六年級(jí)作文范例【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
夏天的雨，冰涼且柔軟，還帶來一些若有若無的淡霧，也是涼涼的，讓人仿佛置身于夢(mèng)境之中。
漸漸地，下起了毛毛細(xì)雨，淋淋漓漓，十分溫柔，這一定是與姑娘在提醒著我“要下大雨了，趕快找個(gè)地方避避雨吧�！苯稚系娜藗円欢ㄊ嵌际盏搅讼桑患s而同地趕回家中，街上，頓時(shí)空蕩蕩的。
沒過多久，雨果然大了�！皣W啦啦——嘩啦啦……”像潑、像倒，像干涸的瀑布猛地灌滿了水，用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句是最適合不過了。倘若哪個(gè)人在這個(gè)時(shí)候冒冒失失地離開了家中，上了街，一定會(huì)被淋成個(gè)“落湯雞”！雨打在葉子上“啪嗒啪嗒”；雨打在水面上“啪滴啪滴”；落在街上的積水被同伴沖走“嘩嘩嘩嘩……”。各種清脆的聲音交織在一起，制成了一首專屬于夏的樂曲。
夏雨漸漸停了。車上的、街上的、窗上的、欄桿上的、葉子上的、玫瑰上的的.雨水，都是那樣的晶瑩，宛如一個(gè)個(gè)透明的小精靈一般，可愛極了，讓人忍不住去伸手碰它們，這些小精靈們卻在我碰到它們時(shí)，皆笑著散開了，使好奇的人們必須再去尋找它們的蹤跡……玫瑰上的雨珠沾上了它的香氣，使雨珠變得十分迷人，我又忍不住去聞，慢慢地……靠得越來越近，卻一不小心，讓鼻尖碰到了水珠，這時(shí)，香水珠便會(huì)黏在我的鼻尖上，甩也甩不掉，仿佛這兒才是它溫暖的歸宿……
這，就是夏雨，總是帶來清鮮空氣的夏雨，有了她的陪伴，整個(gè)夏天都不會(huì)再孤單了。
六年級(jí)作文 篇2
一談起杭州，我們更會(huì)想起人們常說的：“上有天堂，下有蘇杭�！边@證明蘇州、杭州是一座值得你游玩的好地方。
不過我小時(shí)候到過杭州，并且在杭州讀幼兒園。那是我太小，不懂事，雖然爸媽帶我游玩過杭州，但我什么也記不得了，忘得一干二凈。
現(xiàn)在我懂事了，長(zhǎng)大了，真想重游杭州，可機(jī)會(huì)又太少了，因?yàn)榘謰尙F(xiàn)在不在杭州工作了。
現(xiàn)在我在書本上知道了關(guān)于杭州有很多名勝古跡，如杭州是六朝古都之一。杭州有著名的運(yùn)河，乾隆皇帝下江南曾多次從運(yùn)河到杭州；還有西湖，傳說《白蛇傳》中的白娘子與許仙在斷橋相會(huì)；又有雷峰塔，聽說白娘子被法海和尚壓在塔下……杭州的美景難以數(shù)清，這么好的地方，怎么不叫我思念呢？
我日思夜盼，這一機(jī)會(huì)終于悄悄來臨，全國(guó)青少年琴棋書畫比賽在浙江舉行，這個(gè)千載難逢的.好進(jìn)機(jī)，我怎么會(huì)錯(cuò)過呢？因此我報(bào)名參加了，我在家中認(rèn)真寫好了幾張參賽的“楷書、隸書、篆書及鋼筆字，作文參賽作品，希望能和圍棋一道脫影而出獲獎(jiǎng)，并圓我多年重游杭州夢(mèng)。
這次重游杭州時(shí)，我會(huì)將杭州看個(gè)夠，將杭州美麗風(fēng)光拍攝，并記錄下來，這樣可以留給自己作為永久回憶。還可以讓同學(xué)們一飽杭州眼福。
六年級(jí)作文 篇3
一雙白皙而纖長(zhǎng)的手在黑白鍵間飛速地跳躍著，一縷烏黑的青絲悄然披下，伴隨著裊裊琴音，一場(chǎng)音符與公主的美麗邂逅。
一襲白色的紗裙裝，早已打亮的閃光燈，她年輕的臉上露出一抹嫣然的'笑容。微微低垂的睫毛不小心粘上一縷絲絨，顫動(dòng)著的宛若新生的比翼蝶。
