六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
走出校門，我們601班的全體同學(xué)們都掛著喜悅、自豪的笑容。為什么呢？哈哈，因?yàn)槲覀儼鄤倓傇趯W(xué)校組織的班班有歌聲中獲得了一等獎(jiǎng)呢？
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天！操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”，五音不全的歌聲從601班的教室里悠悠地飄出來，把羅大佑歡快的《童年》唱的慘不忍“聽”。
602班幾個(gè)女生嘻嘻哈哈地從窗邊走過，在那里擠眉弄眼。俞老師愁眉苦臉地站在講臺邊，眉頭都皺成了一個(gè)大疙瘩，說：“哎，怎么辦啊？這個(gè)樣子怎么去比賽��？”
幾個(gè)“鬼哭狼嚎”隊(duì)的男生都慚愧地低下了頭，不停地?fù)现^，都快把頭發(fā)都拔下來了。
俞老師嘆了一口氣，說“我們繼續(xù)練，只要不跑調(diào)就OK了”。
在接下來的日子里，我們都很認(rèn)真地練唱歌。但是每當(dāng)隔壁班唱歌的聲音透過來時(shí)，都會讓我們很崩潰。隔壁班唱得實(shí)在是太好了，有獨(dú)唱，有舞蹈等等。我們卻還在練合唱。但是每當(dāng)我們被打擊的快要崩潰的時(shí)候，俞老師總是為我們打氣：“沒獲獎(jiǎng)沒關(guān)系，只要我們盡力就好了。最起碼沒有遺憾當(dāng)初沒有努力。即使這次失敗了，我們下次再加把勁�！�
終于到了比賽那天，我們一個(gè)個(gè)都精神緊繃著，心里只有一個(gè)信念：“好好唱，別跑調(diào)就成！努力唱，沒獲獎(jiǎng)沒關(guān)系！”
終于輪到我們上臺了，緊張的我們大氣都不敢出，耳朵肅得高高的，仔細(xì)聽著音樂，生怕自己跑調(diào)。
當(dāng)我們越唱越投入時(shí)，我們忘記了舞臺，忘記了下面黑壓壓的'一片人。我們只記得我們在唱?dú)g樂的童年，在懷念那快樂的童年……
“601班，一等獎(jiǎng)！”俞老師笑容滿面地對著我們說。
“耶”，歡喜過后，我們驚訝地問，“俞老師，你沒開我們玩笑吧？”
“沒有，沒有！這次我們發(fā)揮得很好，同學(xué)唱歌很投入，非常好！”俞老師臉笑得像開了花一樣。
“耶，我們真的獲獎(jiǎng)了！”我們歡呼起來，我們努力了，我們成功了，我們唱出了自己的風(fēng)采！
六年級年的作文 篇2
“沈沖，過來吃雞蛋！”一年前的一個(gè)早晨，媽媽催我去吃早餐。我興沖沖地跑到廚房，心想：今天又能吃到最喜歡的煮雞蛋了。我拿起雞蛋，正準(zhǔn)備剝，突然，雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從我手里滑了下去。我難過地?fù)炱痣u蛋，洗了洗。咦，這是怎么回事�。吭趺措u蛋上的碎殼都形成一個(gè)有規(guī)則的圖形呢？我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖形中間的紋絡(luò)較密，旁邊的紋絡(luò)較疏。我開始以為這是巧合，就沒在意。
第二天，我在陽臺上澆花，無意中發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛在織網(wǎng)，便滿懷好奇心地停下來看。猛然間，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的紋絡(luò)和雞蛋碎殼的紋絡(luò)完全一樣！
