我們生活在這個(gè)美麗的城市里，總是能發(fā)現(xiàn)美好的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水，灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。 　
　　在茫茫一片戈壁灘上，一位戰(zhàn)士正在讀信。初升的紅日照在了戰(zhàn)士的面龐上。戰(zhàn)士濃眉大眼，身穿軍服，干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的嘴咧開(kāi)，笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水，笑得那么開(kāi)心……他手中握著的家信，大概已經(jīng)被折過(guò)幾十次了吧！他沒(méi)有依靠，可能是他沒(méi)有尋找。遠(yuǎn)方，共同的思念……這是最美的景象。 　
　　在一條坑坑洼洼的泥石小路上，衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲，背著破舊的書(shū)包，穿著黑棉襖，紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長(zhǎng)著又尖又亂的胡子，額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說(shuō)變就變，“嘩啦”一聲，下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾，輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中，一對(duì)父子依偎在一起。孩子身上只不過(guò)濕了一點(diǎn)兒，而父親身上卻濕透了。豆大般的雨點(diǎn)終于停了，可是父親頭上豆大般的夾著汗水的雨點(diǎn)卻仍然再往下滴……這是最美的景象。 　
　　這是一個(gè)用泥土圍起來(lái)的學(xué)校。只有一個(gè)班，只有二十多個(gè)學(xué)生，只有一位老師。上課了，相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈，敲了敲鈴鐺。他是校長(zhǎng)，然而又是語(yǔ)數(shù)英三科老師。這時(shí)候，他正倚在一塊大石頭上，手里舉著課本。孩子們擠在一起，坐在土地上，把書(shū)本放在石頭上，伏著認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒(méi)有黑板，沒(méi)有屋頂，沒(méi)有桌椅，沒(méi)有粉筆。那一塊寫(xiě)著“天天向上”的大石頭，是這座“學(xué)�！钡拿�字吧……這是最美的景象。 　
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　　再氣勢(shì)磅礴的江河，再高聳入云的山峰，再婀娜多姿的花朵，也比不上這般景象！這，才是最美的景象！