實(shí)小夢(mèng)想秀已開始。燈光一下子聚集在她身上，她露出一個(gè)胸有成竹的笑容�！岸！！钡谝粋�(gè)音已落下，一曲樂章拉開序幕。恍惚間，我像是愛麗絲，掉進(jìn)了神奇的兔子洞。周圍是一片蒼翠，無數(shù)只精靈盤旋在上空，潔白的飛鴿緩緩掠過。
耀眼的燈光打在她烏黑的發(fā)絲之上，折射出七彩的光芒。世界像是被人按下了靜音鍵，只能看見她時(shí)常轉(zhuǎn)換的手指，還有琴鍵的起、落、起、落。我看見一些巧妙的音符在大廳間飄揚(yáng)，樂曲達(dá)到了高潮部分。
她轉(zhuǎn)瞬間的眉飛色舞，兩手有節(jié)奏地按鍵，白皙的臉上出現(xiàn)了一抹紅暈。好像又一首高昂的舞曲把我?guī)У降氖耸兰o(jì)，貴族們?cè)谇行D(zhuǎn)，劃出一片群的海洋。看，她高綰的發(fā)簪里飄落出一縷發(fā)絲，剛好安然地躺在琴鍵上。哦！她就是鋼琴里走出來的精靈因?yàn)樗c鋼琴的靈魂已融為一體，她如雪般的肌膚是白色琴鍵，那微綰的發(fā)髻是黑色琴鍵。
有些人的青春是一杯苦蕎茶，剛開始被它的清香所吸引，久了，便也膩了。她的青春是一杯芳香四溢的茉莉茶，恰到好處，品味不盡。她用婉轉(zhuǎn)的音符把我們帶入一個(gè)又一個(gè)世界——我們的鋼琴公主衛(wèi)欣苡。
六年級(jí)作文 篇4
今天，我們?nèi)チ肆沂苛陥@，這是令我難忘的一次經(jīng)歷。我剛剛來到烈士陵園的門口，雙眼立刻被那美麗的景象吸引的目不轉(zhuǎn)睛，干凈的道路，高大的.樹木，碧綠得無暇的草地，一條又一條的小橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有一個(gè)大大的亭子在不遠(yuǎn)的河邊。正當(dāng)我在觀賞風(fēng)景時(shí)，一只和貓差不多大的松鼠跑了出來，我被他嚇了一跳，因?yàn)樗艿锰炝�，我還沒有反應(yīng)過來，他就已經(jīng)跑到了對(duì)面的草地去了。
接下來，我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)偏僻但是風(fēng)景還可以的小到上拍了幾張照片。接著，我們就分了好幾個(gè)小組，我們7個(gè)男生一組，女生又分了兩個(gè)組，就這樣，我們分組去活動(dòng)。我們男生先去劃艇，巫杰和陳智偉踩，梁浩然和葉浩瀾負(fù)責(zé)方向，我負(fù)責(zé)導(dǎo)航。就這樣，我們穿過了一個(gè)又一個(gè)橋洞，后來，有一些女生也去玩游艇，我們就去和她們“打水仗”就是用游泳圈扔來扔去，那游泳圈又有水，水甩到了女生她們哪里，有不少女生尖叫了起來。
接著，我們又去溜冰場(chǎng)，在哪里，我們換了溜冰鞋之后立刻迫不及待的沖了進(jìn)去，我看到了幾個(gè)陂，看著其他人能夠帥氣而熟練地滑過去，我的腳就不由自主地癢癢了，也想過去練習(xí)一下，可是我不會(huì)，即使扶著扶手，也摔了下去，還摔到了頭，真痛！接著，我們又玩起了救人木，途中，一位大哥哥又加了進(jìn)來，他捉認(rèn)識(shí)的速度，真是太厲害了，我們之中沒有一個(gè)人能逃出他的手掌心。
今天真是過得從實(shí)而又快樂。
六年級(jí)作文 篇5
萬紫千紅的春天如期而至了，我嗅到淡淡的橘花香，深吸一口，沁人心脾，望著故鄉(xiāng)的方向，慢慢品味，竟然夾雜著淡淡的哀愁，那是我永生難忘的啊。
