六年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我的靈魂里，嵌刻著一個(gè)人的名字。我將它背誦如流，難以忘記。
我記得兒時(shí)小學(xué)三年級(jí)，家里窮，父母出外打工，把我和弟弟雙雙留在家里，爺爺奶奶早已去世，因我們自己不會(huì)照顧自己，爸爸找來他的姐姐——我們的姑姑來照顧我們。
我還小吧，性子頑劣，不堪教導(dǎo)，姑姑是教導(dǎo)不了我的，就只顧我一天三餐的飯食，穿什么，干什么，去哪里，她都不管。
姑姑不怎么給我買衣服，她要買什么，全在父親每月給她的一千塊錢里取，要買什么的話，總要用手機(jī)匯報(bào)給遠(yuǎn)在異地的父母親。
也就至于我每天穿著邋里邋遢、滿綴補(bǔ)丁的衣服每天跑。我還小呢，不懂得形象，不懂得面子，也不懂得他人的眼光。他人說什么，我總是不管。
家鄉(xiāng)的小學(xué)校風(fēng)不好，可那又怎么樣，我不知道。
那年秋季開學(xué)，我啊，坐在了教室里第一排的位置上，那天早上的陽光，不烈，很是柔和。
我坐在座位上等待著，等待新老師的到來。
啊，她終于到來了，一頭剪得利索的短發(fā)，還挺著個(gè)微微凸起的肚子，看她年紀(jì)，也已經(jīng)年過三十了吧？她轉(zhuǎn)身在黑板寫下自己的名字，然后向我們自我介紹。
她姓曾，我曾知道她的名字。在一條巷子經(jīng)常玩在一塊兒的小朋友里，我是最小的一個(gè)，那些比我年長一兩歲的小朋友里放學(xué)后一起玩時(shí)都會(huì)說自己在校的生活如何如何，他們的老師如何如何。李家的小女兒比我年長一歲，她恰恰是被曾老師教導(dǎo)的，經(jīng)常說這位老師如何如何地壞，我自然而然的知道了她。
我曾一度擔(dān)心，她會(huì)很兇，或是別的什么，可事實(shí)不如李家小女兒說的那般。
曾老師向我們自我介紹完，就開始點(diǎn)名，最后說要選一些暫時(shí)代職的班干部，做得好的一直做下去，做的不好的就被革職。
我學(xué)習(xí)不是很好，尤其是數(shù)學(xué)，一直以來從未當(dāng)過班干部，只是，老師很不巧地選了我做班長。
一班之長，多么有威望的詞。
我啊，那學(xué)期語文水平突發(fā)的好，老師提問什么，我總能答出來，是頂尖的好。以前，我的語文水平只是中等罷了。
也許是老師看到我邋里邋遢的樣子，猜出我的家境吧，經(jīng)常關(guān)懷與我，還送了我一本練習(xí)冊(cè)。
被老師送書，這是生平第一次，我很激動(dòng)，但那本練習(xí)冊(cè)那時(shí)卻是沒有被我寫完，只是如今被我很好的收藏著，存放著。
當(dāng)了班長，那時(shí)我滋生了驕傲自滿的心理。
我會(huì)看不起別人，自負(fù)得不行。
曾老師也看出了我的驕傲，在休假回家前也曾對(duì)我說過，說我太過驕傲了。
可是怎么的，我還是讀的書少，什么是驕傲？我又怎么懂？就是懂了它這個(gè)詞，也從未想過有一日讓驕傲這個(gè)詞對(duì)自己沾上邊。
曾老師經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常下課放學(xué)鞏固我的學(xué)習(xí)，也很有耐心地調(diào)冶我的'性格。
可我頑劣就是頑劣，她的悉心調(diào)教，我不知情，也沒有成果。
她知道我的性格，但是她選擇了包容。
包容歸包容，包容也總是有限。
那一日，我上課在玩手里的筆，弄來弄去，曾老師在臺(tái)上講課，給我使了好幾個(gè)眼色，可我不懂啊。她終于發(fā)怒，走到我面前，大聲說：“你以為你自己很棒，很無敵嗎？期末考試就要到了，還上課玩筆？”一把奪過我手中的筆，又說：“下課到我辦公室來！”
