插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文15篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文1
在未來(lái)人口劇烈增加，地球極致崩裂，科學(xué)家們只能采取人體縮小實(shí)驗(yàn)。
一名叫做凱特的科學(xué)家用自己做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果成功了。只有他知道如何將人體放大以及縮小，但他只告訴了人們?nèi)绾慰s小。
萊西是一家醫(yī)院的醫(yī)生，她的工作就是把人們的頭發(fā)清理干凈（也就是縮小之前的準(zhǔn)備）。她是一名單親媽媽，她有一個(gè)兒子叫做萊姆，調(diào)皮搗蛋，愛(ài)鉆洞，總是偷東西，最喜歡到公園玩游戲。
一天，萊西工作完回家，發(fā)現(xiàn)兒子萊姆不見(jiàn)了，他起初以為他跑出去玩了，但到了晚上，萊姆都沒(méi)有回來(lái)，萊西慌了，發(fā)了瘋的找，跑到公園去找，樹(shù)洞里沒(méi)有、河邊、長(zhǎng)椅下，“萊西，你好好管管你兒子吧！”萊西急忙回頭，“你知道他在哪兒？”萊西使勁抓著鄰居大媽的手，眼圈紅了，“不，他偷了我的狗！”萊西絕望了，一下子癱坐在地上，眼睛里沒(méi)有了神采，就呆呆的坐在那里，一聲不吭。
這時(shí)，醫(yī)院打來(lái)電話，萊西在悲痛的環(huán)境里，無(wú)法走出，把手機(jī)一扔，但他還是爬過(guò)去接了電話�！耙粋�(gè)小朋友在縮小過(guò)程中抱著一只狗，縮小后長(zhǎng)在了一起，必須放大他們，醫(yī)院缺人手，你快回來(lái)。”萊西通過(guò)找到的線索，肯定那是自己的兒子，她發(fā)了瘋的跑向醫(yī)院。在路上，她差點(diǎn)踩到一個(gè)小人。但她很奇怪，“你怎么不在氧氣箱里？”沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是科學(xué)家——?jiǎng)P特，凱特說(shuō)“我要放大，需要人幫我，你可以幫我嗎？”面對(duì)這種事，萊西只想救兒子，十分干脆“不可以，我還要救兒子！”“我可以幫你�！眲P特著急說(shuō)著，“作為一個(gè)科學(xué)家，她一定知道如何放大人體，但——我能相信他嗎？”“別擔(dān)心，我肯定能幫他�！比R西信了。他把凱特的頭發(fā)，眉毛剃完，然后根據(jù)凱特的指示放大了凱特。
“快救我兒子！”還沒(méi)等凱特反應(yīng)過(guò)來(lái)，萊西就要求到，凱特愣了一下，“好的.�！彼麄儊�(lái)到醫(yī)院，急忙手術(shù)放大了兒子，兒子得救了，但兒子抱著的是一只白狗，鄰居大媽的狗是黑色的，但它確實(shí)是自己的兒子。但很快萊西便放下了疑問(wèn)，帶兒子回家了，故事也就圓滿結(jié)束了。
“為什么不是鄰居家的狗呢？那鄰居大媽的狗呢？”瑪麗說(shuō)。
“我不知道，但故事就是這么寫(xiě)的�！眿寢屨f(shuō)。
“還有，為什么在去醫(yī)院的路上，正好碰到凱特了呢？”瑪麗說(shuō)。
“那你就自己去探索探索吧！”媽媽說(shuō)。
