六年級(jí)我的一天作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)我的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)我的一天作文1
鐵樺樹，有著非常堅(jiān)硬的枝干，子彈都打不穿的樹木;可是斑衣角這種蟲，卻能把鐵樺樹給鉆出一個(gè)洞來(lái)。
我的身體前有一個(gè)尖尖的硬質(zhì)角，非常地堅(jiān)固，但鐵樺樹與我的觸角則是有過(guò)之而無(wú)不及呀!那么把如此厚而強(qiáng)的鐵樺樹干鉆出一個(gè)洞又是怎么一回事呢?這與我們堅(jiān)持不懈的努力有關(guān)。
我頭上有一個(gè)鉆頭一般的觸角，身上還有一個(gè)儲(chǔ)水的氣囊。我們的飛行也是異于普通昆蟲的.飛行，我們的方法是像人類有一種擰螺絲的工具般的螺旋式飛行，是不是非常與眾不同呢?當(dāng)我們選中一顆鐵樺樹時(shí)，會(huì)用氣囊擠出一點(diǎn)水濕潤(rùn)它，然后飛快地用角往里面鉆，身體不停地旋轉(zhuǎn)。我的祖先一天要鉆15個(gè)小時(shí)，就是這樣幾個(gè)月后，我們的“強(qiáng)敵”鐵樺樹就露出一點(diǎn)破綻，那就是出現(xiàn)裂痕。但是我的祖先也會(huì)因?yàn)椤斑^(guò)度工作”而死，緊接著又來(lái)了我的其他組先繼續(xù)工作。就這樣，周而復(fù)始，代代相傳。
20年后，這棵樹出現(xiàn)一個(gè)細(xì)小的洞，我們就用這樣的方法做了一個(gè)舒適的小窩，鐵樺樹本身就有避免其他動(dòng)物傷害的優(yōu)勢(shì)，有了這樣的窩我們的族群就能永久性的生存下去。
我們每天的努力，鉆破了子彈都打不穿的鐵樺樹，為了我們后代找了個(gè)生存的好地方，這就是堅(jiān)持的結(jié)果。
“不要睡了，作業(yè)還沒(méi)寫完呢!”耳邊又充斥著媽媽的“獅子吼”，望著留下未完成的任務(wù)，我又重新充滿斗志，開始學(xué)習(xí)了。
有些事情不能一蹴而就，但是每天努力一點(diǎn)，堅(jiān)持下去就會(huì)有意想不到的收獲。
六年級(jí)我的一天作文2
“在此，我宣誓......‘’在這一聲聲的宣誓中，在站在前面高達(dá)又陌生的面孔中，在坐在主席臺(tái)中那握著話筒講話領(lǐng)導(dǎo)中，在戴紅領(lǐng)巾的那一剎那間，我就知道，我現(xiàn)在有責(zé)任為社會(huì)、為學(xué)習(xí)盡一份我自己的微薄之力。
雖然當(dāng)時(shí)我還小，跟著大姐姐們宣誓的時(shí)候只是跟著念，那些領(lǐng)導(dǎo)們講的話，我一句也聽不懂，但是，在那時(shí)我早已做好了在這個(gè)學(xué)校努力學(xué)習(xí)、天天向上的準(zhǔn)備了，在心中，我早已在幻想著坐在寬敞的教室里，大聲的誦讀著課文。
在六年級(jí)的大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾時(shí)，她手緊張的一直在顫抖，卻仍然熟練地給我把紅領(lǐng)巾戴上，我相信這個(gè)姐姐心中，一定在心中為我們新的`一年級(jí)入校而感到無(wú)比的自豪。
在這一天，在我心中銘記!因?yàn)樗谖疫@六年里，甚至到我這一生，我都仍然清晰的記著那天的心情，是那么的緊張，那么的激動(dòng)，因?yàn)�，在這一刻，我就成為了一名真真正正的"中國(guó)少先隊(duì)員”了，也可以像那些哥哥、姐姐們一樣，可以在周一升國(guó)旗時(shí)，對(duì)著國(guó)旗莊嚴(yán)地行隊(duì)禮，可以高聲的唱起我們的國(guó)歌。
這一天我銘記!因?yàn)樗谖疑�，十分光榮，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)非常重要，一個(gè)極有紀(jì)念價(jià)值的一天!
