六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
外出游玩，家人會說“注意安全”；一人在家，家人會說“注意安全”；走去學(xué)校，家人會說“注意安全”�！鞍踩甭犉饋聿⒉荒吧�，短短二字真得做得到嗎？
交通事故，這是人們常聽到的四個字，可是，大家遵守交通規(guī)則后，這四個字還會傳入我們的耳中嗎？不會，只要人不闖紅燈，司機不酒駕闖紅燈，這種事便不會出現(xiàn)。
俗話說的好：“開車不喝酒，喝酒不開車�！遍_車的人以為我喝幾瓶酒沒有事情，可你喝起來，真得沒有事嗎？司機一瓶酒，親人兩行淚，為什么我們要去抱入死神的'懷抱，讓親人為我們流淚呢？一家人在一起，笑聲是多么美滿，多么幸福！而少了你，再大聲的笑也是凄涼的。高高興興出門，平平安安回家。合家團睦，圓圓滿滿。所以司機師傅們，開車是不可以喝酒哦！
車并不是交通事故的主要原因，人行道上，原因也不少！年輕人在低頭玩手機�？�！小孩正在斑馬線上跑來跑去�？矗±先瞬还芗t燈直接走了過去。這樣子也會引起不少交通事故。
生活中也有這樣的例子，一個小女孩在斑馬線上走著，一個電話打了過來，她便拿起手機接了起來。小女孩走路漸漸慢了下來，因為在打電話，沒有注意快要紅燈了。紅燈亮了起來了！一輛車拐了出來，沒看見正在打電話的女孩便開了過去，只聽“砰！”地一聲，一場交通事故又來了！大家紛紛圍到旁邊，也有好心的人為小女孩叫救護車，她也在死神家門前逗留。
中國人走馬路，大多都是湊一波，一起去闖紅燈，但你們有想過這種后果嗎？希望大家不要闖馬路了！
“安全”這兩個字其實并不難，只要大家心里時時刻刻有安全意識，世界上便只會有圓滿的家庭，而不是多一片哭聲。安全與同行！
六年級年的作文 篇2
寒假已經(jīng)來臨，我有一個與藝術(shù)有關(guān)的故事，那我就講一講吧！
“琴”、“棋”、“書”、“畫”，這四種藝術(shù)里面，我最喜歡的就是繪畫了，因為小學(xué)一年級的時候，我就有一個夢想，那就是想當(dāng)畫家，因為，我看到過齊白石老爺爺畫的畫——蝦，那么惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的，我就想到，一定要想齊白石老也一樣厲害。
到現(xiàn)在，我還在一直堅持追求著這個夢想，我一直都在努力的學(xué)習(xí)繪畫，但我不是把一個動物的頭畫得特別瘦，就是把身體畫得特別大，對此，我對繪畫漸漸的失去了信心，隨人被老師批評了多少次，但媽媽還是一如既往的鼓勵我。
星期一，媽媽帶我去畫展去看圖畫，我剛走進門就看到齊白石畫的蝦，畫中的蝦栩栩如生，如同真的一樣，有些蝦成群結(jié)隊地排著隊伍游著，一些蝦在池中嬉戲玩耍，還有一些蝦正在打架，看誰才是最厲害的。仿佛一波動，池中的水，蝦就會受到驚嚇和害怕慌忙逃跑似的，看著看著......我仿佛也是一只蝦，正在跟同伴們玩游戲，這讓我身臨其境，這等媽媽叫醒我，我才知道自己不是一只蝦，而是在看蝦呢！
經(jīng)過一番努力，我終于畫了一張栩栩如生的'畫，看著讓繪畫班的老師和學(xué)生對我刮目相看這幅話還被貼了繪畫班的宣傳欄上，這讓我高興得一蹦三尺高，那不亦樂乎得勁兒讓我在地板上跳來跳去。
通過學(xué)習(xí)繪畫，讓我明白了人生中“酸甜苦辣”，還讓我懂得要從跌倒中爬起來。
六年級年的作文 篇3
地震隨時都會發(fā)生，它往往使人措手不及，所以我們要學(xué)會防震。今天下午第二節(jié)課，我們?nèi)熒团e行了防震演習(xí)。
