【精】六年級作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
春天到了，花兒也盛開了，嫩綠的草兒也露出了嫩嫩的小芽，黃鶯也飛來了，站在樹上，不停地歌唱。冬眠的小動物也蘇醒了。世間萬物都開始生長了。大地一片生機(jī)勃勃的景象。
“叮當(dāng)當(dāng)……”。放學(xué)鈴聲響了，學(xué)生們就像一群被放出鳥籠里的小鳥一樣向四處飛去。
我回到家中，找了找風(fēng)箏，但是，怎么也找不到。我問媽媽：“媽媽，您是否看見我的風(fēng)箏？”媽媽親切地說：“孩子，你的.風(fēng)箏在那邊的柜子里�！薄芭丁�，我點了點頭。我跑過去，打開柜子的門，拿出風(fēng)箏，約了幾個小伙伴，準(zhǔn)備在東風(fēng)來到之后放風(fēng)箏。
不一會兒，東風(fēng)來到了，我和小伙伴們一起放起了風(fēng)箏。沒有過多久，風(fēng)箏便被我們放上了天，風(fēng)箏的種類各種各樣，有的是“龍”的形態(tài)，有的是“蝴蝶”的形態(tài)，有的是“燕子”的形態(tài)……風(fēng)箏慢慢地隨風(fēng)飛揚，它們像一只自由的小鳥在展翅飛翔，漸漸的，時間也已經(jīng)過去了很久。這時，母親叫我回家吃晚飯了，這時，我才發(fā)覺天已經(jīng)快黑了，我只好和伙伴們戀戀不舍地回家了�；氐郊依�，我心里非常高興，于是提筆寫下了一首詩：
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙蔦。
六年級作文 篇2
不知道怎么了，這些天一直下雨。
昨天午夜里，聽到淅淅瀝瀝的下雨聲，我從夢中醒來。聽到了爸爸媽媽的對話。
媽媽：“你明天一定要穿雨衣上班，不然又會感冒了�！�
“知道了”爸爸應(yīng)聲答道。
爸爸是一名環(huán)衛(wèi)工人，起早貪黑的辛苦付出，可工資少得可憐。沒辦法，為了生活。畢竟他身體不太好，做一些勞動強度大的工作又干不來。
早上4點的多一點我醒來的時候，爸爸早已經(jīng)出去工作了，外面的雨還是嘩嘩的下著。爸爸會不會身體淋濕呢？我擔(dān)心著。
吃過了早飯，我看著天空有點放晴，就準(zhǔn)備出去買一些學(xué)習(xí)備品。媽媽叮囑我出去帶上雨具，可我見天空雖然陰沉，但是，并沒有下雨，所以就空著兩手輕裝出去了。
剛剛買完學(xué)習(xí)備品，外面?zhèn)鱽淼腵嘩嘩的聲音，商店里頓時人多了不少，我走到門口，看見雨水好像斷了線的珠子從天而落。地面上濺起了水花，行人急忙的趕路，帶著傘的人也是走得比較急。不時還得小心腳下的雨水是否打濕了鞋子，而沒有拿傘的行人干脆跑起來，不管雨水是否淋濕了自己。
望著天空淋漓不盡的雨水，我又想起了爸爸，他真是辛苦萬分。和爸爸同樣的環(huán)衛(wèi)工人，酷暑的伏天，嚴(yán)寒的數(shù)九，都在外面，為了整個城市的清潔，辛苦的忙碌著。其實更多的是為了自己的這個小家。
不管怎么樣，雨一直下著。
六年級作文 篇3
家風(fēng)家訓(xùn)是中國傳統(tǒng)文化的傳承，也是家庭教育的重要內(nèi)容。我們中華民族素有“禮儀之幫”之稱。家風(fēng)家訓(xùn)向來都是不可缺少的。
家風(fēng)，顧名思義，就是一個家庭的生活作風(fēng)。一個好的家風(fēng)不僅承載了祖輩對我們這些后代的希望和影響，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。而家訓(xùn)，是一個家庭的規(guī)矩，俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方圓”從孟母三遷到岳母刺字，哪一個不是父母對孩子的希望。良好的家風(fēng)能培育出優(yōu)秀的孩子。
俗話說得好“百善孝為先”，孝敬長輩在我們家已經(jīng)是習(xí)以為常了。媽媽常常教導(dǎo)我做人要懂得感恩，孝敬長輩，報答他們，我就是在這樣的家風(fēng)搖籃里成長的。
暑期里，因為爸媽工作原因，我大都時間呆在奶奶家，奶奶十分疼愛我，天天早起給我做好吃的早餐，每天都不重復(fù)。
