛾子，差不多有一個(gè)拳頭那么大，我靜靜等待，突然一撲，蛾子沒抓到，卻把玻璃給打掉了，一聲巨響，我害怕極了，快速跑到人群中，可是最終還是沒逃過此難……
現(xiàn)在我不知不覺就感覺長(zhǎng)大了。一次，在超市里，我東看看西看看，什么也沒買。這時(shí)媽媽指著我最喜歡的餅干說：“買一個(gè)吧！”我搖了搖說：“買本書看吧！”媽媽激動(dòng)地說：“兒子，你長(zhǎng)大了！”
還記一次在老家，妹妹不知怎么哭了起來，哭得很猛，怎么都不停下，我便拿出自己的壓歲錢，給妹妹買了3個(gè)大棒棒糖，還沒等我給她，她就立馬奪過去，不一會(huì)就不哭了，漸漸也高興起來。爺爺奶奶都夸我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在我對(duì)食品沒什么興趣，便把零花錢都放在存錢的小豬肚子里去。如今這只豬已變“豪豬”，雖然沒多少，但也有些錢了！爸爸也說我不亂花錢了，已經(jīng)長(zhǎng)大了。
隨著時(shí)光的流去，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不像已前那么頑皮，也沒給爸爸媽媽添麻煩了！
六年級(jí)作文300字 篇3
從小到大我經(jīng)歷到了許多事情，其中有一件事令我特別感動(dòng)。
一天中午放學(xué)的時(shí)間，天陰沉沉的，下著瓢潑大雨，我向?qū)W校門口的大道走去。走到學(xué)校門口往外一看，嘿！只見大道上，摩托車、汽車、自行車以及來往的行人擠在一起，堵了個(gè)水泄不通。摩托車、汽車的引擎聲、喇叭聲、自行車的鈴聲，以及人們的說話聲，響成了一片，就象開了鍋的.水一樣，我剛往前邁了幾步，就被擠了回來。我想：怎么辦？咦，有了！我側(cè)著身子在車子間有縫隙的地方，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)繞個(gè)彎地鉆了過去，哇！終于擠出了重圍，我長(zhǎng)吁一口氣。我雖然走出來了，可卻找不著來接我的奶奶，我感到全身發(fā)冷。在我萬(wàn)分焦急時(shí)，一位好心的阿姨，舉著一把雨傘，走到我跟前拍了拍我的肩膀說：“你在等你家人呢吧？”“是的”。這時(shí)，她把我拽到了她身邊，幫我遮雨，我特別著急，心想我的奶奶呢？我東看看，西看看，踮起腳望望，可是，這樣也是不能看見奶奶，我快急哭了，這時(shí)那位阿姨摸著我的頭安慰我說：“別著急，一會(huì)兒你的家長(zhǎng)就來了�！贝蠹s過了15分鐘的樣子，終于看到了奶奶的身影，我的心被這位好心的阿姨溫暖了。我和奶奶趕緊謝過了這位阿姨。
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