“好！”瑪麗舉起手來(lái)說(shuō)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文2
你是否被大街上那份喧鬧所吵嚷？你是否想走入山林，體會(huì)一下山林之美？那么朋友你就錯(cuò)了，山林并不是能治愈你的地方。
當(dāng)你走入山林，呼吸一大口一大口的新鮮空氣，看著野生動(dòng)物跳來(lái)跳去，會(huì)覺(jué)得很美好，但是當(dāng)你走入山林的深處，真正體會(huì)到那份恬靜時(shí)，便會(huì)感覺(jué)不對(duì)了。因?yàn)樗闹軟](méi)有所謂的汽笛聲和人們大吵大喊的聲音，你感覺(jué)心里竟然會(huì)慌，心伴著身邊無(wú)形的聲音顫動(dòng)，虛無(wú)的感覺(jué)會(huì)充盈你的'全身。你受不了了，嘗試找點(diǎn)事做，可是在這山林里，除了寂靜與安靜，別無(wú)其他，感覺(jué)自己的心靈被他一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食。當(dāng)你好不容易找到當(dāng)?shù)厝�，�?zhǔn)備去問(wèn)一問(wèn)時(shí)，他們回答你：“這份安靜，可不是哪里都能得到的，它能治愈你的心靈。”隨后便邀請(qǐng)你去做客，竹子做的小屋里誰(shuí)都不高聲談笑，那份可怕的寂靜又向你心頭襲來(lái)。我相信沒(méi)人能受得了，哪怕是跑下山去，都不想在這地方多呆一刻了吧？當(dāng)你跑下山的那一刻，才突然意識(shí)到山林也許不適合你……
下山的游客多半是立刻跑到喧鬧的鬧市區(qū)，在街道旁聽(tīng)著汽笛聲和鳴笛聲，以及人們的叫喊聲中呆上半個(gè)小時(shí)才差不多緩過(guò)神來(lái)。
真是奇怪，以前渴望的，現(xiàn)在怎么又不想要了呢？真是一個(gè)令人費(fèi)解的問(wèn)題。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文3
生活中到處有科學(xué)，只要細(xì)心觀看，科學(xué)就能夠幫忙你做許多事!萬(wàn)一有一天你走了許多路腳很累了，你只要把一盆涼的水放在地上，泡一下腳，腳立即就不會(huì)再累，且非常得舒適!
大人要在廚房里做飯，一不細(xì)心手被燙到了，這不用怕，由于有兩種方法來(lái)讓手變好。第一種是用冰，先用冰塊敷一下手，之后再用冷水洗，當(dāng)看到手已經(jīng)不紅了那就好了。其次方法是用牙膏洗，先用牙膏擠到傷口處，再用手擦一下，并用一杯水沖洗，再后擦干，這樣手就不會(huì)再紅燙了。
假如有一些伴侶坐汽車時(shí)會(huì)暈車，那也非常簡(jiǎn)潔，可是需要隨身帶一樣?xùn)|西——桔子皮。當(dāng)他感覺(jué)到要吐的時(shí)侯，就拿出隨身帶的桔子皮放到鼻子前，聞上幾分鐘身體立即就會(huì)舒適起來(lái)。當(dāng)很舒適了的時(shí)候就不需要再聞了，可是要記住不要鋪張哦!這鋪張指的是用玩一次就立即扔掉。這樣對(duì)環(huán)境不好，也不講求“綠色”。用了一次之后，假如還會(huì)感到不適，那能夠再一次使用，這會(huì)和之前的`效果是一樣的，也是非常環(huán)保的哦!