一天早晨，我剛剛起床，迷迷糊糊的來到餐廳，往日里豐盛的早餐不見了，餐桌上空空如也，咦，今天咋回事，奶奶呢？我趕緊來到奶奶房間，看見奶奶還躺在床上，撫摸著額頭，有氣無力地呻吟著�！澳棠�，你怎么了，是不是生病了？”“沒事，就是有點感冒，已經(jīng)吃過感冒藥了，我一會兒就去給你做早餐”，“別，別，你別操心了，還是好好休息吧，今天不用做了，我去買早餐”。我連忙扶她躺下。安頓好奶奶后，去廚房拿了個罐，來到樓下的小吃店，打了碗餛飩給奶奶送來。奶奶看見熱乎乎的餛飩，自言自語地說：“小孫子長大了會照顧奶奶了，我真是有福分呀！乖孫子”。“奶奶，你別夸我了，你天天照顧我，我偶偶照顧你一次，也是應(yīng)該的。媽奶常常對我說，我們要學(xué)會感恩，感恩了才會得到幸福。奶奶聽后，像似感冒也好了許多，這時我也分享了幸福的喜悅。這都得歸功于我的父母，他們平日里對我的教導(dǎo)。他們平時的一言一行，點點滴滴潛移默化影響了我。
我們不僅要孝敬長輩，還要誠實做人。在這點上他們以身作則，給了我一個很好的榜樣。記的有一次，我們一家子外出旅游，晚上吃好飯準(zhǔn)備去買點水果吃，爸爸開著車兜了一圈，好不容易找到一家水果店，可是路邊不能停車，我和媽媽匆匆下車挑了幾樣，媽媽一邊掏錢一邊問老板多少錢，老板回答道：“共125元”，并順手接過媽媽手中的150元錢，另外掏出幾張零錢找給媽媽，因為爸爸的催促，媽媽接過錢就上車了。到了車上，打開手上的錢一看，哎呀，怎么回事，老板找錯錢了，她把50元當(dāng)作100元給找了�？�，快調(diào)頭回去把錢還給她，我一聽，拼命喊住爸爸，“不，不用了，我們出門在外人生地不熟，誰也不知道，誰叫她搞不清楚找錯錢，我們又不是偷的，拿了不就得了”。媽媽在一邊反駁道：“我們不能這么沒出息，這錢雖然不是偷的，但如果就這樣拿走，那和偷的有什么區(qū)別呢？這錢我們不能要，應(yīng)該還給老板，她做小本生意賺50元也不容易，換作今天是我們，你會怎么想？這樣的不易之財我們不能要。”這番話可觸醒了我�！拔以趺茨苓@樣呢？多拿別人的.錢本來就是不對的，我還理直氣壯，這真是不應(yīng)該，”我自言自語道“嗯，是該還回去了�！�
說話間，車已經(jīng)到達(dá)了目的地，媽媽趕緊下車走向水果店，望著她走去的身影，我陷入了沉思
我就是在這樣的環(huán)境下成長的，在這些簡單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓(xùn)的影響下，我才收獲頗豐。所以我一定要牢記長輩的話，將我家良好的家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚、傳承下去，讓我們的生活更加美好！
六年級作文 篇4
每當(dāng)聽到“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”時，相信大家頭腦中一定呈現(xiàn)出小白兔可愛的樣子了吧！我以前就撿到一只小白兔，養(yǎng)了起來，名叫“白云”，是一只小雌兔，可愛極了。
白云渾身白白的。長著水靈靈的眼睛，小小的三瓣兒嘴。一對長長的大耳朵立在它的小圓腦袋上，搖搖擺擺的。身后有一個白色的小絨球似的尾巴，襯得它更可愛了。
白云愛吃鮮嫩的菠菜葉和白菜葉。每次我拿著它愛吃的菜走到它跟前時，它就會用耳朵友好地掃一下我的手，然后才淑女似的把菜葉叼走，在一旁細(xì)細(xì)品味。
白云非常喜歡跳。我因此特意個白云找了一個大墊子，讓它在上面盡情地跳來跳去。白云跳的時候，小小的'尾巴一上一下的，真好玩兒！
白云特別愛洗澡。每當(dāng)它要洗澡的時候，我會用一個盆接滿水，把它放進(jìn)去，用小刷子在它身上輕輕的刷。白云倒是挺舒服，坐在盆兒里一動也不動，“閉目養(yǎng)神”，那樣子真有意思！
我喜歡動物，更喜歡兔子，更喜歡我的白云。我希望人們都能與動物和睦相處！
六年級作文 篇5
今天是星期五，我把嫂嫂給整了一頓。事情是這樣的：