這一天，我銘記!它不但成就了我的一生，還出現(xiàn)在我最重要的那一天里面!
六年級(jí)我的一天作文3
在我的腦海里，開心的事多得像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，但最開心的要數(shù)去年暑假的一天啦！
記得那天，沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)公公使勁的烤著大地，像是要把一切都烤干似的。于是，我和同伴相約來(lái)到冰冰涼涼的小溪里捉魚。
首先，我和同伴們開始熟悉地形，突然我看見遠(yuǎn)處的淺水里有很多魚。于是，我大步走向前去，剛靠近那里魚兒們一下子躲到了石縫里。“水里有一點(diǎn)動(dòng)靜魚都聽得見，所以要輕手輕腳的。”一個(gè)同伴輕聲細(xì)語(yǔ)地跟我說(shuō)。聽了同伴的話，我警惕地環(huán)顧四周，生怕錯(cuò)過(guò)一條魚，忽然，我看見一條小石斑悄悄地避過(guò)眾人的腳趾，游到我腳邊，我暗自慶幸：哈哈，小石斑，小石斑，碰到我，算你倒了八輩子霉。于是，我迅速用網(wǎng)兜一撈，可是網(wǎng)兜里依舊空空的。
“你這樣抓，是永遠(yuǎn)也抓不到的'。讓我們來(lái)幫你吧！”其中一個(gè)同伴跟我說(shuō)。接著，所有的同伴和我一起圍成一個(gè)圈，慢慢的把小石斑困在小圓圈里。這時(shí)候，我又迅速用網(wǎng)兜一撈，“捉住啦！捉住啦！”我大叫道。那聲音傳遍千里，好像整個(gè)村子都能聽見，就這樣在大家的合作下我捉住了一條有一條小魚�？粗@些戰(zhàn)利品，我和同伴們的笑聲洋溢在整個(gè)小溪里。
那天的天氣，雖然炎熱的讓人有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，但是我玩得非常開心。同時(shí)，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
六年級(jí)我的一天作文4
那一天，伴隨著一聲巨響，大地震突如其來(lái)。頓時(shí)地動(dòng)山搖，煙塵四起。時(shí)間定格在那一刻——2點(diǎn)28分，那里氏8.0記得特大地震發(fā)生在四川省，那僅僅只有幾十秒的時(shí)間，令多少家庭妻離子散，令多少天真的孩子眼中充滿了悲痛與哀傷，成為了孤兒！
這一天，中午我和同學(xué)正在跳皮筋。忽然覺得背后身推了我一把，我的頭還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)過(guò)去。就在那一霎那，我腳下仿佛是云朵在飄動(dòng)，我立刻站不穩(wěn)了，只聽誰(shuí)一聲大喊：“呀！地震了！大家快往樓下跑！”大家驚魂未定地往樓下跑，老師此時(shí)不慌不忙讓大家往樓下跑，我聽到耳旁“嘩啦啦!”瓷磚直往下掉，教師的玻璃一下子碎了。
大家來(lái)到操場(chǎng)上，每個(gè)班的`班主任都急忙慶清點(diǎn)各班人數(shù)。沒(méi)有落下的，大家也松了一口氣。老師們一邊安慰我們，一邊讓我們遠(yuǎn)離樓房。操場(chǎng)上哭成一片，老師想打電話通知家長(zhǎng)可打不出去，我們與外界失去了聯(lián)系。地震把我們的學(xué)校震成了危房，我們家的房子怎么樣了？媽媽和姐姐她們跑出來(lái)了嗎？她們會(huì)回來(lái)嗎？一連串問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海。只等媽媽的到來(lái)。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)熟悉的身影……是媽媽！我高興極了。一下子撲進(jìn)媽媽的懷抱。地震后，我們無(wú)法上課了，就放假了。
地震是無(wú)情的，可是會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)心你，愛護(hù)你！這一天讓我明白了很多無(wú)法用語(yǔ)言形容的東西，這一天，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。
六年級(jí)我的一天作文5
