六年級作文9篇[精選]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級作文 篇1
有那么一個人，于蕓蕓人海中與你相遇，結(jié)下情緣，為——親情。
題記
我有一個外婆，年方七十幾，總是帶著藍色的自制圓帽，一襲藍衣，清秀活潑。從我八歲那年匆匆一眼后，就再也沒見過她了，十四歲那年，我毅然決然與父母前往家鄉(xiāng)探望她，探望那遙遠的殷殷期盼的目光。這個老人已經(jīng)老人，滿面的皺紋如藤蔓般侵襲她的臉龐，我不由得心疼。見到我，她眼圈紅紅，開心的合不攏嘴像個小孩子一樣，握住我的手說個不停，我眉眼都是笑意，外婆我也想你呀。
近新年了帶外婆出去逛街，她緊張的拉著我的手，有時候安靜的一言不語，有時候好奇的東瞄西瞅的，挑衣服時，問她喜歡哪件，一問起價格死活不肯買，外婆，對你沒什么舍不得的，謝謝您養(yǎng)育我的.母親。
要走時外婆又是眼圈紅紅，我上前抱住了她并承諾這個暑假一定再去，她笑著直呼好。外婆，請一定要照顧好自己。
來自遠方的呼喚，是家人還是朋友，不，都不是，只是一個年邁的老人，那聲響亮的想念。
六年級作文 篇2
它不如玫瑰那樣人盡鮮知，更不比百合醉人，它只是一朵不為人知的小花。
在白天，街上車水馬龍，路上行人絡繹不絕。公園里盛開著一簇簇鮮艷的花，香氣撲鼻，醉人心房。不只是公園，街道兩旁，就連人們最不喜歡的垃圾桶上都有芳香。花兒裝扮的生活，更是人們生活中必不可少的事物。
而在森林公園中更是如此，如同人間仙境，令人們久久不能自拔。一個個更是睜大了眼睛，好似怎么都看不夠似的。
熱鬧的一天過去了，夜晚來臨了。白日里熱熱鬧鬧的.街道上仿佛被天神按下了靜音鍵，冷冷清清的。但夜晚中也不是沒有芳香，只不過說是芳香，還不如說是幽香來得貼切。在一處僻靜的角落里，靜靜地綻放著一簇小花。它擁有迷人的幽香，卻沒人知曉。
它叫夜來香，顧名思義，它是一種純白的小花。它擁有驚人的力量，能讓人擁有童真的幽香。見過的人，不屑于它；聞過的人，此生不忘。它悄悄地綻放，那迷人的幽香伴人入夢；它靜靜凋零，無人知道。它總是在默默里付出，卻不求回報。
那么，請記住，它叫“夜來香”。
六年級作文 篇3
說起龍川大峽谷，大家也許覺得陌生，但提到武夷山，也就明白了。武夷山龍川大峽谷是休閑度假，生態(tài)旅游的好去處。
從跨進龍川大峽谷的第一步起，就像走進了盆景和瀑布的世界：古木參天，藤蘿盤繞，加上美輪美奐的飛泉，在陽光的照射下，映襯著丹露巖林，宛若仙境。
最值得一提的是各具特色的大大小小的瀑布。其中思源瀑是龍川大峽谷內(nèi)的最高點，它的落差雖沒有其他的瀑布那么大，但它演繹出來的韻味絲毫不減，可以說是生命的一汪靈泉。只可惜我沒能爬上它的`源頭去拜訪上面的生命奇跡樹。聽說樹根牢牢地吸附在巖石上，浸泡在泉水中，我想那棵生命奇跡樹靠的一定就是這清冽的山泉和巖石中的養(yǎng)分才得以生機盎然的。還有紅巖瀑(最為壯觀的瀑布)、千層瀑、歡樂瀑、劍泉瀑……十幾處，這些飛瀑流泉與丹屏翠碧相交輝映，讓人目不暇接!
在峽谷內(nèi)，我?guī)缀跏钦{(diào)動全身的感覺器官,來體驗一切天地之生成，自然之造化的美景奇景，同時呼吸著高含量負離子的清新空氣，那真叫一個“陶醉”啊!