生活中到處都有科學(xué)，還有許多的隱秘還等著你去發(fā)覺(jué)呢!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文4
此刻我們的生活已經(jīng)很方便，那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來(lái)吧!未來(lái)，科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究，他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來(lái)的。在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了這樣的夢(mèng)境
那天晚上我睡得正香，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)神奇的.世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個(gè)輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這么快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個(gè)按鈕，按著紅色的能夠速度很快的走路，藍(lán)色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹(shù)，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣了，我才在看到我在床上，原先啊是一場(chǎng)科幻夢(mèng)啊，很奇妙!想想假如我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，相信交通就不那么擁擠了，人們都能夠很簡(jiǎn)單的開(kāi)車，很悠閑地走路了，很期盼我的夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文5
時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼就到了20xx年。這個(gè)時(shí)候?qū)W校可不是普通的，它是一座多功能的學(xué)校。會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧。
學(xué)校的門口站著兩個(gè)機(jī)器人，那是學(xué)校的保安，隨時(shí)歡迎我們來(lái)到學(xué)校。他們安裝了一種違禁物品的感應(yīng)裝置，能夠輕易“看穿”壞人，感應(yīng)出他們攜帶的危險(xiǎn)物品；他們還有測(cè)謊的功能，可以通過(guò)對(duì)話基本分辨出你有沒(méi)有在撒謊；而且他們隨時(shí)可以連接互聯(lián)網(wǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)有人破壞學(xué)校就會(huì)立即通知警察叔叔前來(lái)支援。就這樣，家人再也不用擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校的安全問(wèn)題。
課堂上，每個(gè)同學(xué)的桌上都安裝了一臺(tái)高科技的電腦，和老師的`主控電腦相連，老師主講的科目?jī)?nèi)容、難點(diǎn)、重點(diǎn)都會(huì)一一展示在電腦面前。除了練習(xí)書(shū)法，我們?cè)僖膊挥眉埡凸P了，因?yàn)橐磺姓n堂練習(xí)都可以在電腦上通過(guò)手指觸控來(lái)完成。就這樣，我們的書(shū)包再也不會(huì)沉重得壓彎了腰，也可以節(jié)省太多的紙和筆，為環(huán)保貢獻(xiàn)了力量。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)校的操場(chǎng)吧，它還是我們奔跑鍛煉的樂(lè)園。只不過(guò)操場(chǎng)周圍增加了一個(gè)花園帶，種滿了各種奇花異草，這些花草都是科學(xué)家從別的星球擇優(yōu)移植過(guò)來(lái)的，不僅異常美觀，而且也是一個(gè)“超級(jí)空氣凈化器”，能吸收大量的有害氣體和灰塵，讓空氣更加潔凈和清新。就這樣，我們可以一邊呼吸純凈的空氣，一邊鍛煉身體、嬉戲玩耍，再也沒(méi)有理由可以阻止我們奔向幸福的樂(lè)園了。
這就是我們的多功能學(xué)校，還有好多有用、有趣的功能我就不一一介紹了，但我會(huì)在未來(lái)等著和你一起去探索和發(fā)現(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文6
趙宇軒：
一覺(jué)醒來(lái)，我竟發(fā)現(xiàn)自己穿越到了20xx年。