早晨，我想自己沒有什么事情可做，閑著覺得無聊，因此想找一點事情做做，也可以快樂一點。我想啊想。最后想出了一個要整嫂嫂的壞主意來了。后來，我又想怎么才能夠把嫂嫂整哭。有了，我想到了一個好辦法。于是，我就去拿來了紙、剪刀、單面膠、水彩筆等物品。我用剪刀剪出了一個可怕的頭型。我又把這一個頭型畫成了一個可怕的禿頭的樣子。我又用水彩筆在上面畫了眼睛、嘴巴、鼻子……再拿起線，用單面膠把線粘在紙上。然后，我找來了一只小水桶。我來到水龍頭下面往水桶里面放了半桶水。最后，我把禿頭的紙樣蓋在了水桶上面拎著來到哥哥家里。接著，我使出了自己的陰謀詭計。我用線往哥哥家門上的拉環(huán)上一系，水桶放在門旁邊的地上。我仔細(xì)觀察了一下，看到?jīng)]有什么問題了，然后，我就跑回家去吃晚飯了。
吃好飯初中，我立刻偷偷來到哥哥家的門口，躲在邊上看。這時，嫂嫂走出來了。她打開門一腳跨出踏進(jìn)了水桶里面，鞋子給弄濕了。她抬起頭看到了門上的'臉譜。那臉譜怪嚇人的。嫂嫂的臉都變白了。后來，她看到我就躲在邊上，馬上明白是我在作弄她。我想趕快逃命吧！否則，我不但會遭嫂嫂的罵，甚至還會遭哥哥的打�？墒�，嫂嫂沒有罵我，只是深情地看了我一眼。頓時，我的臉馬上紅了起來，低下了頭。我覺得自己太不應(yīng)該了，怎么好作弄那么和諧可親的嫂嫂呢？
正在這一個時候，媽媽在喊我起床了。啊，原來這只是一個夢！我想這夢也不應(yīng)該這么做呀！
六年級作文 篇6
生活中處處有角落，有些渺茫，有些令人難忘，有些留下了不可忘懷的回憶。有些角落有著孩子們的回憶，有些角落又是動物們的天堂，有些角落……
校園的角落充滿了孩子們的歡聲笑語。一群小孩跑到了那個角落旁，開開心心的一起玩耍，有些人卻并沒有注意到校園里的這個角落是如此美麗，如此歡樂�；蛟S這是一個只有他們知道的角落吧，這就是他們的樂園吧。
森林里的角落留下了許多動物的足跡。有一天，一群動物們結(jié)伴來到那不起眼的角落，那里的青草是那么的翠綠、那么的旺盛；那兒的樹是多么粗壯、多么高大；小動物們在那蹦蹦跳跳，每一個腳印都留在了那大地上。
家鄉(xiāng)的.角落曾是孩子們的天堂。以前我和我們村的小伙伴兒在一處角落里做游戲，那里有著我們跌倒爬起的痕跡，是它，讓我們學(xué)會了成長，也教會了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作。記得一年冬天，天上下著鵝毛大雪，樹木披上了一件白白的衣服，大地蓋上了一張大大的毛毯，一切成了白色的天堂。那時我們一起做了一個大雪人，我們用了旁邊的樹枝作為他的手，用小石頭為他裝飾眼睛、鼻子。這個角落陽光直射不到，所以過了很久它才消失。
校園的角落有孩子們的歡聲笑語；森林里的角落留下了動物的足跡；家鄉(xiāng)的角落，留下了孩子們的成長過程。
角落無處不在，每個角落都有純真的回憶，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)屬于你自己的角落。
六年級作文 篇7
生命只有一次，我們要珍視生命，學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。只有這樣，生命的意義才能散發(fā)出光芒。為什么題目中有之花一詞呢？據(jù)統(tǒng)計，新生兒遭遇意外死亡的頻率約5。4%人，25歲之前有12。1%人，洪災(zāi)與疾病造成中小學(xué)生死亡，的重大傷害約56%。
這一起起慘不忍睹的事件，讓每一個祖國的'花朵，都接連失去生命。說起生存來：大家可能會覺得不以為然，會說：'不就是保護(hù)自己，不依賴他人嗎？這多容易啊。'可是，假如有一天，災(zāi)難與不幸降臨在你身上，你會怎么辦呢？
最近我在網(wǎng)上看到一則新聞：一名女孩子，剛學(xué)會游泳，趁父母不在家時，便溜出家門，約好了朋友，去池塘游泳，可是她們并沒有考慮腿，腳是否抽筋的問題，當(dāng)這個女孩子游了一會兒，身體慢慢下沉，她大聲呼救，同伴聽到呼救聲，找來大人幫忙，最后才是有驚無險。
看到這則新聞，我深有感觸：在生活中，我們可能會遇到一些危險與災(zāi)難，在危險和災(zāi)難來臨之際，我們不能手忙腳亂，而要鎮(zhèn)定從容，勇嗯自救，這樣也許還有一線生機(jī)。
