六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
來這個(gè)城市的時(shí)候，剛下過一場(chǎng)雨。青花藍(lán)的天空明朗的象一面湖水。
城市里的房子不太好租。我徘徊了很久，終于選了在城市邊緣的一間房子。這里極其幽靜。有山，有湖。我安家了。像春天飛回的燕子，在北方這清冷卻又熾熱的土地上。
花，如期開了。都三月了，他們已經(jīng)等不及的開始炫耀了。這山上開遍了一些不知名的紫色花朵，小小的在風(fēng)中搖擺者。像極了翠山環(huán)繞的紫色流蘇，帶著些迷離的氣息。每天早晨，有許多人來這里晨練。我住在大道邊上，打開窗簾即可看到那些悠哉的人，提著劍，束著紅腰帶，來來往往的.經(jīng)過這里。他們不時(shí)傳來的笑聲，讓人覺得振奮。我不得不起床。雖然不去跑步，可是我坐在路邊上，開始欣賞他們舞劍和扭秧歌的神態(tài)。初升的太陽折射在他們的皺紋里，滲出的汗珠散發(fā)出奇異的光彩。歲月很萎靡的只停留了臉上，肌膚上，卻不在心上。
這里像是我童年生長的家鄉(xiāng)。來這里幾個(gè)月后，當(dāng)滿山遍野鋪滿了青草和黃色野花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，他們的相似之處。是息息相通的。我想起小時(shí)把耳朵貼在地皮上，去聽山岡里面的動(dòng)靜。有鳴叫的鳥聲，有流水的經(jīng)過聲，還有人的腳步聲，甚至有小蟲低語的嘶嘶聲�？傊畬�(duì)于童年的我是奇妙的，我一直珍藏著。
六月了。天上的云彩漸漸濕潤，地上的樹影漸漸稠密。一場(chǎng)雨后，湖水更清澈，更豐溢了。有許多人在這里洗衣裳，甚至洗澡。她們不光是來洗衣裳的。她們喜歡這種氛圍，熱鬧的喧嘩，時(shí)高時(shí)低的尖叫。在這燥熱的午后得以宣泄。婦女們和衣裳糾結(jié)一起，擰著歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我不習(xí)慣在一個(gè)地兒待得太長�？墒窃谶@里已經(jīng)半年了，過得很快。我還沒來得及細(xì)細(xì)數(shù)著，日子就像野草一樣忽的冒出來，忽的又枯萎腐爛了。院前院后卻開著各色的菊花，香氣撲鼻。一些果實(shí)開始成熟，像我的日子一樣有了收獲。而這些阻擋不了寒氣，我聳聳肩。山上一片頹敗的模樣，有些松柏寥寥的點(diǎn)綴著。秋天很短。人們?cè)诿β抵姓Ｑ劬蜔熛粕⒘恕?/p>
土地有些干硬，踩在上面有些痛的質(zhì)感。第一場(chǎng)雪后，湖沒有結(jié)冰。卻更為深沉和寧靜了。圍著暖爐，嗑著瓜子，拉著家常，扎堆搓著麻將，講著土話。冬天對(duì)于他們來說，寒冷只是門外的事，與他們毫不相關(guān)。他們是快樂的，溫暖的。
離開的時(shí)候，大地僵硬，可是心卻是濕潤和柔軟的。我想家了。第一次這么強(qiáng)烈的思念故鄉(xiāng)，親人，以及那帶有麥子香味的饅頭。
六年級(jí)年的作文 篇2
又是六一，又是櫻桃成熟的季節(jié)，每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起昆崳山，想起那次難忘的“櫻桃”之旅。
前年的這個(gè)時(shí)候，我和媽媽隨著旅游團(tuán)去文登的昆崳山欣賞美麗的櫻桃園，品嘗采摘櫻桃的樂趣。記得是個(gè)星期天，一大早我們坐上旅游團(tuán)的大客車向目的地—昆崳山駛?cè)�。一路上，我猜測(cè)著可能出現(xiàn)的各種景象：大片大片的櫻桃樹象畫里畫的一樣平鋪在綠色的田野里，紅紅的櫻桃如紅寶石般嵌在綠瑩瑩的葉子中……想著想著，我竟然睡著了，突然媽媽推了我一下，就聽到導(dǎo)游阿姨甜甜的聲音：朋友們，我們馬上就要到達(dá)昆崳山了，請(qǐng)做好吃櫻桃的準(zhǔn)備吧！我往窗外一看，只見道路兩旁農(nóng)家的小院里都栽種著櫻桃樹，上面掛滿了成熟的櫻桃，果然如畫中的一樣，不，是比畫里更精致，更有味道！禁不住想跳下車去趕緊摘幾個(gè)嘗嘗！近了，更近了，終于看見櫻桃園了，原來并不是一馬平川，櫻桃樹都栽種在美麗的山上！車一停下來，我就迫不及待地跳下車，跑進(jìn)櫻桃林里，沒顧得上仔細(xì)看櫻桃，伸手摘了一把就填到嘴里，甜啊，太甜了，一股甜絲絲的'汁水從嗓子眼一直甜到心里！“嗯”，我十分享受地點(diǎn)著頭，現(xiàn)在我才開始仔細(xì)起端詳它們來，果真如一顆顆瑪瑙一般，長得圓溜溜，紅彤彤的，豐瑩而飽滿，令人看著就垂涎三尺，我忍不住大吃起來。突然我聽到旁邊樹底下有兩個(gè)老奶奶在談心，一個(gè)老奶奶說：“我到現(xiàn)在還沒吃早飯呢，櫻桃熟的這幾天我很忙，要趕著采摘，還要招待遠(yuǎn)來的客人。但看著這滿園的櫻桃還是真高興！”“奶奶，櫻桃樹好養(yǎng)嗎？”我接上奶奶的話問到�！岸颊f櫻桃好吃樹難栽哦，種樹不容易！”原來是這樣！吃到嘴里的櫻桃變得格外香甜了！
那次的櫻桃之旅，我將櫻桃吃了個(gè)夠，本想年年都去，但由于種種原因沒能如愿，但我的夢(mèng)中總會(huì)出現(xiàn)櫻桃園的影子，我戀著櫻桃園的美景和甜蜜，記著美好的東西是要用智慧和汗水去創(chuàng)造！
六年級(jí)年的作文 篇3
今天下午，春光明媚，天一如既往的藍(lán)，風(fēng)一如既往的柔，只不過欣賞的人不是一如既往的開心了......