當(dāng)我習(xí)慣性的向周圍望去，發(fā)現(xiàn)房間沒(méi)有怎么變，身邊的機(jī)器人卻真不少。仔細(xì)看那些機(jī)器管家，有拿衣服的，有拿早點(diǎn)的，還有做家務(wù)的。
我真沒(méi)想到，這30年的`變化竟這么大。機(jī)器人幾乎替帶了人們所有的體力活。
穿上衣服，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械臂突然伸到了我面前，上面夾了一個(gè)散發(fā)著香味的藍(lán)色小水球，它跟一個(gè)玻璃球的大小差不多，清潔原理可能跟口香糖也相差無(wú)幾。我嘗試著把它放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，水球外面的一層薄膜脫落了，帶有清香味的水，涌盡了我的嘴里。原來(lái)，未來(lái)的人們就是這樣刷牙的。
吃了早餐，走出門，我驚奇地發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都變得不可思議：馬路上，各種恐龍、各類稀奇的動(dòng)物，就像人類那樣有模有樣地在大街上走著，好像變成了人們的朋友。
我不禁嚇了一跳，生怕那只恐龍看我不順眼，一口吞了我。后來(lái)，我聽(tīng)別人介紹說(shuō)：這些恐龍，都是科學(xué)家乘坐著“時(shí)光穿梭機(jī)”，穿越到了侏羅紀(jì)時(shí)代，把恐龍帶回了現(xiàn)代，并利用“基因轉(zhuǎn)變”的方法，讓恐龍變異成了一種溫順的動(dòng)物。
我聽(tīng)到這里，突然覺(jué)得很有趣，不禁“咯咯咯”地笑了起來(lái)。這一笑，就把我又笑回到了20xx年4月1日。原來(lái)夢(mèng)境也過(guò)“愚人節(jié)”！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文7
20xx年，我成為了HY公司的總設(shè)計(jì)師兼總經(jīng)理。我和同伴們一致決定讓我來(lái)測(cè)試HY幻夢(mèng)蟲(chóng)洞程序。
這個(gè)程序是要配備專用的手表。手表需要輸入密碼，點(diǎn)擊開(kāi)始，只要手一滑動(dòng)，前面便會(huì)出現(xiàn)HY公司圖標(biāo)，周圍全部變?yōu)楹谏Ｖ車娜丝床坏侥�，蟲(chóng)洞會(huì)自動(dòng)鎖定你心里想的位置。這個(gè)蟲(chóng)洞管道只有自己看得到，別人是無(wú)法看到的。蟲(chóng)洞可以在水陸空上使用。
在我測(cè)試的第48天后，我做了一個(gè)大膽的嘗試：決定進(jìn)入月球。我做好了一切充分的準(zhǔn)備，成功的.進(jìn)入了月球。在探索了半圈以后，突然，前面跳出了一個(gè)月球人。我立刻發(fā)現(xiàn)他不是正常人，因?yàn)樗腥^六臂。他瞪著眼睛看著我，我急忙向后倒退。此時(shí)，我立馬拿出時(shí)間靜止表。一按，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有反應(yīng)，立刻啟動(dòng)蟲(chóng)洞。在我準(zhǔn)備按下時(shí)，他卻對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)傷害你的，我的母親被怪盜抓走了，請(qǐng)你幫幫我�！蔽益�(zhèn)定了下來(lái)，用語(yǔ)言翻譯機(jī)對(duì)他說(shuō)：“好，告訴我位置，我立刻幫你把她救回來(lái)！”。他說(shuō)：“在火星，請(qǐng)你趕快去救救她�！蔽伊ⅠR啟動(dòng)蟲(chóng)洞，開(kāi)啟了一場(chǎng)救人之旅。
我進(jìn)入蟲(chóng)洞后，啟動(dòng)了幻夢(mèng)模式。這就是為什么取名為幻夢(mèng)蟲(chóng)洞的原因。此刻所有人將進(jìn)入夢(mèng)的世界。我發(fā)現(xiàn)了他的母親，但火星人并不是那么容易進(jìn)入幻夢(mèng)。我啟動(dòng)了所有的程序，花費(fèi)了15分鐘才把他的母親救了出來(lái)，并將她帶了回去。關(guān)閉了幻夢(mèng)后，我看見(jiàn)他正在等待。于是把他的母親送到他跟前，并跟他愉快的合了影。
最后，我啟動(dòng)了蟲(chóng)洞，回到總部。我把在月球上面拍攝到的圖片給我的同事看，他們看見(jiàn)了月球人，非常的驚訝。我還跟他們分享了在上面一系列的精彩過(guò)程，大家聽(tīng)得津津有味。
我將手表放進(jìn)了秘密寶箱里。之后，恢復(fù)了正常工作，繼續(xù)跟我的同伴們研究新的發(fā)明。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文8
