六年級(jí)作文[共9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
那個(gè)故事依舊清晰,緣由塞翁的馬,緣生塞翁的子,緣去塞翁的悲與喜,在當(dāng)下,諸多利與弊,得與失之間,往往最能權(quán)衡心底的世界,成功了幸災(zāi)樂禍,失敗了萎靡不振,終不然,活著,就是一種心態(tài),一種糾正自己的心態(tài)。
總在四季的眉簇之間,捕捉田野和溪澗的單純,哪怕是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,保準(zhǔn)一陣陣刺骨的感覺,定會(huì)錐痛刻骨的.風(fēng)景,偶有幾片雪花落入手心,雖即刻融化,心亦痛。僅有多愁,僅有善感,也是美的,畢竟,冬之花在眼前飄過,無悔愈無怨。
經(jīng)常為了草長(zhǎng)鶯飛而喜泣,時(shí)常為了歌曲的旋律而潸然,還會(huì)有,滴落的淚滴,總是無所顧忌的腌咸卷中的墨香,直至字跡在眼中模糊,章節(jié)在腦海中侵襲。有時(shí),卻也有愉悅的,隨著賢士放飛的故事,惹惱眼角的紋路。
喜怒哀樂,牽著年輪的手,永無停止的前行,是健康,是平穩(wěn),把這幾種原生態(tài)最本質(zhì)的東西,擰成了一股繩,拴住了心臟當(dāng)做紙鳶放飛,一躍升空,看見了天空的藍(lán),看見了大地的綠。
藍(lán)是生存的精髓,綠是生活的冶煉。
是心境,就是心境,其實(shí)心境就是深埋淤泥的藕。
心凈是蓮,心靜是葉,心境是藕。只因有了,藕沉入淤下獨(dú)有潔凈的夢(mèng)想,才有了荷葉的碧綠,只因有了,荷葉一塵不染的碧綠,才有了蓮的嬌美和高貴
六年級(jí)作文 篇2
時(shí)隔兩年,八達(dá)嶺老虎傷人事件現(xiàn)在對(duì)我們依舊有很大的警醒作用,一死一傷的悲劇即便是現(xiàn)在依舊讓很多人唏噓不已,本來完全不必發(fā)生的事情,在這對(duì)母女面前卻變成了不可躲避的噩夢(mèng)。
敬畏規(guī)則從來都不是一個(gè)人的“一己之私”,它關(guān)系到每一個(gè)人的生命安全,和每一個(gè)家庭的幸福期盼,以及法律法規(guī)的`尊嚴(yán)。規(guī)則不是兒戲,生命更是經(jīng)不起“沖動(dòng)的游戲”,這場(chǎng)悲劇再一次給人們敲響了規(guī)則的警鐘。
規(guī)則是我們每一個(gè)人都要遵守的準(zhǔn)則,這就好比是一條紅線,任何人不能夠去觸碰,一旦碰到之后,后果不堪設(shè)想。可是現(xiàn)在依舊有不少人把規(guī)則當(dāng)作兒戲,依舊是我行我素,等到悲劇發(fā)生的那一刻,懊悔不已,可是這又能有什么用呢?
盡管悲劇沒有發(fā)生在我們身上,但是我們也不能以一個(gè)旁觀者的身份去任意的批評(píng)別人,我們要做的就是引以為戒,不用過多的評(píng)述,我們沒有任何的必要站在所謂的道德制高點(diǎn)去審視那些人,讓受害者再一次遭受傷害。
警鐘一次又一次的被敲響,我們需要去聽,敬畏規(guī)則,不是想做就做的事。
六年級(jí)作文 篇3
上個(gè)星期天,小記者舉行了愛心在行動(dòng)——學(xué)雷鋒義賣的活動(dòng)。早幾天,我就把要賣的物品準(zhǔn)備好了,統(tǒng)一集在一起。
中午,太陽高照,強(qiáng)烈的陽光沒有把我擊退,我提著東西來到了集合點(diǎn)。我去時(shí)其他小記者已經(jīng)在馬路邊上擺好了攤位。我把我?guī)У臇|西給了他們,我們一一分好類。這時(shí),有一位小顧客過來了。她的眼睛盯上了我的氣球,“這個(gè)氣球一角錢一個(gè)!彼S手拿了五個(gè)氣球,把五角錢給了我。我拿著五角錢跑去老師那里登記。記好后,我把五角錢放進(jìn)了愛心箱,雖然是五角也是一份愛心。這時(shí),幾乎沒有什么人光顧我們的.小攤子了,于是我們組織了一些人帶著東西去叫賣。