上學(xué)，心里一想到要上學(xué)，就不由自主地失望。一年有十二個(gè)月，一個(gè)月有四個(gè)星期，四個(gè)星期六，四個(gè)星期天，代表我們一個(gè)月只有八天玩得時(shí)間，而這八天，會(huì)有一大堆作業(yè)等著我們完成。有時(shí)候作業(yè)少，好不容易有個(gè)玩的時(shí)間，可是自己的父母還要讓我干這干那的，真是煩。
上個(gè)星期六和星期天，本來(lái)想好好玩兩天，作業(yè)星期六晚上再寫。結(jié)果星期六看了一天的電視，星期天就被我媽媽拉去干活了。這是一個(gè)最不開心的星期天，在這個(gè)周末里，我干了不少活，還被爸爸吵了，真是倒霉。早知道就不該看一天電視，害得我媽媽非把我拉到地里來(lái)。
我想要開心的過(guò)一天，過(guò)一天自由自在，沒(méi)人管我的日子，過(guò)一天我想干什么就干什么的日子，過(guò)一天就算犯了錯(cuò)誤也不會(huì)挨吵的日子。沒(méi)想到要一天我自己做主的.日子，怎么就那么難呢？
爸爸媽媽，你們真是讓我搞不懂，非要讓小孩子干這干那，干不好還要挨吵，我真是覺得小孩子不應(yīng)該承受這么多。有的小孩因?yàn)椴粷M意爸爸媽媽的做法，和爸爸媽媽對(duì)著干，鬧得都不愉快，這又是何必呢？
我想開心的過(guò)一天，不想被任何人打擾，更不想讓更多的小孩子不快樂(lè)，我真心的希望所有的父母都能讓自己的孩子開開心心，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)自己的童年。如果，大家都有這樣的心理，都放手把屬于孩子的快樂(lè)童年還給孩子們，那么所有的孩子該是多么的開心。
我代表所有的孩子呼吁：我們想要開開心心，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天。
六年級(jí)我的一天作文6
我每次看到五年級(jí)的照片，就情不自禁的想起她，想起那一天所發(fā)生的事。
她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑鉆石一般的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，她就是我的.同學(xué)朱夢(mèng)歌。
那一天的課間，她有一道題不會(huì)做向我求救，為了圖省事，我就給她說(shuō)答案，剛說(shuō)了一點(diǎn)兒，突然有一只手捂住了練習(xí)本，我疑惑的抬起頭，原來(lái)是我們班的搗蛋鬼張恒，只聽到他說(shuō)：“你給她說(shuō)題，我就報(bào)告老師�！彼脑捯幌伦訃樧×宋遥要q豫不決的又回到了自己的座位上。因?yàn)槔蠋熢偃龔?qiáng)調(diào)：自己的題要自己做，不會(huì)多讀幾遍，可以用鉛筆試做，不能讓別人給自己說(shuō)答案。我偷偷的回頭看了看她，她正在絞盡腦汁的思考。此時(shí)，我真想幫助她，但很無(wú)奈上課鈴已經(jīng)響了。上課時(shí)，由于她的題沒(méi)有做完，老師批評(píng)了她一頓，她難過(guò)的哭了，眼淚不斷的流在作業(yè)本上，看到好朋友這樣，我的心里也不是滋味……當(dāng)時(shí)，如果我不是給她說(shuō)答案，而是幫她一起分析，想方法，她也不會(huì)被老師批評(píng)了。
望著照片中我們的合影，我的眼睛模糊了。如果時(shí)間可以倒流，在那一天，我會(huì)以最佳的方式去幫助她。
真想回到那一天！
六年級(jí)我的一天作文7
“叮鈴鈴——”一聲聲刺耳的鬧鐘響徹云霄，打破了清晨特有的寧?kù)o。
“哎呀，真煩，不知道人家還在睡美容覺嗎！”
不知道過(guò)了多久……
“啊！七點(diǎn)啦！老媽你怎么不早點(diǎn)叫我！”我一骨碌從床上爬起來(lái)，用毛巾隨便地擦了一把臉，抓起桌上的一杯牛奶，仰起脖子就喝。“咳咳咳，”嗆死我了。抬頭看一眼表，時(shí)間已經(jīng)不允許坐下慢慢吃了，于是抓起書包就跑出了門。耳邊還有媽媽的嘮叨“天天都是這樣，不好好吃早餐上學(xué)怎么會(huì)有精神”。
我的一天就這么開始了，在路上我絲毫沒(méi)有淑女氣質(zhì)的奔跑著，引來(lái)眾多路人駐足觀看。