十點(diǎn)的鐘聲響了，我躺在床上迷迷糊糊地睡著了。突然，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，看見(jiàn)了老師和同學(xué)們都在教室里，我走進(jìn)去，好奇地問(wèn)我的同桌：“咦，教室怎么變了樣？”我的同桌興奮地告知我說(shuō)：“這是2037年的教室呀！”本來(lái)，這就是未來(lái)的教室。
教室的墻壁可以隨著季節(jié)而變換圖案。春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地采蜜。秋天，湛藍(lán)湛藍(lán)的`天空，白白的云，紅通通的蘋果，金黃金黃的稻田，美麗極了！ 窗戶的功能也很奇特，好像一部大空調(diào)。夏天，窗戶給我們送來(lái)了涼風(fēng)，非常涼快。冬天，窗戶給我們送來(lái)了暖風(fēng)，就好像躺在媽媽的懷里，暖和極了！這樣既能節(jié)省能源，又能保護(hù)環(huán)境。
教室里最奇特的要數(shù)桌子和椅子了。桌子可以隨著同學(xué)們的身高而自動(dòng)升降，要是有的同學(xué)不專心聽(tīng)老師講課，椅子就會(huì)輕輕地震動(dòng)，發(fā)出嘀嘀響聲提示同學(xué)們專心聽(tīng)老師講課。對(duì)老師來(lái)講，未來(lái)的黑板就可以減輕很大的負(fù)擔(dān)。老師只需要坐在講臺(tái)前，操縱老師專用的機(jī)器人，只要老師想做什么，機(jī)器人就會(huì)代勞，給同學(xué)們講課，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。噢，對(duì)不起，我還是說(shuō)漏了一點(diǎn)，這個(gè)機(jī)器人用的可是無(wú)任何污染的粉筆。
未來(lái)，連筆也不一樣了，所以同學(xué)們稱它為“萬(wàn)能筆”。這支筆可以從我上學(xué)一直用到我工作。這支筆你讓它是什么色彩，它就是什么色彩，這一定讓你大開(kāi)眼界吧！教室里的電燈功能真強(qiáng)大，如果天空烏云密布，電燈就會(huì)自動(dòng)變得更加明亮。如果陽(yáng)光明媚，電燈就會(huì)自動(dòng)調(diào)暗。這樣既可以節(jié)省電量，又能保護(hù)我們的眼睛，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘把我從夢(mèng)中喚醒。我想，隨著科技的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì)有這樣功能奇特的教室。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文9
2100年9月1日，雨。今天是開(kāi)學(xué)日，我已迫不及待要與同學(xué)們繼續(xù)開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)旅程了。穿上衣架遞來(lái)的疏水外套，跑出家門，匆匆走過(guò)出門前草坪，匯入人群，沿人行道走。學(xué)校就在不遠(yuǎn)處。
來(lái)到學(xué)校，坐玻璃電梯來(lái)到四樓我的教室。同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少，正圍在長(zhǎng)桌前愉快的討論假期生活。這時(shí)老師也進(jìn)來(lái)了，我趕快找了個(gè)沒(méi)人的位置坐下，用手環(huán)敲了敲面前的桌子。
開(kāi)始上課了。老師有趣的互動(dòng)與四周的立體投影，讓知識(shí)變得生動(dòng)無(wú)比。自學(xué)校改進(jìn)以來(lái)，只有上午分門別類地上課，而下午的上課則不需要電子課本，只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學(xué)生，每人都可以持不同看法。學(xué)生也會(huì)了解到關(guān)于此事的.科學(xué)知識(shí)。雖不成系統(tǒng)，但我認(rèn)為這也是個(gè)認(rèn)識(shí)世界、學(xué)會(huì)思考的好方法，
放學(xué)啦！我?guī)е豢鹦碌闹R(shí)與快樂(lè)的心情返回家去。媽媽正在電視上網(wǎng)購(gòu)，一邊摸著電視上衣服的料子，一面與商家討價(jià)還價(jià)。廚房里家用助手正做著飯菜。
今天晚上干點(diǎn)啥呢？這時(shí)手環(huán)響了，原來(lái)朋友叫我吃完飯去打球。本來(lái)想今天天氣太悶，但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋，與朋友找了處空曠明亮的地方，從包里拿出一個(gè)圓滾滾的球，把它丟在地上，邊界與球網(wǎng)隨即出現(xiàn)。開(kāi)始打球吧。
