[精品]六年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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六年級(jí)作文 篇1
天黑得發(fā)亮，陣陣的雷聲與閃電照著大地，雨嘩嘩啦啦下了起來(lái)，打在了石頭上，打在樹(shù)枝上，偶爾還有幾聲樹(shù)枝折斷的聲音。
那一天，媽媽因奶奶住院趕向嘉興。爸爸在家里靜靜地等候，就連平時(shí)愛(ài)鬧的弟弟與小狗也都不動(dòng)……屋子里如死一般的`寧?kù)o，就在這時(shí)爸爸手機(jī)鈴聲打破了這一股寧?kù)o。爸爸平靜地對(duì)我們說(shuō):好好在家，我去去就回來(lái)。但是爸爸說(shuō)話時(shí)卻神色不安，我也擔(dān)心起來(lái)。
家中剩下我和弟弟與小狗。屋外的風(fēng)還在吹，屋外的雨還在下。我們?nèi)齻�(gè)伙伴互相圍在一起互相依靠，什么也不干，只是呆呆地望著窗外，看著爸爸的背影消失在拐彎處。
墻上的鐘滴答滴答地走著，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲，內(nèi)心的不安強(qiáng)烈起來(lái)，身體也感覺(jué)越來(lái)越冷了。弟弟，我們?nèi)ゴ采纤X(jué)吧，睡一會(huì)兒爸爸媽媽就回來(lái)了。我邊說(shuō)邊帶著弟弟爬我們的床，蜷縮在被窩中。我輕輕地閉上眼，想睡一覺(jué)來(lái)消除內(nèi)心的害怕和緊張。
不知過(guò)了多久，鬧鐘過(guò)了七點(diǎn)半了。爸爸媽媽怎么還沒(méi)有回家呀，我又開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái)。弟弟的肚子也咕嚕咕嚕叫了起來(lái)。我看看窗外，天還是這么黑，只不過(guò)雨聲雷聲已經(jīng)停下。我把屋子里的燈都開(kāi)了，似乎這樣能感受到一些安全。又泡了幾包方便面給弟弟和自己，給了小狗一些沒(méi)有泡開(kāi)的狗糧，然后昏昏沉沉地坐在一起。這時(shí)弟弟終于忍不住哭了起來(lái)，我也很想哭，但是心里想：我也哭了，弟弟不就更害怕了嗎？我又把我的想法吞了回去。我哄著弟弟，再一次把弟弟抱上床，轉(zhuǎn)過(guò)了身子抹了抹臉角……
第二天我的枕頭上有一攤淚痕，我想那是堅(jiān)強(qiáng)后的淚水，那是成長(zhǎng)后的淚水。人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能懂得堅(jiān)強(qiáng)后的甜與美。
六年級(jí)作文 篇2
啦~啦~作業(yè)寫(xiě)完了！玩電腦里了！嘿嘿，剛上QQ可有人找我說(shuō)話，是個(gè)陌生人！咦？我沒(méi)加啊？他怎么說(shuō)話��！管他呢！先問(wèn)他叫什么？
他過(guò)了一會(huì)才發(fā)出說(shuō)：“我叫地球！”咦？他怎么叫地球呢？可能是鬧著玩吧！我們聊了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他打字速度很慢。我說(shuō)：“咱們開(kāi)視頻吧？”他說(shuō)：“不要我很丑！”“那沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有一個(gè)人是丑的。因?yàn)樯系劢o每個(gè)人的美都是不一樣的!可這個(gè)人的美并不一定在你的外貌，也有可能在你的心中！既然你不愿意，那我們語(yǔ)音吧！”“好吧！”
他發(fā)過(guò)來(lái)了四張圖片，第一幅是一片環(huán)境優(yōu)美的大海；第二幅是一片茂密的樹(shù)林；第三幅是一片環(huán)境臟亂的大海；第四幅一片光禿禿的木樁。這是語(yǔ)音那頭說(shuō)：“我身上那美麗的大海里有小魚(yú)在我身上游來(lái)游去，還有螃蟹妹妹給我保持我那水嫩的皮膚！第二幅是我長(zhǎng)長(zhǎng)的‘頭發(fā)’！小鳥(niǎo)為我唱歌，可現(xiàn)在什么都沒(méi)了！”