踏著鈴聲大步走入教室，還好沒(méi)有遲到。
呃……完了，今天我要掃地，把書包丟到座位上，我抓起掃帚沖向了室外衛(wèi)生區(qū)。剛下樓，就響起了“死亡之樂(lè)”——上課鈴聲。
那個(gè)啥……我今天是值日班長(zhǎng)哎！我以千分之一秒的速度有心里想了一下：不掃地頂多罰一天，可不領(lǐng)早讀會(huì)被老師的口水淹沒(méi)唉！
早讀下課，我瘋狂地翻起書包，我的'數(shù)學(xué)卷子跑哪里了？?jī)煞昼姾�，我確定是丟在家里了。于是沮喪地坐在椅子上。
上課了，楊老師問(wèn)：“誰(shuí)的卷子還沒(méi)有交？”“我”。很明顯，又是一頓狂轟濫炸。
后面幾節(jié)課還算平靜。放學(xué)后，老師在黑板上留作業(yè)。我們?cè)谙旅娼锌嗖坏?/p>
這就是我的一天，一個(gè)普通小學(xué)生的一天�？偸怯幸恍┬〔迩袝r(shí)讓人郁悶，有時(shí)讓人開心。
六年級(jí)我的一天作文8
寂寞，有時(shí)是一種孤憐；寂寞，有時(shí)是一種淡泊，“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”。但我認(rèn)為快樂(lè)，來(lái)自于寂寞。
在潮漲潮落的海邊，在空氣清新的森林，還是在房間的那個(gè)小小的一隅，沒(méi)有塵世的勾心斗角，爾虞我詐，只有一杯苦荼，一本厚實(shí)的書，一盞昏明的小燈我就非常滿足，快樂(lè)了。
這種起源于寂寞的.快樂(lè)還要從那段平凡的生活說(shuō)起。那時(shí)的我正值年少輕狂的時(shí)期，有那么一個(gè)星期日，窗外飄著如絲般的細(xì)雨，正常吵鬧不斷的手機(jī)電腦也停止了嘈雜，我仿佛能聽見頭發(fā)墜地的響聲。我呆在自己的世界里感到空洞和無(wú)邊的寂寞。我一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，我討厭這種寂寞。
但是一年后，這種心理就奇跡般的轉(zhuǎn)變了。我在品讀了“曲徑通幽處，禪房花木深”后，心血來(lái)潮在一座寺院里呆了幾天。這是多么快樂(lè)的寂寞�。∽谏椒逯畮p，沐浴著日月星辰的光輝；佇于清泉源頭，享受浪花與魚群的表演；攀登小丘，觀賞沿途美好風(fēng)光……閑來(lái)無(wú)趣，我便讀經(jīng)典名著，一杯荼的時(shí)間，我可以走進(jìn)書中，與主人公一起喜怒哀樂(lè)。有時(shí)打禪也是一個(gè)靜心于閑云野鶴生活的好方法。就這樣，我找到了一種專屬的快樂(lè)，一種原于寂寞的快樂(lè)。
我也算是閱讀了很多寫“快樂(lè)”的文章，我認(rèn)為快樂(lè)也來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想。紅塵滾滾，人海茫茫，我與快樂(lè)相遇，這不是巧合更不是天意。我將和快樂(lè)一起度過(guò)錦繡年華，一起欣賞沿途旖旎的風(fēng)景，享受燈火闌珊處的寂寞。
六年級(jí)我的一天作文9
時(shí)光悠悠，秋風(fēng)颯颯，轉(zhuǎn)眼間就到了周末。那一次，同學(xué)們大部分都離開了教室，邁進(jìn)溫暖的家門，可是我卻不能。明亮而寬敞的教室里，只留下了我們幾個(gè)忙碌的身影。
那是因?yàn)�，我們每周都有一個(gè)周測(cè)，安排在星期五的晚自習(xí)上。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，所以我們只考數(shù)學(xué)。我心想：我就數(shù)學(xué)不好，今天就只偏偏考數(shù)學(xué)，真希望我明天不被老師留下�？荚囬_始了，我就開始答題了，這幾個(gè)題好難呀，不會(huì)寫怎么辦，我苦思冥想，一看這幾道題的分只都挺高的，如果不寫肯定考不好了，再加上錯(cuò)點(diǎn)其他的，一定會(huì)被留下了，終于我實(shí)在想不起來(lái)了放棄了這幾道題。明天等著被留下吧。