我們的小攤子又出售了幾件小飾品。我們中的幾個(gè)男生,便扯著嗓子大叫:“走過、路過、千萬不要錯(cuò)過呀,機(jī)會(huì)難得呀,統(tǒng)統(tǒng)折價(jià)銷售,快來買呀!”步步高廣場(chǎng)已是叫賣聲不斷,每個(gè)攤子的人都說自己攤子的東西漂亮、有趣、好玩……太陽越來越熱,愛心箱里的錢也越來越多,火辣的太陽并沒有打消我們的信念,我們依然在叫喊、依然在推銷、依然在往愛心箱里投錢,我慢慢從五角到十元,從十元到二十元,我還是沒想休息,酷視酷暑的天氣不正是上天給我們的考驗(yàn)嗎?我們頂著炎日仍然在不停地叫賣。我們的攤子已經(jīng)亂得不成形了。
無奈之下,我們都去領(lǐng)報(bào)紙來賣,賣報(bào)有了上次的經(jīng)歷我也有了教訓(xùn)。我看正了一塊風(fēng)水寶地——超市外的書攤,我在書攤前看見了一個(gè)戴眼鏡的叔叔,心想:那個(gè)叔叔一定會(huì)愛看報(bào)紙的,真是天助我也。我走過去對(duì)叔叔說:“叔叔,獻(xiàn)份愛心買份報(bào)紙吧”真是心想事成,那位叔叔果然買下了我的報(bào)紙,這次我已經(jīng)知道了方法,很快,我的那幾份報(bào)紙賣完了。我回到攤位,正巧有位叔叔正在為她女兒買書,我給他推薦了一本《謎語書》,他翻了翻就出了三元錢買下了。我又得到了三元。這時(shí),一位阿姨走過來,說要給三歲小朋友買一本故事書,我們給她推薦了很多,她還是搖搖頭走了。
活動(dòng)結(jié)束了,我清點(diǎn)了一下錢就交了上去。哎,掙錢真難,我們一定要節(jié)約用錢,不要亂花錢,一分錢都是爸媽勤奮掙來的,我們要好好讀書,才能報(bào)答他們。
六年級(jí)作文 篇4
縱使記憶的框架早已支離破碎,但經(jīng)過時(shí)間的洗滌,那些美好的事物還是一點(diǎn)一點(diǎn)地呈現(xiàn)出來了。望著手中那張已經(jīng)發(fā)黃的照片,照片上你的是多么的俏皮可愛,就像是夏日里剛盛開的梔子花那般清純。過往的是一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我腦海里,思緒不禁把我?guī)Щ氐侥且荒辍?/p>
那年夏天,公園里的梔子花剛剛盛開,坐在長(zhǎng)椅上,手捧一本書,心情甚好。突然,一個(gè)甜美的聲音闖入我的耳朵,我抬頭一看,便看到了你。你笑著說:你也喜歡梔子花?說罷,便從樹上摘下一朵梔子花,然后戴到我的頭上。我被你這一舉動(dòng)嚇到了,你卻不以為然,坐到長(zhǎng)椅上滔滔不絕地講起了梔子花的故事。我在一旁當(dāng)起了你的聆聽者,靜靜地聽你訴說。我們就好像是許久不見的故人一樣,殊不知,我們是第一次見面。
后來,我每天都會(huì)去公園,不是為了看梔子花,是為了等待和我訴說梔子花故事的你。我們兩個(gè)好像很好默契似的,我每一次都赴約,你也總是如期而到。再到后來的`后來,這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
記得我們最后一次見面,那是一個(gè)下雨天,你匆匆趕到,給了我一張0你的照片,又匆匆離去。我以為你有急事,我以為第二天你還是和往常一樣到來。但是,你沒有。離別來不及揮手,也要記得說再見,可是你也沒有。所有的一切都成了我以為。
我們的故事就這樣悄然結(jié)束,也懶得去圓滿。梔子花的香氣依然存留在腦海里,但是卻怎樣也等不到你,或許,我們的緣分已盡。愿你在大千世界的每一個(gè)角落度過極好的一生,也愿我們?cè)鯓佣刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn),還能再相見。
六年級(jí)作文 篇5
“電視臺(tái)下的觀眾們,大消息!大消息!在美國(guó)的首都新創(chuàng)建了一幢時(shí)間銀行,如果你想掌握自己的時(shí)間,就來時(shí)間銀行吧!”“哇!真有這么神奇嗎?而且還離我家這么近!弊陔娨暀C(jī)前的我,不禁自言自語地道。“好,我現(xiàn)在就來!闭f完,我便騎上自行車向紐約騎去。
