[精選]實(shí)用的六年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級(jí)作文 篇1
童年，一片蔚藍(lán)的天空，飛舞著我的悠悠童心。那一件件可愛的事如一只只風(fēng)箏，在天空中時(shí)起時(shí)落�，F(xiàn)在，讓我坐上其中的一只風(fēng)箏，進(jìn)入那美好的童年回憶中。
那是一個(gè)周末的下午，我和表姐在家中閑來無事。我問表姐：“姐姐，你說，什么事情比較有趣呢？”
表姐托著下巴想了一會(huì)兒，突然眼睛一亮，說：“那當(dāng)然是當(dāng)電腦了！通關(guān)，打boss，殺敵，交友，那才叫爽呢！”
年幼的我對(duì)這些東西還不怎么了解，但是“打”電腦卻在我的腦海中留下了深刻的印象。好奇的種子在我心里悄悄萌發(fā)，我半信半疑地問：“’打’電腦真的有那么有趣嗎？”
“當(dāng)然了！”表姐的`聲音提高了一個(gè)調(diào)子，“不信，你去試試！”
我在表姐的鼓舞下，偷偷地來到了客廳，找到老爸的電腦，我挺了挺身子，摞起袖子，蹲好馬步，換上看一副悲壯的表情。我煞有模樣地學(xué)著武俠片里的人物，調(diào)整呼吸，對(duì)著空氣打了兩拳，然后便開始近乎瘋狂地“打”電腦�！肮豚牒呛�！”我那軟軟的拳頭落到了電腦那堅(jiān)硬的外殼上，降龍十八掌！太極陰陽(yáng)拳！九陰白骨爪！胡笳十八拍！我“左劈右刺”“前斬后挑”，就差哼上一曲《霍元甲》了。有趣？——我倒沒感覺到，這手可是疼得不得了！我眼淚嘩嘩地找到表姐，委屈地叫道：“姐姐，你騙我！‘打’電腦一點(diǎn)都不好玩！疼死本寶寶了！”
姐姐一臉驚訝，待我說完了事情的經(jīng)過，她“噗”地一下笑出聲來，說：“我說的是打電腦，不是‘打’電腦，誰(shuí)叫你去‘打’電腦了！哎呀，我自己都繞暈了！”
看表姐這副模樣，我也“噗”地一下笑了起來。
我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，那悠悠的童心也離我越來越遠(yuǎn)。童年，你別走！讓我在你的臂彎里多歇一會(huì)兒吧！我相信，那天真爛漫的童年生活一定會(huì)成為我最美麗的回憶。
六年級(jí)作文 篇2
在我們的生活中，處處有藝術(shù)，我們經(jīng)常會(huì)去看一些演唱會(huì)、藝術(shù)品、國(guó)畫展、世博會(huì)什么的，我也去看過一些這樣的藝術(shù)展覽會(huì)，但是，讓我記憶最深的就是有一次我爺爺帶我去看的一個(gè)國(guó)畫展，這些栩栩如生的國(guó)畫，全都是一些退休了的老干部畫的他們畫的簡(jiǎn)直就是真的一樣，只是真的會(huì)痛他們的不會(huì)動(dòng)而已。
我第一個(gè)看到的就是一個(gè)老爺爺畫的大公雞，只見這只大公雞昂首挺胸，好像是在叫人們起床，他身上的毛隨風(fēng)飄動(dòng)，他站在一塊石頭上，好像是英勇威武的哨兵，在給人們放哨。
第二個(gè)就是一幅竹子，看著那青翠的竹子，我想起了鄭燮鄭板橋的一首竹石“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。”這首詩(shī)來形容這位老爺爺畫的這幅竹子子是最好不過的了。這幅畫上除了有竹子以外還有兩只可愛的小麻雀，這兩只小麻雀畫的更是栩栩如生，就好像是真的.一樣，而且小麻雀身上的每一筆都畫得那么仔細(xì)、那么認(rèn)真，可以看得出這位老爺爺為了畫這幅畫，在這上面費(fèi)了多大的心血。
最令我喜歡而敬佩的就是一位老爺爺換的山水畫，這幅山水畫大約長(zhǎng)5米多不光是樹和山畫得好就連在書中間的小亭子和小亭子的人也換的那么精妙，別看那小亭子里的小人那么的小，那么的不起眼，但是，這位爺爺依然能把它畫得這么好，充分的表現(xiàn)除了這個(gè)小人的喜怒哀樂。
