六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
我生長(zhǎng)在這片土地上，我愛這片土地�，F(xiàn)在，這兒已經(jīng)快成垃圾場(chǎng)了，我多么向往從前的生活�。�！
以前，這兒鳥語花香，我的兄弟姐妹繁多。我的鄰居是可愛的小河弟弟，河水清澈見底，游魚可數(shù)，浪花輕輕拍打著鵝卵石。有時(shí)小蝦哥哥會(huì)蹦出水面和我打招呼，螃蟹姑姑會(huì)爬到岸邊給我講故事，魚兒妹妹也會(huì)在水里和我聊天。我的爺爺是棵很老很老的柳樹，它的頭頂有一個(gè)百靈的窩，里面住著百靈四口人，百靈姐姐愛唱歌，尤其到了春天，百靈姐姐就落到我的手臂上，歡快地唱起歌來。我們就靜靜地聆聽這美妙的`歌聲。我還有個(gè)美麗的夢(mèng)想，成為世界上最高最旺盛的柳樹。
好景不長(zhǎng)，在我十歲的時(shí)候，人類變得懶惰起來，垃圾不往垃圾桶里放，隨手就往河里拋。小河弟弟從此變得又臟又臭，螃蟹、魚、蝦這些龐大的家族也從此在這個(gè)地方消失了。人類做到了這個(gè)地步還不罷休，他們用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵管子把百靈一家殺死了，我的爺爺也被他們殘忍地砍死了。我的兄弟姐妹也所剩無己了。水里沒有了營養(yǎng)，我怎么也長(zhǎng)不高了，變得越來越瘦弱，美麗的長(zhǎng)發(fā)也枯萎了。路邊多了好多好多奇怪的房子，頭頂上有根柱子。從這根柱子里冒出許多濃濃的、灰灰的東西，熏得我直咳嗽……
現(xiàn)在再也看不到昔日的美景，只有小河弟弟的哭泣聲。我求求你們?nèi)祟�，停手吧，別再破壞生態(tài)環(huán)境了！
六年級(jí)年的作文 篇2
“他們?cè)谀睦镅�？我們就這樣，各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》，而我的心中，也流淌過你們的笑語，你們的容顏，你們的身影，與我共同走過童年之路的“花兒”。
畢業(yè)照里的，是逝去的年華，是那些伴我成長(zhǎng)的花兒，每當(dāng)想起你們，我都會(huì)露出淡淡的微笑。永遠(yuǎn)忘不了，和你們一起開懷大笑的日子，與你們攜手共進(jìn)、心照不宣的時(shí)光，跟你們促膝談心、展望未來的情景。我的耳畔回響著我們走在放學(xué)路上的歡聲笑語；我的心中銘記著課堂上你們專注的神情；腦海里浮現(xiàn)著>運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的歡呼雀躍、激動(dòng)吶喊。你們還好嗎？同學(xué)錄上的只言片語，總會(huì)拉扯出我深深淺淺的思念e
從畢業(yè)鈴聲響起的一瞬間，從我們各奔東西的那一刻起，你們是否心懷留戀？曾經(jīng)信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠(yuǎn)？我們離開了彼此，但那是迫不得已。所以我總是固執(zhí)地認(rèn)為，我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的花兒。可現(xiàn)實(shí)差不多冰封了我美麗的想法：偶遇時(shí)陌生而冷淡的眼神，讓我的心涼成一片；當(dāng)QQ上不再閃動(dòng)的頭像乃至我為班里創(chuàng)建的QQ群上只能一個(gè)人自言自語時(shí)，我總感覺到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地，仿佛我一個(gè)人站在北極點(diǎn)上，周圍都是單調(diào)的白色，我突兀地存在著，迷茫而孤單；當(dāng)電話里寒暄之后就陷入了許久的沉默，最后只能尷尬地說一聲“再見”時(shí)，我們難道就找不回以前無話不說、親密無間的友誼了嗎？我心中那美麗的友誼的.堡壘搖搖欲墜
難道距離、時(shí)光、歲月，真的會(huì)如同一道道墻阻擋在友誼中間，望也望不穿嗎？難道一切都變了，我們不再是從前的我們了嗎？不！我不相信！最起碼，我們見面時(shí)還會(huì)打個(gè)招呼！最起碼，我們還沒有淪落到陌生人的地步。春節(jié)前夕，看到你們發(fā)給我的短信，送給我春節(jié)的祝福，心中的愉悅與溫暖便開始泛濫了，滿滿當(dāng)當(dāng)，似乎就要流溢出來了。是的，我終于可以堅(jiān)定地相信，那些花兒并未離開我，只是為了追求而去了夢(mèng)想的國度。
我的心中，春暖花開，星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒點(diǎn)綴著我幸福的心房，美麗如你們。那些“花兒”，無論你們走到哪里，去往何處，我都會(huì)銘記我們一同走過的美好時(shí)光。
