六年級作文[大全8篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　我想大概每個人都有自己的遠大而美好的理想吧！有的是當一個科學家；而有的是當一個書法家；有的當一個教師……。有很多，所以我也不例外，我的理想是當一位樸素而平凡的人民教師。

　　是��！也許，有人會說老師好辛苦啊！可是到最后年薪或月薪那么少，還不如不做老師好呢！可我并不這樣想，我會想教師是一個神圣的職業(yè)，有的.人還曾經贊美過教師們，說他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊含在這其中的道理。

　　正如我的老師所說：“學習是你自己的事情，老師只是做為一個引路人引導你去學習�！笔堑�，學習是我自己的事情，通過老師的引導才懂得了這些知識。如果現(xiàn)在不好好學習，長大后才知“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。實現(xiàn)理想的第一步，就是要努力學習。沒有知識，你就不可能成為醫(yī)生；沒有知識，你就不可能成為律師；沒有知識，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。所以如果你想實現(xiàn)你自己的理想，就要發(fā)奮的去努力。如果你不努力的話，那么你的理想就像白日夢一樣就只能空想了！

　　所以，從現(xiàn)在開始我要為了我理想而去奮斗，去努力！不會使我的理想成為泡影，不會使我的理想變成空話，更不會使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實際行動來實現(xiàn)我的理想！

六年級作文 篇2

　　徐老爺子愛菊，卻從不種菊。他說，種出來的菊花雖然嬌艷，但是卻失了菊花的本色。只是看見路邊的野菊花開得好，他會停下匆匆的腳步細細端詳一番，再用他那枯瘦的手摸一摸。

　　他說：那菊花有股清香味，可真是別的比不了的.

　　徐老爺子一生無妻無兒，一個人過了一輩子。有人勸他娶了東村的劉婆子，他卻不肯，說自己清靜了一輩子，別找人來吵我。然后，夾著紙煙回屋去了，頭也不回。仍是悠哉樂哉，一天靠著白水泡飯活著。

　　村里人心里可是像明鏡一樣，知道是他老了，不愿再拖累了劉婆子。既然老爺子不說，他們也裝作什么也不知道，再沒人提起這事。既然太陽還是東升西落，那么村里人的生活也就還是平淡的，整日不見徐老爺子，也沒人愿上門問問，他本來就是個與世隔絕的人。

　　幾天過去了，還不見他的消息，村里人開始發(fā)慌了，叫人去看，才知道老爺子病倒了，病入膏盲。

　　人們急起來。也找了大夫，大夫卻說太晚了，然后離開。人們這才發(fā)現(xiàn)，原來徐老爺子一直在他們心中占據(jù)一個重要的位置，只是，它藏著太隱蔽。

　　終于，在一個清晨，徐老爺子無聲無息地走了，沒留下任何東西。人們葬了他，總有一些人會斷斷續(xù)續(xù)地來看他，倒也是對他生前孤苦無依地一種安慰吧。

　　幾個月過去了，又到了野菊花開的時候了，卻再也不見徐老爺子在花叢中徘徊。后來，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在他睡著的地方，長出了一簇簇野菊花，那么茂盛。

　　人們見到它，都說：那是徐老爺子的野菊花，它又開了啊。

六年級作文 篇3

　　一個星期二的下午，劉老師讓我?guī)退龔陀∫环菸募�，我猶豫不決，老師看到我的樣子，對我說：“胡一菲，你勇敢一點，我相信你！”聽了劉老師的話后，我心里一下就自信了很多。

　　在去復印室的路上，我心里忐忑不安，不知道去了該說些什么？怎樣稱呼那個人？不知不覺，我到了目的地，一進門，發(fā)現(xiàn)有一位和藹可親的阿姨，對我說：“小同學，你有什么事嗎？”我的手心直冒汗，因為這還是我第一次自己獨立完成的一件事，阿姨見我很緊張，對我說：“不要害怕，我不會吼你的�！边@時，我的心情放松了許多。過了一會兒，我對阿姨說：“阿姨，我們班的老師讓我?guī)退龔陀∫环菸募�，她等會兒就要用�！卑⒁搪犃诉@番話后，微微一笑，對我說：“你早說呀，我可以幫你復印！”我的.臉漲的通紅，把手中的文件給了這位老師。

　　復印完后，我急匆匆的跑到老師辦公室，害怕老師怪我送的太晚了。到了辦公室，我對劉老師說：“劉老師，對不起，我把文件送晚了�！眲⒗蠋熞娏宋�，對我說：“沒事，只要你能去那個地方就已經很棒了！”聽了老師表揚的話，我心里美滋滋的。

　　雖然，這件事過去了很久，但是，是我最難忘的一次經歷。

六年級作文 篇4

　　今天下午，媽媽和爸爸關了店面，帶我去爬山，因為今天是農歷九月初九，是九九重陽節(jié)，別稱：老人節(jié)，這一天，男女老少都會去登高。我們也不例外，1：00關上大門，向義亭的銅山巖出發(fā)。