我的家在石門一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，這里素有’柑橘之鄉(xiāng)“的美譽(yù)。在我們這里，家家戶戶都有一片柑橘園，許多人以種橘為生。每年的秋季，總能看見一輛輛卡車載著滿滿的柑橘駛向外面的世界，每當(dāng)這時(shí)，人們臉上洋溢著豐收的喜悅，其中我的外公笑的尤其開懷，任誰也無法將他與一個(gè)整體愁眉不展的人連在一起，可是在以前，他確實(shí)是這樣一個(gè)人啊。
那是在我讀小學(xué)的時(shí)候，村里的交通很不方便，唯一一條通向外面世界的路也是一條坑坑洼洼的土路，真所謂是“雨天吃泥，晴天吃灰”。因此盡管我們這里柑橘多，質(zhì)量好。卻沒人愿意到這里收購，每到秋季，金黃的柑橘掛滿了枝頭，鄉(xiāng)親們總是喜憂參半。外公總是望者那些果子發(fā)愁，過不了幾天，柑橘熟透了，落在了地上，化為肥料，外公眼里的憂傷更深了，因?yàn)樗溃航衲甑腵辛苦又白費(fèi)了，可又能怎樣啊？自己吃不完，送人吧別人家也多的是，重重的大山壓在了外公的心頭，最后，外公終于病倒了，整天的咳嗽，始終不見好轉(zhuǎn)。
三年前，我至今記得那是一個(gè)陽光明媚的春日，我和弟弟在田里玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一群人在村子的路上比劃著什么，周圍還圍了好些人。我和弟弟跑了過去，憑借我倆小巧的身子溜到了最里面，仔細(xì)的聽著大人們的對(duì)話，聽了半天，我終于弄明白了，原來村里要修路了，我有點(diǎn)不相信，又問了問旁邊的大嬸：“大嬸，村里真的藥修路了嗎？”大嬸笑著對(duì)我說：“是啊，丫頭。”我聽了，樂的一蹦三尺高，過了好半天，才想起來要把這個(gè)好消息告訴外公，讓他老人家也樂呵樂呵。我狂奔回家，正準(zhǔn)備告訴外公，卻沒想到他早已知曉。但是外公還是不敢相信，要我再講一遍，我又重復(fù)了一遍，外公聽罷，熱淚不斷的從兩頰滾落下來卻笑了，我被嚇住了，忙不住的跑了出去。
幾個(gè)月后，一條銀白色的公路延綿的載著一輛輛卡車走出了大山，外公也整天忙的不可開交，可他整天都在笑。
嗅著淡淡的橘香，我仿佛看見紅燈籠似的橘子掛滿枝頭，外公慈祥的面容又浮現(xiàn)在眼前，爽朗的笑聲又回蕩在耳邊……
六年級(jí)作文 篇6
今天陽光當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑�？諝馐悄敲辞艴r，世界是那么美好。而我躺在大床上，正美滋滋地聽著歌兒，突然腦子一蹦，想起了科學(xué)老師在上節(jié)課給我們留下的懸念……
那就是乒乓球會(huì)“太空漫步”嗎?我?guī)еf個(gè)疑問，在網(wǎng)上一搜，便看到了乒乓球太空漫步的小實(shí)驗(yàn)，說干就干，于是我便行動(dòng)起來，借來媽媽的心愛之物——吹風(fēng)機(jī)，找來今天的主角——乒乓球。好了，現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