第二節(jié)課鈴聲一響，老師就風(fēng)風(fēng)火火地跑進教室，大聲喊道：“大家快準(zhǔn)備好，馬上舉行防震演習(xí)�！崩蠋熢捯魟偮�，學(xué)校的廣播響了起來：“各位同學(xué)，馬上舉行防震演習(xí)，第一次是熟悉路線，第二次才是正式的�！睆V播播完，同學(xué)們就紛紛議論起來，由于沒有做好充分的準(zhǔn)備，大家個個手忙腳亂的。這是，老師一聲“排隊”，同學(xué)們都沖出教室，你看孫新源，嘻嘻哈哈，我想：如果地震真的來了，他肯定會為自己的“笑”而付出代價；再回過頭來看看蔣睿，表情嚴(yán)肅，一句話也不說，如果地震來了，他肯定能逃走。老師一聲令下，大家跑起來，很快到了安全地帶。
過了一會兒，各班級又都回了各自的教室，安安靜靜地等第二次警報。這時，老師對我們的第一次“熟悉路線”作了總結(jié)，并講了防震的.要點：貓腰，抱頭。正講著，突然，警報又一次響起了，大家迅速沖出教室，立即排好隊伍，雙手抱頭，準(zhǔn)備逃離。過了一會，大家跑起來，到樓梯口的時候，發(fā)生了突發(fā)狀況：人太多，堵住了。這時，有的同學(xué)松散起來，手放了下來，開始講話。更多的同學(xué)還是緊張地抱頭、貓腰。終于，道路疏通了，同學(xué)們都跑到了安全地帶。后來，我們又舉行了防火演習(xí)。
這次的防震演習(xí)讓我明白了當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們只要有組織，有紀(jì)律，就一定能安全脫險。
六年級年的作文 篇4
今天，雖然天空有些陰霾，但是全體師生都非常興高采烈的乘著巴士來到郊區(qū)奉賢的成長苑進行一天的秋游。
這個成長苑是個青少年匯聚的地方，寬寬的泥操場，高大的樓房，裝修得十分簡單樸素。我們就在操場舉行了簡短而熱烈的歡迎儀式后，一位軍官走進我們班級，他眉宇很寬、身材十分高達威武，給人一種距離感和敬畏感。不是吧，他就是我們今天的教官？全班都倒抽了一股冷氣。這時，那軍官對著我們很恐怖的`吼道：“初一四班的同學(xué)們好！我是你們今天的王教官，大家要遵守紀(jì)律，要不就是——”說著，他飛腿向我們班的調(diào)皮大王的臀部晃了一下�？蓱z的他啊，一改往日的桀驁不馴，嚇得差點叫出聲來�！肮”笑聲一起，那厲害的王教官眼睛一睨，同學(xué)們的笑聲立刻止住了。“好！稍息！立正！向右轉(zhuǎn)！目的地?zé)緢�，小�?”于是大家便排隊進入燒烤場燒烤。
這個成長苑也夠摳門的，每人只發(fā)6串，于是乎同學(xué)們幾個人圍在土灶旁，專心致志的烤了起來。也許是路上的勞頓，雖然我們烤得不夠?qū)I(yè)，但是個個都美滋滋的吃完了自己的一份，還吮指回味呢~~
吃完少得可憐的午餐，同學(xué)們便在閻王教官和導(dǎo)游姐姐的幫助下玩起了很多游戲——同心鞋、信任背摔、心心相映、圍圈拔河……我們好像都回到了童年，玩得尤為開心。
令我影響最為深刻的莫過于信任背摔。我來說明一下游戲吧，先讓多人搭成一個人床，再讓一個位同學(xué)來從高處往人床上摔，這不僅考驗了大家的團隊精神，也要考驗?zāi)俏煌瑢W(xué)的膽量。一項擔(dān)子不打得我自然是采用退避三舍的辦法，躲在了一旁。
這時，我們的外語王老師（男的）已經(jīng)喝得醉醺醺的來到此地，他看到我們沒一個敢上，滿面通紅的他也躍躍欲試，晚了兩次竟然對英語課代表的我說：“秋思兒，你上去試試！”��？！什么，我去？我簡直不敢相信我得耳朵，36計走為上策，我逃！可當(dāng)我正準(zhǔn)備開溜時，卻很慘的被老師推到了那個高臺上，雙手被紅繩系住。我往下一看——好高�。∥也唤行┖ε��！疤�，快挑……”同學(xué)們已開始催促我了。我心一橫，想要就義的樣子，對自己說了一聲：“我能行！”便縱身往后一倒，倒在了人床上，心里只想：我沒死，太好了。終于，我又站在了堅實的大地上，感到倍加親切。
我回到家，又一次回味這件事，總結(jié)出了一個道理：人生總會遇到諸多困難，我們一定要勇敢地面對它，就像對待這個“游戲“一樣，這樣才能在未來的競爭中立于不敗之地。
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