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    六年級的作文

    時間:2024-05-07 08:05:54 六年級 我要投稿

    六年級的作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級的作文

    六年級的作文 篇1

      記憶中最美麗的聲音?清脆的笛聲、優(yōu)雅的琴聲、動聽的音樂……不!對我來說,對一個六年級即將畢業(yè)的學(xué)生來說,最美的聲音是——同學(xué)的聲音。

      早讀時,從大家口中發(fā)出朗朗的讀書聲,是那樣整齊。這聲音像一股甘泉,流進(jìn)了我的記憶,很難忘卻。大家在這讀書聲中寄托了頓未來的憧憬與渴望。上課時,大家筆尖發(fā)出的“沙沙”聲,仿佛像一個琴鍵在談奏主人的心聲;大家翻動紙張的'聲音,像一根琴弦在波動主人的心情;大家看著老師的目光像一個饑餓的嬰兒在請求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識;大家回答問題的聲音響亮中又透出了一次驕傲,仿佛在說:看我多聰明!然而隱隱約約中又有一絲膽怯,在害怕自己答錯了,老師會批評自己。

      下課時,大家爭先恐后、你擁我擠得擠出了教室,然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥一般,微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙,熱烈地討論著游戲;而女生們則擁在一起,談著電視劇、娛樂新聞等。每每到下課,校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語。當(dāng)老師宣布放學(xué)時,大家便立馬像一個被一個解釋的犯人一樣興奮。

      最美的聲音!對我而言,不是美妙絕倫、動聽的音樂,而是同學(xué)們那天籟般的聲音。最美的聲音,就是生活中的點滴,玩笑中的字句,令我很難忘卻,永遠(yuǎn)會銘記

      這篇文章開頭點明題目,首尾呼應(yīng),將自己記憶中最美的聲音——同學(xué)們的聲音,寫得非常美,語言表達(dá)非常好,比喻和排比的運(yùn)用為文章增色不少,情感真摯。

    六年級的作文 篇2

      有一件事,一直難以啟齒,它是我生活中的一次叛逆,像一面鏡子,讓我看到自己的不足,激勵我奮進(jìn)。雖然事情已經(jīng)過去了,但我從不敢忘記,并時時想起……

      那是一個周末,我背著沉重的書包,邁著沉重的腳步,走向了補(bǔ)習(xí)班,哎!又是補(bǔ)習(xí)班,現(xiàn)在的小學(xué)生可真痛苦!我在心里暗暗想道,要是不用上補(bǔ)習(xí)班該多好啊!就在這時,一個奇怪的念頭從我腦海中閃過:逃學(xué)。這時,有兩個聲音在我耳邊回蕩,一個說:“不行,不行,你要做一個乖孩子!”而一個卻說:“沒關(guān)系,才一次而已,不要緊的!”我想,是!才一次,就一次,我就再也不會了,恩,就這么決定了。我一個轉(zhuǎn)身,邁著輕盈的腳步,朝著學(xué)校相反的地方走去。我一個人漫無目的地走在大街上,大街上人來人往,根本沒有人去注意逃學(xué)的我。我盡情地享受著自由的滋味,沒有老師,沒有作業(yè),沒有媽媽的啰嗦,一大堆的時間,我一頭鉆進(jìn)新華書店翻開我最愛看的《笑貓日記》《馬小跳》等。但是隨著放學(xué)時間的臨近,我的心里又充滿了罪惡感和恐懼感,“萬一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?媽媽肯定會罵死我的!”又想“媽媽會不會擔(dān)心我?”那種忐忑不安的心情一直困擾著我,我已經(jīng)沒有心思再看書了。

      天,已經(jīng)晚了,冬天的夜幕來得早,心里突然襲來一陣凄涼,“我為什么要逃學(xué)呢?我又得到了什么了?”為什么我現(xiàn)在這么難過,似乎是后悔了。那種感覺是無法用語言來形容的,難以名狀。我就像街頭的流浪兒,漫無目的`的走在街上,但所不同的是我明明有家,一個溫暖的家,有非常愛我的爸爸媽媽在等著我歸來,我卻不知珍惜。“一切都自找的!边@么一想,我已經(jīng)迫不及待想回家了,我渴望爸媽溫暖的懷抱,哪怕傾聽他們細(xì)碎的嘮叨。我看看表,下午六點,放學(xué)的時間到了。我已整整在外面游蕩了四個小時。