該說(shuō)第三幅了，但是我語(yǔ)音那頭傳來(lái)陣陣哭泣！“是人類！是他們把我那一片環(huán)境優(yōu)美的大海變成了臟亂不堪的污海；再也沒(méi)有小魚(yú)在我身上游來(lái)游去，也沒(méi)有螃蟹妹妹給我保持水嫩的`肌膚了!我那美麗的頭發(fā)在暴風(fēng)小子給我使壞的時(shí)候我都不怕！可無(wú)情人類，為了自己的利益把我的頭發(fā)一根根地鋸掉！”
“我找你就是為了讓人類知道保護(hù)地球就是保護(hù)自己！拯救地球就是拯救未來(lái)！”我終于明白了，地球是從身邊的那些小事做起！保護(hù)地球，從我做起！和地球聊聊天。
六年級(jí)作文 篇3
昨天下午，王老師宣布了一條重大的活動(dòng)--當(dāng)一回啞巴，大家聽(tīng)了，高興地不得了，恨不得活動(dòng)馬上就開(kāi)始。我也興奮極了，心想：當(dāng)啞巴應(yīng)該很好玩吧!我要當(dāng)一回啞巴!
我等啊等，終于，下午第一節(jié)課下課后，王老師走進(jìn)教室，說(shuō)：我宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。教室里立馬鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們你看看我，我看看你，瞪小眼，有趣極了!
半小時(shí)還沒(méi)到，我們班那些平時(shí)的別愛(ài)講話的人就已經(jīng)耐不住了，他們用膠帶把嘴給粘住了呢!樣子特別搞笑!
就在這個(gè)時(shí)候，王老師走了進(jìn)來(lái)，布置了今天的語(yǔ)文作業(yè)：默寫(xiě)第一單元的詞語(yǔ)、成語(yǔ)和古詩(shī)。我想讓同桌幫我默，可是話到嘴邊又吞了下去，我偷懶，就用手勢(shì)來(lái)表達(dá)，先是指指她，又指指我，最后指指課本和書(shū)，同桌一副丈二摸不著頭腦的樣子，后來(lái)我也只好寫(xiě)在紙上了，她頭湊過(guò)看了看，又回復(fù)我：還是你先幫我默吧!我無(wú)奈只好回復(fù)她：好吧。
可是問(wèn)題又出現(xiàn)了，我和她都是啞巴，怎么默寫(xiě)呢？后來(lái)，我絞盡腦汁終于想出了一個(gè)好辦法，我來(lái)寫(xiě)拼音，她看拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)�？墒牵俣纫蔡税�，有好幾次我都把拼音寫(xiě)錯(cuò)，害的'同桌也跟著寫(xiě)錯(cuò)，她在紙上狠狠地說(shuō)了我頓。
終于一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可還有一個(gè)小時(shí)，我怎么感覺(jué)度秒如年啊!我抬起頭看了看其他同學(xué)，他們有的撓頭，有的，坐不住了，還有的同學(xué)在跟那些愛(ài)講話的人一樣貼著膠布……反正，他們一副十分痛苦的模樣。
快放學(xué)的時(shí)候，王老師走了進(jìn)來(lái)，又說(shuō)：我宣布當(dāng)啞巴活動(dòng)結(jié)束!教室里立馬像炸開(kāi)了過(guò)一樣，我興奮極了，說(shuō)：噢耶，終于結(jié)束了。
我心里想：還是不當(dāng)啞巴好!
六年級(jí)作文 篇4
去年放暑假，我們一家去鄉(xiāng)下。
來(lái)到鄉(xiāng)下，一切都很新鮮，既然連狗屎都覺(jué)得清香撲鼻，到了奶奶家，家里的小貓小狗一擁而上，興奮地叫著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”我奇怪地問(wèn)奶奶：“奶奶，小貓小狗不是性格不合，老愛(ài)打架嗎?”“小貓小狗是不打不相識(shí)”奶奶說(shuō)。我說(shuō)：“奶奶，人家初來(lái)乍到，帶我們?nèi)ビ^賞一下吧!”“來(lái)，把裙子換上�！眿寢屨f(shuō)。換好裙子后，奶奶說(shuō)：“我來(lái)給你們做一次‘導(dǎo)游’吧!”