花有盛衰，人有聚散，我們的成長(zhǎng)其實(shí)也和自然規(guī)律差不多。在每一個(gè)人生的大站或小站，我們都會(huì)告別一些人，迎來一些人，這是無可避免的，每個(gè)人都是在這樣的一次次迎接與送別間漸漸成長(zhǎng)。
六年級(jí)年的作文 篇3
我們的學(xué)�！械诹W(xué)，坐落在茂名市方興二街，這里四季如春，景色怡人，確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。其中校園里最引人注目的便是東邊的大草坪了。
轉(zhuǎn)眼間，冬去春來，草坪里沉睡已久的小草終于慢慢蘇醒過來。它們探出那細(xì)小的身子，在和風(fēng)中伸了伸懶腰，好奇地望著這嶄新的一切。幾陣蒙蒙細(xì)雨過后，小草更是精神抖擻，身披淡綠的衣裳，迎著明媚的陽光，綠得發(fā)光，綠得油亮，顯出一派蓬勃的景象。
隨著盛夏的到來，草坪已是濃綠一片。碧綠的小草，手牽著手，肩并著肩，展綠疊翠，像一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的士兵，挺直腰板，在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)地傲立著。望著這滿眼的翠綠，令人頓覺心曠神怡！
夏天悄無聲色地離開了人間，尾隨而來的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，小草憑著它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)意志，不怕秋風(fēng)冷雨的'侵襲，依舊是那么綠，站得那么直，雖然比春夏起時(shí)略顯遜色，但此時(shí)的小草卻顯出一種頑強(qiáng)抗?fàn)幘瘛?/p>
寒風(fēng)凜冽的隆冬又到了，草坪上的小草大多已枯萎，仍是綠色的已是寥寥無幾了。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是小草頑強(qiáng)精神的真實(shí)寫照。你別以為小草已被寒風(fēng)所折服，它只不過是在養(yǎng)精蓄銳，等待著明年美好春天的到來，又為草坪增添勃勃生機(jī)，增添新的色彩！
�。《嗝赖牟萜貉�！課余，我們就在草坪上休息，爭(zhēng)取以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
��！我愛我的校園里那四季如春、景色怡人的草坪！
六年級(jí)年的作文 篇4
我仔細(xì)打量著李思潔：大大的眼睛、彎彎的柳葉眉，白里透紅的皮膚，扎著一根斜著的馬尾，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，整個(gè)一個(gè)淑女樣，可大家都叫她“假小子”。想知道原因嗎？請(qǐng)接著往下看。
唉！素描班的男生太猖狂，有一次，“搗蛋王”把顏琪的鉛筆弄壞了不但不道歉，還說她買東西不長(zhǎng)眼睛，盡會(huì)買偽劣商品，顏琪氣得一句話也說不出來。是可忍孰不可忍，李思潔一下子躥到他面前，雙手叉腰、怒目圓瞪，在“搗蛋王”還在假裝疑惑地看著她的時(shí)候，她用力把他的鉛筆盒摔在地上，鉛筆盒一下就“粉身碎骨”了。“哈！原來你的東西也很偽劣呀，真不經(jīng)摔，以其人之道還治其人之身！”“搗蛋王”鏡片后面露出不屑的目光，怪里怪氣地說：“你這個(gè)假小子，要變成淑女我算服你！”“哼，要變成淑女有何難？”她回。
回到家中，她在鏡子面前打扮著。放下“馬尾”讓烏黑的頭發(fā)傾瀉而下，夾上漂亮的發(fā)夾，穿上被她打入“冷宮”的裙子，哇！比淑女還要淑女。當(dāng)李思潔再走到教室時(shí)，一下子引來了許多人的一片嘰嘰喳喳，她只是笑笑不說話，淑女要有淑女的`樣子嘛�！敖裉焯枏奈鬟叧鰜砹��！薄皳v蛋王”發(fā)表了他的怪論。李思潔才不理他，讓他領(lǐng)略了一下淑女的風(fēng)范。她款款地走過他身邊，目不斜視的，然后動(dòng)作優(yōu)雅地在自己位置上坐下開始畫畫。
當(dāng)她似乎察覺到什么不對(duì)勁的時(shí)候，伸手往凳子上一摸，全是水！環(huán)繞四周，“搗蛋王”正幸災(zāi)樂禍地看著她。李思潔馬上把袖子往上一撩，兩手叉腰，眉毛倒豎，火山就要爆發(fā)了！“你、你今天可是淑女呀，不能發(fā)火�！薄皳v蛋王”似乎在提醒她。她還管什么“淑女”不“淑女”，一腳踢過云，正好踢到他的凳腳上，鞋子飛了……活脫脫一個(gè)假小子！
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