      終于,我飛一樣地向家沖去,進(jìn)了家門,偷窺媽媽的臉色,并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣,還滿臉歡喜的迎接我吃飯,我似乎應(yīng)該慶幸,但就在那一剎那間,又有一種奇異的感覺涌上心頭,這種感覺濃濃的,糊在心頭,有點痛,有點酸,有點想流淚。

      紙終究是包不住火的,媽媽還是知道了這件事,雖然只有一次,那一次,媽媽哭了,當(dāng)著我的面哭了,她沒有更多的責(zé)怪我,而是責(zé)怪自己沒盡責(zé)。媽媽的自責(zé),讓我羞愧難當(dāng)。我咬著牙,強(qiáng)忍著心中的痛,暗暗發(fā)誓:再不讓媽媽傷心了,我一定要好好學(xué)習(xí)。那種滋味,我一直清晰地記得,我想我會永遠(yuǎn)記得。媽媽的淚,喚醒了我自私的心靈。

      一直以來,我是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好伙伴,爸媽眼中的乖乖女,但是誰又知道,一次叛逆的經(jīng)歷,才使我學(xué)會了理性地思考問題,促使我健康地成長。也許人生就是這樣,有起伏有跌宕,因了你的這些經(jīng)歷,才使人生變得豐滿,思想變得成熟,生活變得多彩!

    六年級的作文 篇3

      二十年后的我,是個聞名世界的科學(xué)家,我研究發(fā)明的各種家用機(jī)器,為人們的生活帶來了很大的方便。

      我發(fā)明的多功能小汽車造型美觀,性能良好,構(gòu)造簡單,操作方便,車身大小和一般車的一樣,車外殼是迷彩服的顏色,看上去非常漂亮。更妙的還是車身的顏色會隨氣候、環(huán)境的變化而改變。

      當(dāng)人們來到小汽車前,它就會自動開門,駕駛員一坐上去,車就會自動起動,一只機(jī)器手就會給你一杯水。喝好后,它會說:“主人您還需要什么服務(wù),請吩咐!碑(dāng)然,這些都是電腦操作控制。

      小汽車還有很多特點,特別是它能在海陸空行駛,當(dāng)需要在陡峻的'山坡上行駛時,小汽車車的四個輪子就會自動縮進(jìn)去,接頭伸出來四只長腳,這樣爬山就如同健步如飛了;如果遇到了山蹦或交通堵塞時,只要按下飛行開關(guān),小汽車上面就會出來一個螺旋漿,接著,小汽車就會像飛機(jī)一樣飛過去;如果空中航線擁護(hù)只要按一下航行鈕,小汽車還可以像船一樣在水上行駛,而且速度很快,又平穩(wěn)。真是“條條大道通羅馬呀!”小汽車還安裝有全球通,當(dāng)需要了解世界某地情況時,只要按下一下電視就可以在屏幕上看到。這種小汽車速度極快,一個小時可行駛500公里。

      當(dāng)駕駛員疲倦時,他按一下自動開車的電鈕,車就處在電腦駕駛狀態(tài),椅子就會變成床形,讓駕駛員休息。

      小汽車還是一個非常好的保安人員,當(dāng)有人來盜東西時,小汽車的監(jiān)視系統(tǒng)就會發(fā)出電鈴聲,自動報警,通過互連日網(wǎng)通知警察。

      更令人滿意的還是這種汽車是環(huán)保型的,就是這種車不用加汽油,只只需要往里加水便可以了。既節(jié)能,又能污染環(huán)境,當(dāng)它行駛在公路上時,既不會排放廢氣,又不會影響車內(nèi)構(gòu)造深受人們的歡迎。

      看,這項發(fā)明很棒吧!我還要發(fā)明許多有益的機(jī)器,為人類作貢獻(xiàn)。

    六年級的作文 篇4

      人生有許多第一次,第一次坐車,第一次看電影,第一次做手工,第一次受傷……我也有過許多難忘的第一次,但是,在眾多的第一次之中,那一次卻令我久久不能忘懷,時時縈繞于心…… 每個人都有自己的一些經(jīng)歷,我當(dāng)然也不例外。使我感觸最深的事是我學(xué)會了自己做飯。

      那是在放暑假,平時就比較喜歡睡懶覺的我,自然一覺睡到了上午9點多。我慢吞吞地穿少衣服,疊好被子,心想:爸爸媽媽會做什么好吃的呢?我走出房門,等著爸爸催我快去洗臉、刷牙,可今天不一樣,爸爸媽媽不見了!肚子開始“咕嚕咕!苯辛似饋,我只好忍著,不過,我最后還是忍不住了,只有自己做飯,可是,又有一道難題放在我的面前了:做點什么好呢?我左思右想,嗯,就做個最使人垂涎欲滴的.揚(yáng)州炒飯吧!