這次的國(guó)畫展讓我受益匪淺，讓我看到了忍著仔細(xì)有耐心的成果，以后做什么事都要想著極為爺爺畫的畫一樣，要精益求精，做到最好。
六年級(jí)作文 篇3
人生需要理想的雙臂，為自己創(chuàng)造榮耀與輝煌。在躊躇不前時(shí)，聆聽內(nèi)心理想的聲音，步入堅(jiān)定，走向?qū)儆谧约旱穆贰?/p>
《根鳥》講述就一個(gè)名為根鳥的少年，為追尋自己的理想，在茫茫人海中，面對(duì)人心叵測(cè)的社會(huì)，面對(duì)善良與邪惡，做出決策。不斷向西前行，想要退縮卻被理想所喚醒，被父親的忠告所打動(dòng)，再次踏上征程，來到夢(mèng)中難忘的百合大峽谷，在大峽谷中沉醉，哭泣…
這是根鳥的堅(jiān)忍不拔的'性格與心靈的蛻變引人深思，猶如一首抑揚(yáng)頓挫的成長(zhǎng)心曲，用濃厚浪漫的筆調(diào)，讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性與心靈之美。
當(dāng)根鳥誤入鬼谷，被迫開礦時(shí)，根鳥不屈的精神與理想的執(zhí)著激勵(lì)著他為了心中的向往而不顧一切逃出了鬼谷。
生活在中又何嘗不是如此呢？當(dāng)時(shí)，卻未曾想過，也許成功只離自己一步之遙。當(dāng)遇到挫折與磨難時(shí)，是否想過，磨礪是鑄就成果的根基，當(dāng)慘遭失敗時(shí)，是否想起根鳥堅(jiān)持不懈的精神已烙入心底！是否會(huì)懂得，那份頑強(qiáng)不屈的性格將永存于我們心中！
月色朦朧，根鳥瘦弱的身軀仿佛在月光下隱約浮現(xiàn)，記得曾經(jīng)：同是月下，而筆下卻是令人費(fèi)解的奧數(shù)題，絞盡腦汁卻無結(jié)果，我無奈的翻動(dòng)著草稿本，寫下了一個(gè)又一個(gè)算式，填出了最后一個(gè)空格。我心中不禁泛起激動(dòng)的微波，在月亮下，抬頭仰望著夜空……
他已將我徹底折服，在心靈中交匯意念。
他深深打動(dòng)了我……
六年級(jí)作文 篇4
排球，是我們學(xué)校的特色。我們每年都會(huì)舉行一次排球賽，那時(shí)的校園，熱鬧非凡，同學(xué)們聚集在排球場(chǎng)上，加油吶喊，激動(dòng)之情不亞于觀看世界級(jí)的排球賽。我是班級(jí)里的主力隊(duì)員，每次排球賽我的心情都很特別，期盼、焦慮、緊張、興奮、沮喪……這其中的酸甜苦辣只有我們自己能夠體會(huì)。
今年我已是六年級(jí)學(xué)生了，這學(xué)期的排球比賽是我們這幾年中的最后幾場(chǎng)比賽，我們很想在這最后幾場(chǎng)比賽中發(fā)揮出自己的最高水平，在排球場(chǎng)上秀出自己，為班級(jí)爭(zhēng)光，可事實(shí)卻并不盡如人意，盡管我們?cè)趫?chǎng)上已經(jīng)盡力去拼，但還是輸了。我們上場(chǎng)的幾個(gè)同學(xué)都很沮喪。或許是班上同學(xué)對(duì)我們寄予了太大的希望吧，當(dāng)我們失敗后，我們聽到的不是鼓勵(lì)，而是同學(xué)們的指責(zé)。
回想起自己在排球道路中付出的努力，我真想好好和他們理論理論。記得我剛接觸排球時(shí)，對(duì)墻墊球從沒超過五下，我只能在接下來的體育課中不斷練習(xí)對(duì)墻墊球。那時(shí)手臂常常不聽使喚，一時(shí)輕一時(shí)重，總讓我應(yīng)付不過來。日復(fù)一日，過了許久我才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)墊球。從最初的`三四下，到現(xiàn)在能墊幾百下，這其中的艱辛，只有我清楚。再說練發(fā)球，我力氣小，剛開始總也發(fā)不過網(wǎng)，老師總說，發(fā)球時(shí)只要將手打在球的中下部，這樣球就能飛得既高又遠(yuǎn)，但說起來容易，練起來難。你可不要以為發(fā)球就是將手臂輕輕一甩的事情，在甩手之前，需將球拋入空中，然后才能發(fā)，打得位置要恰當(dāng)，而且這個(gè)打球的力量也需控制好，這樣才能保證球過網(wǎng)但不出界，要做到這些要求，可不是一兩天的功夫。等到會(huì)發(fā)球、墊球了，老師又教我們開始練習(xí)扣球、傳球，這其中每一項(xiàng)技巧，都是需下定決心，刻苦練習(xí)才可能學(xué)會(huì)的。每一次的練習(xí)，常常使我練得兩手發(fā)腫，兩肩酸疼，雙腿發(fā)麻、發(fā)酸，有時(shí)連走樓梯的力氣都沒有了。