第二天，老師把留下的名單讀了一遍，“于曉雨“。這三個(gè)字響亮的讀了出來(lái)，頓時(shí)，我的臉像紅蘋果一樣燒了起來(lái)，大家用不可思議眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：你怎么可能被老師留下呢？你學(xué)習(xí)也不錯(cuò)呀。你數(shù)學(xué)怎么這么差？我想：果然不出我所料，被老師留下。數(shù)學(xué)老師讓我們幾個(gè)把錯(cuò)題全部抄寫在糾錯(cuò)本上，讓我們把這寫錯(cuò)的題牢牢的.記在腦子里，保證下一次再考這種題時(shí)不出錯(cuò)。我疲倦不堪的抄寫著，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于把這些討厭的錯(cuò)題全部抄到了糾錯(cuò)本上，經(jīng)過(guò)老師的檢查，我高興的回到了家。
通過(guò)這次留下的經(jīng)驗(yàn)，我明白了，必須上課認(rèn)真聽講，細(xì)心完成家庭作業(yè)，才能不被老師留下。
六年級(jí)我的一天作文10
一天，我正在書桌前寫作業(yè)，題目可真難呀！我覺得自己就像是在火里烤一樣。外面的知了也來(lái)湊熱鬧，一直在說(shuō)：“好熱，好熱……”攪得我更加心煩意亂。
正當(dāng)我心里煩得好像要爆炸開的時(shí)候，突然一位小藍(lán)胖子從我的窗戶飛了進(jìn)來(lái)，只見它圓滾滾的，穿著一件藍(lán)色的外套。臉也很圓，上面雕刻著一雙銅鑼般的大眼睛。嘴巴大大的.，但有時(shí)候也會(huì)變的像櫻桃一樣小，感覺就像是一個(gè)橡皮筋掛在臉上。肚子大大的，上面還有一個(gè)小口袋。我仔細(xì)一看，�。≡瓉�(lái)是哆啦A夢(mèng)呀！
他進(jìn)來(lái)后友好地上前拍拍我的肩膀說(shuō)：“好朋友怎么了，有什么難題需要我?guī)椭獯饐�？”我忙訴苦：“難題的威力真是讓我苦不堪言��！”他看著我愁眉苦臉的樣子，就從口袋里掏出幫做作業(yè)神器，他用神器在我的作業(yè)本上掃描了一下，瞬間作業(yè)本里空白的地方都寫得滿滿的。我高興得手舞足蹈的，作業(yè)終于寫完了，哆啦A夢(mèng)真的太聰明了。
我?guī)е呃睞夢(mèng)來(lái)到朋友派對(duì)，哆啦A夢(mèng)非常受朋友們的歡迎，因?yàn)槎呃睞夢(mèng)從他肚子的口袋里變出了很多新奇的東西。大家看到后都很羨慕我有一個(gè)那么厲害的朋友。
晚上，我讓哆啦A夢(mèng)留下來(lái)，但是哆啦A夢(mèng)說(shuō)什么都不肯留下。他說(shuō)：“如果我一直留在你的身邊，你就會(huì)迷失自己。我相信有一天你也會(huì)變成另一位哆啦A夢(mèng)，也會(huì)從你的口袋里掏出很多神奇寶貝�！�
我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，終于知道哆啦A夢(mèng)對(duì)我的期望。我要對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)一聲謝謝，謝謝他陪我渡過(guò)有意義的一天。
六年級(jí)我的一天作文11
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，也是來(lái)記錄我這一天的所見所行所事。
我剛一起床就穿好衣服，立馬吃了個(gè)早餐，然后復(fù)習(xí)了一下英語(yǔ)就去上英語(yǔ)課去了。我在路上看著你們小區(qū)的櫻花，心中歡快極了，便立刻拿出手機(jī)給櫻花和我自己合了一張影，又滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了家中。
到了中午，我吃完中飯后，來(lái)到蘇州泉，沉重的打開作業(yè)本，開始寫起學(xué)校的作業(yè)來(lái)，心中100個(gè)不愿意，但是作業(yè)總是要做的'呀，不可能逃避掉。我寫完作業(yè)后，便到書桌邊的小桌子上坐起了我自己的手工制品，哈哈，你猜不到吧，這個(gè)手工制品就是我自己做的鑰匙扣。
不知不覺到了下午我該去上閱讀課了，我自己一個(gè)人背起帆布包，然后搭著公交車來(lái)，到了上課的地方直接我進(jìn)教室時(shí)，教室中還只有寥寥的幾個(gè)人等同學(xué)們來(lái)的差不多了，老師便開始上課了，然后漸漸的到了下課，老師讓我們改完作業(yè)我們就又放學(xué)了。