于是我將吹風(fēng)機(jī)調(diào)至“冷風(fēng)”檔，向上吹，然后輕輕地在風(fēng)口處放上一個(gè)乒乓球。這時(shí)候奇跡發(fā)生了，乒乓球竟會(huì)在空中一個(gè)固定的范圍內(nèi)上下、左右激烈地跳動(dòng)，像一個(gè)瘋子似的不受控制，胡亂顛簸，但就是不會(huì)落下來。如果改變吹風(fēng)機(jī)的.風(fēng)向，乒乓球就會(huì)隨著風(fēng)向轉(zhuǎn)移，此時(shí)此刻乒乓球像個(gè)跳廣場(chǎng)舞大媽似的跳著悠美的舞蹈， 緩緩地舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿，可愛極了。
突然我有了個(gè)疑問：為什么吹風(fēng)機(jī)的出風(fēng)口向上吹冷風(fēng)，風(fēng)口處乒乓球會(huì)上下左右激烈地跳動(dòng)，卻不會(huì)掉下來呢?真是令我百思不得其解，為什么呢?為什么呢?真讓人心急如焚……
正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，我眼前為之一亮，想到牛頓的吸引力，哦，應(yīng)該是因?yàn)榇碉L(fēng)機(jī)的風(fēng)會(huì)不斷將乒乓球往上推，但因?yàn)榍蜃陨淼闹亓�，它就�?huì)產(chǎn)生上下跳動(dòng);至于左右搖擺可能因?yàn)槠古仪蚺赃叺臍饬魉俣炔环�(wěn)定而形成的。我查電腦，的確如此啊，真令人欣喜若狂，心里猶如吃了蜜似的!
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新、肯于動(dòng)手動(dòng)腦，不恥下問，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多科學(xué)問題等著我們一起去探究，只有這樣，才能走向那明天的成功!
六年級(jí)作文 篇7
天空就像孫悟空的臉，說變就變，一眨眼的工夫，太陽已經(jīng)消失的無影無蹤了，天空烏云密布，似乎要下雨了。
大風(fēng)來了，吹的窗戶一開一關(guān)的，好像快要掉了似的，呼啦呼啦作響。大樹搖晃著身軀，好像在說：“哎呀！我的這把老骨頭，要散架了。”旁邊的.小草聽見了說：“是啊是��！好大的風(fēng)��！”
突然，一滴滴雨水落在了我的鼻尖上，緊接著，密集的雨點(diǎn)從潑了墨似得天空降落下來，打的屋頂啪啪響，我連忙回了屋，沒過多久，坑坑洼洼的地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑，一滴滴水從天兒降，落在地里面濺起一朵朵水花。雷聲和閃電也來湊熱鬧。雨越下越大，我隔著窗戶往外看，外面一片都是灰茫茫的，分不清哪里是天，哪里是地，像一片片霧絮在那里飄來飄去。
幾分鐘之后，烏云漸漸的散開了，露出了藍(lán)色的天空，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。大樹上的灰塵被雨水沖得干干凈凈，腰視乎更直了，這一切讓人看了心曠神怡。
六年級(jí)作文 篇8
曾幾何時(shí)，我們?cè)久利惖募覉@變了樣；曾幾何時(shí)，千辛萬苦養(yǎng)育人類的地球媽媽哭泣了。
你看見了嗎？原本清澈見底的河水，變得渾濁不清；原本活蹦亂跳的小魚被臭氣熏天的水“逼”的搬了家。
你看見了嗎？原本動(dòng)物們賴以生存的家園，被人類亂砍濫伐；原本在森林中快樂生活的小動(dòng)物，被利欲熏心的人類抓去供人玩樂。
你看見了嗎？原本平衡的生態(tài)鏈，在貪婪的人類的破壞下，生態(tài)鏈變了樣：變成野生動(dòng)物量急劇下降
