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    六年級作文300字

    時間:2024-04-30 14:28:05 六年級 我要投稿
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    六年級作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級作文300字

    六年級作文300字 篇1

      暖暖的夏風(fēng)輕輕地將梔子花的芬芳送來,我的思緒如露珠般滴入心靈的湖水中,泛起一圈圈的漣漪。清爽的早晨,我挎著書包,平靜地走在這上學(xué)的必經(jīng)之路。

      還是一樣,平平淡淡的一切,我卻發(fā)現(xiàn)了那棵不一樣的.,算是花吧。我悄悄地走進(jìn)它,悄悄地蹲了下來,不因為什么,只是覺得它神圣而不可侵犯;ǘ湫∏伞⒕隆⒖蓯,潔白中透出雪白,雪白中又閃著點(diǎn)點(diǎn)奶白,像仕女圖般的古典。沒有肥沃的土壤,沒有濕潤的雨露,沒有任何可以讓它容光煥發(fā)的東西。它只是那樣平靜地、頑強(qiáng)地開著。

      我從來沒見過如此頑強(qiáng)的梔子。它沒有別的梔子那樣嬌柔做作,反而有著一種剛毅的美。它在夏風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺,葉片翠色欲滴,在沁人心脾的奇特芳香中,展現(xiàn)著無窮的生命力。

      我被震撼了,深深地震撼了,不僅僅是因為這梔子的美麗。我緩緩地站起身,要不是因為學(xué)校正在呼喚著我,我定然不會這樣離去。梔子給人一種“明月松間照,清泉石上流”的感覺,寧靜,無欲無求,現(xiàn)在更平添了一種剛毅。

      我緩緩地向前走著,腦海里不斷地浮現(xiàn)那顆梔子的堅韌與頑強(qiáng)。它帶給了我很多,很多。在這上學(xué)的早晨,伴著暖暖的夏風(fēng),梔子永遠(yuǎn)留香……

    六年級作文300字 篇2

      春天來了,公園里紅的、粉的、黃的、紫的、白的……各種顏色無名的野花,一叢叢、一簇簇,在盛開、在歡笑,在春風(fēng)的輕撫下送來陣陣花香。瞧,它們正在歌唱呢!聽,它們在說:“春天來了 !春天來 !樹婆婆們也被這情景感染了,催促著小樹葉們快點(diǎn)長大。新長出來的小樹葉嫩綠嫩綠的.,可愛極了。它們也在一起嬉笑:”春天來了!春天來了!“

      一個星期天的早上,小明、小紅、小剛和小芳一起去公園郊游作文。小明自己做了一面小紅旗,高高舉過頭頂。紅旗迎風(fēng)招展,指引著他們前進(jìn)的方向。小芳帶了兩把球拍,背在背上,準(zhǔn)備到公園找個 地方打球。小剛帶了一個捉蝴蝶的網(wǎng),他說:”這個季節(jié)正是捉蝴蝶的好時候!靶〖t帶了一大包零食,準(zhǔn)備在公園里請大家飽餐一頓。四個少先隊員排著整齊的隊伍走在公園的小路上。連小鳥也忍不 住湊了過來,唧唧喳喳地叫個不停。小紅對小芳說:”你看,小鳥都湊過來了,它們是不是也想跟我們一起交流?“小芳說:”春天這么美麗,小鳥當(dāng)然也想跟我們一起郊游作文啦!“

      就這樣,四個好朋友在公園里玩了一整天,一直玩到晚上六點(diǎn)多才回家。這真是一次快樂的郊游作文!

    六年級作文300字 篇3

      我給你們猜一個謎語:這個地方是一個特產(chǎn)豐富的旅游勝地,這里是臍橙之鄉(xiāng),這里有南豐蜜桔、尋烏鎢煤等等。這個地方你們知道是哪里嗎?——對!這就是美不勝收的贛州。

      章江和貢江流匯成美麗的贛江。清晨,贛江邊有許許多多的鍛煉者到贛江邊呼吸新鮮的空氣,感受大自然的元素。中午,吃完午飯的人們來到贛江邊懶洋洋的曬太陽。晚上吃完晚飯的人們來贛江邊走一走,消化一下剛才自己吃的晚飯,消化完了,然后坐在江邊的'茶攤邊喝茶。

      介紹完了贛江我在來跟你介紹一下古城街道——文清路吧!

      文清路位與南門口北部,經(jīng)過改造后,已經(jīng)完全成為了古城街道,文清路主要是賣衣服、褲子、鞋子等生活用品。文清路不僅改造了樓房外貌,還改變了馬路的寬度,以前只要多了一點(diǎn)車,這里就堵的車水馬龍,現(xiàn)在馬路加寬了,交通也快捷多了

    六年級作文300字 篇4

      我們是六年級五班的學(xué)生,就在這個星期,我們班發(fā)生了一件令大家都忍俊不禁的事情。想知道是什么嗎?接著往下看吧。

      星期三,老師把作文給同學(xué)們欣賞,正當(dāng)老師讀得盡興的時候,突然停了下來,手指向了教室的西南方向。我順著老師指的方向看了過去,原來是張曉軍正在呼呼大睡,剛剛還鴉雀無聲的教室突然笑聲鼎沸!肮!”聽,這就是姚雨森的笑聲。只要是有人出洋相,他總是開懷大笑。瞧他笑得那樣兒,臉紅彤彤的,本來就不大的兩只眼睛瞇成了可有可無的一條縫,嘴巴張得很大,本來就不瘦的臉上硬擠出了兩道酒窩。其他同學(xué)有的笑得肚子疼,有的'直不起來腰,還有的狂拍桌子。就連淑女任貝熙都捂著嘴偷偷在笑。

      熟睡中的張曉軍被教室中雜亂的笑聲吵醒了,他發(fā)現(xiàn)自己的熟睡正是大家哈哈大笑的原因,感到十分尷尬。正常人感到尷尬時,總會突然紅透了臉。但是,張曉軍卻伸出了自己長長的舌頭舔自己的下巴。這個動作讓大家笑得更開心了。

      在校園中,每一個片段都會化成一段記憶存在我們腦海深處,讓我們一次次地回味著一幕幕的喜悅。這些記憶都深深地烙印在我們的腦海中,存在一個名為“歡樂校園”的文件夾中。

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