六年級作文 篇4
我從小就喜歡閱讀，從幼兒園時的圖畫書，小學低年級時的童話、短片小說，到現(xiàn)在的大部頭小說、歷史書、科普書……我讀過的書放滿了整整兩個書架。
書給我?guī)砹撕芏嗪锰�。它讓我懂得了做人的道理，明白了人間的真、善、美。自從加入了校信通后，我的閱讀面就更廣了，我不僅只讀書，也開始在電腦上閱讀其他同學的博文，我讀到了一本特殊的'“書”，這本書里有我和同學、老師、家長的各種體裁的文章，我的寫作水平有了很大的提高。特別是當我的博文帶上“XXT”時，我就特別激動，就有了寫作的欲望。在這特別的書里，有許多同學、老師為我指出優(yōu)點和缺點，讓自己的作文變得更加美麗。我越來越離不開校信通了。
開學后，大約過了一周。有一天中午，何老師帶著鮮花般和藹的笑容走入教室，用親切的目光看著我，我感到十分愉快和幸福，我有一種預感：五（5）班今天會有一件令人興奮的事發(fā)生，而且這令人心曠神怡的事會與我息息相關(guān)。果然何老師把身子往講臺上一靠說：“我們班是好事不斷呀！今天有兩件大好事：一、孫維林被評為‘閱讀小天使’，全校只有三位！”。我有些不知所措，還有點半信半疑，我怎么會是閱讀小天使呢？我振作了一下精神，仔細看看同學和老師，這已不容我懷疑了。
過幾天我已忘了“閱讀小天使”這件事了，正上著課，有人把我叫走接收記者采訪。面對記者我緊張極了，本來十分簡單的問題我卻怎么也想不起來，出了一身冷汗。但慢慢地我適應了，能像平時一樣對答如流。
這次我雖然很開心，但沒有驕傲，我一定會多讀書，不辜負“閱讀小天使”的稱號。
六年級作文 篇5
在一個春光明媚，春暖花開，晴空萬里的星期天下午，爸爸帶我到小區(qū)后面寬敞的籃球場打籃球。
我們到后面打籃球時，正好球場空無一人，只有我和爸爸在打籃球。見沒人打比賽，于是，我向發(fā)出了籃球比賽的挑戰(zhàn)。爸爸欣然答應了。我和爸爸定的勝負規(guī)則是：3局2勝制，不管進的是幾分球，進1球算1分，進到10個球算勝一局。如果一個人進球了，他就繼續(xù)發(fā)球。
就這樣，我和爸爸開始了一場激烈的籃球比賽。因為我比爸爸小，所以爸爸讓我先發(fā)球。我發(fā)球時發(fā)現(xiàn)爸爸腿分開的很大，我便先做一個假動作引誘爸爸上當，然后把球從爸爸腿中用力彈過去，彈完后，我立刻跑到爸爸身后，趁爸爸還沒反應過來，用單手快速上籃，奪得1分。我便用自己的想法發(fā)出了第一球，果不其然，爸爸中了我的計謀，讓我奪得了1分。然后爸爸夸我很聰明，能想出這么好的一個妙計，這使我很開心。我進了這一球，又想到馬上又是我發(fā)球了，我可能又能奪得1分啦！
我心想剛才爸爸中了我的計謀，這次應該不會再中我剛才那個計謀了。但我還是用出了剛才那個為我奪得第1分的計謀，不過是個假動作，爸爸果然看透了我要用的計謀，把腿并了起來，可我要用的不是這個計謀，而是等爸爸把腿并了起來時，我從他身邊跑到籃筐然后還是用單手投球，不過這次是打板進的球，這次能投進球，是因為爸爸把腿并起來后就不容易再把腿分開跑步了，如果跑了起來，就很容易摔跤，所以我這次能投進球。這次爸爸又夸我會用前面用過的計謀當做假動作來誘惑對手，很好！后面我順水推舟，一球接著一球投進了籃筐，獲得了這場比賽的'勝利。
