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憂傷作文六年級(jí)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的憂傷作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
憂傷作文六年級(jí)1
也許，是初中生活的枯燥和無(wú)味，也許，是我本來(lái)就多愁善感，總之我覺(jué)得，生活沒(méi)有意思。
心中默念，好想做回小孩。就像SHE的《不想長(zhǎng)大》一樣，我確實(shí)寧愿“永遠(yuǎn)笨又傻”，盡管笨，盡管傻，但我有童真和童趣，我能在樹(shù)蔭下跳皮筋，在陽(yáng)臺(tái)的跑步機(jī)上超越自己，在游樂(lè)園的游戲器具中放聲大笑，在媽媽的懷抱，爸爸的膝蓋上，撒嬌……是啊，我現(xiàn)在埋沒(méi)在書(shū)的海洋，沒(méi)有快樂(lè)，只有憂傷。盡管小學(xué)時(shí)我是多么愛(ài)文學(xué)，多么愛(ài)閱讀，現(xiàn)在我也如此，但是，一看課外書(shū)，媽媽的聲音就會(huì)響起：“雜書(shū)有什么好看的，快看輔導(dǎo)書(shū)！”天哪，那個(gè)往日疼我、愛(ài)我的'媽媽哪兒去了？現(xiàn)在只有無(wú)休止的埋怨與唾罵。
可能是敏感，我總是機(jī)械性地轉(zhuǎn)過(guò)頭，好像有什么似的。但是那門(mén)總是輕輕虛掩上，而整個(gè)家都十分安寧。記憶中，我家是很熱鬧的，外婆，這個(gè)慈祥的老人，和我一樣的性格，愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)話，但她依然如此，我卻改變了。是因?yàn)樗龥](méi)有在我這樣一個(gè)初中生的家庭了。
我不想長(zhǎng)大！
憂傷作文六年級(jí)2
其實(shí)這兩天是第一次細(xì)細(xì)品味金海心的聲音，突然發(fā)現(xiàn)那是一種寧?kù)o和懶散的感覺(jué)，聽(tīng)遍整個(gè)專輯，只有一首歌讓我銘記，《陽(yáng)光下的星星》。淡淡的憂傷，有種午后坐在暖暖的陽(yáng)光下品味一杯真正的特濃的`感覺(jué)……懶惰、沉迷，一切的節(jié)奏慢了下來(lái)。
突然感覺(jué)自己累了。
最近一直在研究討論整個(gè)世界的問(wèn)題，對(duì)于這個(gè)社會(huì)，對(duì)于這個(gè)世界，對(duì)于一些人一些事，總是抱著一種懷疑和批判，但是一切一切都是那么渺茫，人世間本無(wú)對(duì)錯(cuò)，所以所有事情的根源都是無(wú)法追究無(wú)法猜透的。接著，當(dāng)心靈沉浸在平靜里的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這一切都是那么可笑，似乎都是沒(méi)有意義的爭(zhēng)論和思考——真假，對(duì)錯(cuò)，又如何呢？就算是圣人也無(wú)法拜托這一切世俗的圈套啊。
而且，我始終認(rèn)為智者是最痛苦的�？辞辶巳碎g一切的酸甜苦辣，美好和丑陋的交織，如此的矛盾。世間最苦的事情就是找不到答案，那是一種心靈的最高境界的折磨。是一種好奇的本能的摧殘。
活著，本來(lái)就是一種憂傷啊！
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