我們首先來(lái)到了果園，蘋(píng)果樹(shù)，葡萄樹(shù)最引我注意，紅彤彤的蘋(píng)果，紫色的葡萄，讓人一看，簡(jiǎn)直要流口水，我一走近，它們好像發(fā)現(xiàn)了我，左搖搖右搖搖，好像在說(shuō)：“摘摘我，我最新鮮!”我問(wèn)奶奶要了一個(gè)籃子，唉，因?yàn)閭�(gè)子太小，只好爬著梯子摘，被我們摘到的個(gè)個(gè)喜氣洋洋，好像在說(shuō)：“看吧!我最新鮮!”中午到了奶奶說(shuō)：“走中午到了，回家吃飯去!”
中午睡起來(lái)，奶奶說(shuō)：“悅兒，去奶奶家菜園玩吧!”“哦，太棒了!”我一蹦三丈高，因?yàn)橐郧澳棠炭傉f(shuō)我小，不讓我去，今天，我終于可以去了，我能不高興嗎?走進(jìn)菜園，哇塞!太美了，簡(jiǎn)直美不勝收，綠油油的菠菜，火辣辣的.辣椒……
晚上，在奶奶的小床上睡著，心想鄉(xiāng)下真美啊!
六年級(jí)作文 篇5
今天，曾祖父要去他的“小房子”里休息里，但是他不會(huì)再出來(lái)了，曾祖父，再見(jiàn)。
中午，我行色匆匆地趕了回來(lái)，為了曾祖父，吃了最后一頓預(yù)習(xí)飯，雖然青菜甘甜可口，肉菜松軟有嚼勁，白面饃也十分蓬松。但是我依然嘗不出香甜可口的味道，只覺(jué)得這飯菜有股苦味，還澀澀的，咸咸的味道，仔細(xì)一看，原來(lái)淚水也與飯菜融入一體……
吃過(guò)預(yù)習(xí)飯，出殯儀式開(kāi)始了，不論男女老少，按輩分個(gè)個(gè)都磕了頭，我大爺、爺爺、和三爺、四爺，眼睛也哭得腫得像一個(gè)番茄圈，其它的親戚們也都痛不欲生，我更是如此，磕頭如木頭撞大鈴一樣，哭得淚水都涌入了黃河，哭得聲音都劃破了宇宙：“我的曾祖父啊！我的曾祖父�。∧蝗タ删驮僖不夭粊�(lái)了喲！再也回不來(lái)了喲！”我昏昏沉沉的像發(fā)燒一樣，“我的曾祖父喲，我的`曾祖父喲……”在場(chǎng)的哪一個(gè)人不痛心呢？
湛藍(lán)的天空沒(méi)有線，但我們卻與天空架起了一條思念的線，我們拿著一枝枝哀杖，默默地祈禱著，祝曾祖父一路平安，四次孝子回頭，留戀的情感不能隱瞞，樹(shù)葉瑟瑟紛紛落地悼念，茫茫林海奏出禱念交響曲，也許不管怎樣比喻對(duì)曾祖父的哀悼和留戀，都比不上靈車(chē)上那些奶奶們趴在棺材上失聲的痛苦，聲音把宇宙的心都哭碎了……天慢慢地暗了下來(lái)。來(lái)到墳旁邊，大家化悲痛為力量，將棺材緩緩的放入壘好的屋中，然后，大家圍著墓轉(zhuǎn)三圈，在每一個(gè)角都為曾祖父添一把土，將自己的思念也滲透到這土里。“哄——”的一聲，大家又將扎好的“汽車(chē)、房子、仆人……”通過(guò)這熊熊大火送到了極樂(lè)世界，讓曾祖父過(guò)得幸福美滿，看著那熊熊燃燒的烈火和滿天飛舞的灰兒，我的心都碎了，此時(shí)此刻，我似乎真正明白了生死的含義，一顆悄悄地落了下來(lái)……
“曾祖父，再見(jiàn)……”我閉上雙眼，淚水從眼眶中而出，而我只能哀杖中白菊花的幽香……
六年級(jí)作文 篇6
一來(lái)到公園，我和小妹就被大自然的芬芳?xì)庀⑽�。雨后的草地濕濕的，�?shù)干上掛滿露珠初中，像一串串珍珠。松樹(shù)的樹(shù)針上也殘留了些水滴，時(shí)不時(shí)的會(huì)掉下來(lái)，砸到我們的腦袋上。見(jiàn)到這番景像，我和小妹便不約而同的收起了大自然的果實(shí)。
我抬眼望去，在枯黃的`有點(diǎn)泛綠的草地上，赫然顯現(xiàn)出一塊黑乎乎的東西。我撿起來(lái)一看，原來(lái)是松果。浸過(guò)水的松果不像原來(lái)那樣張開(kāi)著，而是緊緊地合在一起。我猜松果可能是要保護(hù)在里面的松子吧。哎，可憐的老家伙，雖然它完成了自己的使命，卻還依然堅(jiān)持自己祖先的規(guī)定。