這次籃球能讓我開心的事有：1、我還是一名小學生，居然能戰(zhàn)勝一名大人——我的爸爸，2、在打籃球的過程中爸爸居然能被我耍的團團轉(zhuǎn)，3、爸爸能在比賽中夸我，夸我在用腦子在打球。這些都讓我覺得非常開心！
六年級作文 篇6
當幻影睜開雙眼時，已經(jīng)是第二天快中午了。它感覺肚子很餓，便走出山洞去尋找食物。它先在小溪里仔細的整理了一下皮毛，一是為了掩蓋自己的氣味，二是因為它已經(jīng)很久沒仔細的清洗自己的身體了。洗完之后，他便自信滿滿的上路了。當然，它沒忘在山洞附近留下自己的氣味來警告其它動物。
幸好父親早已教會它如何捕獵，不然，它怎能在這殘酷的叢林頑強地生存下去呢？
今天運氣不錯，它很快就發(fā)現(xiàn)了一群鹿留下的凌亂的蹄印�？粗阌�，幻影估計鹿大概有三四頭，其中，還有一些比較小的淺淺的蹄印，這可是最好的目標��！幻影又驚又喜，它又仔細的過濾了一下空氣，鹿群應該還沒走遠。
機不可失，時不再來�；糜榜R上動身隨著線索跟蹤而去。一路上，它走走停停，沒辦法，這鹿群為了擺脫跟蹤者，把自己的蹄印弄的模糊不清，時斷時續(xù)。但這還是躲不過幻影的`火眼金睛。再怎么說，幻影也是一匹狼��！
突然，幻影停下腳步。他終于看見了正早吃草的鹿群——一頭大公鹿，一頭母鹿和兩頭剛出生幾個月的小鹿。公鹿有堅硬的角，母鹿嘛……還是肉嫩的小鹿吸引住了幻影，他立刻把目標死死地鎖定在了小鹿身上。
突然，領(lǐng)頭的大公鹿停止了吃草，警覺的仰起頭，低低地叫了一聲，提醒鹿群速戰(zhàn)速決�；糜案┫律碜樱却舻臋C會。
一頭小鹿悄悄離開母鹿，在一旁追起了蝴蝶。蝴蝶撲閃著迷人的翅膀，飛到了幻影附近的一塊石頭上。小鹿見了，毫不猶豫的跟了過來。
幻影立刻抓準時機一口咬住了小鹿的喉嚨。毫無防備的小鹿還沒來得及呻吟一聲，立刻送了性命�；糜暗谝淮为氉葬鳙C成功了。
這時，粗心的母鹿終于發(fā)現(xiàn)了異常——小鹿不見了！它連忙跑到大公鹿身旁，著急的叫著。顯然，大公鹿發(fā)現(xiàn)了幻影。
大公鹿顫抖著叫了一聲，整個鹿群都混亂了——在不遠處，有一匹狼！
狼！鹿群混亂起來，歐歐亂叫�；糜爸雷约罕话l(fā)現(xiàn)了，但鹿群一定認為有的狼在他身后隨時會沖出來肆意撲殺，所以它不必擔心。于是，它跳上一塊石頭，居高臨下地長嚎叫。
“嗷——”
幻影那琥珀色的狼眼里透出絲絲寒意，它在石頭上磨著利爪，把全身的力氣都集中在滿口狼牙上。
鹿群來不及逃跑了，大公鹿對其他鹿低吼了一聲，那意思分明是要和幻影單挑！鹿群見了，不是乖乖的躲到一旁，而是——臨陣逃跑了？
太好了！幻影心想，大公鹿一定會崩潰的。大公鹿見其它鹿全跑了，而自己只能面對幻影的鋼牙利爪，已經(jīng)有點退縮。
看來，還沒等幻影出手，大公鹿就已經(jīng)被幻影的洶洶殺氣嚇倒了�；糜皣蠊罐D(zhuǎn)了幾圈，大公鹿卻呆在那一動不動。唉，這鹿還是太年輕了。
