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六年級的作文300字
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇,歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
有一次,我在家里睡了一覺,做了一個奇怪的夢,夢醒后,知道了夢中奇怪的東西是新型汽車。在我心目中,我覺得夢想中的新型汽車是完美的。
no1汽車的.性能和用途
我心目中的汽車,是一個完美的汽車。它有獨特的加速系統(tǒng),安全系統(tǒng),娛樂系統(tǒng)等,它用的燃料是環(huán)保的垃圾。車上有無線wifi,電腦,電視,麻將桌(因為空間大,外表看似小,其實進去后,人縮小了)等。它是由無人操控的,給駕駛員們減少負擔,且安全性極高。它有三種形態(tài),一種是空中飛行形態(tài),一種是陸地行走形態(tài),還有一種是水下潛水形態(tài)······
no2汽車的外觀
它有獨特的外觀,車燈用玻璃仿水晶做成,閃閃發(fā)光,車身有一種系統(tǒng),可設(shè)定顏色,可以是獅子一般的狂野的土黃色,可以是白天鵝高貴的純白色······
no3車子的價格
當代的汽車,貴到10萬~100萬之間,甚至以億作單位,而我心目中的汽車是連乞丐買的起的價格——1元!
我真希望我夢想中的新型汽車早點不再是夢想,而是現(xiàn)實呀!所以,我決定從現(xiàn)在起,好好學習,為實現(xiàn)夢想而奮斗!!
六年級的作文300字 篇2
在我的照片中,有一張照片,這張照片給我?guī)砹嗽S多的回憶。我一看到它,我就非常的開心。
那一年,我還只有5歲,爸爸帶我去廣州玩。
廣州非常的.遠,我和爸爸是坐火車去的,。廣州的路我根本就不熟悉,幸虧爸爸在這,他知道路。我們放好行李,爸爸就說,等一下要帶我去一個神秘的地方,我一直嚷嚷要爸爸告訴我,爸爸說帶我到水上樂園玩,當時我非常開心,激動地咬了一下自己的小手,疼啊,原來這是真的。到了水上樂園,我被這里的一切驚住了,這兒有很多人在泳池里,打的打,鬧的鬧,非常的熱鬧。我飛快的沖進兒童區(qū),好像是在跳水,我又往前游,中間有一個滑滑梯,我爬上去,突然,一盆水從上面倒了下來,我淋的像一只落湯雞。原來我被別人惡作劇了。我非常生氣,但不影響我玩的興趣,我繼續(xù)玩,爸爸在一旁照相,這張照片就成了我最珍貴的照片。
謝謝你,照片,你給我?guī)磉@么多的回憶,我永遠也不會忘記的。
六年級的作文300字 篇3
我非常喜歡讀書,我讀過《小王子》、《昆蟲記》、《三十六計》、《西游記》、《了不起的狐貍爸爸》等許多書。讀書可以教會我認識許多字。我以前不識字,媽媽就給我買了幾本簡單的帶拼音的書,爸爸、媽媽每天晚上都會陪我讀書。通過讀書,我認識了很多字,現(xiàn)在我都能自己獨立讀一本不帶拼音的書了。
讀書能使我學到很多知識。通過讀書,我知道了如何辨別生雞蛋和熟雞蛋、可樂的作用等生活小常識;通過讀書,我知道了太陽系有八大行星;通過讀書,我知道了中國的許多歷史故事;通過讀書,我了解了昆蟲的習性;通過讀書,讓我對世界充滿了好奇心,好想長大親自到世界各地,到太空去看看。
讀書豐富了我的生活,有些書內(nèi)容非常精彩有趣,《西游記》中孫悟空與妖怪大戰(zhàn)的情節(jié)非常精彩,《瑪?shù)贍栠_》中帽子和超級膠的故事我看完后捧腹大笑。
讀書可以讓我學到很多優(yōu)美的詞句。如:寬敞明亮的教室、千姿百態(tài)的云、姹紫嫣紅的.花、清澈見底的小溪等等。以后我寫博客也可以用到這些優(yōu)美的詞句。
讀書帶給我許多的樂趣,我以后要堅持每天讀書,學習更多的知識。
六年級的作文300字 篇4
童年,是最天真爛漫的時候,同時心里一個個幼小的“種子”正在萌發(fā)。
有一天,同學們在課堂上,議論著自己要當什么。我告訴我的同桌我要當航空小姐。她笑著說:“你有沒有恐高癥?”那時我還小不知道什么是恐高癥,就說:“什么恐高癥,我不怕!
到了五年級,我的.欲望越來越強,但有一天,我和爸爸在屋頂放風箏,“呼呼”一陣大風吹過。風箏落下去了,我想試著抓住風箏,但我一低頭,頓時,頭上有好多好多星星在我眼前縈繞著,我差點要吐,爸爸告訴我這就是“恐高癥”。啊,不會吧,我的天啊,那我以后怎么當空姐?這時我的心不驚一顫。難道愿望就要碎了嗎?但是想到能在天空中像小鳥一樣自由的翱翔,無拘無束是多么爽的一件事啊,張開翅膀,飛向西安,北京,甚至飛向巴西,向非洲飛去……
想到這里,我發(fā)誓勢必打敗恐高癥,向蔚藍的天際前進吧!同時,在愿望達成之前,我要好好學習,因為光有斗志,沒有真才實料,那可不行。
六年級的作文300字 篇5
掌聲是引路人,掌聲是指南針,掌聲更是同伴誠摯的鼓勵。
今天,老師讓我們在教室里做了一次關(guān)于掌聲的游戲。游戲開始了,老師說的游戲規(guī)則是:老師把她的“寶貝”藏在一個人的身上,讓一個尋寶人來找“寶貝”,如果他離“寶貝”越遠,我們就不鼓掌,如果他離得越近的話,我們就鼓的越厲害。第一次老師把她的“寶貝”—防曬霜藏在了尹玉茹的身上,趙慧心在高振翔的監(jiān)督下開始找,她一個人一個人地問,可是她問哪個同學哪個同學就搖頭,一圈下來,只有尹玉茹沒有問過。趙慧心離尹玉茹越近,我們的掌聲就越響。當她直奔尹玉茹的'時候,我們的掌聲像雷鳴般的一樣響,她終于找對了。后來我們又玩了幾次次,這個下午我們在掌聲中渡過,大家都非常快樂。
掌聲不但給了我們信心,也給了我們力量,還給了我們勇氣,掌聲的魔力真大呀!
