六年級作文300字[常用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　秋天來了，天高氣爽，蔚藍的天空中飄浮著幾朵白云，就像碧波中的幾朵浪花。我們又開起了一年一度的運動會。

　　我想起了二年級運動會時的情景……

　　那天，我早早地來到了學(xué)校，因為二年級是第一個開始比賽的`。第一個項目是“運籃球”，這是家長與孩子共同參賽的�！班健彪S著老師的一聲哨響，比賽開始了，我們班家長和同學(xué)人人都像脫韁的野馬，在操場上奔馳。我們二（2）班得分遙遙領(lǐng)先。

　　就在這時，我們隊伍中有一位家長摔倒了，我們班瞬間被其他班級超過了。我們的拉拉隊大喊：“加油！加油！”這聲音響徹云霄，大大鼓舞了我們的隊員。為了趕回得分，我們大家都在拼命努力，可是失誤卻越來越多，正當我們灰心時，只聽拉拉隊們大喊：“要團結(jié)一心，不要泄氣，我們一定就會成功！”

　　說也奇怪，這時我感到一陣輕松，看看操場兩側(cè)的大樹隨風(fēng)搖動，發(fā)出“沙沙沙”的聲響仿佛也在為我們加油鼓勁。我們一鼓作氣，團結(jié)作戰(zhàn)，慢慢地和對手拉近了距離。到了最后關(guān)鍵時刻，我們配合默契，一舉奪下了第三名。這個成績對我們來說是非常不錯的。

　　那一次籃球賽，讓我深深懂得了“團結(jié)就是力量”的道理。

　　今天又是運動會，我想我們一定會做得更好……

六年級作文300字 篇2

　　“聽，外面什么聲音？”早上，媽媽拿著羽絨服來到我的房間，拉起蜷縮在被窩里的我。

　　“是風(fēng)，這么大的風(fēng)�。　蔽叶阍诒桓C里真不想起來。

　　“今天降溫了，零下5度，外面都結(jié)冰了�！蔽遗吭诖扒�，只見樹枝被風(fēng)吹得亂擺，有的枯枝禁不住寒風(fēng)的襲擊，“咔嚓”一聲斷了。有的枝上還殘留著一些稀疏的.枯葉，一陣風(fēng)刮來，飄飄悠悠地落在地上，這些樹葉一小團一小團地滾到墻角，就像怕冷的孩子縮成一團。

　　上學(xué)的路上，媽媽把我裹得嚴嚴實實的，可我還是覺得寒風(fēng)刺骨。大街上的人們圍著厚厚的圍巾，戴著口罩，只露出一雙眼睛，那些在車站等車的人們?yōu)榱蓑?qū)寒竟也原地小跑起來，還不停地搓著手。

　　到了學(xué)校，操場上到處都是人，有的在跑步，有的在跳繩……大家都在做熱身運動呢！

　　很遺憾，今天沒有體育課，一整天我坐在教室里都是手腳冰涼的。晚上一到家，我趕緊開了爐門，啊，真舒服！看來冬天真的到了。我突發(fā)奇想：要是冬天外面也刮暖風(fēng)那該多好啊！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽笑著告訴我，世間的萬物都有它存在的理由，冬天不冷就凍不死害蟲，所以寒風(fēng)是冬天的魂。

六年級作文300字 篇3

　　這個星期我們的綜合實踐活動是走進水城城參觀。我們組織了很多同學(xué)一起走進干水品批發(fā)市場。

　　到了那里，首先映入我們眼簾的是一排排整齊的58個攤位，接著是帶有海鮮味的香噴噴的'干貨撲鼻而來，真讓人直流口水。

　　我拿起一只大蝦，先看了看，后添添，還有一股甜味呀！我連忙把蝦放到嘴里慢慢得開始品嘗起來。一邊嘗一邊仔細觀察：這里的干產(chǎn)品有白色的小蝦米、有紅紅通通的大蝦、有黑黑的紫菜。還有好多叫不出名的食品。

　　后面還有我們小朋友喜歡的各種各樣貝殼類做成的工藝品。有海螺做成的號子、有小貝殼串成的一條條項鏈、有小螺做成的風(fēng)鈴。拿在手里真讓人愛不釋手。我們小朋友打成一團。有的手捧蝦干、有的舉起黃魚鲞、有的摸摸紫菜、有的還拿起長長的鰻跟自己比高底等……高興極了。

　　這樣的活動使我們更加理解了自己家鄉(xiāng)的各種各樣，形態(tài)不一的水產(chǎn)品。還讓我們知道了舟山為什么有怎么多來外游客來到舟山旅游，原來舟山沈家門是世界上三大漁港之一，也是大型干水城批發(fā)市場所在地。我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)驕傲和自豪！

　　我期待著下個星期我們二(3)班每個小朋友都能帶上自己喜歡的干產(chǎn)品來學(xué)校比一比，期待著……

六年級作文300字 篇4

　　這些年來，最讓我難忘的就是，“生態(tài)園一日游”。

　　清晨，迎來了第一縷曙光，照在我的肩上，美美地享受著興奮和愉快。我們即將迎來潮湖生態(tài)園一日游。

　　興奮促使我們整裝待發(fā)，踏上第二班車，心中滿是激動，終于我們到了美麗依舊的生態(tài)園，并在這里上了四節(jié)非常有意義的擴展課。

　　第一節(jié)課“石膏倒�！�，這節(jié)課需要我們完成一尊用石膏制成的工藝品，很好地鍛煉了我們的動手能力。兩人一組的合作方式，有進一步顯示出團結(jié)的力量。

　　第二節(jié)課“穿越雷區(qū)”，這節(jié)課只有通過同學(xué)們的團結(jié)合作才能取得勝利！”教官剛勁地說，一次次的失敗，一次次的吸取經(jīng)驗，終于，我們成功啦，成功地取得了勝利！同學(xué)們的臉上洋溢著滿足的微笑。

　　吃過午飯，我們迎來了短暫的`休息時間。隨后，便是一節(jié)“涂色課”，這節(jié)課主要鍛煉了我們搭配顏色的能力。

　　一天的擴展課中，“團結(jié)有力量，合作才能勝利的團隊精神”貫徹到每次活動中，也悄然無息地融入到我們的各種習(xí)慣中。

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