真是世界上最傻的鹿��！幻影揪準時機，向公鹿背上猛撲過去，拼命撕咬起來。公鹿終于回過神來，驚恐地叫著，拼命地又跑又跳，想把幻影甩下來�；糜暗睦茄篮屠亲υ缫焉钌畹卦M公鹿的皮肉里，怎么甩也甩不下來。
幻影總趴在公鹿背上也不是辦法，于是，它小心翼翼地移動了一點，張開狼嘴，拼命撕咬著……
終于，公鹿倒在了幻影的滿嘴鋼牙下，鮮血噴涌而出，流到了幻影爪邊�；糜暗拖骂^舔了舔通過自己的努力而得來的鮮血，然后，瘋狂地撕咬著鹿肉�；糜耙呀�(jīng)好幾天沒喝到新鮮的血了
吃飽喝足，一絲疼痛感突然襲來。原來，在混亂的打斗中，幻影自己也受了傷——它的被公鹿劃了幾個口子。
幻影猛然間想起了什么，跑到那塊石頭旁，還好，小鹿還在�；糜暗拖骂^沉思了一會兒，昂起頭發(fā)出一陣威嚴的狼嚎。
“嗷嗚——”
六年級作文 篇7
小升初后，越來越多的家長同學因為考題特殊，都趕往了鄭州博物館一覽館寶。我們一家也不列外，不過因為準備不充分，去的時候吃了一次閉門羹。在今天，我們準備再去了一次，這次，我上百度查閱了一下資料，做了充分的準備。知道了博物館的開放時間，建筑面積以及建筑物特點還有主要展品的名稱。
準備好后，我們便在兩點后出發(fā)后并到達了目的地。和資料上顯示的一模一樣，博物館是一座鼎型的建筑物，寓意問鼎中原與天圓地方。拿過爸爸手中的票后，我和弟弟滿懷欣喜地蹦蹦跳跳的進去了。到了第一個展廳，我們迎面便見到的是眾所周知的南水北調(diào)。有兩大版面，第一版面上講述了南水北調(diào)這個工程的始因，第二版面在前面，是南水北工程模擬平面圖以及它的流域城市�？催^南水北調(diào)后，在往前走走就看到了博物館重要的歷史文物之一——漢朝陶瓷。學過歷史的都知道兩漢是一個文化的過渡朝代，在這個時代百家待興，各種文藝品走向成熟。所以這造就了漢朝陶瓷形象各異種類眾多，如有：瓷碗，瓷瓶，瓷人，瓷缸，瓷房子等數(shù)不勝數(shù)。看，那捏的瓷人多么活靈活現(xiàn)，好像活的一樣。再瞧，那捏的瓷房，多么惟妙惟肖，好像真的一般，通過這幾件陶瓷也能告訴我們當時的繁華富足。除此之外，我們還看到了，如同兵馬俑一般的俑型陶瓷作品，同時還看到了陶瓷做成的當時的熏燈，看起來很奇特。
陶瓷到此為止，我們接下來便是前往二樓也是下一個展廳。它主要展覽的是：青銅器。青銅器以春秋戰(zhàn)國為主，因為當時還處于青銅時代。青銅制物特點是透露了一分厚重的感覺，其中更是以青銅鼎為例，因為青銅鼎的粗獷與這份厚重的感覺可以完美地融合到一起。博物館里的青銅器不光只有青銅鼎，還有其它青銅器物，其中數(shù)青銅鏡最多，也許出土的'墓里面青銅器只有鏡子最小用的材料不多，不過可不能小看它，青銅鏡面上面有許多磨紋。這是時間磨礪與歲月的磋磨，同時可以這么說，歲月和時間造就了他們的輝煌！
在青銅器旁邊，同時還有史前石器時代前的骨器。其中我覺得有一個骨指環(huán)做的對現(xiàn)在來說不是很好，但對當時來說應該是最精細。
最后我們?nèi)チ俗詈笠粋�阿富汗展廳。阿富汗人喜歡用金子裝飾自己，展廳內(nèi)部還有同時出土的雕塑玻璃等。其主要還是黃金。所以，看了那里的黃金藝品后，我不禁又為那里的藏品而感到震撼。
