實用的六年級的作文常用(5篇)
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
中秋月兒明亮,有了金秋的風雅渲染,好似又添加了柔美之情。若此時,有凌空的玫瑰點綴姿色,是否會更符合國色天香的意境?
我站在陽臺。欄桿是冰涼的,風兒吹得我瑟瑟發(fā)抖,但這不是冷月,心是溫暖的。
薄薄的云紗消逝,晴朗的一片天空,惟有主角華麗耀眼,如同我們的友誼,單純美好,沒有一絲雜質。這是我們用心醞釀的美酒香甜濃淳,在花好月圓之際,讓我斟滿快意瀟灑,舉杯笑道——我想你們。
我的同桌們,直到今天我才發(fā)現,我早已習慣了你們的“小調皮”,今天就舞文弄墨一番,我們的故事,再上演一遍,讓回憶再婉轉一點,再綿長,再美好一些。
蜈蚣,真是小白
蜈蚣,真是個愛情小白(小白癡),你知不知道你很自作多情呢?
還記得你的經典臺詞:為兄弟兩肋插刀,為女人插兄弟兩刀。
一次,你聽說班里的大美女雯雯被你的`所謂的兄弟欺負,就履行了你的經典慣例,惹得旁人捧腹,相信你不會忘了那一天的。
你暗戀過不10個女生,在自然課上偷偷與周圍的同學們分享了不少你的原創(chuàng)的愛情告白,大家嘻嘻哈哈地笑成一片。
你自我感覺超好,可愛呆滯的“求愛大行動”一直是大家的八卦話題,F在,我好想再看你胡亂地為了某個女生陶醉一節(jié)課的樣子。
富裕,作業(yè)狂!
富裕,現在有沒有在打噴嚏呢?作業(yè)狂,上了中學,你的作業(yè)速度依然是那樣的迅速,讓人忍不住想起小學里,我們比拼寫作業(yè)速度的時候。
帶著小紅帽的你說過:生病真好。
那時,你的速度一直不如我,我總能贏過你。但后來,你生病了,戶外的活動你都可以避免參與,有充足的時間去完成老師布置的功課,我只好把勝利拱手相讓。
一直到小學畢業(yè),你作業(yè)的速度與質量始終如一,我卻逐漸慢了下來,F在的我,對你刮目相看。但什么時候,我們可以再做著同一份作業(yè),比一比賽一賽?
大好人379
說到379,絕對的大好人。雖然學習上,你不是王者,但至少你有一顆絕對的好心眼。
只要有人需要幫助,379絕對會伸出援助之手,小小的感動。
……
難以忘懷,同桌的你們!
明月儒雅,我在淺笑。思念曾經,對未來說一句:愿我們一起加油!
下一個中秋,幸福快樂常相伴
六年級的作文 篇2
我有一個“好麗友”,她叫張如一。她的性格非常開朗,有許多的朋友;她的生活多姿多彩,有各種新鮮的想法。她的發(fā)型是現在很流行的蘑菇頭,所以,我們通常喊她“小蘑菇”。
“小蘑菇”雖然個子有些小,但是,她的力氣是非常大的。一次,我?guī)Я宋ㄒ坏腵一只蘋果和她分享,她居然徒手就把蘋果一分兩半。驚得我半天合不攏嘴。
“小蘑菇”的成績非常優(yōu)秀,她常告訴我:“要想成績好,唯一的途徑,就是看書,看好書,好好看書!泵慨斔f這話的時候總是把頭一搖一晃的,非常的可愛。
瞧!這就是我的好朋友,張如一。你喜歡她嗎?
六年級的作文 篇3
相信大家小時候都擁有一個共同的美好回憶:當夜幕低垂、華燈初上時,全家人扶老攜幼一道去“逛夜市”。
說到逛夜市,第一個想到的當然是香味四溢的美食:鮮嫩多汁的鐵板牛排、巧奪天工的可麗餅、金黃飽滿的烤玉米、香Q彈牙的章魚小丸子、香醇入味的燒酒螺、沁人心脾的冰淇淋、晶瑩剔透的糖葫蘆等,樣樣都在挑戰(zhàn)你的味蕾,征服你的食欲。于是,連外國的老饕也常慕名而來大啖夜市美食,津津有味的品嘗各種地道小吃和異國料理。
吃飽喝足后,就可以開始選購各式各樣的民生物品。放眼望去,琳瑯滿目的貨品,舉凡衣服鞋襪、五金百貨、文具圖書,一應俱全。只是,有些商品可能是工廠的瑕疵品、仿冒的名牌包,品質較缺乏保障,顧客采買時,務必精挑細選。
再來就是的游戲:只見大人小孩個個聚精會神,精神抖擻,有的坐在令人著迷的彈珠臺前小試一下手氣,有的蹲在的金魚箱旁享受撈魚的'樂趣;投籃球、套圈圈、碰碰車、夾娃娃等,都各有一群死忠的游戲迷。
夜市里還有一個不可或缺的聽覺饗宴,那就是──十足的熱情叫賣聲。為了吸引顧客上門,攤位老板總是使出渾身絕技,扯直嗓門大聲吆喝叫賣:“好吃的章魚燒!好吃的章魚燒!快來買喔!”、“快來喔!快來喔!沒吃到會后悔的豆乳雞翅喔!”每個小販都收起矜持,賣力打拼,讓我看到了福建人強韌的草根性和生命力,也因此,那里的東西吃起來總是那么美味可口,玩起來也特別意趣盎然。
每當走入夜市,看到這些百看不厭的景象,就可以確定:今天又必須荷包大失血了!因為夜市里的每一樣東西都擁有一股獨特的吸引力,就算已經看過、吃過或者玩過了,還是難以抗拒那誘人的魅惑。每個攤販的行銷手法都各有特色:小吃攤總是不斷創(chuàng)新,融合現代與傳統(tǒng)的口味,希望消費者能夠齒頰生香,再次光臨;百貨攤的平價消費,在不景氣的冷清市場中異軍突起,營造出熱鬧滾滾的買氣;而游戲攤則是鎖定小孩子充滿好奇心的腦袋,一再的推陳出新,設計嶄新的游戲,讓小孩子的興致永遠都不會消失。
對某些人來說,夜市可能只是一個眾多攤販云集的總稱;但對我來說,它更是一個擁有特別回憶的地方,所以我認為不分男女老幼,偶爾還是要去接觸這最具福建特色的客家文化,領略燈火通明、人聲鼎沸、五光十色的夜市風情!