終于到了時(shí)間銀行,我抬頭一看,“哇,好高哇!”我驚呼道,我大步流星地走進(jìn)了銀行。“小朋友,你是來儲(chǔ)存時(shí)間的吧?”一位美麗的阿姨滿面笑容地對(duì)我說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,只見這位阿姨從身旁的箱子里取出了一張金燦燦的卡片遞給了我:“喏,小朋友,你先把這張卡片塞進(jìn)前邊的'時(shí)間機(jī)里,然后把你要儲(chǔ)存的時(shí)間說出來,就行了。注意:想控制時(shí)間時(shí)按綠鍵,想延長(zhǎng)時(shí)間就按紅鍵!蔽艺罩⒁陶f的,在卡里存了半天零二小時(shí)三分。然后蹦蹦跳跳地回家了。
第二天,我把時(shí)間卡偷偷放進(jìn)了口袋,帶到了學(xué)校!鞍パ剑愀!昨天因看電視忘寫作業(yè)了!蔽页蠲伎嗄樀卣f道!昂,不是還有時(shí)間卡嘛,哈哈,終于可以逃脫老師的訓(xùn)斥了!蔽夷樕狭⒖獭岸嘣妻D(zhuǎn)晴”,又忘乎所以地玩了起來。“咯吱——”老師推開門進(jìn)來,看見我在瘋玩,頓時(shí)很苦惱。當(dāng)聽到組長(zhǎng)匯報(bào)我沒寫作業(yè)時(shí),便大發(fā)雷霆,舉起棒要打我時(shí),說時(shí)遲那時(shí)快,我急忙從口袋里掏出時(shí)間卡,按了一下綠鍵,當(dāng)老師打下來時(shí),我早已不見了蹤影,誰知我正在家里快樂地玩著游戲機(jī)呢。
這幾天,每當(dāng)我偷吃香腸,媽媽來說我時(shí),我趕忙“逃跑”,誰要聽這煩人的話呢。每當(dāng)上課不專心,老師要來拎我耳朵時(shí),我就一下子回過神來,“逃”回家里看電視……
三年過后,我又大搖大擺地上街買東西,正要過馬路時(shí),一位小朋友佩戴著紅領(lǐng)巾,來扶我過馬路,我好奇地問他:“小弟弟,你為什么要來扶我呢?”“因?yàn)槟闶抢蠣敔斞!”小朋友直接地回答。我呆若木雞,朝身旁的鏡子一看,啊,我真的是一個(gè)彎著背,白發(fā)蒼蒼的老頭了。我頓時(shí)心灰意冷,頓時(shí)明白了,我把時(shí)間都玩光了!
哎,我真倒霉,竟為了玩兒,浪費(fèi)了青春,我終于明白了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰呀!
六年級(jí)作文 篇6
如果一個(gè)人,最基本的“個(gè)人衛(wèi)生”都不講究,那么,他的其他事情也是做不好的。日常生活中,“個(gè)人衛(wèi)生”是很重要的,如果很注重“個(gè)人衛(wèi)生”,不僅給人以干凈、美觀的`印象,而且也不會(huì)得一些諸如“皮膚病”、“腳氣”、“手癬”等疾病。如果,不講“個(gè)人衛(wèi)生”,不常洗頭、洗澡、換衣服,那就會(huì)臟兮兮的,身上還會(huì)散發(fā)氣味,更會(huì)得上疾病,也影響你的形象,別人也不愿和你交往。所以,我們每個(gè)人都要搞好自己的“個(gè)人衛(wèi)生”。
有一個(gè)細(xì)節(jié),可能不太引起人的注意,那就是我們平時(shí)用的毛巾和牙刷,一定不要長(zhǎng)期放在衛(wèi)生間里,因?yàn),衛(wèi)生間很潮濕,容易滋生細(xì)菌。而應(yīng)該常常放在太陽下曝曬,這樣,才能有效的殺菌。牙刷要定期更換,長(zhǎng)期使用,對(duì)口腔不好,因?yàn)檠浪⑸系募?xì)菌,會(huì)進(jìn)入人的消化道、血液,嚴(yán)重的,甚至?xí)饠⊙Y。
因此,我們一定要講究衛(wèi)生,從一點(diǎn)一滴做起,從細(xì)節(jié)做起。只要堅(jiān)持不解,持之以恒,定會(huì)收到意想不到的效果,也一定會(huì)擁有一個(gè)健康的身體!