最后，因為特殊原因，我們只好帶著不舍回家了。
六年級作文 篇8
我喜歡你，狐貍！
我絕不是第一個說這句話的人，很早以前就有一位詩人說過，他叫高洪波。不過，讀完《再被狐貍騙一次》這本書我實在找不到更合適的話語來表達自己的感受，就借高詩人的這句話一用吧！
狐貍這東西，名聲一向不太好。在《聊齋志異》中處處可見靠嫵媚芳容蒙騙世人的狐貍精，盡管也有善良的，但多數(shù)還是遭到人們的白眼和唾罵。成語中關(guān)于狐貍的也多含貶義，比如：狐假虎威、狐疑不決 、狐群狗黨 、狐朋狗友等。狐貍簡直就是狡猾多疑的代名詞，可謂聲名狼藉。
但是，沈石溪筆下的狐貍卻是有情有義、可愛可敬的。在它們的身上我們看到了狐貍光彩照人的一面。它們舍己救子，它們聰明機敏，它們調(diào)皮狡黠，它們漂亮美麗……
為了讓孩子獨立，瞎眼狐蝴蝶斑毅然決然地敬愛那個兒子黑鼻頭趕出家門。它以死抗拒黑鼻頭回來。最終，蝴蝶斑在一堆食物面前餓死了。誰能不為這博大無私的母愛動容？
其實，偉大的'不只是母愛，還有那深沉真摯的親情。在《再被狐貍騙一次》一文中，為了救樹洞里的孩子，公狐貍不惜使出“苦肉計”。可惜它的伎倆被識破，獵人——“我”遲遲不上當。于是，公狐貍將戲演得更賣力：它使勁往樹上撞，一只耳朵豁開了，右臉從眼皮到下巴被粗糙的樹皮擦得血肉模糊。接著，它將自己前腿內(nèi)側(cè)和胸脯上的一塊巴掌大的皮活活地撕下來。這哪里還是在演戲？這分明是在自殘�？墒虑椴]有到此結(jié)束，為了讓“我”的注意力集中到它身上，好給母狐貍足夠的時間轉(zhuǎn)移孩子，公狐貍不斷將自殘升級：它用爪子撕臉上和胸脯上的傷口，滿身是血。它將前腿咬得脫了臼，后來，白森森的腿骨都露了出來，血流如注。直到所有的小狐貍安全轉(zhuǎn)移，它才停止表演。這時，它突然栽倒在地，死了。這樣殘酷的畫面簡直令人難以置信。是什么力量讓狐貍這樣殘忍地傷害自己的身體？是什么力量讓狐貍舍棄寶貴的生命？是愛，是親情，是對生命和種族延續(xù)的渴望。面對舍己救子的狐貍，我們怎能無動于衷？
還有拼命咬籠子的鐵絲，企圖救出孩子的母狐。還有母親被困時，拖來死兔子交換的小狐……這些令人肅然起敬的小生靈的！我怎能不喜歡你？
《再被狐貍騙一次》一書中也不僅僅是這些慘烈的、悲壯的畫面，也有亮麗的、活潑的畫面，讓人忍俊不禁。
與笨拙的、魯莽的、兇殘的動物相比，狐貍?cè)绱丝蓯邸Ｋ鼤晼|擊西、調(diào)虎離山，它會使“美人計”、“苦肉計”等。遇到危險或誘惑，它表演得多么逼真！它會裝作生病或中毒的樣子，口吐白沫，步履蹣跚，而在得逞后，瞬間就逃得無影無蹤。它懂得用交易的方式從人類手中換取“母親”或“孩子”的生命，它吃力地拖來錦雞或兔子放在人面前，對人鞠躬作揖，恭敬討好。它在人類不能公平交易時，竟使出令人哭笑不得的招兒，迫使人就范。更有意思的是狐貍居然懂得遵守交通規(guī)則。在某路口紅綠燈壞了，兩百多只狐貍竟在紅燈前等了兩個多小時，直到綠燈亮了才過去。這不是比那些闖紅燈的聰明人更可愛嗎？這些聰慧機敏的小生靈�。∥以跄懿幌矚g你？
