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六年級的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
現(xiàn)在，我多么想說一聲：“�。∥艺鏋楝F(xiàn)在的生活而喝彩�！�
曾經(jīng)，讓我想起：那些貧困山區(qū)的孩子，就會情不自禁地流下眼淚，想到他們整天吃不上飽飯，穿不上暖衣，而我們呢，就像家長的“掌上明珠”那樣，來關(guān)心我們，呵護(hù)我們。
學(xué)校里，同學(xué)們自娛自樂，有的同學(xué)結(jié)伴一起去玩游戲，有的同學(xué)在教室認(rèn)認(rèn)真真地看課外書。而貧困山區(qū)的孩子們，不能看豐富多彩的課外書，不能穿像我們這樣漂亮的衣服，不能戴可愛的卡通頭飾，只能穿那些非常普通、非常樸素的舊衣服。
家庭里，一個溫暖的家庭，是用金錢衡量不了的，而真正一個溫暖的家庭，是用自己的努力和爸爸媽媽共同努力，才會擁有的一個溫暖的.家。我們，整天過著衣來伸手飯來張口的生活，但是貧困山區(qū)的孩子們是整天吃不飽飯，穿不暖衣，有的孩子甚至沒有一個溫暖的家，而且有的孩子沒有父母，我真的沒有辦法來形容這些可憐的孩子了。
我們的生活和貧困的生活相比，我們可以說已經(jīng)在高處了，所以，我們以后不要再埋怨我們的家長了，我們要知道，是家長一滴一滴的汗水，才掙來我們花的錢！不要再埋怨家長了。
我現(xiàn)在，真的想為大家說一聲：“為我們的生活而喝彩！”
六年級的作文300字 篇2
我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門。他小時侯天天的能聽到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時侯最喜歡聽鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，聽在心中感到十分激動。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門管修史的官司馬談下定決心要編寫史書，史書里記載了關(guān)于黃帝到漢武帝之間2600年間的歷史。從此之后，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書，他大大充實的歷史知識。后來長大之后，司馬遷還四處游歷，交了許多朋友，擴(kuò)大了大量的歷史資料
司馬談臨終之前，傷心地拉著兒子的'手說：“等我死后，朝廷會讓你繼承我的官職，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書��！”司馬遷牢牢記住父親的遺愿，他天天夜以繼日讀歷史文獻(xiàn)，收集父親留下的史料和自己走遍全國收集的資料。
就這樣，司馬遷發(fā)奮寫作，用了18年的時間，在他60歲時，司馬遷終于完成了一部52萬字的輝煌巨著“史記”。這是前無古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫史記，如果是我根本沒有。前古以來沒有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現(xiàn)代世界上有很多人敬佩他！
六年級的作文300字 篇3
今天，我姐姐去給我開家長會，但我玩得很開心。
姐姐給我開家長會了，老師不讓進(jìn)校門，我只好呆在“小飯桌”�！靶★堊篮脨灠�！也沒人陪我玩，好無聊��！好想去學(xué)校！”我不禁這樣想。不過，后來郭藝凡來陪我玩了。
我們在比賽畫畫，在比誰畫的好看。郭藝凡說：“你看我畫的，小人過大橋！”我看了一眼，說：“你再看看我畫的，吊蘭長扇子！”這時，張韶文寫完語文作業(yè)下來了。我和張韶文又比起來了，郭藝凡當(dāng)小裁判。最后是我贏了。
