（精華）六年級作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
一年以來，大家有苦也有甜，但是不論是歡笑還是淚水，都將會是每個人彌補(bǔ)珍貴的珍藏。如果你成功了，不要驕傲，新的一年繼續(xù)努力。相反，如果你失敗了，也不要放棄，新的一年去彌補(bǔ)。
——題記
時鐘的指尖一秒秒地轉(zhuǎn)動，一分分地消逝，一天天地溜走。也許你沒感覺到20xx在我們身邊悄悄地溜走了，而20xx卻到了我們身邊。有人有收獲，有人沒收獲，可這一切都不重要，因為這都已經(jīng)過去了。重要的是20xx那未來，你要怎么做？
我在20xx年的時候，還記得那在學(xué)校里度過的時光，是多么快樂，一件件事涌在心頭，很多事都讓我過目不忘、刻骨銘心。我就說最深刻的幾件事吧！
五年級下冊時，我就只知道玩，不知道即將要進(jìn)入六年級，整天懶懶散散，而就在玩的過程中，時間就悄悄地在我身邊溜走了，過去的記憶，只能讓時間遺忘了。
20xx年開始，每個人都是賽跑上的人，拿著接力棒沖向終點(diǎn)，每個人跑的距離都不同，可為什么呢？剛開始起跑線都是同一個起點(diǎn)，可為什么會拉大呢？為什么大家都在同一個教室、同一個老師、同一個環(huán)境下，距離會逐漸拉遠(yuǎn)？
我開始悔恨自己五年級下冊不進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，雖然老師告訴過我們：“準(zhǔn)備六年級了，要努力，不要再向以前那樣懶懶散散，現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，一切都由分?jǐn)?shù)來說話�！�
可就是因為我沒有體會到老師那句話的哲理，導(dǎo)致我現(xiàn)在六年級學(xué)習(xí)老是比別人慢一步，考試的分?jǐn)?shù)也不在好的基礎(chǔ)上，導(dǎo)致大家的距離越來越遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20xx了，在這一年里，我一定要把自己的過錯都彌補(bǔ)回來，不要再犯那貪玩的錯誤，要勞逸結(jié)合。
既然新的一年到了，大家也重新在起跑線上沖向終點(diǎn)，我也是這其中的.一員，這一年的20xx里，我要做好復(fù)習(xí)計劃，把所有的不足全部彌補(bǔ)回來迎接小升初，要知道“功夫不負(fù)有心人”這個道理，也要明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這個道理。
在這個新的一年里，我一定要把自己的過錯補(bǔ)回來，加油吧！我一定是可以的，加油！
再見20xx年！再見了20xx那美好的回憶！再見了！
六年級作文 篇2
春天的花山公園，是繁花爭艷的季節(jié)。粉紅色的桃樹想一個個小姑娘站在春風(fēng)里；漫山遍野的李子花白茫茫一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似剛剛下過一場雪。整個公園沉浸在花的海洋里。
花山公園猶如鬧市邊上的一個世外桃源，用它那千姿百態(tài)的美迎接欣賞他的每一個人，令人流連忘返。
從正門進(jìn)入，映入眼簾的是一個大壩，周末的晚上，或在那里玩游戲，或在那里跳壩壩舞。大壩正對著的是一個大鐘，大鐘旁邊圍繞著花花草草，還真是眾星捧月呀！
往里走，一個大魚塘坐落在花山腳下，魚塘里的`魚兒足夠讓你大飽眼福了。大的，小的，紅的，黑的，五顏六色的。只要是你想得到的，這里都有。每天都有人來喂食，人一多，它們就可以大飽口福了。魚塘中央還有一個魚雕像，做的真是惟妙惟肖。
再往里走，就是一片不大的林子，這里綠色成陰，山清水秀。有時還會遇見翩翩起舞的蝴蝶，可謂是詩情畫意。