真的希望同學(xué)們能夠諒解我們。要知道，你們的鼓勵(lì)，是我們向前邁進(jìn)的最大動(dòng)力。
六年級(jí)作文 篇5
有嘗試，才有成功。不管是否成功，我們都會(huì)有收獲，有所感悟。在生活中，我們只要敢于嘗試，就能收獲更多。
記得暑假的時(shí)候，我看見家家戶戶的小朋友都騎著自行車，頂著大太陽(yáng)，三五成群地出去玩耍，所以我也想嘗試騎自行車，于是就讓媽媽買了一輛自行車。
起初，我認(rèn)為這件事情是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是就猛地坐上座位，腳用力地踏上腳踏板。不料，不僅我自己重重地摔在地上，就連腳踏板也被我踩壞了，這下我可不敢再小看它了。
接著我到院子里叫奶奶幫我修好了自行車，便又繼續(xù)踏上嘗試的`旅途。這次，我有了上次的教訓(xùn)，于是我先走到墻壁旁，扶著墻壁，然后輕輕地坐上去，慢慢地把腳踏上去，心里想：哈哈！這下可摔不著我了吧�？墒牵倚睦镎诿烂赖叵胫鴷r(shí)，手卻情不自禁地放開了墻壁，“啊”！不用說也知道，我又一次摔在了地上。屁股仿佛已經(jīng)摔開了花，這不，我更不敢小看它了，甚至還有些害怕。
僅接著我進(jìn)行了第三次嘗試，由于我已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)豐富。我還是用老方法，先扶著墻壁，慢吞吞的，然后輕輕地坐上去，腳等屁股坐上去才敢踏上去，等一切準(zhǔn)備就緒，再三檢查了，手才慢慢地松開，挺直了身板兒，注視著前方，這下我可不敢再驕傲了。剛開始我握不穩(wěn)自行車頭，搖搖晃晃，等過了一會(huì)兒，我慢慢地控制好了方向，速度慢慢放快……
通過這次嘗試我懂了兩個(gè)道理：①驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。②嘗試了就會(huì)成功。
六年級(jí)作文 篇6
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我才知道，他，徹底變了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，他自信地告訴大家，他會(huì)為我們班爭(zhēng)得兩個(gè)短跑第一，我不信。因?yàn)閺那�，他總是這么和我們說，卻從未做到過。60米開跑前，我對(duì)他說：“要記住你的諾言。”“砰”槍聲響了。他似離鉉之箭沖了出去，不負(fù)眾望，他果真得了第一�！皟e幸是嗎？他真的遵守了諾言！”100米時(shí)，他起跑稍微慢了一點(diǎn)，被對(duì)手超了一截，我清楚地看到他的嘴角一抽，“加油，為我們班爭(zhēng)光啊！”他速度一加快，很快將其他選手超了過去。他又得了第一�！霸鯓樱窟�不錯(cuò)吧？”他對(duì)我們哈哈一笑，坐倒在地上�！耙淮�，可能是運(yùn)氣，可能是僥幸。但是兩次，那概念就完全不同了！他私底下為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了多少！如果他沒有去努力，那他的體力怎會(huì)這么不堪一擊？他真的為班級(jí)爭(zhēng)光了，為六（二）班添加了色彩！”