九點(diǎn)，我打球回來(lái)，洗漱完畢，期待著明天的來(lái)臨。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文10
2130年，由于人類對(duì)地球的過(guò)度采伐，地球的資源幾乎枯竭，被人們破環(huán)的山林已經(jīng)隨處可見(jiàn)，干枯的河流里再也見(jiàn)不到魚(yú)兒在水中自由自在的身影，但人們對(duì)他們毫無(wú)節(jié)制的濫砍濫伐感到自豪，對(duì)無(wú)家可歸的動(dòng)物置之不理。
惡有惡報(bào)，人類在2135年嘗到了自己種下的惡果，由于溫室效應(yīng)、臭氧層嚴(yán)重破壞，太陽(yáng)的紫外線足以致命！與此同時(shí)，因?yàn)楣S大量排放的核廢料已經(jīng)讓地球死氣沉沉，又有致命的紫外線不斷上升的驚人的速度，甚至還有可怕的核廢料所產(chǎn)生的核輻射，毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)在離開(kāi)家門必死無(wú)疑，正當(dāng)人們?cè)诒蝗绾紊罴钡亟诡^爛額的時(shí)候，有人看見(jiàn)了鉆出地面的蚯蚓，在殺傷力如此之大的核輻射面前蚯蚓居然活了下來(lái)，如果找到蚯蚓面對(duì)核輻射活下來(lái)的原因那不就能讓人類們活下去了嗎？最終，人們找到了蚯蚓活下去的原因，因?yàn)轵球旧钤诘叵�，而由于泥土的密閉性，在地上的輻射和紫外線不易照入，而且地下溫度相對(duì)比較涼爽。經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)一決定“地下世界”這一工程，正式開(kāi)工了，首先，地上選用了一塊土地作為入口，運(yùn)用鉆頭鉆進(jìn)地理大約三千米，這里的土質(zhì)比較實(shí)，不容易發(fā)生坍塌，之后再擴(kuò)大“地下世界”的面積，讓它能容納近千萬(wàn)人的平臺(tái)，平臺(tái)挖好了，一眼望去無(wú)邊無(wú)際，之后再進(jìn)行加固，在泥土上涂上一層水泥，進(jìn)一步確保百姓安全，所有的工作都做好了，但令人意想不到的是，電和太陽(yáng)這些小事卻成為了地下世界最棘手的事情，有人突出，電可以運(yùn)用地面上的核廢料能量轉(zhuǎn)化，電的'問(wèn)題解決了，但太陽(yáng)呢？沒(méi)有太陽(yáng)植物就不能生長(zhǎng)，植物不能生長(zhǎng)氧氣就會(huì)變得十分有限，這樣下去，在地下世界說(shuō)不定會(huì)成為人類的第二個(gè)噩夢(mèng)，有人提議用電來(lái)代替，但太陽(yáng)發(fā)熱需要巨大的電能，我們上哪里去找這么多的能量呢？美國(guó)制造的原子核碰撞及就交出了很好的答案，這個(gè)地下世界在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦后，終于建成了。人們二話不說(shuō)就進(jìn)行了搬遷，住進(jìn)了地下世界，這里和地上并無(wú)兩樣，成群的動(dòng)物，高聳入云的樓房，閃閃發(fā)光的“太陽(yáng)”，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，但人們總覺(jué)得差了什么，抬頭望向灰白的水泥，蔚藍(lán)的天空一去不復(fù)返。
人造的“太陽(yáng)”，灰白的水泥壁，你是喜歡地上還是地下呢？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文11
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類發(fā)明了穿梭機(jī)，可以穿越到自己喜歡的時(shí)代，于是我踏上了穿梭機(jī)。穿梭到了6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì)時(shí)代開(kāi)啟了冒險(xiǎn)之旅。
一道光閃過(guò)，我來(lái)到了恐龍時(shí)代，我下了穿梭機(jī)去尋找恐龍了，這個(gè)地球空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，仿佛到了人間仙境。
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)恐龍的叫聲，我急忙趕過(guò)去。
哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過(guò)去從書(shū)包里拿出語(yǔ)言翻譯機(jī)對(duì)恐龍說(shuō)“你們好啊，恐龍朋友，我們是人類，來(lái)自6500萬(wàn)年后是來(lái)和你交朋友�！�
一只小霸王龍來(lái)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，人類朋友，我的牙齒很疼，你可以幫我治治嗎?”
