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    六年級年的作文

    時間:2024-01-30 15:32:13 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      微風(fēng)中透著一陣陣悠悠的清香,水仙伴著陽光開花了,那一朵朵白花兒,小巧玲瓏。我站在一旁聞著花香,心里不由暗暗感嘆,雖然水仙不算艷麗,但它的清香卻是少有的。水仙的花期很短,但它卻在有限的生命里,時刻綻放著自己的香氣,直到凋零。我覺得用無私奉獻(xiàn)這個詞形容水仙再合適不過了。而我們班級,也有一位像水仙一樣樂于奉獻(xiàn)的`女孩,讓我心存感激。

      記得那是一個星期五的下午,我們負(fù)責(zé)宣傳的幾位同學(xué)準(zhǔn)備出第一期黑板報,但我們幾個寫字勉強(qiáng)可以,在黑板上畫畫卻都不會,盡管我們很認(rèn)真很努力,但時間不等人,轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)時間,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,還剩下幾個同學(xué)也只顧自己訂正作業(yè),可有一項非常重要的內(nèi)容——插圖還沒有完成,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措……

      正當(dāng)我一籌莫展的時候,突然,聽到一聲柔和的聲音:“需要我的幫忙嗎?”我一回頭,是她!曹小穎閃動著亮晶晶的眸子,正微笑著看著我。我如同抓住了救命稻草一般,急切地問:“你會畫畫嗎?”她仿佛看出了我的心思,淡淡地說:“我以前學(xué)過一點點,要不我來試試看吧?”我欣喜若狂,便馬上把粉筆遞給她,感激的說:“那就拜托你了!苯又_始認(rèn)真的在黑板上畫畫,有些線條在我看來已經(jīng)非常完美了,但是她仍然要求精益求精,直到改到自己滿意為止?粗~頭沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠,我的內(nèi)心充滿了感激之情。

      終于,我們在五點鐘之前完成了黑板報的全部內(nèi)容,我看了一下不由大吃一驚,本來只有光禿禿字的黑板報,因為小曹同學(xué)的畫而變得生機(jī)勃勃。一抬眼,暮色已經(jīng)悄然降臨,我就這樣手拉手站在黑板報前看了很久,相視而笑。

      回家時,我們揮手告別,她一轉(zhuǎn)身,我仿佛嗅到了一抹水仙的清香……

    六年級年的作文 篇2

      小雨蒙蒙,你我卻一起沖著操場跑去。你那“落湯雞”的樣子卻使我心頭一暖。

      雖然你不是我的同桌,也沒當(dāng)過我的同桌。但你是我的摯友、我的知音。

      你,一米五的身高、烏黑的頭發(fā)、肥嫩的小臉蛋、一個小小的身軀的男孩,卻讓人感覺像一個姑娘。

      你猶如女孩一般,銀鈴般的聲音,可愛的`小臉蛋,以及迷人的雙眼。

      過去的我們,總愛打打鬧鬧。你推一下,我推一下。容易吵架,但不易鬧翻。

      可是那美好的回憶,美好的過去,那幼稚的你,走了,永遠(yuǎn)地離開了……

      現(xiàn)在,你變成熟了,變帥了。歲月就像一把尖刀,削去了你臉上的嬰兒肥。

      回家的路上,你不時地請我吃條冰棍,那冰棍雖冰卻融入了我的心河,使我心頭一暖。你不時地和我說說笑笑。你曾說一句“歲月是把殺豬刀,不殺我,只殺你!蹦菚r我便好奇一問“為什么?”你的回答,我竟無言以對,“因為殺豬刀只殺豬啊,你看你,被‘殺’成什么樣了?”語音剛落,你我都忍不住笑了起來。又開始你推我,我推你……

      很快就要離別了,你會想我嗎?

      一臉茫然的我,靜靜地站在原地,目送著你的背影,消散……

      心中冰如鋼鐵的你,不知會不會想起那個令人溫暖的我呢?

    六年級年的作文 篇3

      伴著清脆悅耳的鈴聲,肚子咕咕直叫的我飛快地跑到同學(xué)們進(jìn)餐的地方。

      “哇噻,這么多人”,我情不自禁地說了出來,長長的隊伍就像一條長龍。我站在隊伍的最后面,過了大半天我還是原封不動地站在那兒,我開始有點兒不耐煩了,走到隊伍前面一看,原來許多同學(xué)都插隊,不由自主的我插到了隊伍的最前面,可惜的是被收票的人看見了,她用力把我一推,將我推了出去。

      這么長的隊伍,要想吃到飯談何容易,顧不了那么多,管它三七二十一,我又插了進(jìn)去,不知道為什么那么倒霉,她又看見了我,她比上次更加憤怒地將我一推,嘴里還不停地嘮叨:“只有你會插隊,別人就不會嗎?只有你是人,別人就不是人嗎?”無奈的我只有走出隊伍,我站在隊伍的旁邊,看著亂糟糟的隊伍,總想再一次插進(jìn)去,突然,隊伍一會兒就站直了,原來隊伍的中央有一位老師。這位老師雖然站在那里,但仍然不能打消我插隊的.念頭,可是又有什么辦法呢?

      機(jī)會終于來了,我趁那位老師不注意的時候,悄悄地插到了一個同學(xué)的前面,那個同學(xué)是我以前認(rèn)識的一位同學(xué),我裝出一幅神不知鬼不覺的樣子。可是,有什么用呢?歸根到底還是被人看見了。

      第二次機(jī)會也來了,我看見同班的學(xué)生劉超插了進(jìn)去,于是我也插了進(jìn)去,過了大半天也沒有人來說我,我以為平安無事了,可隨知,快到給票位置的時候,那位管隊的老師走到前面,收票的人對那位老師說:“有一個同學(xué)經(jīng)常在插隊!蔽衣犃诉@句話,開始有點兒心慌了,那位老師說:“誰”,收票的人把我用手一指,那位老師便將我拉了出去,他沒有打我,對我說了很多話,這些話都使我受到了教育。最后,他叫我站到隊伍的最后面,我覺得非常滿意。

      飯、菜終于都落到了我的碗里。我細(xì)細(xì)地品嘗了一口,覺得這一口與以前大不一樣,因為這碗飯是我通過自己的努力而獲得的,與此同時,我也明白了一個道理:只有通過自己的努力而得到的東西,那才是屬于你的。

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