在沈石溪筆下，狐貍一改它們的妖媚，而是那么漂亮、美麗：幼狐“皮毛光潔，胖嘟嘟，像兩只紅色的小絨球，充滿稚氣的眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)”，它們是那樣憨態(tài)可掬。母狐“全身毛色火紅，像涂上一層釉彩，在陽光下閃動著華麗的光澤”，它們是那樣生動傳神。成年公狐“體毛厚密，色澤艷麗，像塊大紅色的金緞子。”這些狐貍在作者的筆下是多么漂亮！多么有靈氣！讓人怎能不喜歡？
當然，作者用濃墨重彩將這些狐貍刻畫得栩栩如生源于他內(nèi)心對動物的愛。與人類的自私狡詐相比，狐貍騙人的小伎倆是不足掛齒的，是可愛的。與人類的冷酷追殺相比，狐貍的舍棄生命是讓人汗顏的，是可敬的。
多么希望再被狐貍騙一次，只要它能狡黠地眨眨眼然后消失得無影無蹤，而不是血肉模糊地倒地而亡。
我喜歡你，狐貍！
我相信我也絕不是最后一個說這句話的人，看過《再被狐貍騙一次》你也一定會在心里這么想、這么說。
讓我們一起重溫高洪波的詩吧！讓我們大聲地道出我們內(nèi)心的喜歡：
《我喜歡你狐貍》
高洪波
你是一只小狐貍
聰明有心計，
從烏鴉嘴里騙肉吃
多么可愛的主意！
活該，誰叫烏鴉愛唱歌，
呱呱呱自我吹噓！
再說肉是它偷的，
你吃他吃都可以。
也許你吃了這塊肉
會變得漂亮無比！
尾巴像紅紅的火苗
風一樣掠過綠草地。
我喜歡你，狐貍，
你的狡猾的機智，
你的欺騙是有趣。
不管大人怎么說，
我，喜歡你。
六年級作文 篇9
暑假里期盼以久的游泳，終于來臨了，我和爸爸來到了游泳館。
游泳的人真多啊，人山人海；大大小小，男女老少。我看見了許多小朋友，在水中自由自在的游著，一會拍打水面；一會弄得水花四濺；一會仰面朝天，挺起小肚皮。
游泳池分兩個，一個大，一個小，大的分深淺，淺得到我脖子那，深的可要比我人要高多了。小池子是我們兒童的天地，里面有噴泉，有一個很大的滑滑梯，有好多種滑法。而且這的四周綠樹成陰。我和爸爸去大池子的'淺水地方開始游泳了。
我?guī)嫌斡剧R，夾鼻子，塞耳朵的，這樣我沉入水里就都沒有問題了。
我開始不會游，帶了一雙游泳袖，經(jīng)過我用游泳袖游了后才知道應該怎樣游了，就開始大膽的把游泳袖下了。我游時爸爸在我左右，一當我沒力了要爸爸抱我，以免我沉入水底沒有呼吸。我初次成績游了二三米就因為換氣不行，才游了一下就憋不住氣了。還要多加練習，爸爸說游泳時要用腳不停的搖擺，頭要伸出水面呼吸。我慢慢地學，好幾次都沒呼吸到氣，吸到了水，把我嗆死了，那感覺真不是個滋味。在電視上看人家游泳那么簡單，可學起來就這么的難，我都有一點不耐煩了。
經(jīng)過練習我開始游泳了。一下游了五六米，又一下游了八九米。最后我游呀游，起來換氣再一口氣往前沖，最后我在換氣時，又吸到了水，把我嗆死了，才不得不停下來�？晌揖尤挥瘟耸畮酌椎暮贸煽儯业搅艘恍┯斡镜母杏X。此刻的心情，比吃了蜜還甜，終于前面的努力沒有白費。我真正知道了成功的喜悅。
我感到累了，就到自己的“天堂”里玩了，玩玩滑滑梯。大約到了八點多鐘，我才依依不舍的走了。爸爸說星期一還帶我來玩，我聽了，興奮不已。
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