不知不覺一天就這么過(guò)去了，又到了晚上，也是我最快樂(lè)，也是我最感的時(shí)刻，我上完閱讀課立馬坐公交車回到了家中，然后隨意的吃一點(diǎn)東西，就立馬換起練功服去樓下跳舞去了。舞蹈課也是我最不情愿的一項(xiàng)，但是說(shuō)喜歡我又喜愛它不喜歡的原因是因?yàn)檎n后老師給我們加了體能訓(xùn)練，每次都要跳小跳100多個(gè)，波比跳等等。
好了，這就是我無(wú)聊又充實(shí)的一個(gè)星期六。
六年級(jí)我的一天作文12
站在微風(fēng)中等待著公交車的來(lái)臨，昂首挺胸，雙目有神的面對(duì)著來(lái)往的車輛與人們，開始了我新一天的早晨。
來(lái)到學(xué)校，我微笑著向老師同學(xué)們問(wèn)好，然后拿起書本，開始用最洪亮的聲音早讀。
下課后，你總能看見我趴在桌上，咬著筆桿，勇敢的與作業(yè)作斗爭(zhēng)。最后，我被打敗了，只好拿著作業(yè)找班長(zhǎng)......
中午，用過(guò)午餐后，要想找我的話，肯定在圖書館，看我那勤奮的樣，認(rèn)真的看著我最喜歡的文學(xué)書和歷險(xiǎn)故事，偶爾也會(huì)在操場(chǎng)上漫步，和我的好朋友嘻嘻哈哈的.打成一團(tuán)，然后躺在地上捂著肚子哈哈大笑......
下午有兩節(jié)自習(xí)課，當(dāng)同學(xué)們都在安安靜靜得寫作業(yè)時(shí)，而我卻在那寫字的刷刷聲中呼呼大睡，這我已經(jīng)習(xí)慣了，改不了了，為此，媽媽費(fèi)經(jīng)心思讓我改，結(jié)果還是沒(méi)用，所以媽媽就懶得管我了。
昏睡了兩節(jié)課，現(xiàn)在我已經(jīng)充滿活力了，瞧，我真在操場(chǎng)上盡情的揮灑的汗水，跑步，跳繩，打羽毛球......樣樣有我的份，看我玩的這么開心，好多好多的同學(xué)都加入進(jìn)來(lái)了，我玩得更有勁了.....
放學(xué)后，我會(huì)主動(dòng)留下來(lái)掃地，把我們的教室打掃得干干凈凈，讓衛(wèi)生老師贊不絕口，那時(shí)我會(huì)很自豪，蹦蹦跳跳的回家去......
晚上，寫完作業(yè)后，我會(huì)呆在書房安安靜靜的看著書，9點(diǎn)鐘不用爸爸媽媽催，就早早的爬上了床，呢喃道“今天過(guò)得真開心啊”！
六年級(jí)我的一天作文13
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的是那一天！
那一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，最適合去登山了！我問(wèn)爸爸：“今天天氣特別好，能帶我們?nèi)ヅ郎絾�？”“可以是可以，但是看你的表現(xiàn)了！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！”說(shuō)完，我馬上跑去自己的房間，急忙去把作業(yè)完成。
等我做完作業(yè)的時(shí)候，我高興的`一蹦三丈高，于是我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)等不及了，快帶我去爬山吧！”爸爸他答應(yīng)了，他和我收拾好東西之后，便興高采烈地坐上車，和爸爸一起來(lái)到山腳下，在途中，那山清水秀的景色使我陶醉，當(dāng)我來(lái)到山下的時(shí)候，那兒的景色更使人陶醉。過(guò)了一會(huì)兒，我們便開始爬山了，我起先跑得飛快，就連我的爸爸也都趕不上我，當(dāng)我跑到半山腰的時(shí)候，我每跑幾步就要休息一會(huì)兒，結(jié)果跑到一半就放棄了，當(dāng)我的爸爸趕上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事一定不要半途而廢，要堅(jiān)持到底！”說(shuō)完，他又繼續(xù)往上爬了，我又鼓起勇氣，繼續(xù)爬完了這座山。
這一次的爬山使我明白到：一個(gè)人做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢！這一天我銘記…….
