六年級作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　看到北京申奧宣傳畫，我就激動不已。20xx年7月13日，是全中國人民值得高興的日子。

　　因為這一天北京申奧成功了，全中國上下都值得高興，特別是北京的人啊，他們是似乎忘記了一切煩惱。

　　這張宣傳畫是由三個部分組成的：下面是紅、綠、藍(lán)、黃、黑的奧運五環(huán)標(biāo)志。中間一行寫著‘BEJING20xx’初中，表示北京市申辦20xx年‘奧運’。這張宣傳畫上半部分是由五條彩色線構(gòu)成的一個抽象圖案。這個圖案構(gòu)思新穎，色彩鮮艷，引人思考。

　　望著，望著，我仿佛來到20xx年的北京‘奧運會’，奧運會正激烈緊張的進(jìn)行著，到了短跑，“砰”的一聲，隊員們像離玄的箭一樣快速起跑，奮力地向終點沖去，當(dāng)我的胸口碰到重點彩帶時，冠軍就屬于中國了！

　　在莊嚴(yán)的國歌中，我登上了領(lǐng)獎臺，我左手捧著獎杯，右手捧著鮮花，熱淚盈眶地向觀眾揮手致意，觀眾席上傳來了雷鳴般的'掌聲！

　　時間一點一點的過去了，比賽結(jié)束了，我們中國在世界奧運會上勇奪第一，我為我的祖國感到驕傲；感到自豪！

　　媽媽的叫聲把我從夢中驚醒，我想到了20xx年那一天，奧運會一定會比我所想的更精彩，更美好！

六年級作文300字 篇2

　　早晨，一陣嘰嘰喳喳聲把我吵醒。

　　我迷迷糊糊的起了床，走到窗前，打開窗，一陣微風(fēng)吹了過來，頓時，整個人神清氣爽。一群燕子飛了過來，嘰喳的叫個不停。哦，我明白了原來是你們這群小家伙吵醒了我。

　　很久沒看見燕子了，今天還是的一次！

　　一個人在房間里悶得要命，我就獨自一人去散步。

　　路上到處生機(jī)勃勃，桃花開出了鮮艷的花朵；梅樹長出了翠綠的`嫩芽...

　　走了許久，忽然，一只燕子落到了我的肩膀，燕子竟不怕人！我驚訝了。它在我耳邊叫了起來，好似在跟我報春，對了！今天是春節(jié)！我竟把最重要得事給忘了。

　　燕子飛走了，我順著它飛的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哇！好多燕子，遠(yuǎn)處的電線上坐落著一只只黑色點點，望著望著，我不由的想起五線譜中的音符。電線就好比五線譜，燕子就是音符，彈奏出一首有一首的優(yōu)美曲子。

　　燕子的歸來給大地增添不少的色彩，燕子的歸來使大地處處充滿生機(jī)。

六年級作文300字 篇3

　　理想是“指路明燈”，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活，我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。

　　小時侯，我在外婆那的時侯，外婆總會給我講一些以前的事，外婆說她們那個年代沒有彩色的電視，只有黑白的，而且沒有聲音，那時侯的空氣很清晰，而現(xiàn)在的'中國有了好的電視機(jī)和電腦，還有汽車，不僅如此，現(xiàn)在的一些地方有很多的工廠，但是，現(xiàn)在那些汽車會排放出很多的廢氣，工廠也會排出很多的廢水和廢氣，嚴(yán)重污染空氣的水質(zhì)。

　　所以我要讓地球的空氣和水質(zhì)變得很好，我就要好好學(xué)習(xí)，人會的就問，或者是在網(wǎng)上查，爭取考上大學(xué)，好好學(xué)習(xí)怎樣組裝零件和怎樣運用物理反應(yīng)和動力學(xué)研究出對這些情況有用的東西，還要多去問一些對這些有過研究的專家，大家一起來實現(xiàn)，還要發(fā)明出空氣凈化器，空氣凈化器是可以通過吸收被污染的空氣從而發(fā)出新鮮的空氣，大家可能會覺得空氣凈化器也會污染空氣吧！不過，大家可以放心，因為空氣凈化氣是太陽能的，所以是不會污染空氣的，我還要發(fā)明出水質(zhì)凈化器，水質(zhì)凈化器是通過可以凈化水質(zhì)而取的名字，效果也和名字一樣，可以凈化水質(zhì)，把廢水凈化成可以飲用的純凈水，讓人們再也不用為淡水的缺少和煩惱了。

　　這就是我的理想。

六年級作文300字 篇4

　　一次次撫摸著畢業(yè)照，看著上面親切的面孔真的好懷念過去。

　　那個矮矮肥肥的小姑娘臉上肉肉的，摸起來手感好極了，我總是掐她的臉；會有那個一臉認(rèn)真的女孩，她是我最好的朋友。還有那個笑得要抽筋的女孩，她性格活潑，這笑也是純純的，很自然，她還喜歡叫人歐尼；相片中間的那個人是我們班最高的，才十三歲就已經(jīng)一米七了，他旁邊那個黑胖子紅領(lǐng)巾系得斜斜的，還有我的.同桌先生，笑得那么欠。我們的班主任也笑著，完全看不出平常嚴(yán)肅的樣子。

　　這張畢業(yè)照，是我們小學(xué)六年生活最好的證明，它包含著我們對母校的不舍。這張畢業(yè)照，是我們小學(xué)六年生活的見證。這張畢業(yè)照，是我們小學(xué)六年生活的總結(jié)。這張畢業(yè)照，是我們各奔東西的證明。

　　每每看著這張畢業(yè)照，我就想起了我可愛的同學(xué)。

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