可以，看我的，我從書(shū)包里拿出醫(yī)療器具，讓小霸王龍張開(kāi)嘴，我先給它打針消炎藥，然后再把壞的'牙齒拔掉，不一會(huì)兒它的牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍?bào)@嘆到，其他恐龍看到了也都來(lái)找我治病。
我們縫好了甲龍背上撞破的殼，包扎好了劍龍的腿。
忙完之后天黑了，我跟所有的恐龍告了個(gè)別，然后就依依不舍的走了，穿越到了我們的世界。
其實(shí)6500萬(wàn)年前的恐龍沒(méi)有我們想象的可怕，他們很友好，如果恐龍沒(méi)有滅絕，我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文12
真無(wú)聊，手機(jī)也被玩了個(gè)遍，我好想去看看將來(lái)，感受一下將來(lái)的科技啊。想著，我上了床，閉上了雙眼。
寒風(fēng)凜冽的夜晚，我被凍醒了，可我蓋了七層啊。我起床一看，道道藍(lán)光打在床頭柜上，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似滾筒洗衣機(jī)的東西正在運(yùn)轉(zhuǎn)著。
讓我仔細(xì)看看，這個(gè)機(jī)器下面有一行發(fā)光字體。第一是一個(gè)雙溝閃電的標(biāo)志。咦?這不是我為將來(lái)公司設(shè)計(jì)的標(biāo)志嗎?下面寫(xiě)著：將來(lái)之門。哦，哪個(gè)把電源插上了!而且成功召喚了人工智能旗艦。這破機(jī)器被我試驗(yàn)了六回，六回都差點(diǎn)超導(dǎo)分裂轉(zhuǎn)變，說(shuō)人話就是大爆炸。我二話不說(shuō)，跳了進(jìn)來(lái)。到了時(shí)空之橋，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)穿衣，可降落在世紀(jì)大樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己身上硬邦邦的，原來(lái)有一層盔甲罩在了我的身上。
跳上飛翔之車，司機(jī)要我給錢，說(shuō)是200塊，我不知怎么樣是好。這個(gè)時(shí)候，司機(jī)聯(lián)通我的中指，“滋——收付款成功”。
在汽車上，我看到了我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的景象：燈火通明，汽車在天空中飛翔，高鐵司機(jī)按下啟動(dòng)鍵，列車就像光一樣駛至下一站。大家回家也是，在工作地址按下回家按鈕，寶馬X7就會(huì)以光速來(lái)到你身邊。整座城市的運(yùn)轉(zhuǎn)，全靠世紀(jì)之芯，世紀(jì)之芯高懸在世紀(jì)大廈的拱形雙柱上。一旦世紀(jì)之芯丟失，這座城市就會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，陷入危機(jī)當(dāng)中。世紀(jì)之芯擁有強(qiáng)大的防御體系，大家只須挨近它，就會(huì)被粉碎。
看著繁華的'城市，我不禁感嘆：人類的科技進(jìn)步真快啊!唉……是時(shí)候回去了。一個(gè)善良的司機(jī)對(duì)我說(shuō)：“去火車站乘坐x7次列車。才可以去過(guò)去之門，大家是去不了的�！�
經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安檢，我才登上了無(wú)人駕駛的x7次列車。來(lái)到傳送門，我對(duì)這里做了無(wú)聲的告別，接著，轉(zhuǎn)身就走了。
目前我已經(jīng)回來(lái)了，真期望這一天快點(diǎn)到來(lái)!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文13
現(xiàn)在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來(lái)，我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會(huì)得到科學(xué)技術(shù)的改造。
我想未來(lái)的筆應(yīng)該是機(jī)器型的，它有三個(gè)功能。
第一個(gè)功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個(gè)按鈕，分別寫(xiě)著不同字。
第一個(gè)按扭上寫(xiě)著“鉛”，表示鉛筆，能寫(xiě)出可擦的字；
第二個(gè)按扭上寫(xiě)著“圓”字，表示圓珠筆，能寫(xiě)出藍(lán)色的字；
第三個(gè)按扭上寫(xiě)著“鋼”字，表示鋼筆，能寫(xiě)出黑色，工整和美麗的字；