你看見了嗎？各種各樣的高科技產(chǎn)品生產(chǎn)出來后，如強(qiáng)盜般奪走了地球媽媽身上的.能源，還不止這樣，那些強(qiáng)盜還不加規(guī)劃的用地球媽媽身上的血液，而人類竟眼巴巴地看著。
你看見了嗎？原本應(yīng)以垃圾桶為歸宿的一次性塑料袋，在不知感恩的消費(fèi)者手中，飛進(jìn)了土壤——地球媽媽的皮膚中。
你知道嗎？當(dāng)初，地球媽媽是多么辛苦地才孕育出這些子女；而今，她年邁的身軀居然還要經(jīng)受她的子女們的不知感恩的心。地球媽媽在宇宙中傷心的哭泣了
六年級(jí)作文 篇9
到了海南的大海邊，怎么能不去一睹深海里的風(fēng)景呢？這次，我就去了著名的蜈支洲島，這座島陽光充沛，四周都是湛藍(lán)的大海。
我首先和爸爸坐船上島，然后去換潛水服，到培訓(xùn)地點(diǎn)去接受專業(yè)的潛水知識(shí)培訓(xùn)，然后又坐快艇去海中間的一個(gè)海上小棚中坐著等待。
起初，我和爸爸還很有耐心地排隊(duì)等待，過了十幾分鐘，我就坐不住了，不時(shí)地從座位上站起來張望。等了半個(gè)多小時(shí)，還沒輪到我們，這時(shí)已是三點(diǎn)了。爸爸說：“這樣下去要到什么時(shí)候呀！我們玩好這個(gè)就要閉島了，我們趁著等的時(shí)候去玩別的項(xiàng)目吧！”“這樣不好吧�！薄斑�，那邊有摩托艇，感覺還挺好玩的！”聽到這個(gè)我連忙招手：“算了吧，算了吧！這個(gè)看起來太嚇人了！”“那你不去我去了噢。”“好。”爸爸便去玩摩托艇了，而我繼續(xù)等待著。大概又過了十幾分鐘，爸爸就回來了。我們繼續(xù)等待著。
終于輪到我們了。我順著梯子下海，帶上教練給的眼睛，拆掉提前購買好的咬嘴，背上氧氣罐，連接上咬嘴，根據(jù)教練的指示，放松躺在水上，適應(yīng)著呼吸，一會(huì)兒，教練就帶我下海了。
第一次下海我還不太適應(yīng)，急忙向教練打出上升的手勢(shì)，浮到海上重新調(diào)整后繼續(xù)下水。這次十分順利，我在教練的引導(dǎo)下慢慢下潛，欣賞海中的景色：小魚在海中任意的穿行，珊瑚礁周圍有許多小魚。我打開魚飼料，許多小魚都來我身邊進(jìn)食，這次，我又近距離的觀察了那種數(shù)量較多的小魚，那是一種銀白色的，上面有黑色條紋，背部有黃色漸變的小魚，長(zhǎng)得活潑可愛。在教練的帶領(lǐng)下，我又和珊瑚礁來了一次“親密接觸”。我潛到珊瑚礁旁，看教練輕輕的`觸碰它，它便會(huì)縮起被碰到的地方，我也試了試，果然如此。教練卻不再讓我觸碰了，因?yàn)槲覀儜?yīng)該保護(hù)好這些大海里的生物。教練帶我浮出海面，我看見了爸爸，爸爸的教練告訴我，爸爸只潛了一下就覺得耳朵痛，上來了，還夸我厲害呢！我高興極了，迫不及待想再潛下去，但這次我只潛了一會(huì)兒就也感覺耳朵痛，浮了上來。教練告訴我該上岸了，我只好戀戀不舍地上岸。
潛水之旅帶給了我不一樣的風(fēng)景，也讓我明白了，我們應(yīng)該善待大海中的生物，保護(hù)他們，讓他們的笑容時(shí)�；钴S在臉上。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-21
六年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-22
（精選）六年級(jí)的作文09-27
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)作文[經(jīng)典]10-11