我愣了：“真的，你居然真的.能為班級(jí)能做到這些？不惜耗費(fèi)所有的體力？”他對(duì)我說：“自己許下的諾言，自己都無法實(shí)現(xiàn)，那又算什么男子漢？不如安穩(wěn)地做弱漢子算了！人生有無數(shù)個(gè)諾言，每個(gè)諾言都需要我們用全力實(shí)現(xiàn)，否則，就別想別人相信你，就別想別人虔誠(chéng)地幫助你！”他的一番話使我徹徹底底地知道：他真的變了！
他變了，從稚嫩的小男孩，變成那成熟的男子漢；他變了，從頑劣不化的孩子天性，變成那能頂天立地的剛強(qiáng)性格；他變了，從不守信用的小孩，變成那一言九鼎的君子。
六年級(jí)作文 篇7
在我家中一共有七口人。我的家庭成員有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和姐姐，還有弟弟。
我的爺爺和奶奶住在老家，他們?cè)诶霞业脑鹤永镩_墾了一塊土地，在上面種上了蔬菜，還有許多果樹。所以每次回老家放眼望去，總是一片郁郁蔥蔥的綠色。其中有一棵高大的龍眼樹，聽奶奶說那是奶奶在她年輕時(shí)種下的。在龍眼樹下，奶奶還圍起了一個(gè)鴨圈。在里面養(yǎng)上了許多雞鴨，還有一只八歲的母鵝，爺爺和奶奶還為母雞們建起了一座“小房子”。因?yàn)槲覀儾怀；乩霞遥灾灰覀兓乩霞�，奶奶就�?huì)把雞鴨殺了給我們吃，還會(huì)把貯蓄了好久都舍不得吃的雞蛋、鴨蛋還有鵝蛋全部拿出來給我們吃。爺爺奶奶很愛我們！
我和父母住在一起。我發(fā)現(xiàn)，媽媽只要有煮魚，總是讓我們先吃，她總是把魚肚子、魚背上的肉全部剝下來給我們吃，等我們吃飽喝足后，她自己在默默地收拾著殘羹剩飯。我明白了，媽媽愛我們！
爸爸每天都早出晚歸地工作。在我們的衣柜里，衣服將它填充得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模欢职值囊鹿裰袇s看不到這樣的景象，只能看到寥寥無幾的衣服……爸爸總是把獎(jiǎng)金攢起來，給我們賣我們想要的衣服，要用的'學(xué)習(xí)用品，想看的書……哦！我明白了爸爸也是愛我的！
在家庭中，家人們的愛總是無微不至的，大家都愿意用自己的一份力，為家庭做出貢獻(xiàn)，愛這個(gè)家庭。家人總是用親情相互愛著彼此，這些愛總是蘊(yùn)藏在一些細(xì)微的事件中；也許在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間就展現(xiàn)了出來。而此時(shí)此刻，我只想對(duì)著全世界高聲呼喊：爺爺奶奶，我愛你們！爸爸媽媽，我愛你們！姐姐、弟弟，我愛你們！家！我愛你！家，是你為我提供了成長(zhǎng)的場(chǎng)所，在你無微不至的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。所以我愛我那溫暖、歡樂的家！
六年級(jí)作文 篇8
前兩天因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)大暴雨，導(dǎo)致我們這里的網(wǎng)線不通暢，網(wǎng)絡(luò)時(shí)續(xù)時(shí)斷，再加上這兩天姐姐要填志愿，媽媽一狠心，便新?lián)Q了網(wǎng)線，網(wǎng)速也快多了。這可美了我。
現(xiàn)在每天都可以玩游戲，QQ飛車，穿越火線之類的游戲簡(jiǎn)直無卡屏啊！更不用擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)掉線被舉報(bào)的問題。這網(wǎng)速杠杠的！昨天班級(jí)群里的小土豪發(fā)了個(gè)五元錢的紅包，分五包，我本來準(zhǔn)備問下作業(yè)的，誰(shuí)知道剛打開頁(yè)面，就看到了這么個(gè)大驚喜！還等什么？搶��！我的手飛速點(diǎn)開紅包，哈哈，運(yùn)氣王，搶到兩元錢！想到小號(hào)也在群里，我準(zhǔn)備碰碰運(yùn)氣。我飛速登上小號(hào)，點(diǎn)開群的頁(yè)面，嘿！又搶了一包，不過才0.23元，第三包。不過我也挺滿意了！我美滋滋的在聊天窗口敲下這樣一句話：網(wǎng)速?zèng)Q定一切。評(píng)論簡(jiǎn)直炸了，同學(xué)們紛紛吐槽我，更有甚者甚至私信”罵“我：”嘿！你以前不是網(wǎng)速最慢的嗎？怎么今天這么快�！拔椅孀焱敌Γǖ厍孟拢骸边@位童鞋，時(shí)代變了�！�
說到網(wǎng)速，我又想起了關(guān)于馬云的一個(gè)小故事。那時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)還沒有火起來。馬云為了證明互聯(lián)網(wǎng)的存在，當(dāng)著眾人證明，甚至不惜被人罵為是騙子。他當(dāng)時(shí)打開一個(gè)網(wǎng)頁(yè)用了好幾個(gè)小時(shí)，據(jù)說，他是全中國(guó)第七個(gè)用上互聯(lián)網(wǎng)的人。
互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)火爆全國(guó)，再不會(huì)出現(xiàn)以前打開網(wǎng)頁(yè)需要幾小時(shí)的故事�；ヂ�(lián)網(wǎng)雖然好，可是缺點(diǎn)也很大。比如，現(xiàn)在大家都掃碼支付，知道這意味著什么嗎？意味著我們以后在街上撿到錢的.幾率接近零了。哈哈，當(dāng)然這只是個(gè)玩笑。現(xiàn)在，人們都沉溺與互聯(lián)網(wǎng)，甚至連買個(gè)隨便的頭繩都要在網(wǎng)上。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了這個(gè)時(shí)代的代步工具。以至于現(xiàn)在，各類快遞如雨后春筍般飛出，現(xiàn)在最簡(jiǎn)單的工作不是服務(wù)員，也不是清潔工，而是快遞小哥，無門檻，可以說，是一個(gè)成年人想當(dāng)就能當(dāng)?shù)�。從而也混進(jìn)了一些沒有道德的人，導(dǎo)致商品丟失。更有甚者，甚至為雇主的一個(gè)差評(píng)，找上人家家門，暴打一頓……
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)開啟，但愿我們的互聯(lián)網(wǎng)生活的缺點(diǎn)可以越來越少，至少不要讓我們的生活都成為網(wǎng)絡(luò)。
六年級(jí)作文 篇9
還記得那一次郊游，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。
它全身呈綠色，潛伏在草叢，順著它伸長(zhǎng)的前肢看，赤褐色的蝗蟲映入眼簾。我實(shí)在不想打擾它，但強(qiáng)烈的好奇心還是驅(qū)使著我拿起它。哦，我終于看清了它！碩大的一副身軀，足有我的手掌那么大，兩道鐮刀似的前肢，似乎正要捉捕它的獵物，這威懾力不言而喻。突然，我看著它癟癟的肚子，心中生起慚愧之情，我不該打攪它的捕食行動(dòng)啊，我想。
腦海中回憶著它聚精會(huì)神地捕食蝗蟲，一絲不茍，可以為了目標(biāo)潛伏在草叢，耐心的.等待時(shí)機(jī)，專心致志，以至于那只蝗蟲毫無察覺，真是個(gè)厲害的昆蟲捕食者！我不禁沉思，在我們的生活中，有那么多人還不及一只螳螂，他們迫切地、急躁地追求目標(biāo)，無法全神貫注，甚至不擇手段，最后竹籃打水一場(chǎng)空，這不得不令人深思和反省�？煨⿲�(shí)現(xiàn)理想固然重要，但前提是有足夠的準(zhǔn)備，像那只螳螂，有著足夠的耐心和持之以恒的精神，這樣理想才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
為了補(bǔ)償，我還給螳螂一只更大的蝗蟲，并感謝它所帶給我的深刻道理。
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