來到半山腰。三角梅用笑容滿溢的臉蛋迎接你，連鳥兒也在贊嘆那笑容滿的溢三角梅。在樹下，你還可以發(fā)現(xiàn)一些奇形怪狀的石頭。難道這還不算風(fēng)光旖旎嗎？
到了山頂，你便能看得整個南川城。鐘樓街就似一條盤龍，直視過去就是永隆山深林公園。站在山頂看景，還真是與眾不同啊！
花山公園，你就是南川那一顆最最閃耀的明珠，難道這樣一個美麗的“世外桃源”能不讓我愛上它嗎？
六年級作文 篇3
有一個人跟某公司董事長做了很多年鄰居。當(dāng)他的公司財源茂盛的時候，他的汽車碾扁了別家的小雞。他的狼犬自由散步，對這著鄰家的小孩露出可怕的白牙。他修房子把建材堆在鄰家門口。蛋白說，他在鄰居中沒有人什么人緣。
后來，他的公司因資金周轉(zhuǎn)不靈兒歇業(yè)，我們經(jīng)常在巷道中相遇，我步行，他也步行。他的臉上有笑容了，他的下巴收起來了，他的`狼犬掛上鏈子了，他也經(jīng)常摸一摸鄰家孩子的頭頂�？墒�，坦白說，他還是沒有什么人緣。
一天，偶然跟他閑談，談到人間恩怨，一個人隨口說：“人在失意的時候得罪了人，可以在得意的時候彌補(bǔ)：在得意的時候得罪了人，卻不能再失意的時候彌補(bǔ)。”言者無心，聽者有意，他若有所悟。
他暫時停止改善公共關(guān)系，專心改善公司的業(yè)務(wù)。終于，公司又“生意興隆通四海”他又有汽車可坐，不過他的坐車從此不再喇叭叫門，而且在雨天減速慢行，小心防止車輪把積水濺到行人身上，他的下巴仍然收起來，仍然有時候摸一摸鄰家孩子的頭頂。后來，他搬家了，鄰居們依依不舍送到公路邊上，用非常真誠的聲音對他喊：“再見。”
啊，人緣多重要呀！
我真為人緣喝彩！
六年級作文 篇4
《感恩行動》的報告催人淚下，使人受益匪淺。
每一個人應(yīng)該還記得：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笔锹浠▽δ嗤恋母卸鳎弧疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！笔亲髡邔ε笥训母卸鳎弧罢l言寸草心，報得三春暉�！笔莾鹤訉δ赣H的感恩；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是華夏兒女對祖國的感恩。
學(xué)會感恩，你就擁有了幸福；學(xué)會感恩，你就擁有了快樂；學(xué)會感恩，你就擁有了一筆豐富的財富。
聽了《感恩行動》這場報告，你會明白：父母把我們撫養(yǎng)成人是多么的不容易。這一路走來，經(jīng)歷了多少坎坷，又經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
父母的省吃儉用，是為了孩子能夠過好幸福的生活；父母的勤勞掙錢，是為了能給孩子創(chuàng)造更美好的明天。
你是否想過？在你寒冷時，在你無助時，是誰，給了你溫暖，給了你給力；當(dāng)你開始蹣跚學(xué)步時，又是誰彎下腰耐心地教你學(xué)步？你可不要忘記——是父母始終呵護(hù)你呀！
那么，當(dāng)你進(jìn)入校園，遇到困難時，是誰耐心地教你該如何去解決它？在你灰心時，是誰給了你信心？在你放棄時，是誰重新給了你勇氣？是老師在默默地奉獻(xiàn)自己的一切？
俗話說得好：“一日為師，終身為父。”既然把老師當(dāng)著是自己的父母，那么，你就應(yīng)該去感恩他，去報答他！
感恩吧！它會使你懂得什么叫快樂；感恩吧！它會使你更加幸福；感恩吧！它會使你富裕起來；感恩吧！它會使你受益終生。
文章小作者以“感恩”為主線，采取散文的'形式，運(yùn)用排比的手法，樸實(shí)的語言，用日常生活中的切身事例來表達(dá)自己“感恩父母，感恩老師”的真摯情感，從而激發(fā)讀者對父母的孝敬，對老師的敬愛之情。讓《感恩行動》開花，結(jié)果。
