(薦)六年級作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
墨汁般粘稠的夜幕中，金黃的月兒被七彩的光芒包圍著，閃爍的星兒被悠悠的云圍繞著，是如此的美。快看！月兒星兒綻開了異常熟悉的面孔，那就是德國畫家埃·奧·卜勞恩叔叔筆下那生動、活潑、有趣的父與子……
夜空又從想象的海洋里飛出來，我躺在無限靜謐的草坪上，仰望漆黑的夜空，陷入遐想……
兒子躺在父親親手紡織的被子上，頑皮地眨著眼睛，望著大地，孤獨無依，依的只有父親�！鞍职�！待在星空中的我們好孤寂呀！”兒子嘆了口氣，無精打采地說，“沒有人陪我們說話，沒有人陪我們玩耍，沒有人與我們共度時光……我好想念祖父呀！”“我也想呀！可又能怎么辦呢？回去又得承受成名的煩惱�！备赣H表示很無奈�！安蝗缥覀兏髯匀フ遗笥寻�！”就這樣，父與子分開了。
父親飄到了處女星座。哇！眼前的仙境，有如童話般夢幻：崎嶇嶙峋的打滿大孔的石柱屹立身邊，星星點點的散發(fā)熒光的`珍草布滿腳下，加上云霧繚繞，父親都懷疑自己是否進入了夢幻天堂。奇怪！一根又粗又矮的石柱后面竟散發(fā)著七彩斑斕的光芒，“誰？你是什么東西？”父親驚慌地問道。那團神秘的光閃爍著飛了出來，發(fā)出清晰、甜美而響亮的聲音：“我叫‘彩’，是處女星座中的一個小精靈，你來這里做什么？”父親答道：“我是來尋找朋友的！我太孤寂了�！薄霸瓉砣绱搜�！我也頗有同感，在我還沒有來到這時，我也是一個朋友都沒有，整天獨來獨往……咦！我做你的朋友怎么樣？我還會帶這兒的兄弟姐妹一起來陪你的！”彩興奮地說道。“當(dāng)然可以！我很樂意。走，跟我一起去找我兒子吧！”說著，彩陪著父親一起去找兒子。
兒子來到了星云。這里數(shù)也數(shù)不盡的大石頭飄來飄去，一只只身帶白光的小蟲飛來飛去。好奇怪��！但最奇怪的是，星云的中間有一個固定的球形颶風(fēng)，風(fēng)力十分猛。兒子好奇地飄了過去。風(fēng)力是如此的強烈，引得那周圍巨大的隕石都繞著轉(zhuǎn)。兒子想往前探個究竟，一不小心，那幼小的身體也被卷了進去�！斑恚【染任�！救命！”兒子求救著。一道潔白的身影擦身而過，救出了兒子。兒子不解地問：“你是誰？”“我是這里的守護者，我叫‘云’�！蹦菛|西回答說，“你來這兒做什么？這兒很危險！”兒子憂傷地說：“我很孤獨，每天只與爸爸相伴，所以我來這兒找朋友�！薄拔襾碜瞿愕呐笥寻�！”云笑著說�！班牛 币宦暬卮鸷�，云帶著兒子也飄去了，身后云的同伴也緊隨著。
父與子終于相見了。他們互相介紹起自己的新伙伴：“我找到新朋友了，它叫‘云’。”“我也找到了，我的這個朋友叫‘彩’�！睆拇艘院螅蕠赣H月亮，云繞著兒子星星，夜空不再孤寂與單調(diào)了……
我頓時清醒了過來，再次仰望星空，月亮的彩發(fā)出七色之光，星星的云悠然自得，他們踏上了新的里程，開始新的歷險……
六年級作文 篇2
在這個世界上，每個人都不缺少愛，只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實愛就在我們的身邊。這種愛有來自于父母的疼愛，有來自于老師的嚴(yán)愛，有來自于社會的關(guān)愛……
在我的家庭中，愛是無處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個人就是我的媽媽。干渴時有人為我熱牛奶；氣餒時有人為我加油鼓勵；委屈時有人為我擦淚；快樂時有人與我分享……這個人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來自于父母的愛。
在學(xué)校里，老師的愛體現(xiàn)在對我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長道路上的引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前，有時會為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時會讓我們打開心靈的窗戶；有時會讓我們擁有精神的支柱；有時會給我們無窮的鼓勵；有時會為我們的`失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來回報老師的關(guān)愛。
在社會這個大家庭里，簡直就是一個愛的信息發(fā)布會。“愛心一日捐”、“中華骨髓庫”、“希望工程”、“西部支援”……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
愛其實就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛！