      首先,把所有的原料都準(zhǔn)備好,就開工了!把火腿腸,胡蘿卜切成小方丁,加了一點玉米粒放在小盤子里,再把三個雞蛋敲碎后,把蛋黃和蛋白放進(jìn)一個小碗里攪混,然后把青豆泡在小碗里,拿出冷飯。

      這時候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了,發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,我往鍋里倒了小些油,把鍋把油燒熱,再把火腿腸,胡蘿卜,玉米粒和青豆放下去炒幾分種,再倒小些油下去,這一放可不得了,從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上,哎喲,真痛呀。把冷飯倒下去之后,就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了,一粒粒都分開啦,這說明可以放雞蛋啦,我把攪混了的雞蛋倒進(jìn)去炒,我聞了聞,哇塞,好香,心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。哇,竟然鹽放太多了,我只好皺著眉頭硬是把飯吃下去了。

      雖然很苦很累還受了傷,不過我終于吃到了自己做的第一頓飯,雖然不是很好吃,不過,我相信有了這次的經(jīng)歷,下次一定會做得更好!

    六年級的作文 篇5

      地球日里的承諾,地球是人類生命的搖籃,世間萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),定時那樣美麗壯觀。然而,不知從何時開始,地球媽媽的美麗不見了,取而代之的是一片黑色。她開始哭泣,開始呻吟。我好想還給萬物一個美麗的地球。

      地球媽媽為什么會變得如此丑陋不堪,變得如此黯然憂傷呢?這就只有問問人類自己了。

      原來過量的農(nóng)藥,大量的白色垃圾、隨意丟棄的.電池污染了松軟肥沃的土壤,使地球媽媽的皮膚變得板結(jié)又貧瘠,而且還長滿了難看的小痘痘。

      原來大量的工業(yè)廢水,生活污水不經(jīng)處理就排進(jìn)河流,流入海洋使地球媽媽的血液變的骯臟。

      原來隨意亂放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味,越來越多的汽車排放出超標(biāo)的尾氣,越來越高的煙囪吐得烏云直入云霄,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。原來良田遭遇荒蕪、森林遭遇荒涼。地球媽媽像一個病弱的病人,太需要我們的照顧了。

      人類為了滿足自己那貪婪的心不斷的破壞地球,毫無節(jié)制的摧毀地球在這我想說:“人們啊,停手吧,大家一起還萬物一個美麗的地球吧”.

    六年級的作文 篇6

      小時候,我總是一臉天真地拉著媽媽的衣裙:“媽媽,什么時候我才長大了。 笔前,誰不想成長呢?但,成長又是什么呢?

      在這個如箭飛速一樣般的世界,記得小時候,那飛翔的蒲公英,已成了我成長的一部分。進(jìn)入那美妙的蒲公英海,恍如在夢境一般,我與蝴蝶飛舞在這美麗的蒲公英海中,那些雪白、金黃的與我歡樂,慢慢采起一朵蒲公英,輕輕地一吹,那蒲公英伴隨著一個個天真的夢飛在天際,播撒在每一個角落。

      時光飛速,還在蒲公英海中奔跑的我,又上了幼兒園,記得一個個啟蒙老師的音容笑貌,我想起了幼兒園的點點滴滴……只記得第一詞上幼兒園之時,我便不知為什么總是哭個不停,不知是要離開爸爸媽媽,還是來到這個陌生的.環(huán)境。只見我的老師——吳老師,微笑著,拉著我的小手,用那輕柔的話語問候著我,不知為什么,我的心仿佛被溫暖的陽光照耀著,當(dāng)我拿著我第一幅繪畫“大作”時,吳老師笑了,我笑了。這幼兒園的笑臉也成了我成長的一部分……

      上了小學(xué),自然不如幼兒園那樣般的輕松,但,我永遠(yuǎn)忘不了我因?qū)懽直荣愐坏泉剝郝冻雒篮玫男θ!皨寢寢寢專∥耀@獎了”這一聲聲稚氣的聲音人仍縈繞在耳畔,我大笑著,舉著那張鮮紅的獎狀,站在媽媽面前,那是我第一詞覺得如此有榮譽(yù)感……

      直至現(xiàn)在,我已六年級了,新的成長道路又將開啟了。成長,這個詞的意思也在我的心中不斷地升華。小時候,幼兒園,小學(xué),這一件件成長之事,永遠(yuǎn)印在我的心中。望著那繁星點點的星空,我想:我已經(jīng)成長了……

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