六年級的作文300字 篇6
“叮嚀嚀……”上課了。
今天阮老師給我們講習作。習作上有四幅漫畫,面畫上一個小女孩和一個小男孩,他們看見廢紙全撒在垃圾筒外面了,小女孩趕忙去把廢紙撿起來,并對在一旁呆站著的小男孩生氣地說:“快過來幫忙。”小男孩說:“我正在思考問題哪!”說完,小男孩從書包里拿出一張紙和一支筆,迅速地寫了幾個大字,然后向同學借了雙面膠,把字牢牢地貼在了垃圾筒上——“文明只差一步。”
仔細品味此畫,感覺出它的深刻含義。我覺得圖上的小男孩和小女孩做的都很對。這使我想起電視上曾經(jīng)播出過一件事:從前有一對非常好的朋友,只是因為他們之間有一點小小的誤會,從此,一對好朋友就變成了一對敵人。這個故事告訴我們,不要為了一點小事情,而爭吵不休,把友誼變成仇恨。
天長日久,我對這幅漫畫有了更深的.體會,也懂得一些科學文明的道理。比如,我們國家有些地方經(jīng)常干旱缺水,有些地方卻常常發(fā)生洪水,就是因為人們粗暴對待自然環(huán)境,亂砍樹木造成水土流失造成的。這樣的例子多得數(shù)都數(shù)不清。
如果人們不想面臨這些災難的話,就請在干一切事情的時候記起“文明”這兩個字,好好地保護環(huán)境也最終保護人類自己吧。
六年級的作文300字 篇7
在我們這組課文中,有許多作者都很熱愛生命,杏林子就是一個例子,我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人,讓我們來看看吧!
在四川汶川大地震中也就有一個事例,在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困,也有學生被困,這些被困的`人都是超過兩天兩夜的,甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強不息的生命鼓勵著自己,他們也有信心,一定會走出這個廢墟,重見天日,無論如何,他們那種熱愛生民的力量感動著我。他們被困多久也好,可他們懷著見到自己的親人哪種心愿是永遠不變的。
這次5。12級汶川大地震無情地告訴了大家:“生命是寶貴的,更是脆弱的,倘若你不好好珍惜,就會白白失去。這次令我明白:生命比什么都寶貴,如果你不好好珍惜,誰也不能幫你,我們一定繞珍惜生命,好好愛護它。
六年級的作文300字 篇8
我的同桌叫梁豪志,今年12歲了,他是一個意志力十分堅強,絕不拖人后腿的人。
記得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七點爬山。當我們來到山腳下的時候我看到了我們班的兩個女同學。我心想:難道他們也是來爬山的。過了一會,我就問她們:“你們也是來爬山的,是的話敢不敢和我們倆比賽爬山啊!睕]想到她們居然爽快的答應了我的請求。剛說完我們倆就立即跑過去了。我們剛跑完一半的路程的時候,我就看到梁豪志滿頭大汗,累的氣喘吁吁,那是哪兩個女生里我們還有一段路程。看到梁豪志累成這樣我心想:原來他已經(jīng)累成這樣了之前的路程他為了不讓我擔心,為了不拖累我,為了不成為我的'累贅,所以一直靠他的意志力堅持著。想完我立即對梁豪志說:梁豪志別跑了,你都累成這樣了休息一下吧!钡汉乐菊f:“我們不能停,不然會輸?shù)!弊詈笪冶涣汉乐菊f服了,我們倆贏了,但是梁豪志最后累得站都站不起來了。
看,這就是我的同桌。
六年級的作文300字 篇9
寒冬離去,喜迎和風,厚厚的冰雪融化了,換來了大地一片生機。里仁花園,經(jīng)過一陣春雨的洗禮,變得更加春意盎然。
做了一上午的作業(yè),心里悶得慌,于是騎上自行車,在小區(qū)里兜圈子轉(zhuǎn)悠。
一路上,呼吸著新鮮的空氣,暖風輕柔地拂過面頰,好像洗去了一上午的疲憊,變得神清氣爽。風,是春的足跡。
騎累了,推著自行車在人行道上閑逛。小池邊百花初放,以前枯黃的小草現(xiàn)在變得嫩綠,抬起了尖尖的.頭兒,盡情地享受著習習春風。哈!花草,是春的足跡。
再騎車漫游。忽聽一聲春雷,震耳欲聾,但氣魄中帶著幾分呼喚,也許,只有這樣才能讓熊、刺猬這些冬眠著的小動物爽快地起床吧。春雷,是春的足跡。
過了一會兒,空中飄來細如牛毛的雨點,灑向大地。就是這雨,滋潤了萬物,使它們微笑著迎接新一年的到來。小花在澆灌下綻開了笑臉,小草綠得生輝,在“細無聲”中慢慢地成長。柳條抽出嫩芽,魚兒歡快地游弋……大地充滿了生機。雨,也是春的足跡。
春天,美好的開始!讓我們一起投入春的懷抱,尋找春的足跡,拾得點滴的欣喜!
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