　　不過半個小時，一座大山就出現(xiàn)在了我們的面前，那就是銅山巖，聽說，那里的人非常多，各色各樣的衣服，讓人眼花繚亂。

　　銅山巖到了，沒等爸爸停好車，我就沖了下去，望了望那美麗的大山。

　　進入山腳，必須經過一條石子路，路邊擺著各式各樣的攤，有賣蠟燭的，有賣吃的'，也有娛樂的，其實，大多數(shù)都是燒香拜佛的東西，——真是棒極了，走了2、3分鐘的石子路，就走入了水泥路，也可以說是山路，一路上，微風蕩漾，給人一種神清氣爽的感覺。

　　到了銅山寺，在寺內，我們沒有點燃香火，而是單單拿著幾根沒有燒起的香，到每一位神仙面前拜三拜，然后放幾根上去，我問媽媽：“這個靈不靈的啊！”媽媽不緊不慢地說：“靈的！”

　　三人走著走著，到了一個岔口。一個是通往另一座寺廟，另一個是通往頂峰，我們決定媽媽去寺廟，我和爸爸去頂峰，約好在岔口回合，頂峰走了一分多鐘就夠了，往下看，一個個行人在川流不息的人海中行走，微風吹來，好爽！

　　俗話說的好：上山容易下山難，可是這次，我們是上下都難了，上山，要費大勁，下山，容易滑倒（不怎么會）我就跌了2、3次了，跌得我屁股都大了很多。

　　回去了，在路上，摸著痛痛的屁股，我笑了。

六年級作文 篇5

　　抓住假期的尾巴，我來到了古都南京。這真是一座迷人的城市，古今結合，中西合璧，讓人驚嘆不已。而那見證這座城市千萬年歷史變遷，記錄這座城市所有昌盛衰敗的秦淮河更是讓我傾心不已。

　　晚上八點左右，我們登上了船。這艘船黃色的頂，紅色的船身，船頭有兩條栩栩如生的黃龍，船底還有青云保駕護航，讓我仿佛在藍天之上。

　　船慢慢地駛出了碼頭，船窗外的景象恍若仙境。月光像一層朦朧的薄紗，輕輕地蓋在了平靜的'河面上。月光如水，水如月光，兩者交融，讓人如癡如醉。這不禁讓我想起了杜牧在《泊秦淮》中那句著名的詩句：煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家。波光粼粼的河面被船緩緩分開，留下了一道淡淡的痕跡。兩岸的紅燈籠掩映著月光，呈現(xiàn)出柔和的橘色，把河面照亮。現(xiàn)在正是初秋，借著橘色的光，可以看見，樹上的葉子被來往船只帶落，一片紅楓，一片銀杏，一片綠葉，河面上被落葉譜寫出五彩的畫頁，真是美不勝收。

　　很快，船只又停靠在了碼頭。我卻遲遲不愿起身，深深地沉浸在秦淮的美麗之中……

　　啊，古老的秦淮；啊，美麗的秦淮，你是多么多么讓人流連忘返�。�

六年級作文 篇6

　　跟以往的寒假想必，今年寒假讓我特別的難忘，因為媽媽帶我去迪士尼樂園游玩了。這可是我夢寐以求的地方。

　　這天，我們早早地起來了，帶著愉快的心情坐上了車。春風吹過我的臉，但一點也不感覺寒冷。剛下完一晚的小雨，陽光照在我身上，溫暖無比。正當我感受著春風、享受著溫暖時，一陣吵鬧聲使我的注意力改變了。我向那邊看了一下，一只米奇頓然出現(xiàn)在我的眼前。米奇踩著滑板，站在噴泉的上面，讓人感覺很有創(chuàng)意，很生動，很漂亮，忍不住要在噴泉前拍個照。

　　走過噴泉，一個大草坪又出現(xiàn)在我們面前。草坪上用花拼成了一個米奇的圖像。向左拐，便走進了美國大街，我們想坐那巴士逛一圈，可惜人太多，我們最后決定還是走路。一路上，我們還看見一些面包店，禮品店......真讓我們大開眼界!

　　接近黃昏時，公主城堡旁已是人山人海了，因為今天晚上七點多要舉行15分鐘的煙花表演。我們匆匆吃完飯，來到城堡旁，只見一個個煙花飛上天空，變成七彩的'“花”，然后像瀑布一樣，從高空垂落下來，漂亮極了!

