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六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
我有一只小手表，它是幾年前爸爸去哈爾濱出差時為我買的，我喜歡這只手表。
這只手表是紅色的，鮮紅鮮紅的，如同一塊璀璨的紅寶石，它的秒鐘也是鮮紅的，時針、分針則是銀色的。
手表的秒針是一只小豬在轉(zhuǎn)動，表腕上也是畫著豬，你知道這是為什么嗎？因為我屬豬。
這只小手表天天伴隨著我，它還有許多功能呢！這只手表可以在夜里放光，在早晨定點叫我起床，在我傷心或悲哀時唱《我不想長大》和《小小少年》。
隨著時間的推移，我漸漸長大了，那只小手表已經(jīng)小的戴不上了，也已經(jīng)臟得不成樣子。像一只原本漂亮的小豬在泥巴里滾了一圈，它也漸漸被我忘了。
昨天，媽媽收拾家，找出了這只手表，我又放了它里面的S。H。E的《我不想長大》�！拔也幌�，我不想不想長大，長大的世界就沒有童話……”聽著音樂，我仿佛又回到了小小的`童年。
這只手表是爸爸送我的禮物，寄托著爸爸對我的愛。它記錄了我的童年，記錄了我童年的歡樂，我要把他好好的保留著，永遠。
六年級作文300字 篇2
我的媽媽是一位樸實、善良和堅強的農(nóng)村人，也許是整日的操勞，歲月這把無情地刀在媽媽的臉上狠狠的劃了一下。
我的.媽媽性情溫和，她對人很寬容。我愛我的媽媽，但我也恨過她：一個星期天，太陽正親吻著大地慢慢落下。我正準備寫作業(yè)的時候，碰巧哥哥來找我玩。我想，反正作業(yè)可以晚上寫，不如這會出去玩。不知不覺已經(jīng)是晚上10點鐘啦。我才想起來要寫作業(yè)，我急忙跑回家，可我實在是困得不行啦。
我想，媽媽雖然沒上初2，但六年級上啦，不如叫她幫我寫�；丶液�，我對媽媽說：媽媽，你來幫我寫作業(yè)吧。媽媽說：這可不行，老師沒教你們嗎？自己的事自己做。我說：你才上啦幾年學，別跟我講大道理，您能夠講過我嗎？這是我第一次和媽媽頂嘴。一向不打人的媽媽竟含著淚花打了我一巴掌。從呢以后我便恨起啦她�，F(xiàn)在想想，我當時做的太離譜啦，竟然讓媽媽替我寫作業(yè)，媽媽打我也是應(yīng)該的。
六年級作文300字 篇3
雪花是冬的使者，我愛雪花，因為它美麗、純潔、無私，能給大地帶來歡樂！今年寒假，在我的老家安徽終于迎來了一場大雪。
那天早晨格外的寂靜與明亮，我早早起床拉開窗簾就看到雪花緩緩飄落，我心中頓時生出一份喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的`大雪。雪花紛紛揚揚落下，那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直的快速墜落，鋪落在地上。不一會兒，這個小村莊就成了一片銀裝素裹的世界。雪還未停，我和表姐就忍不住出來玩了，我們一起打雪仗，滾雪球，雖然雪花還在飄零，捏成毛茸茸的雪求，然后互相砸來砸去，雪地上堆起一個個神態(tài)各異的小雪人，大雪給我們帶來了無窮的樂趣。路邊矮矮的冬青樹上鋪上了厚厚的雪，遠遠看去就像一朵朵浪花，大地也好像鋪上了一層又白又厚又松軟的毯子。這時，我不禁想起了瑞雪兆豐年！對�。】�，稻田里大雪給小麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，幫助麥苗安全度過嚴東，使農(nóng)民伯伯來年有個好收成，雪也是莊稼的保護者。
我喜歡雪，喜歡它的輕盈，癡迷于它的典雅，它潔白如晶，如天使，似鵝毛，飄飄灑灑，漫天飛舞。雪不僅給我們帶來了樂趣，也帶給了農(nóng)民伯伯一個好心情！
六年級作文300字 篇4
我的家里有一只小烏龜，它長著一個三角形的腦袋，兩只小小的眼睛總是向四處張望著什么，它的眼皮可有趣了，別的動物眼皮是長在上面的，它的眼皮是長在下面的。它的四只腳都很短，上面長著像針尖一樣的`爪子，后面還有短短的，尖尖的尾巴。.小烏龜?shù)纳砩嫌幸患G色的“防護服”、“防護服”上有十三塊形狀不一的圖案，無論是大烏龜還是小烏龜總是“背”著十三塊圖形。
有一次，我想和它開個玩笑，把它從水缸里捉到養(yǎng)金魚的水缸里它看見金魚非常高興，準備吃它。 它把頭縮進殼里，等了一會兒，金魚游到了它前面，它剛撲過去，我就把它捉住了，它在我手上使勁掙扎著，可能在想：我馬上就要吃到魚了，我一把把它捉了起來，它更掙扎了，我把它放回水缸，給它喂了幾塊肉。小烏龜真有趣。
六年級作文300字 篇5
每一個人對幸福的定義都有所不同，那么，當幸福來臨時，每個人的感覺也會不一樣。
有些人總是認為幸福對于他來說，只是一個名詞，遙不可及�？墒悄阒灰潘尚那�，深吸一口氣，你就會覺得，人生在世，本就是一種幸福，況且還有摯愛的親人陪伴，這難道不足以令我們感到快樂嗎？幸福的門檻其實并不高，只是我們不愿意跨進，使它蒙上了一層灰，也使我們的心靈蒙上了一層灰。
天氣微涼，漫步在小路上，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，哼一首小曲兒，享受一個人的安靜時光。沒有喧囂，沒有吵鬧，這便能讓我產(chǎn)生一種愉悅，積極的情緒——幸福。它雖是短暫，易逝的，但它也留給我們許多美好的回憶。通往幸福的捷徑有許多種，不只是金錢，權(quán)利等物質(zhì)上能讓我們感到幸福的`東西，一家人能聚在一起吃飯，擁有一個完整的家，也是一種幸福。我不知道對幸福的定義是否會隨著我的年齡增長而變化，但至少這一刻，我是這么覺得的。每個人的身邊都有幸福，只是還有些未被發(fā)現(xiàn)。