姐姐回來了，我和姐姐去“蜆河路”，我在那打秋千。秋千有許多人玩，好不容易才輪到我。我想讓秋千蕩的再高一點，可是，我怎么也蕩不高。我看了看其他人，他們都蕩地非常高！我羨慕他們，可自己怎么也蕩不高。我用了全身的力氣，把腿向外一伸，把腳一勾，成功了！秋千讓我弄越來越高了！都比別人的'高了！
在要走時，我戀戀不舍得想：“如果還有下一次，我肯定要玩?zhèn)�痛快！好想再玩會！”
今天過得太開心了！好想再有一次機(jī)會！
六年級的作文300字 篇4
寒冷而寧靜的冬天終于過去了，春姑娘再次回到我們身邊。
走出教室，來到靚麗的中心廣場。迎面吹來了一陣和煦的輕風(fēng)使勁用鼻子聞聞，一股泥土的芬芳撲鼻而來。使人精神煥發(fā)各種各樣叫不出名的花混著泥土的香味，讓人有一種自由的感覺，就像天空中的小鳥無憂無慮的自由飛翔。
這時，我不僅想起了《春曉》這首詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”。
極目瞭望春天的色彩，是清淡而柔和的，然而又是豐富而美麗的粉綠的樹木的新芽；粉紅，是含苞欲放的春花；粉黃，是不時飛過眼前的小鳥；粉藍(lán)是沒有清透的天和天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山……
山朗潤起來，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……古人云：一天之際在于晨，一年之際在于春。春是四季之首，春天是萬物復(fù)蘇，為秋天的收獲打下良好的基礎(chǔ)，我們珍惜春天的大好時光吧！
默誦朱自清那篇優(yōu)美清新的《春》，看著脫去厚重的'冬裝，換上美麗的春裝的孩子們，我真真切切的感受到春姑娘正熱情地?fù)肀覀儭?/p>
春天是多么的令人陶醉，令人春意盎然��！
六年級的作文300字 篇5
大家好！我是一棵小草，每天我都在陽光的照射下歡樂的成長。可是，不久前我的家園——草坪變了。
人類不愿往垃圾桶里扔垃圾，他們覺得麻煩，所以就把垃圾倒入草坪，垃圾袋被太陽曬得發(fā)白，腐爛的水果散發(fā)著臭味，這使我不禁想起了以前的環(huán)境：每天，我都沐浴著溫暖的陽光，園丁天天給我們澆水……
正當(dāng)我想入非非的時候，“咚”的一聲，一個塑料水瓶扔入了我的鄰居小河的體內(nèi)。這時，一條小魚探出頭來說“現(xiàn)在的人類怎么變成這個樣子，太不講究衛(wèi)生了�！薄鞍�!他們的生活是越來越好了，卻越來越不懂得關(guān)注他們賴以生存的環(huán)境了�！碑�(dāng)我正和小魚口若懸河地說著，兩個小孩從我身上踏過“哎呀！”我叫道，但是他們聽不見。
我的同胞越來越少了，草坪也失去了往日的光彩。我的.家園被人們破壞了，我再也呼吸不到新鮮的空氣了，我的朋友也越來越少了。
我想對人類說“請你們愛護(hù)你們的家園吧！地球只有一個，要是被你們破壞了，你們上哪去住呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)我們共同生活的家園的責(zé)任吧！”
若干年后，草兒青青，花兒朵朵，我的子孫們與人類和諧地共處，快樂的生活在同一片藍(lán)天下，那該多好�。�
六年級的作文300字 篇6
我從小就很愛聽音樂，大自然中就有許多神奇的音樂。比如：小溪流水聲。小鳥歌唱聲和春雨嘩嘩下的聲音。聽到這些，大家一定想到春天來了�？墒�，有的地方的春天卻不是這樣美與迷人了。
一天，小溪快樂地和小魚大魚們玩耍，這一天，陽光明媚，樹綠花開。這時，有一位游客向水里扔垃圾，你扔。他扔...水黑了，魚死了，小溪也只好默默地流淚了。
今天是個春暖花開的日子，小鳥等待著它的'好朋友春雨給它水喝，很快，打雷了，下雨了，小鳥喝了一口，今天的雨水是怎么了？又酸又臭，春雨也不知道自己是怎么了。于是它們就去問太陽，太陽說："這是酸雨，是人類污染環(huán)境形成的。"聽了這些，小鳥和春雨都傷心極了。
大自然的聲音是多么美妙啊，可是人類再這樣下去，鳥兒也會離開我們，魚兒也會慢慢死光，地球上將只剩下孤獨，無法存活的人類，世界上最后一滴水也將會成為人類的眼淚。
人們啊，請保護(hù)自然吧，讓大自然的聲音重新回到我們的身邊！！