雨后的松樹(shù)依然保持著它那高大挺拔的姿勢(shì)。雨滴在樹(shù)干上留下了一片片的濕跡，還往下落哩！松針微微得有些發(fā)黃，因?yàn)樗�沒(méi)有到碧綠的時(shí)候�？伤徽从陞s又好象綠了些。松樹(shù)的每一部分都掛著雨滴，似乎很重。有那么一會(huì)兒，我覺(jué)得松樹(shù)好象彎了一下腰。
我一低頭，發(fā)現(xiàn)草地上有一團(tuán)東西。走近一看，原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)窩里面還有一些白色的鳥(niǎo)屎，說(shuō)明有鳥(niǎo)在里面住過(guò)。看樣子，好象是被雨水打下來(lái)的。
雨，大自然的杰作。它把自己撒向萬(wàn)物，讓它們生長(zhǎng)，雨是多么無(wú)私。愿我們每個(gè)人都能像雨一樣無(wú)私。
六年級(jí)作文 篇7
半年前，我百般無(wú)聊地從電腦上打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的故事。尋找一些能讓我回憶無(wú)窮的故事情節(jié)。突然，我的目光定格在一篇叫《凡卡》的文章上�？粗粗�，淚水這個(gè)調(diào)皮的`小精靈悄悄地冒了出來(lái)，真叫“飛流直下三千尺”。
這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)可憐窮伙計(jì)——九歲的凡卡，他吃不飽穿不暖。最后被郵差的馬車(chē)給的悲慘故事。我看了好幾遍，不禁眼淚汪汪。
凡卡，這個(gè)可憐的窮小子，從小就過(guò)著半饑半飽的生活。他還是那么的有小，還在無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，卻得不到一絲自由。他那瘦弱的肩膀竟要擔(dān)起又苦又重的活，什么苦都得吃，什么罪都得受。我實(shí)在無(wú)法想象，在那么大的壓力下，凡卡還忍受得住。老板和老板娘那丑惡的嘴臉令人想想都痛恨不已。他們自己大吃大喝卻不顧只喝一碗清粥的凡卡在旁邊默默地忍饑受餓。老板夫婦對(duì)凡卡又打又罵，只要能拿的東西一律操起就打。他們夫婦倆對(duì)凡卡十分挑剔，仿佛凡卡做的事都是錯(cuò)的。
想想凡卡，再想想我們。東西稍微沾了點(diǎn)灰塵，就大手一揮讓爸爸媽媽再買(mǎi)一個(gè)。爸媽讓我干點(diǎn)家務(wù)活，我便賭氣、裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，或事后要取勞動(dòng)報(bào)酬。我一看今天的飯菜不好吃不豐盛，便“金口難開(kāi)”。每星期還大吵大鬧要求得到零花錢(qián)�？煞部▍s一無(wú)所有。
是��！并非人人都生活在一個(gè)蜜一般的世界里。許多無(wú)名大眾在飽受欺凌之中。請(qǐng)人人都學(xué)會(huì)知足吧！貪得無(wú)厭是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
六年級(jí)作文 篇8
書(shū)，是在知識(shí)海洋里的一只小舟，它帶著我們?cè)僦R(shí)的海洋里遨游；書(shū)，是一位無(wú)聲的老師，它在我們困難的時(shí)候幫我們解開(kāi)難題。正因?yàn)橛辛藭?shū)的存在，才讓我們的生活更加多彩，所以，我決定，我為書(shū)狂！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹瓉�(lái)，我的成績(jī)一直都不是很好。錯(cuò)的都是拓展的'題目。為了充實(shí)自己各方面的知識(shí)，我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。只要一有空，我就把書(shū)拿出來(lái)讀。漸漸的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。不僅如此，書(shū)也成了我生活中不可缺少的一部分。