六年級作文 篇3
今天，是星期四，也是一個特殊的日子——元宵節(jié)。一清早，我就不舍地離開暖和的被窩，懶洋洋地來到了學(xué)校。
剛剛進學(xué)校門口時，我被驚愣到了，個個教室貼的貼對聯(lián)，弄的弄燈謎，到處都是張燈結(jié)彩，連操場也掛滿燈籠，滿校喜氣洋洋，漸漸地人越來越多，各班的老師派了一些同學(xué)一起去裝飾，在老師的帶領(lǐng)下教室被裝飾得和和睦睦的。
鄧主任第一、二節(jié)課召集了我們收聽廣播，然后讓我們在自己班上說一說，介紹介紹元宵節(jié)。過完這兩步曲后，最高潮的節(jié)目來了——猜燈謎會，這個部分也是我最期待，也是我最想玩的`部分。
當(dāng)鄧主任說可以開始了的時候，我們迫不及待地終于爆發(fā)了，一窩蜂直奔向操場。首先我先來到了199班看了看，一個燈謎吸引了我的注意，我邊看邊念：“上下合為一體�！币贿吽伎�，我皺著眉頭想：是不是“忐忑”，咦？也不對耶，是打一個字。我冥思苦想，絞盡腦汁。突然，我叫了出來：“哦，是卡字�！蔽遗d沖沖地去排隊領(lǐng)了獎品心里樂開了花，心情格外地高興，猜完了這一個之后，我吃著領(lǐng)到的棒棒糖，感覺比之前自己買的棒棒糖還甜，像吃了蜜一樣。我又去別的地方看燈謎。左看看，右看看，一個燈謎引起了我的注意，它是一個用卡紙折成扇形形狀的燈謎，我拿起它看了看“九只鳥”，會是什么呢？我煩躁地撓了撓頭。算了，實在猜不出了，我只好知難而退。
有些灰心的我在操場中邊走邊看，在操場中徘徊。也看見了一些同學(xué)猜燈謎時的表情，有些同學(xué)因為知道答案而露出燦爛笑容；有些同學(xué)因為沒猜中而沮喪；而有些人，在為同學(xué)們服務(wù)……
可是短暫的時光總是那么快，就要跟燈謎會說“再見”了，走在回家的路上還在想著，它深深地刻印在呢我的心里，像在放電視一樣在我腦海中播放。
六年級作文 篇4
20xx年的春天，我從媽媽的肚子里爬出來了。我們一家子都在為我的降臨歡呼。如今，我已經(jīng)長成一個12歲的小女孩了。
我，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副黑色鏡框的眼鏡，它是我八歲時交的朋友，現(xiàn)在沒了他，什么都看不清。
我酷愛運動，尤其喜歡打乒乓球。我每天都打。無論是刮風(fēng)還是下雨，我都會堅持到健身館去打，并且一打，就打兩個多小時。只要我見到會打乒乓球的.人都要纏著他，與他較量一番。記得有一次，我看到我家樓下的“乒乓球能手”在練球。我立刻跑過去要跟他打一局。他爽快地答應(yīng)了。開始打了，我先發(fā)了一個旋球，他搓了回來。當(dāng)我想用力打回去的時候，球卻飛出了界。第二球，他先發(fā)球。他也發(fā)了個旋球過來。我輕輕地擋回去，沒想到球只飛到網(wǎng)上空就突然落到了我的案上。我又輸一球。就這樣，我連續(xù)輸了好幾球，最終以11比8輸給了他。我纏著他又來了第二局。這次，我拼命打他的反手，第二局，我反敗為勝。第三局、第四局……我一直打到天黑才回家，雖然挨了一頓罵，可心里還是樂呵！
我不僅酷愛運動，還是一個心靈手巧的人呢！我常常把家里的一些廢舊垃圾，做成各種實用的生活用品，比如把易拉罐做成筆筒，把塑料瓶做成澆花壺……上次，我買了一瓶礦泉水，喝完后，我就想：何不把它做成一個澆花壺呢？于是，我立刻拿來剪刀，在瓶蓋上戳了好幾個洞，灌了滿滿一瓶水后來到客廳。我將“澆花壺”對準(zhǔn)客廳里花兒的根部輕輕一擠，洞眼里噴出了好多水柱，我開心地笑了�；▋汉攘怂欢ū任疫�要開心吧！
這就是我，一個酷愛運動，心靈手巧的小女孩——xxx。
六年級作文 篇5
老家對我來講是一個天然的游樂場，雖然說不上豪華，也沒有各種游樂設(shè)施，但它卻留給我很深的記憶。
我奶奶養(yǎng)了很多只豬，每次去老家，我都忍不住去看一看，因為那些豬又肥又大，挺可愛的'。除了豬，還有雞。雞真的非常討厭，到處解大便，我恨不得抓來吃了，但是看到它們會下蛋的情面上，又暫時放了它們一馬。
屋子外還有一棵老樹，到了春天，枝上抽出了新葉，就在這時，一些調(diào)皮的毛毛蟲就敞開肚皮吃新葉。我把毛毛蟲抓給母雞們吃，有的雞太使勁了，差點把我的手都給啄破了。
出了院子，院門旁有棵大樹，我和哥哥看它挺不錯的，就想在上面做個吊床。我想了好幾個方法，都爬不上去。哥哥想了想，跑去屋里拿了根麻繩，再拿了個粗棍，捆在一起，甩了甩，扔在樹上固定好，讓我先爬。結(jié)果，我的腳滑了一下，繩子繞來繞去，我差一點掉進溝里。哥哥在旁邊大笑。我趕緊爬了起來。
老家對面有一片樹林，里面到處都有螞蚱。我每次都抓幾只來，放在我挖的坑里，對它們進行殘酷地“折磨”。
如今，老家已經(jīng)變成了廢墟，但我仍不忘那個充滿回憶的老家。