六年級(jí)作文 篇7
一顆晶瑩的淚珠,順著臉頰滑落……
眼淚流下的瞬間,你或許感觸很多;但當(dāng)眼淚流過,你是否會(huì)記得,它曾牽動(dòng)過你的心。
眼淚雖小,但它卻蘊(yùn)涵了很多的東西?蓿⒉淮韨;眼淚,也不是痛苦的痕跡。
在常人的印象中,眼淚是痛苦的象征。痛苦之后,往往想大哭一場(chǎng);哭過之后,往往會(huì)舒暢很多。遇到挫折,有哭泣來解脫;遭受痛苦,有眼淚來安慰……
久而久之,哭泣成為了世人麻痹自己的工具。眼淚使人變得虛偽,面對(duì)任何事都選擇了逃避。漸漸的,眼淚失去了它的真諦,成為了罪惡的東西,成就了世人的懦弱……
眼淚,在這種情況下,就變成了懦弱的代名詞。每個(gè)人都在逃避它,都以流淚為恥。然后他們卻沒有發(fā)覺,真正的錯(cuò)誤不是在于眼淚,而是在于自身。傷心痛苦之時(shí),放聲的大哭,借以麻痹自己,脫離苦難;沒有痛苦之時(shí),卻排斥眼淚,不曾想到它曾經(jīng)帶給過自己解脫。人類自以為很聰明,我為此感到慚愧。心靈的隔膜,拋棄了眼淚的真諦,為的只是那假作的堅(jiān)強(qiáng),為的只是不讓自己“懦弱”……懦弱,眼淚代表著懦弱。课抑荒芸嘈。聰明。窟@何嘗不是莫大的諷刺!
依我看來,眼淚并不代表著懦弱。再堅(jiān)強(qiáng)的人,即使是鐵打的心,也會(huì)有流淚的時(shí)候。被感動(dòng),歷痛苦,很多原因。但不管是什么,淚水始終是不可抑制的。同時(shí),眼淚也不是麻痹自己的工具,它只是情感的流露……
當(dāng)你難過時(shí),你哭出來,眼淚可以治愈你心頭的傷痛,心里的不快與痛苦,都會(huì)隨著眼淚流去?捱^之后,你也許會(huì)感悟。你曾經(jīng)付出過,即使沒得到什么,也不會(huì)有什么遺憾。眼淚不是懦弱的專利,真正堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)抑制自己的眼淚。流出眼眶,可以帶走痛苦;流進(jìn)心里,卻又重新孕育著另一個(gè)痛苦。
當(dāng)你開心時(shí),激動(dòng)可以使你流下眼淚,它可以使你的快樂加倍,世間的一切都是如此的美好。眼淚之余,回頭看看自己走過的路,絲毫不平坦,但你卻走過來了。
眼淚,總在你心潮涌起的時(shí)候出現(xiàn),不要刻意的'去抑制它,讓其自由的滑落。心里迭起的漣漪,放聲的大哭出來,使自己舒服,讓自己解脫?蓿瑳]有會(huì)說你不是,也沒有人有資格說你是非。真正聰明的人,不會(huì)把心事憋在心里。如果眼淚帶給你的是苦難,讓其流去,心里也得到安撫;如果眼淚帶給你的是快樂,讓其飄灑,給別人也帶去點(diǎn)喜悅。不要去故作心中的堅(jiān)強(qiáng),那是假的。為了那假的東西而放棄了真情的流露,那樣的人將會(huì)失去靈魂,被一副軀殼包裹,里面的是虛偽!