著名的哲學(xué)家歌德也曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。”的確如此，在書(shū)中，我和李白一起欣賞祖國(guó)的壯麗山河；我和霍金一起探索宇宙的奧秘；我和巴金爺爺一起去尋找生命的意義……書(shū)，讓我懂得了許多道理，也讓我結(jié)識(shí)了一群朋友。
自從有了書(shū)這個(gè)伙伴，我不管在干什么，只要一有空，就會(huì)情不自禁地拿出一本書(shū)來(lái)看。一次，我正在聚精會(huì)神地看書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“鈴鈴，我要出去一會(huì)兒，你幫我燒一下水。”我滿口答應(yīng)。待我把水放在灶上后，我又趁水在燒的時(shí)候抽空看書(shū)�？晌乙豢淳腿朊粤�，水壺的警笛聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。等媽媽回來(lái)自然沒(méi)少挨罵。媽媽無(wú)可奈何地嘆了一口氣，說(shuō)：“你真是一個(gè)讀書(shū)狂�！�
書(shū)，你在我困難的時(shí)候?yàn)槲遗艖n解難；書(shū)，你在我寂寞的時(shí)候增添快樂(lè)。所以，我要對(duì)你說(shuō)：“書(shū)，我為你狂！”
六年級(jí)作文 篇9
讀了盲聾人作家海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》，我的心久久不能平靜。
書(shū)中，作家海倫充分表達(dá)了一個(gè)盲人對(duì)光明的美好向往和期盼。她想充分利用這三天的時(shí)間去看一看她最深愛(ài)的人，她的父母、她的老師以及在她成功的道路上那些給予她幫助的愛(ài)她的'人。她想利用這三天的時(shí)間去感謝他們中的每一個(gè)人。而現(xiàn)在，我只想要一天完整而自由的時(shí)間。我只想用這完完整整的一天時(shí)間去做一個(gè)好女兒，好孫女。
假如我有一整天的時(shí)間，那么父親、母親，請(qǐng)你們好好休息一下，一切由我來(lái)，一直以來(lái)，我虧欠你們的太多太多了。
清晨，母親你不必起來(lái)，我會(huì)挎上包去市場(chǎng)買(mǎi)些新鮮的蔬菜；父親你也不必醒來(lái)，早餐我已做好。這些都是我的心意，是一個(gè)愧疚的女兒一點(diǎn)微薄的補(bǔ)償。
當(dāng)你們?nèi)スぷ鞯臅r(shí)候，我會(huì)整理房間，擦洗家具，或許并不十分干凈；傍晚的時(shí)候，我會(huì)做一頓簡(jiǎn)單的晚餐，或許并不十分香甜。但請(qǐng)理解我一個(gè)做女兒的心，我是多么渴望做一個(gè)乖巧孝順不用你們操心的女兒啊！
還有年邁的爺爺奶奶，長(zhǎng)久以來(lái)，我都不是一個(gè)好孫女。上次，你們的生日我沒(méi)有去參加。我要一天的時(shí)間去看望你們，幫你們打掃房間，陪著你們說(shuō)說(shuō)話，給你們捶捶背、洗洗腳。還有，還有……。
盡管一天的時(shí)間很短很短，但我還要說(shuō)：“我要一天的時(shí)間，我將為愛(ài)我和我愛(ài)的人做出微薄的補(bǔ)償，這是我的心愿。”
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