六年級(jí)我的一天作文14
5月13日 星期二 熱
今天，是我檢查，我本認(rèn)為檢查是件累活，因?yàn)橐軄?lái)跑去、要么就在太陽(yáng)底下站個(gè)30分鐘，可是到了學(xué)校，我依然像往常一樣坐在教室里等著我等另一個(gè)檢查小伙伴小娟來(lái)找我一起去檢查。我才剛剛開始吃東西，小娟就來(lái)找我了，我并沒(méi)有像往常一樣怪她來(lái)得慢或來(lái)得這么巧合，而是欣喜若狂的和她一起去檢查。她要去守校門了，我卻是和一個(gè)四年級(jí)的去叫一個(gè)五年級(jí)的男檢查員和一個(gè)六年級(jí)的男檢查員�？伤麄儾⒉辉诮淌摇Ｎ乙仓缓萌フ医M長(zhǎng)，剛一去就上課了，我和小娟并沒(méi)有分到同一個(gè)任務(wù)去，我就草草的就檢查過(guò)去了一遍。
回到教室，我并不開心，因?yàn)檫@節(jié)是數(shù)學(xué)早讀，你不知道，我們并不喜歡數(shù)學(xué)老師，全班集體大偏科�？荚嚕喝嘤�40多個(gè)不及格。成績(jī)一向很好的我，也只考得了81分，勉強(qiáng)得了個(gè)三等獎(jiǎng)！
中午，回到了家，回到了家的`我，直接草草的吃一下午飯，直接倒頭就睡！
下午，上的是語(yǔ)文課，我們班的語(yǔ)文基礎(chǔ)比較好，考試應(yīng)該是全年級(jí)第一，而我得了個(gè)非凡的分?jǐn)?shù)：99。5。你們一定覺得我很高興！不是我是在反思我自己：我為什么會(huì)丟掉這0.5分！
晚上，我回到家，告訴了我爸爸媽媽，她們就領(lǐng)著我去大超市，說(shuō)：想買什么就買什么。一語(yǔ)未了，我急忙跑到書柜前，選書，選了差不多10幾本！就滿載而獲的回家了！
我想：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！你們千萬(wàn)不要這樣哦！
六年級(jí)我的一天作文15
清晨6：30，電子鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，我急忙起床漱洗，然后吃上機(jī)器人為我準(zhǔn)備的早餐，吃完早餐，我便穿上空調(diào)衣—能像空調(diào)一樣調(diào)節(jié)溫度的衣服，坐上無(wú)人駕駛汽車上班了。
在路上，只見郁郁蔥蔥的樹木飛快的向后退；各種環(huán)保型汽車穿梭般地來(lái)來(lái)往往；街道兩邊高樓大廈的玻璃幕墻，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
汽車直接開進(jìn)我所在的研究院大樓的地下停車場(chǎng)，我走下汽車，進(jìn)入電梯，很快就到了位于第二十層樓我的辦公室。
“先生，早上好！”我一進(jìn)辦公室，機(jī)器人瑪麗就向我問(wèn)好，并送來(lái)我今天的工作計(jì)劃。我打開電腦，開始埋頭工作，不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，瑪麗提醒我該休息了，并端來(lái)了一杯咖啡。我一邊喝著咖啡，一邊繼續(xù)看著電腦屏幕，電腦上顯示的數(shù)字，說(shuō)明我的工作非常有成效，我對(duì)自己的`工作非常滿意。
很快，一天的工作結(jié)束了，吃過(guò)晚飯，我坐上無(wú)人駕駛汽車，來(lái)到健身館，換上拳擊服，戴上拳擊手套，和機(jī)器人泰森進(jìn)行拳擊比賽，好讓緊張工作一天過(guò)后的精神徹底放松。
這就是我上班的第一天。
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