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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-04-21 15:51:48 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      問我的拿手好戲是什么?那可能真是太多了,不過最拿手的還是——羽毛球。它可以讓我炫耀半天呢!

      我從一年級(jí)就開始接觸羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),在經(jīng)過一年時(shí)間的`不斷訓(xùn)練,最終進(jìn)入了校隊(duì)。進(jìn)校隊(duì)后我沒有偷過懶,反而堅(jiān)持天天放學(xué)就去羽毛球館訓(xùn)練,后來迎來第一次比賽,明明與每個(gè)對(duì)手的實(shí)力都差不多,可是因?yàn)槲也粫?huì)六步殺,就與對(duì)手直接拉開距離,最終只得到四等獎(jiǎng)。教練見狀,便開始教我六步殺,眨眼間就過去了半年,我就開始覺得羽毛球變得平淡無味了,想退出了,可退出沒多久我看見電視上正在比賽的林丹使用六步殺,一下、兩下……干掉了對(duì)方,那時(shí)我覺得很帥,不知不覺又繼續(xù)學(xué)習(xí)羽毛球了,這次我比之前更努力,最終學(xué)會(huì)了六步殺。

      后來,又迎來了一次市比賽,我小心翼翼地走進(jìn)比賽場(chǎng)地。眼看比賽的運(yùn)動(dòng)員一年比一年強(qiáng),一年比一年壯,我內(nèi)心有點(diǎn)慌了。教練立即安慰我,讓我平靜下來,記住六步殺。我腦海反反復(fù)復(fù)回憶著左右放網(wǎng);左右挑球;后聲高球最后殺球。

      廣播念到我的名字,我膽怯的上了場(chǎng),東張西望地邊觀察別人邊練球。練球時(shí)間結(jié)束了,第一局要開始了,我與對(duì)手不分上下,后來到關(guān)鍵時(shí)刻,驚奇發(fā)現(xiàn)對(duì)手不會(huì)六步殺!時(shí)機(jī)到了,左右放網(wǎng);左右挑球;后場(chǎng)高球最后殺球。最終贏下了第一局比賽。直到最后一場(chǎng),發(fā)現(xiàn)對(duì)手與我實(shí)力相當(dāng),也會(huì)六步殺,不過每個(gè)人都會(huì)有弱點(diǎn),對(duì)戰(zhàn)中我一直在找對(duì)方的破綻,瞬間我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的弱點(diǎn),一下、兩下,幾個(gè)來回球,我看準(zhǔn)了對(duì)方我后方空位了,一下殺球,贏了!經(jīng)過幾輪奮戰(zhàn),最后贏得了丙組女團(tuán)第一!我們的隊(duì)友高激動(dòng)地蹦了起來,緊緊地抱成一團(tuán)。

      羽毛球不僅僅是我的拿手好戲,也是我“獨(dú)一無二”的愛好與特長。更是我生命中不可缺少的一部!它教會(huì)我什么是堅(jiān)持!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      五水共治”活動(dòng),讓我們認(rèn)識(shí)了高伯伯。高伯伯是古蕩灣河的一名河道清潔工,不論刮風(fēng)下雨下雪,他每天重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,獨(dú)自劃著小船,在河面上清理垃圾,是我們的“河道美容師”。

      今天4月22日是世界地球日,提醒我們要保護(hù)環(huán)境,珍愛地球母親,愛護(hù)我們賴以生存的'家園。為了感謝高伯伯的辛勤付出,放學(xué)后,我們icecream小隊(duì)的隊(duì)員來到古蕩灣河邊看望他。

      高伯伯坐在船上,正在打撈河中的漂浮物,他告訴我們因?yàn)榻裉焐嫌伍_閘,導(dǎo)致河水有點(diǎn)渾濁。他說這些生活垃圾、廢棄物如果在河面上隨波逐流不清理,既污染了水質(zhì),又會(huì)造成“視覺”污染。

      我們icecream小隊(duì)的隊(duì)員們先向高伯伯介紹了什么是世界地球日,然后給高伯伯表演了我們自編自導(dǎo)的群口相聲《五水爭(zhēng)名》。雖然這里只有一個(gè)高伯伯觀眾,但是我們還是認(rèn)真表演著。高伯伯目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們,嘴里一直不停的笑著,還拿出手機(jī)拍照。

      高伯伯說,平時(shí)都是他一個(gè)人在河里的小船上,我們來看望他很高興。在這樣特殊的日子,看到我們的表演,更加讓他明白“五水共治”的重要,覺得自己工作很有意義!

      最后,他一邊跟我們說再見,一邊向河道遠(yuǎn)處劃去。我們祝他每天工作快樂!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      人人都有小秘密,當(dāng)然,我的心中也藏著一些小秘密,想知道我的小秘密是什么嗎?

      一天,隨著學(xué)校水果操的徐徐落幕,我們開始了大課間活動(dòng)-------籃球接力。規(guī)則是一組5個(gè)人,游戲著手拍著籃球走向終止點(diǎn),邊拍邊走,從起點(diǎn)到終點(diǎn)不得少于10個(gè),接著抱著籃球跑回終點(diǎn),傳給下一位游戲者,當(dāng)全組5人都完成并獲得第一名時(shí),就可以得一分。比賽開始了,我們組的人個(gè)個(gè)像餓狼一樣對(duì)分?jǐn)?shù)垂言三尺,以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔拍向終點(diǎn)。命了第一名。哪曉得,第一局是熱身。我們像挨了當(dāng)頭棒一樣垂頭喪氣。第二局開始了,我們漫不經(jīng)心地拍著球,這時(shí)球像是在故意跟我們作對(duì)一樣,不是球拍到了欄桿上,就是球滾到了另一邊去了,根本無法取勝。得了個(gè)倒數(shù)第一也是理所當(dāng)然,這時(shí)候,我們組使出了一個(gè)必勝的絕招--------耍賴!我們讓張欣妍出列,這樣我們組就少了一個(gè)人。理所當(dāng)然,我們組跑在了其它組的最前面,得了冠軍?赡苁怯X得違背了自己的'良心,所以我們組后面沒再耍賴。回到教室,我總是覺得加上去的那顆星像一個(gè)嘲笑的小眼睛望著我,心里一直壓著一塊大石頭,讓我喘不過氣來,非常難受。

      今天我終于鼓起勇氣將我心里的小秘密說了出來,心中感到一片釋然。是啊!撒謊的人這種做法是不對(duì)的,我們這樣做不是學(xué)習(xí)《牧童和狼》嗎?書中的牧童就是因?yàn)槿鲋e才被狼吃掉的。我們?cè)趺茨芟衲镣瘜W(xué)習(xí)呢?

      今天我終于知道撒謊的感覺不好受,以后我再也不撒謊了。

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