　　十五分鐘的表演一會兒就結束了，我們也依依不舍地離開了這充滿歡樂的迪士尼樂園。

　　寒假的迪士尼樂園之旅讓我整個寒假的充滿了美好的回憶。

六年級作文 篇7

　　20xx年，我國科技突飛猛進，公路上有很多的太陽能跑車。而我，也在這個科技發(fā)達的世界里找到了一份很好、很忙碌的工作，由于這工作逼迫我早出晚歸，身體十分虛弱。為了不讓我身體累垮，我準備克隆一個“我”來替我工作！于是，我來到了一家知名度較高的克隆公司，一步就跨進總經理的辦公室：“我要克隆一個‘我’！”總經理為我做了全身掃描并告訴我明天這個時候來帶走我的克隆人。

　　一天過去了，我來取我的.克隆人，當總經理把我的克隆人帶出來時，我驚呆了：哇，居然這么像！我付了錢，帶走了我的克隆人。一路上，我特別開心，與“我”說得十分帶勁兒！回到家后，它好像又什么都會！真高科技！

　　之后幾個星期我都有讓它替我上班。后來有一天，它居然要踢翻我了！難道它也有心？我在我拿它沒辦法時，我向克隆公司打了電話，讓他們把它帶走，最后工作人員趕到，帶走了克隆人。這場克隆風波終于結束了，我也再不想克��！

六年級作文 篇8

　　外面無聲無息的飄起小雨，世界在街坊鄰居的喧嘩中變得濕漉漉的，很怕對方不知道有雨正從天上淌下來，得了感冒染了疾病。有孩子，騎著自行車在水洼的地上打轉漂移，自以為是雨中的勇士，得意洋洋。有鄰家奶奶看見了，便直皺眉頭，扇著扇子禁不住的告誡他小心點再小心點。那孩子不顧，再一�？岜阒刂氐牡�在地上。奶奶直搖頭，噯呦。

　　那孩子不說疼，反倒笑嘻嘻的，拍拍褲子便走了，心里竟很滿足。

　　我想，孩子的心里，定是陽光燦爛，不見眼下的陰霾的。陰霾是什么呢？不過是換了黑灰衣服的天，雨過后那像畫板一樣繽紛的彩虹就會出來的，漂亮的可以給母親做裙子穿，一定漂亮。

　　我的眼前朦朧，放眼望去，小區(qū)地勢低洼的地方已經成水的'平面了。有路人挽起褲子，深一腳淺一腳的踏進似河的水里。雨還在下，在水面上畫著圓圈，一波一波的，倒映著人的笑靨。

　　是不是還記得呢？有些人，我們好像再沒見過。

　　我想起上初二時，自己一手擎?zhèn)�，一手握著車把，搖搖擺擺的去上學。風有時很大，把傘掀了過去，像只小船一樣，承載著天空的眼淚。到學校時已經很狼狽了。頭發(fā)濕了，褲子濕了，眼睛也濕了，眼前的是露珠的世界。我坐著，環(huán)顧四周。突然朋友遞來餅干，我就順手扔進嘴里，有甜蜜的味道。我暗想，若有美味逢下雨便來慰籍我，我倒是愿意他日日下一場的。

　　這當然是想象，因為我的車子叫苦連天�；丶視r像唱京劇一樣吱吱呀呀的埋怨了一路，仿佛是哪處繡了，肢體就要散架。不管他這個消極的主。再看路邊的草綠油油的，心情一陣大好，是啊，那綠幾乎要一滴一滴淌下來，流進心里。

　　亦記得很早前，自己去上古箏課。晴好的天不知受了何處的氣，電閃雷鳴起來。雨水沿著屋檐瀉下，往低處流去。老師順勢趕緊教導我們不要隨了這水，你們要往高處走。再無語。這樣的話，是故意拿它的短處嘲諷的，我更喜歡《道德經》里的“上善若水任方圓”。那樣隨性的水，讓人心生柔軟。但當放課鈴響起的時候，任自己如何浮想聯(lián)翩，這眼下的雨仿佛一襲珠簾，垂在眼前。我手足無措，掀開那珠簾就悶頭跑出去，到家時淋得像個落湯雞，母親見了我掩面就笑。

　　小時心里就有浪漫情節(jié)的。詩經里在水一方的伊人仿佛天地永亙的守在一汪清泉前，清亮的眸子里可以細數(shù)水草幾株，微塵幾粒。是很詩意的圖畫了。

　　然而，我們的日子，卻在雨中像金屬一樣一點一點的腐蝕，那些年少輕狂的歲歲月月和編織的無數(shù)纏綿悱惻的浪漫情節(jié)，都一點一點的隨時間的河流消失在歲月的盡頭。

　　想在這時，有老人把爐，水蒸氣把鍋蓋微微掀起，作噗噗響。那邊，有老伴輕羅小扇撲流螢。老伴叫一聲，“別凍著”，“在干嘛”，“看你把腦子使到哪里去了”。我笑，亦感動：你必得在我眼光能夠出道的地方活計，你在，我的世界才在。陰雨我也同你扛。

　　時間煮雨。有些人，有些事突然像敲打在窗上的雨，一下一下落在自己的心里。但我們就是因為有了這些溫暖，這些愛，浮萍一樣的心才有了短暫的歸宿。而那些歡樂，卻構成了我們心里永遠也沖不垮的大堤。

　　雨還在下。

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