你我皆是生命中的過客，放寬心，抬頭望望天空，好好的享受一段不被打擾的寧靜時光，從此就讓幸福的花兒兀自綻放，在風中搖曳出最美麗的弧度。
閉上眼睛，用心靈去感受幸福吧。幸福的門檻，其實并不高。
六年級作文300字 篇6
沒有一個不愛自己國家的國民。我當然也不例外，我愛養(yǎng)育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國，她是有著浩大歷史神秘的國家，她是如此美麗，如此偉大。我因為生在養(yǎng)在這片土地的人而感到無比的自豪。
說到對她的愛與敬仰，那真是發(fā)自內(nèi)心而來。
每天上學的早晨，我們都會面向五星紅旗敬禮，我們帶著紅領(lǐng)巾，右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴又神圣的.儀式都能證明我們是愛自己祖國的。
祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地，因為這是生我養(yǎng)我的故土。我愛祖國的語言，是因為從牙牙學語始起，它就伴我成長。它蘊含著民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個抽象名詞，而是一個個具體可感的形象和事物。
六年級作文300字 篇7
我們期待已久的大年三十終于到來，全家人歡天喜地辦好年貨，期待著即將到來的大年三十。
這一天晚上，我們早早的包好餃子。我的爸爸在一個餃子里還包一枚一元的硬幣，測試一下我們的運氣。
晚上八點，在春節(jié)聯(lián)歡晚會開啟的時刻，香噴噴的餃子問世。我們一邊吃著餃子，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，在歡歌笑語中，我們吃的飽飽的。
餃子們即將全軍覆沒，可是我們還是沒有看到那個包有一元硬幣的餃子，真掃興。
我的爸爸夾起一個餃子，沒在嘴里沒嚼多久，就吃出來那枚硬幣，簡直讓我佩服的五體投地。
餃子吃完，聯(lián)歡晚會也演完。新年的鐘聲也敲響。家家戶戶都帶著鞭炮和煙花到樓下去放。鞭炮的聲音使我捂住雙耳；在放煙花的同時我抬頭仰望那天上的煙花，他們是多么得美麗，多么的令人感嘆�。∥铱粗@些飛向天空的煙花，心里快活許多。
過去的.20xx年是令人神往的，即將到來的20xx年更是令人期待的。我們在歡歌笑語中歡天喜地度過又一個大年三十。
在新的一年里，會發(fā)生什麼事，誰都不知道，讓我們共同期盼吧！
六年級作文300字 篇8
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活已經(jīng)過去了。馬上就要和母校、同學和老師分別了。
新世紀母校在一年年長大，這六年中記錄了我們小學生活中的酸甜苦辣。這多彩的生活已經(jīng)印在我的腦海中，使我永遠記住這個母校，記住我在這里成長的'足跡。
我上二年級時，我的語文成績很差，期末考試考了全班最后一名。老師并沒有批評我，同學們也不認為我是壞學生，反倒是非常關(guān)心我的學習。老師經(jīng)常鼓勵我，我漸漸地敢發(fā)言了，上課也不分心了，而是專心聽講。在我每次發(fā)言都對的基礎(chǔ)上，我更踴躍了。后來，在下學期的期末考試中，得了優(yōu)異的成績。我的母校，我的成長離不開您的哺育。
而今，我即將離去，心中有萬分的不舍，萬般的無奈。我和母校就像母子一樣，母校我愛你！
再見了，親愛的老師，是您從小到大，教我知識，教我做人。在家里有父母關(guān)心我，在學校，您像媽媽一樣，關(guān)心我，教育我。我再次說聲：“謝謝�！蔽抑滥銈�?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嘈难�，我發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“老師，您辛苦了�！�
親愛的同學們，分別是我們?nèi)松囊唤�，但我們始終要分別。我心里想說：“朋友，不知什么時候才能再見面？”
再見了同學，再見了老師，再見了母校的一切。
六年級作文300字 篇9
我敬佩的人是我的同學---阿里木江。見過阿里木江的人都會認為他并沒有出眾的地方。一雙不大的眼睛，厚厚的嘴唇，沒有不一般大的寫作才華，盡管這樣，我還是非常敬佩他。
一年級時，阿里木江還是一名連漢語也說不流利的同學。讀課文時，音調(diào)總是讀不對，常常惹得我們哄堂大笑，連我也忍不住笑了，那種笑對于阿里木江來說是一種嘲笑，就是這種信號線讓他明白：我并不比其他同學優(yōu)秀，只有比別人付出更多才能追上其它同學。從這以后，他就開始了努力，當我們在一起聊天、下棋……他在做作業(yè)，當遇到不會的題時去問同學、問老師，經(jīng)常在學校就做完作業(yè)，但回到家他也沒閑著，在讀課文練習漢語。經(jīng)過他堅持不懈的努力，他終于成為一名成績中上的同學了，但他還在努力。他的`這種堅持不懈、不停努力的精神使我對他的敬佩之情更加深了。
這就是我敬佩的人-----阿里木江。