六年級作文 篇5
“熱”這個字，是我們對夏天的第一個印象�？僧�(dāng)我們吹著空調(diào)睡午覺的時候，誰能想到烈日下，還有那一雙雙勤勞的雙手在工作。
感謝那雙手，烈日下，不怕炎熱，不怕惡臭，不怕骯臟。那雙手像太陽花那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)。那雙手都長滿老繭了吧，那就是辛勤工作的標(biāo)志。每天清晨，那雙手緊緊握住一把大掃把，掃去馬路上散落的樹葉，拂去大街上飄落的灰塵；那雙手，快速撿起地上的紙屑，拾起路邊的塑料瓶。你每天早出晚歸，低著頭，弓著腰，眼睛不時地向路兩邊張望，為我們創(chuàng)造一個干凈整潔的美麗家園。我們又怎么能不對你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手，這雙勤勞的手建造出了一幢又一幢高大雄偉的樓房。那厚重的.鋼筋被那雙手抬上了高處，那粗糙的木板被汗水浸濕，那雙手充滿了泥土的芬芳。你黝黑的臉龐，龜裂的雙手，卻為我們建造出了堅固結(jié)實(shí)的樓房，連那一個個磚塊仿佛也在為你們吶喊加油。每當(dāng)我看著你們勞動的時候，總能望見你們頭上的汗珠，總能聽見你整齊的號子，我們又怎么能不對你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手，一年365天每天都是你們的工作日，播種、施肥、澆水，這些基本工序你們不知道重復(fù)了多少遍，哪怕在盛夏的烈日下也不例外。這雙手撫摸過每一顆種子，這雙手培育過每一株秧苗，這雙手珍惜過每一個果實(shí)；這雙手提起撒水壺滋潤每一棵農(nóng)作物，這雙手提起鋤頭鋤盡田里的每一棵雜草，這雙手……因為有了你們，我們才有了健康的食材，不是嗎？我望著你們辛勤的背影，我們又怎么能不對你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手！正是有了那一雙雙手，才會使我們的生活更加美好幸福！
六年級作文 篇6
我家有一只聰明的小狗。
你瞧，他正抬起前爪，搖著尾巴對你笑呢！他對你笑就表示他想和你交朋友，如果你伸出手去摸它的前爪的話，它會在原地轉(zhuǎn)幾圈，表示你已經(jīng)和它是好朋友了，然后再去抓你的手。你們成了好朋友，它就會拉著你的手，跳幾下和你玩耍，這是一條愛交朋友的狗。
你看，它跑到河邊，你會問，他是渴了，想喝水嗎？錯，它是去臭美呢！它會到河邊探出頭看看映在水面上的自己。看看它的.發(fā)型是否亂了，臉是否臟了。如果發(fā)型亂了，它會用前爪把頭發(fā)抓抓，如果臉臟了，它會把水噴到臉上洗洗，這是一只愛打扮的小狗。
你聽，這是誰在說話呢？原來是小狗在說話��！我家的小狗，愛看戲，看戲時還會說話。真有意思�。”热缟弦淮�，我們一家人去看戲，當(dāng)然我家的小狗也算一份成員了。在看戲時，有一點(diǎn)特別好看，我們一家都笑了。小狗也是汪汪的叫，好像在說：“真好看，真好看。”這是一只愛看戲，愛說話的小狗。
我家的小狗很有意思，它就像個孩子，我很喜歡它。
六年級作文 篇7
惜時如金，時間就是生命。每個人一出生就是永遠(yuǎn)走動的時鐘，在一天天的成長中，他的生命則一天天地消耗。因此，達(dá)爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的一段時間�！�
時間，你不開拓它，它就悄悄地生出青苔，爬上你生命的庭院，把你的一生掩埋。時間就是生命，在人生的旅途中沒有什么比珍惜時間更重要的了。時間如流水一去不復(fù)返，在以前的時候我們曾與時間擦肩而過，沒有更好地把握住時間，讓它從我們的身邊悄悄地溜走了。往往我們失去了它才感到珍貴，浪費(fèi)別人的時間就是謀財害命，浪費(fèi)自己的`時間就是慢性自殺。
