六年級年的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文 篇1

　　所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強(qiáng)。

　　——題記

　　那一次，我真的為自己喝彩！

　　初春，晨曦，大地復(fù)燃生機(jī)。花兒像噴泉一樣噴濺出來，濺的滿地都是，絢麗中帶著淡淡的芳醇。

　　我漫步草地，走到了鋼琴教室，這可是我第一次在這么寬敞、這么大的公共場合表演鋼琴。我小心翼翼的，一步一步的登上舞臺。我沒鞠躬，就直接坐上了黑得發(fā)亮的鋼琴凳。“�！钡囊宦�，全場寂靜，那鋼琴的音樂還算優(yōu)美，雖然幾個不和諧的音符，打破了那優(yōu)美的意境，但是還算完整。

　　“噔噔噔……”又是一次寂靜，鴉雀無聲，不容辯駁。

　　我的心猶如被寒冷的冰雹砸碎了，七上八下……哦！我忘記譜子了！唉，這次音樂會，肯定會被我搞砸的！我靜坐在琴前，不知所措。

　　突然，從遠(yuǎn)處傳來零碎的掌聲，越來越多，越積越多。連我自己的內(nèi)心都為我自己鼓掌、喝彩，加油！ “那…那就重新彈一遍吧！”我鞠了一個深深的'躬，重新又回到鋼琴邊，我的手指變成了撫媚多姿的蝴蝶，在琴鍵的花園上曼舞， 只聽那琴聲悠揚，猶如流水潺潺，細(xì)而柔。它傳到每一個人的心田，連一點稀碎的雜音都沒有……

　　我成功了！連平時對我非常嚴(yán)格的鋼琴老師也投來了欣怡的微笑。原來，為自己喝彩，也是一種成功的方式！

　　現(xiàn)在，再細(xì)細(xì)回憶當(dāng)時那段故事，悟出了一個道理：千萬別放棄！當(dāng)想放棄的時候就想，就為自己喝彩！有了第一次放棄，你的人生就會習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過去，你的人生則會習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)。

　　如今不論日子的匆忙，或歲月的悠揚，那淡淡的琴聲，那心中的喝彩，始終縈繞在我的身旁。

六年級年的作文 篇2

　　枯燥無味的暑假已過去大半，我也是惶惶忽忽的過了整整40多天。我把自己扔在沙發(fā)上，懶散的躺在那里，像一只溫順的小貓一樣，回味著40多天來的事情。貌似，自己什么也沒做iba？作業(yè)沒寫，活動沒做……煩！我連忙爬起來，穿上鞋子走下樓去。

　　今天的天氣，還是陰天，本來煩躁的心情加上傷感的`天氣，讓我一下子沒了精神。垂頭喪氣地踱步來到池塘邊，也許是因為前一天晚上下雨的原因，池塘里的水漲高了很多。魚兒在池塘里歡快的游著，三五成群，羨煞旁人。

　　忽然，一塊粉紅色的東西落入了我的眼中，定睛一看，原來是一朵蓮花。我悠悠地走到離他最近的岸邊，仔細(xì)的打量起他來。花瓣初展，點點新紅。它粉粉的，淡淡的，文文的。突然我想到，既然綠葉不是最美，紅花也不是最美，那么蓮花到底在什么時候才是最美的呢？我想，應(yīng)該就是現(xiàn)在了吧。昨夜的雨一直殘留在蓮葉上，不管怎樣都不舍離去，或許，他跟我一樣，貪戀著美好的顏色。

　　我起身，腳有些發(fā)麻，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了他如此長的時間，甚至于我都沒有發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)放晴。我同樣慢悠悠地走著，情不自禁地回頭看了一眼那美麗的蓮花。露珠在陽光的照耀下，顯得有點刺眼，可他卻依然和蓮花在一起，依然是那么美麗。

　　這個美麗，定格在我的眼里。

　　我松了一口氣，步子輕快的向家里跑去，那一瞬間的美麗，已印在我的腦海。那一刻我感覺到，天晴了，似乎一切都那么的美好，就如同他們一樣。

六年級年的作文 篇3

　　我的同桌是李昱樺，她矮矮的，瘦瘦的。很喜歡學(xué)習(xí)，很愛看書，作文也寫得很好。先說她的優(yōu)點吧，她喜歡看課外書，三兩天就看玩完了，也喜歡寫作文，文章也寫的很好！最大的優(yōu)點是，她不會不喜歡學(xué)習(xí)，很愛學(xué)習(xí)。但是，她也有很多的缺點，比如說，她很喜歡捏或者掐別人，還有，喜歡讓別人請她啊，或者是Q幣！

　　我就被她打劫了，但是，沒有成功，我沒有錢！呵呵，他很生氣掐了我一下！還說：“如果我考試考得不好就掐你！”我就說了：“關(guān)什么事啊！又不是我害你考得不好！”她說：“我不管！”我好不開心��！

　　還有，我跟她換了位置，我坐她那里，她坐我那里。她說：“我要我原來的.椅子，這個椅子太矮了”我說：“為什么，我才不跟你換椅子！”她生氣的說：“我就要這個椅子，我不管，下課一定換過來！”

　　我不喜歡跟她坐同桌，但是沒有辦法，李老師叫換的座位是不可能再換回來的！

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