曾老師的一席話使我無地自容，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼睛紅紅的，可始終沒有落下來。
后來怎么樣，我早也就記不清了。
我那時(shí)自負(fù)吧？我是個(gè)怎么樣的人，早也就記不太清了，只還記得，那時(shí)同學(xué)們都不喜歡我，都喜歡看我的笑話。
如此這般，曾老師無疑是給了我一個(gè)耳光。
我很是憤恨，從此，有些恨她。可，曾老師不知情。
也就是憤恨她，與她相處的時(shí)間也不長了，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我四年級(jí)了，又換了一位新老師。
成長的魔力真大，它使我從無知到有知。如今，我身在異鄉(xiāng)，冷靜地在電腦前打下這篇文章。
曾老師，只為訴說您對(duì)我的恩情以及我對(duì)您的愧疚。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。別人給我撒下的是一滴水，您卻給我灑下了兩滴水，還給予我陽光，我，如何相報(bào)？
六年級(jí)的作文 篇2
偉大的文學(xué)作家高爾基曾經(jīng)說過：“母愛是世間最偉大的力量，沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！蹦笎垡粋�(gè)偉大的詞，每當(dāng)我看到它，便想起我的媽媽。
我的媽媽是我一生中最重要一個(gè)人。在我成長的路上經(jīng)歷過許許多多的坎坷，受過無數(shù)次的傷，不知成功過多少次，失敗過多少次……當(dāng)在我為一件小事而感到高興的時(shí)候，媽媽便會(huì)在一旁微笑，衷心為我祝福，當(dāng)我為某次做錯(cuò)了事或考試沒考好而感到傷心，難過時(shí)媽媽便會(huì)在一旁為我分憂。但有一次卻讓我覺得媽媽變“壞”了。
那是我在老家上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)，老師便給我們布置了回家作業(yè)，一開始我寫的蠻順利的，后來寫數(shù)學(xué)的時(shí)候我有一道應(yīng)用題不會(huì)，然后去問媽媽，媽媽聽了很生氣，二話不說就打算打我，因?yàn)槲覐男〉酱髱缀鯖]去過老家，所以并不聽得懂老家話，上課的時(shí)候效果就不太好，想讓媽媽再給我講解一下，沒料到媽媽竟然會(huì)這樣，媽媽邊打嘴里還說：“叫你不好好學(xué)習(xí)……”我聽了馬上回綽，可是媽媽竟然不聽我的解釋，要不是姑姑和奶奶的.阻止，我可能就是青一塊紫一塊了。從那一刻我便與媽媽疏遠(yuǎn)了。因?yàn)閶寢屧谖倚闹械男蜗蟊銐牧耍兊每膳隆?/p>
后來，我漸漸長大了，也明白了媽媽那時(shí)的意思：媽媽以為我上課沒有好好聽講，所以才不會(huì)做回家作業(yè)。媽媽，對(duì)不起，我誤解了你，我永遠(yuǎn)愛您……“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌永遠(yuǎn)在我們心中回響。
六年級(jí)的作文 篇3
我是春天的小雨點(diǎn)，穿著七色斑斕的彩裙，在天空自由地飛翔。一聲驚雷，春雨姐姐把我?guī)У搅巳碎g。
我騰云駕霧，隨風(fēng)而降，飄落在山崗，蕩漾在希望的田野上。
在高高的山崗，一切都好像還在沉睡。我輕輕降落，小草突然伸了伸懶腰，抖了抖肩膀做起了早操;柳枝呼啦一下長出了新的嫩芽，向人們發(fā)出了春天的信息。風(fēng)輕輕地吹了過來，柳樹在微風(fēng)中舞蹈著，像是梳理著自己那又長又細(xì)的頭發(fā)。看!美麗的花兒揉了揉惺忪的眼睛，然后馬上綻放出可愛的笑臉。噢!這是在歡迎我嗎?