有人說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他�！倍覅s覺得：拋棄了今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄的人也就沒有了明天。我們要珍惜今天的每分每秒，抓緊時間學(xué)習(xí)，虛度光陰是折損生命的光，及時努力是開辟理想的路。朋友，不要再沉甸昨天，不要再現(xiàn)望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始，珍惜今天就是奮斗的起點(diǎn)！
六年級作文 篇8
下車，同學(xué)們四散開來。天知道這是哪里！我站在這條從未涉足過的路上，我一路小跑追上幾個熟悉的同學(xué)，多半也是憑感覺找回家的路，只給我指了一個大概的方向。然后消失在某個陌生的街角。
路，安靜得讓人窒息。沒有一絲風(fēng)聲，只有無邊的悶熱。路邊沒有一個人，沒有一個路標(biāo)。向上望，是由綠葉組成的天空。前方有一個車站，走近些只有關(guān)于這條路的名稱，甚至都沒有一輛車會在這里停靠。我望著這個幾乎毫無用處的車站上那個陌生的地名。也許，很少會有人知道這是哪里，曾經(jīng)又有什么樣的人路過這里，是不是每個路過這里的每個人都會像我這樣去注意這個空無一人的車站。
我不知道我在哪里。告別了車站，我繼續(xù)前行。側(cè)耳傾聽，我似乎聽見了不遠(yuǎn)處的一陣鈴聲。兩邊都是長滿了灌木叢的`鐵柵欄。兩米來寬的路上種了兩排遮擋了天空的樹木。我沒有停下腳步去尋找聲音的來源，踩著樹葉間投下的圓形光斑前行著。
走著，走著，忽然感到一絲暖意，陽光撒在我的身上，我抬起頭，望見不遠(yuǎn)處有一個似曾相似的建筑。
再走近些，我已來到了一條我所熟悉的路上。我繼續(xù)前行著，終于來到了我那小小的家中。
后來，當(dāng)我再次走上陌生的道路，我不會擔(dān)心，因為總會有某件事物引領(lǐng)著我走出迷茫。
路，每個人都走在一條屬于自己的路上。
六年級作文 篇9
別人說父愛比山大，從我的生活中可以體現(xiàn)出來。平時，父親看你身上的衣服穿少了，會為你披上一件衣服，在你即將上學(xué)時，叮囑你在學(xué)校里用功讀書，別虛度光陰，在你生病時，咳嗽時，父親會特別關(guān)心，生怕你不舒服。這就是父愛！
從一個小嬰兒到以后即將上社會奮斗的年輕人，其中少不了父親的給予與關(guān)愛，在我的小學(xué)奮斗時期，父親也在保護(hù)以及關(guān)心我。
一次，天氣變化無常，我不小心在晚上踢開了被子，而染上了感冒，發(fā)燒，在夜里我難受極了，不停地翻來覆去，睡的很淺，等父親來看我是不是乖乖睡覺時，發(fā)現(xiàn)我面紅耳赤時，又摸摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，急得如熱鍋上的`螞蟻，趕緊叫醒我，但我還在迷迷糊糊地醒來時，父親正把我抱在懷里，騎上摩托車，把我送到了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生的治療后，我剛從睡眠中醒來，只見父親正從病房門口跑來，滿頭大汗，這時天已經(jīng)亮了，我問他去哪了，父親說："你忘了，你晚上著了涼，發(fā)了燒，經(jīng)醫(yī)生治療，你病情好了許多，我去給你拿了開水，趕緊吃藥！"
此時我已經(jīng)熱淚盈眶，感動得說不出話來，只是嗚咽著答了一聲嗯。
一句關(guān)心的話，使我終身難忘，到我以后也當(dāng)了父親，也要保護(hù)自己的孩子時，也會常想起我父親對我的關(guān)心和愛護(hù)！
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