第四個(gè)按扭寫(xiě)著“2B”，表示2B鉛筆，能用來(lái)繪制精美圖畫(huà)；
第四個(gè)按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫(xiě)的字；
最后一個(gè)按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫(xiě)著很多顏色。這個(gè)按扭就是彩色筆按扭。每個(gè)按扭只要按一下就能把原來(lái)的筆切換成所按的'那種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn)，每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業(yè)后能得到放松；變成紅色，如果你在考試時(shí)很放松，看了紅色便能緊張起來(lái)；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來(lái)調(diào)節(jié)心情。
最后一個(gè)功能是：不被盜。只要使用買這支筆時(shí)送的籃牙發(fā)送器，那支筆就會(huì)伸出四只腳，跟著藍(lán)牙的路線走，最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來(lái)的未來(lái)機(jī)器筆是不是很棒呢？不過(guò)一定不會(huì)那么便宜的。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文14
時(shí)代在飛速，前進(jìn)科技在不斷發(fā)展，在2155年發(fā)明了時(shí)光穿越機(jī)，可以穿越時(shí)空回到過(guò)去或穿越到未來(lái)。
由于我很想知道將來(lái)世界會(huì)是什么樣的，于是我毫不猶豫地坐上了時(shí)光機(jī)，想看看以后的世界是什么樣的？只見(jiàn)眼前一道閃光，終于，我穿越到了未來(lái)。
2155年的世界，可真是煥然一新，什么都與以前大不一樣，連空氣都帶著花兒的香味，路上的行人都穿著與眾不同的服裝，幾乎沒(méi)有人穿的`是一樣的衣服，我往旁邊一看，看見(jiàn)了一家機(jī)器人店，我跑進(jìn)去一看，里面有各種各樣的機(jī)器人，看的我眼花繚亂，上邊兒都帶著標(biāo)注，有澆花機(jī)器人、有打掃機(jī)器人、還有給小朋友們當(dāng)老師的機(jī)器人、要什么有什么。
我又往旁邊的店，看了一眼，里面全是衣服，于是我又跑進(jìn)服裝店里看了看，可真是和以前不一樣，有可以變色的衣服，還有調(diào)溫衣，這種衣服穿在身上，冬暖夏涼，竟然還有耀眼的夜光衣這樣晚上出去就不怕黑了，有實(shí)用的雨衣，迷人的香味衣服，竟然還有安全的防賊衣服，可真是應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直和以前大不一樣，2155年的世界真的是這樣嗎？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文15
未來(lái)的事世界是什么樣的？未來(lái)有哪些有趣事？未來(lái)和現(xiàn)在有什么不同？
那讓我?guī)е鴨?wèn)題，從時(shí)光機(jī)穿越到1000年以后吧！未來(lái)的世界太棒了，到處是機(jī)器人的`身影。
那先講講道路吧！1000年后，路上的汽車都有了自動(dòng)駕駛功能，只要說(shuō)出你想要去的地方，你就可以做到每秒1000米的速度到達(dá)目的地。那么人走在大街上不會(huì)很危險(xiǎn)？并不是，那些汽車都有感應(yīng)系統(tǒng)，而且可以在人離車5米以外就感應(yīng)到，有人經(jīng)過(guò)時(shí)，車們可以自主停車，等人走后再次啟動(dòng)。而目未來(lái)世界不會(huì)堵車，因?yàn)榈缆范际请S機(jī)應(yīng)變的。比如前面車太多，道路就可以根據(jù)每個(gè)人的目的地改變道路，是不是很棒呢？
未來(lái)的世界也不會(huì)有停水停電這一說(shuō)，因?yàn)槲磥?lái)房子都將采用新的技術(shù)，無(wú)須用電，有的東西都可以自主運(yùn)動(dòng)起來(lái)，而且未來(lái)的建筑材料也會(huì)更新，用的是很堅(jiān)硬的東西，也防震，防水，要是外面有災(zāi)難躲在家里絕對(duì)可以毫發(fā)無(wú)傷！
而且未來(lái)�。C(jī)器人變多了，什么機(jī)器人保姆，機(jī)器人老師，機(jī)器人專家等！到處都是機(jī)器人的身影！
這就是未來(lái)世界，未來(lái)科技迅猛發(fā)展，幫助人們?cè)S許多多。
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