一連串的“？”在我腦袋里閃現(xiàn)出來，好奇心極強(qiáng)的我陷入了沉思。蜘蛛為什么要織這樣的網(wǎng)呢？噢，這一定是因?yàn)檫@種網(wǎng)不容易破�？墒侵┲刖W(wǎng)為什么和雞蛋碎殼是“雙胞胎”呢？……
對了！
我得出一個(gè)初步的結(jié)論：雞蛋上的圖形的形成，是由于外界對它的沖力從圖形的中心而入，而壓強(qiáng)又向四面擴(kuò)散，被打碎的面積越來越大，壓強(qiáng)也越來越小。
可是原因是不是這樣呢？
我在《新世紀(jì)青少年科普經(jīng)典》系列叢書中的《物理趣談》里找到了一篇很有參考價(jià)值的文章《安全帽為什么是半球形的》，上面說：“一個(gè)物體的牢固程度，除了與本身的材料強(qiáng)度有關(guān)之外，更重要的在于它的'外形。據(jù)測定，能經(jīng)受外來沖力的最好形狀是球形等凸曲面，這是因?yàn)�，凸曲面能把受到的外加壓力沿凸曲面分散開來，而且各處的受力比較均勻，這就使半球形殼體具有較大的剛度�！�
果然如此！
我激動得差點(diǎn)摔倒。我在同一本書上看見過一個(gè)知識：“接觸面積越大，壓強(qiáng)越��；接觸面積越小，壓強(qiáng)越大�！蓖瑯拥牡览�，雞蛋摔到地上，受到的沖力是很大的。這樣雞蛋可就受不住了。雞蛋打碎了，起初只是一丁點(diǎn)兒的面積，可“接觸面積越小，壓強(qiáng)越大”，周圍的蛋殼也破了，正如剛才我所說的，“被打碎的面積越來越大，壓強(qiáng)也越來越小”。這樣下去，直到壓強(qiáng)變得越來越小，小得蛋殼碎不了了，被打碎的面積也就不再擴(kuò)散，拿起雞蛋一看，就產(chǎn)生了這樣的效果。不信你們可以試試，慢慢地壓碎雞蛋殼，殼上就會出現(xiàn)一小塊“蜘蛛網(wǎng)”了。
六年級年的作文 篇3
今天，我和爸爸去奶奶家，平時(shí)只需要10分鐘，但愿今天卻需要20分鐘。我在車子上把頭一伸，哇塞！好多車子�。●R路上都是車子——我們被堵在這兒了！
今天的這一次堵車，讓我非常想設(shè)計(jì)一輛車子。車子的后上方有一個(gè)可以讓車子像蜻蜓和小鳥一樣在天空中飛來飛去；車子的后面有一個(gè)可以讓車子像魚兒一樣在水里到處的游來游去······我坐上了這輛車子，開始行駛了。�。〔缓�，有一位老爺爺正在走著，我要撞上去了，我又不會用剎車。我不敢把眼睛睜開了，再一看，老爺爺沒有事，而已經(jīng)走過馬路了。原來這是車輛車自動剎車了，這個(gè)功能真好�？梢远惚懿槐匾奈ｋU(xiǎn)。
��！行駛的好好的，突然沒油了怎么辦？不用擔(dān)心，用一個(gè)自動加油系統(tǒng)。車子就自己嘟、嘟、嘟，把油加滿了。
這么好的車子，但是如果突然車子系統(tǒng)不能用了怎么辦呢，放心！車子會立即打電話給總臺，讓總臺上把另一輛車子運(yùn)過來給你。繼續(xù)行駛！如果有一天，忘了帶鑰匙怎么辦呢，不用擔(dān)心，車子有一個(gè)自動實(shí)別系統(tǒng)。用手指一摸，車子門就被打開了，但如果是被別人，車子門是不會開的！
這輛車子還有很多的功能哦！你有任何困難，車子都可以幫你做好做完。
怎么樣，這輛車子非常好吧，但是這還是我夢想中的新型車子。真希望，這是個(gè)真實(shí)的車子啊！但這殘酷的`現(xiàn)實(shí)，還沒有這種車子呢！
希望總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的！現(xiàn)在可還有不少的交通事故發(fā)生，哎！