因?yàn)槲业淖运�，讓我失去了一個(gè)真心的朋友，因?yàn)槲业淖运剑辛俗屛疫z憾終生的事情。她問我，如果有一天世上只剩下了一朵花，而這朵花擁有長生不老的力量，是給你還是給我，我沒有回答，因?yàn)槲抑�，她很善良，她一定�?huì)說給我的�？伤幕卮鹱屛掖蟪砸惑@，毀了它，毀了它....這讓性子急又自私的我沉不住氣了，沖他吼道，這怎么行，不是應(yīng)該送給我的嗎，你這個(gè)自私的人。她用一種傷心不可置信的眼神看著我說道，這只是一個(gè)測(cè)試，就讓你這個(gè)愚蠢的人露出了本性，實(shí)在讓我無法相信，我要考慮一下是不是還要和你這個(gè)貪婪自私靈魂骯臟的人做朋友。我大吼道，不做就不做......
回到家，我也無法置信，只是一個(gè)小小的測(cè)試，就讓我露出了本性，同時(shí)也讓我反思了一下自己，我真的不配做她的'朋友......
朋友，我錯(cuò)了，我們還能和好嗎，不要絕交好不好，我已經(jīng)下定決心改正了，朋友，我真的不愿失去你這樣一個(gè)知心的朋友。
愿風(fēng)會(huì)帶走這一切的不順，阿門。
六年級(jí)年的作文 篇4
荷香飄飄，千絲萬縷沁人心脾。荷花亭亭玉立，一塵不染；荷葉綠波蕩漾，令人心醉。一切都是那么美麗動(dòng)人！
清晨，我早早地坐上了開往荷花苑的車。沿途美麗的風(fēng)景勾起了我對(duì)荷花的無限遐想，仿佛聞到了她香遠(yuǎn)益清的味道，目睹了她亭亭凈植的美姿。在我的心目中，荷花猶如天使般純潔，心中充滿了對(duì)她的向往。
車子停在荷花塘的門口，我像小鳥一樣從車上飛下來，穿過一條小徑，那如詩如畫的荷花塘如畫卷展現(xiàn)在我眼前。清晨的一場(chǎng)霧，在荷花上留下了晶瑩的露珠。誘人的荷香彌漫在空氣中，引來了成群結(jié)隊(duì)的.蜜蜂，它們忙忙碌碌地穿梭在花叢中，給這個(gè)寂靜的世界帶來了美麗與生動(dòng)。水中肥葉如扇，左搖右擺，憨態(tài)可掬，千點(diǎn)嫩紅藏在其中，好似靦腆羞澀的姑娘。遠(yuǎn)處，那一朵朵嬌翠淋漓的花兒讓人看了眼花繚亂。走近了，這些花朵卻又各不相同。有的含苞待放，羞澀而立；有的三五成群，竊竊私語；有的高傲冷漠，孤芳自賞。其中，最讓我難忘的還是那一朵三色花，她穿著粉紅交錯(cuò)的外套，有著天使般純潔的花朵和金色的心。她是那樣的明媚多姿，飄然玉立中透著獨(dú)特的魅力。
夏風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，這小小的農(nóng)家苑成了盛極一時(shí)的蓮花大舞臺(tái)。接待我們的老伯帶著我們進(jìn)了他的小房間，為我們講解，這時(shí)我才知道那勝似牡丹的花兒叫“圣火”，鮮艷的花瓣每一片都像火焰般跳動(dòng)，是這個(gè)綠色世界里的一個(gè)耀眼的一點(diǎn)紅；那最負(fù)盛名的“并蹄蓮”——一根莖上有兩朵花，如今上面的花瓣已經(jīng)脫落，只留下兩個(gè)兄弟般親密的藕蓮。
荷葉是荷花的母親，在荷葉的襯托下，荷花才顯現(xiàn)出優(yōu)美動(dòng)人之處，荷葉為荷花遮風(fēng)擋雨，是那樣的溫柔細(xì)膩、那樣的呵護(hù)備至，那樣的渾然一體……清晨的太陽露出了她的笑臉，給這個(gè)荷的世界撒上了耀眼的金色。
我要回家了，但心中久久無法忘卻那些荷花，想起她們的姿態(tài)，想起那滾滾而來的香味，想起那無私奉獻(xiàn)的荷葉，想起那個(gè)汗流浹背的老伯。我將永遠(yuǎn)記住他們，永遠(yuǎn)將他們刻在心底……
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