在廣闊的田野上，莊稼們無精打采，原來它們正遭受著干旱的威脅。我趕緊為它們?yōu)⑺�，慷慨地給予它們生命的`甘露。頓時(shí)，田野熱鬧起來了。麥苗、油菜、青菜爭先恐后地抬起頭，挺起胸，搶著對(duì)我表達(dá)謝意：“小雨點(diǎn)，謝謝你!是你救了我們，真是好雨知時(shí)節(jié)，春雨貴如油啊!”這時(shí)，小魚、泥鰍也醒了，它們也趕來向我表示感謝：“小雨點(diǎn)，謝謝你!是你使我們從睡夢(mèng)中蘇醒，又給我們洗了個(gè)澡，真是舒服極了�！�
我告別了山崗和田野的朋友們，沿著水溝流到小溪，又一路順流而下匯集到滔滔江河。江河里真是熱鬧非凡，無數(shù)個(gè)小雨點(diǎn)牽著手，唱著歌，歡快地奔跑著，江面上濺起一片片漂亮的浪花。我跟著伙伴們，穿過峽谷，越過險(xiǎn)灘，離大海越來越近。我的心情不禁激動(dòng)起來，仿佛聽到大海媽媽說：“孩子，累了吧，快到媽媽身邊來�！�
不知過了多少天，我歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，終于投入到大海媽媽的懷抱，成為她永不干涸的小水滴。
六年級(jí)的作文 篇4
在現(xiàn)實(shí)生活中，曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情如果很美妙，就會(huì)常常在人們心中被當(dāng)成一個(gè)最美的夢(mèng)。因?yàn)槲腋惺艿搅恕?/p>
那年暑假，我與父母一同前往青島游玩。青島真是個(gè)一塵不染的城市！到處都享受著陽光的愛撫。我剛?cè)ゾ桶l(fā)現(xiàn)，那里常下雨，所以空氣很濕潤。青島的大街小巷、樓房草木還有沙灘等，經(jīng)過雨水沖刷，都更加潔凈、美麗，就像在夢(mèng)境中一樣。
更令我興奮的是，我終于見到了我夢(mèng)寐以求的大海！在青島的那些天，我天天都去游泳，大海成了我的好朋友。每次我都抑制不住內(nèi)心的歡喜，總是盡情地玩耍。
第一次見到大海后，我終于知道“水天相接”這個(gè)詞的含義了：湛藍(lán)的天空和蔚藍(lán)的大海親密地融合在一起，中間只有一條若隱若現(xiàn)的、看不到邊際的線。有時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人們還能看成海里的云彩或者是天上的波紋呢！
不論在晴天還是陰天里，海邊的沙灘都是熱乎乎的，我甚至能聞到陽光的味道哩！手捧著清涼的.飲料，躺在軟綿綿的沙灘上，沐浴著陽光，多么愜意��！
跟大海交上了朋友，我發(fā)現(xiàn)他真的很調(diào)皮。他推起一層層小浪，爬上岸，在我腳邊打轉(zhuǎn)，癢癢的。退下去時(shí)，還掏走了我腳后跟下面的沙，使我?guī)状味颊静环�(wěn)，“撲通”地坐了下去，然后開懷大笑，這時(shí)海水也會(huì)高興地唱歌，推搡著我下去游泳。
海水涼涼的。我套著救生圈在海中一上一下地“飛舞”，一不留神，幾滴水珠濺到了我嘴里，我咂咂嘴，嘿！咸的！真是有趣極了！
好幾年了，青島大海就像一場夢(mèng)，是那么的美妙和難忘……
六年級(jí)的作文 篇5
笑，每個(gè)人都會(huì)，可是每個(gè)人的笑都不一樣，有的是逗笑，有的是裝笑，還有些是天生就愛笑…
我的好朋友劉冬穎就是用笑來感染我們的，我身邊有很多愛笑的人，但唯有劉冬穎的笑是最純真的，是最美的，她常常用笑來教育我們
一次，我的同學(xué)把我的書碰掉了，我讓他拾起來，他不拾，我們就吵了起來，這時(shí)，劉冬穎過來了，她把書拾了起來，還對(duì)我笑了一下，經(jīng)過她這一笑，我好像是被她施了瑪魔法一樣，我不生氣了，我又仔細(xì)一想，這件事確實(shí)是我的.不對(duì)，我不應(yīng)該把書放的那么靠邊上，不想掉也不行，我連忙對(duì)我的同學(xué)說了聲對(duì)不起，這時(shí)我感受到她是那么的關(guān)心，我有時(shí)甚至對(duì)他大吼，我這時(shí)才發(fā)覺我不應(yīng)該對(duì)他大吼
有很多次，他幫助我，我不但沒有感謝他，反而還很恨她，她破壞了我的一切，現(xiàn)在我終于意識(shí)到是我不應(yīng)該那樣做是我的錯(cuò)，通過她對(duì)我做的一切，我都明白了，我們成了最好的朋友。我明白了原來友誼是那么的珍貴，他的微笑讓我明白了許多道理。但我們馬上就要分開了，我很舍不得離開她，我會(huì)永遠(yuǎn)記著她，她用微笑教會(huì)了我很多東西。
她就是用笑來教育我們，我們從她的笑聲中獲得啟迪，她的笑會(huì)永遠(yuǎn)留在我美好的記憶中。