雖然我沒有經(jīng)歷過這樣的事件，但我看完這則新聞后，我的防范意識變強了，也上網(wǎng)查找了一些自我生存，自我保護(hù)的方法：遇到危險時，我們要冷靜，才能脫離困境。阿斯圖里亞斯在《玉米人》中曾經(jīng)這樣說過：'只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。'
由此可見，在這個社會中，學(xué)會自我生存，不養(yǎng)成依賴他人的習(xí)慣，只有這樣，在危險與迫害來臨之際，保護(hù)自己，才能將自己磨練成一塊真金。
六年級作文 篇8
人生中有許多個轉(zhuǎn)折點，而六年小學(xué)生活的結(jié)束，是我們面臨的第一個轉(zhuǎn)折點。
新學(xué)期開始的第一天，照耀著我的臉龐這是我忽然意識到自己漸漸的長大了。會想到入學(xué)第一天時，媽媽大手牽小手的把我?guī)нM(jìn)校園，校園中的一切都讓我感到新奇和陌生。我拉著媽媽的手在這邊看看、到那邊瞧瞧。
奶聲奶氣的向老師問好，讓老師牽進(jìn)教室見到一張張如我般稚嫩的臉龐。從此開始了我學(xué)生生涯，像知識邁出了第一步。
在這條道路中雖然有酸、有甜、有苦、有辣，但不管它是什么，都是可貴的。
在校園中充滿了我們勝利的笑聲，失敗時的哭聲，玩樂時的嬉戲聲，學(xué)習(xí)時的朗朗讀書聲。
在這里我獲得了豐富真摯的友誼、豐富的知識、失敗的苦澀。在這里我知道作為一名少先隊員應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
在母校這片樂土中，我們一個個如小精靈揮灑著自己的汗水，發(fā)揮著自己的才能，展現(xiàn)自己的個性。
母校中的一草一木，見證著我們的成長，從剛踏進(jìn)校園天真無邪、奶聲奶氣的'叫著“老師好”的小朋友，到現(xiàn)在能在上百人前面演講的勇敢女生，是父母給予了我們的生命，是母校給予了我們知識。
在以后的學(xué)習(xí)道路中和人生道路中我會永遠(yuǎn)記住這個養(yǎng)育了我們六年的母校，是她給予我人生中的第一筆知識，我會記住每一位老師，每一位同學(xué)，會記住母校的一切的一切。
母校給予了我很多很多，可我卻無法回報她，我只能努力考一個好成績，給母校多增添一份光彩，這是我對母校最好的回報!在最后的一月中，我要努力奮斗，為母校爭光彩。
我愛母校!母校我愛你!
六年級作文 篇9
作文，也就是寫文章，文字看起來是那么的簡單淺顯，而骨子里卻又是那么的博大精深。
你，就像一片創(chuàng)可貼，能在關(guān)鍵時候撫平我心靈的創(chuàng)傷。當(dāng)我在受到傷害時，可以拿起筆，打開智慧的門窗，將蘊藏的知識釋放，運用自如，躍然紙上。文字的魅力和魔法定能使我的煩惱煙消云散。
你，就像一位時刻與我志同道合的紅顏知己。當(dāng)我看到一些新聞大事，忍不住想評論，想批判的話，拿起筆，會會我的老朋友，跟你在一起，我會感到很快樂。因為你是我的知己，我最親近，最信任的好伙伴。
你，就像一臺照相機(jī)，能幫我記錄一生中最值得懷念的事情。當(dāng)我遇到什么愉快的事，難忘的事，就拿起筆，在你的“膠卷”里寫下來。多年后，在細(xì)細(xì)回味，定是一番無與倫比的新滋味。
你，就像一朵向日葵，吸收了日光的精華，幫助我茁壯成長。在與你相處的日子里，我可以體會到大自然的美好，感受的人性的善良。是你讓我在一次次反省中，懂得感恩。你是我的良師益友，是我品德的`教育者。
你，就像一張地圖，帶我環(huán)游世界，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。在你的引導(dǎo)下，我的生活將會變得豐富多彩。
你，更是我的獨立小空間。在這里，我有自己的小秘密和一些天真爛漫的小想法。這里是屬于我們的天地，快拿起筆記錄我們有趣的生活；創(chuàng)下我們的輝煌事跡！你是大家的朋友，是我們表達(dá)心靈想法的唯一境界。
你，是那么的神秘奧妙，卻與我們同在，我們將在你們的國土領(lǐng)域里創(chuàng)造我們輝煌的未來！
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