六年級(jí)作文 篇8
一個(gè)農(nóng)夫去一個(gè)哲學(xué)家家里做客。
農(nóng)夫不解地問哲學(xué)家:“您每天不是讀書,就是伏案寫作,難道不覺得辛苦嗎?”哲學(xué)家說:“因?yàn)槲矣惺聵I(yè)心,所以不覺得辛苦。”農(nóng)夫又問:“什么是事業(yè)心?”哲學(xué)家想了想,說:“我們不如來做個(gè)試驗(yàn)吧。請(qǐng)將你的左手握成拳狀,往前伸直,然后將右手也握成拳狀,高高舉起。接著邁步向前,每走兩步后,將左手往兩邊擺動(dòng)一下,然后再走兩步,將舉起的右手放下,又舉起。就這樣,一直重復(fù)著這些動(dòng)作,并且轉(zhuǎn)圈。”農(nóng)夫照做了。大約過了半個(gè)小時(shí),農(nóng)夫受不了了。哲學(xué)家問:“感覺怎么樣?”農(nóng)夫說:“受不了,太辛苦了!”哲學(xué)家笑著問:“請(qǐng)問,你會(huì)耕田嗎?”農(nóng)夫說:“笑話,我是一個(gè)農(nóng)夫,我要是連田都不會(huì)耕,那還叫農(nóng)夫嗎?”哲學(xué)家說:“你能將你平時(shí)耕田時(shí)的動(dòng)作,在這里示范一下嗎?”農(nóng)夫毫不猶豫地做起了耕田時(shí)的動(dòng)作……農(nóng)夫驚奇地發(fā)現(xiàn),他做的'動(dòng)作,與哲學(xué)家半個(gè)小時(shí)前讓他做的動(dòng)作一樣。
哲學(xué)家笑了,問:“你耕田的時(shí)候,覺得辛苦嗎?”農(nóng)夫說:“不但不覺得辛苦,還覺得很愉快!闭軐W(xué)家又問:“都是相同的動(dòng)作,一個(gè)覺得辛苦,另一個(gè)卻不覺得辛苦,那是因?yàn)槭裁矗俊鞭r(nóng)夫答:“因?yàn)樵诟飼r(shí),我心里想著豐收,所以不覺得辛苦!闭軐W(xué)家拍手道:“這就是事業(yè)心。因?yàn)槟阈睦镉辛俗非,所以長(zhǎng)年累月做相同的事情也不覺得辛苦!
六年級(jí)作文 篇9
20xx年的7月初,在我們的一個(gè)臨村舉辦了一場(chǎng)特別隆重的葬禮,那麼多的人,那樣多的花圈、挽聯(lián),那樣的場(chǎng)面,驚動(dòng)了附近的好幾個(gè)村子?烧l也不會(huì)想到這是為了一個(gè)今年5月初去世的老人辦理的。
為什么會(huì)有如此奇怪的葬禮?原來這位老人已經(jīng)有62歲的高齡了,以前她得過肝炎,但靠藥物維持住了,在4月末的一天,這位老人突然病重,送到醫(yī)院去時(shí)醫(yī)生說已經(jīng)快不行了,她只有一個(gè)兒子在北京工作,但當(dāng)時(shí)正值非典時(shí)期,而且她兒子是醫(yī)生正好在非典一線。老人的幾個(gè)鄰居看到她的這種情況,就商量著告訴她的兒子,當(dāng)老人得知他們的意思時(shí),她很堅(jiān)決地說:“你們千萬不要告訴他,現(xiàn)在國(guó)家這麼難,他作為醫(yī)生更不可以分心,我知道自己時(shí)間不多了,兒子回來對(duì)我來說已經(jīng)沒用了,別耽誤了他干大事,我只有一個(gè)心愿,兒子打電話回來時(shí),希望你們瞞住他說我很健康,讓他專心抗非典……!闭f著說著,老人傷心的哭了起來。是啊人們常說“養(yǎng)兒防老”可誰知自己老了,卻又不能讓兒子在身邊伺候,她心里當(dāng)然很難過。她還囑咐村里,她的遺體只火化了就行,不辦葬禮,等她的兒子回來再辦,她想讓人們知道,她有一個(gè)值得驕傲的兒子。老人的話讓在場(chǎng)的每個(gè)人都十分感動(dòng)。
過了幾天,老人家就真的走了,臨死時(shí)的最后一個(gè)神情是微笑的,鄰居們也照老人說的去辦了,只了了地火化了。
此后的一段日子里老人的'兒子從北京打回過幾次電話,鄰居們和村里也都瞞住了他,讓他專心抗擊非典,說他母親支持他。誰會(huì)拒絕一個(gè)如此偉大的母親的最后的無私的愛呢?
六月末,當(dāng)非典已經(jīng)悄悄離開我們時(shí),老人的兒子終于凱旋歸來了,他帶者兒子回老家看母親,一回到家,孫子可愛地一聲聲的喊“奶奶”,卻沒有人回應(yīng),兒子急忙跑到門口,卻發(fā)現(xiàn)門上的鎖早已上了銹,鄰居聞聲趕來,敘述了著事情的經(jīng)過,并傳達(dá)了老人的遺言,一聽完這些,兒子傻了,他沒想到一向默默無聞的平凡的母親,竟有如此偉大的心靈,他震撼了。
愿老人在地下安息!