六年級的作文 篇4
中國著名的國畫大師李可染伯伯曾說過這樣的一句話,“彩著別人的腳印,最終結果也只能是亞軍。”我一直不大認同這句話,但就在不久前發(fā)生了一件事,改變了我的觀點,讓我深信不疑。
星期天下午,我的鋼琴課外班舉行了鋼琴創(chuàng)客大賽。我信心滿滿,以為自己彈得非常好。然而,當我跨進禮堂時,那氣氛把我震住了:全場座無虛席,舞臺上,鋼琴幽黑光亮,燈光耀眼奪目,十分美麗。我伸頭望去,一位大姐姐正在彈琴。琴聲如行云流水,令人陶醉。待她微笑著起身時,禮堂里掌聲雷動。接下來的幾位同學也彈得十分優(yōu)美,讓我感受到了激烈的競爭和戰(zhàn)火的硝煙。
第九位、第十位、第十一位……終于快要到我了!我又緊張又激動,內心仿佛懷惴了一只好動的兔子,“呯呯”跳個不停。我生怕自己彈得不好,得不到獎杯。正在想入悲悲,我突然聽到了熟悉的琴聲——這首曲子就是我要彈的呀!我急忙往臺上看去,原來是個小姑娘,她選的曲子和我一模一樣。她彈得并不流暢,還插入了一段自己編的曲兒,卻配合得很諧調,叫人佩服?晌覜]想到,她后面竟然是我!沒關系,我想,這女孩都得了一百多票了,我又能差到哪去?我一邊慶幸,一邊跨上舞臺,優(yōu)雅地坐下,接著攤開曲譜,彈了起來。
至于彈得怎么樣,我不太在乎,誰叫那個女孩給我墊了底呢?結果不知不覺就漏了一段,評委老師立刻皺起了眉頭,而我卻沒察覺到。誰知,當我彈完后得意洋洋地轉身去看自己票數時,我像被閃電擊重了一樣驚呆了:寬大的'投影屏上寫著兩個冷冰冰的數字:50票!瞬間,我呆愣在原地。剛才那女孩,沒我彈得流暢,票數卻比我高,這怎么可能?我再去看屏幕,依然是那兩個字。我覺得這不是字,而是兩把劍,直插在我心上,背后似乎有無數雙眼睛在嘲笑我……我飛快地逃走了,曲譜也忘了拿。
走出禮堂,我才“蘇醒”過來,一時間,憤怒、不懈、失望、酸澀、困惑……千萬種情緒涌上心頭,像岌岌可危、將要噴發(fā)的火山。我直闖進璩老師的休息間,把整個事情都說了一遍。老師聽后語重心長地說:“那位姑娘的成功是因為她大膽地加入了自己的創(chuàng)作,盡管不流暢,但她敢于創(chuàng)新的精神感動了大家……”
我回想著老師的話,漸漸明白了:如果學習只會模仿,我們就不會有進步,勇敢開辟新路才會成長,勇于創(chuàng)新才是一個民族進步的靈魂。讓我們揚起創(chuàng)新的風帆吧,只有創(chuàng)新才會給平凡的生活增添一份不平凡的色彩!
六年級的作文 篇5
她是我的知心小伙伴,姓石名海燕。
她長得眉清目秀,兩雙水汪汪的大眼睛一眨一眨地,好像天上閃爍的星星一樣。她笑起來很可愛,令人深深地陶醉。她的眼睫毛彎彎的,長長的,就像天使的翅膀,她的.臉蛋更是如水般嬌嫩,牙齒潔白無瑕,一顆緊接著一顆,很是整齊。
我倆發(fā)生過很多難忘的事兒,就像天上的星星一樣多,今天,我來講一講一次體育課時發(fā)生的令人開懷大笑的事吧。
“鈴……”下課了,我們正在計劃下節(jié)課怎么玩呢!一個朋友說:“不如去打籃球吧!”可是對于我來說,這可要花九牛二虎之力才行呀!我堅決不玩,……,“鈴……”上課了!我們幾個還沒有討論出玩什么,我們心灰意冷地說:“再見!”其他同學都走了,只剩下我一個人,這時只有石海燕還在我身邊,她悄悄對我說:“別難過,下節(jié)課咱們來跳拉丁舞吧。”我同意了。
于是我們來到操場上,開始跳拉丁舞,我說:“我出左腳,你出右腳。”石海燕開始笨手笨腳地,后來逐漸會了,我們開始跳嘍,我開心地唱著:“啦啦啦……”我出右腳,她出左腳,我退右腳,她退左腳,“呀!你踩到我的腳了!”我的白皮鞋上出現了印記,石海燕情不自禁地開懷大笑起來,我也跟這哈哈大笑,她叫:“停!”我們就停了,但過了一會兒,我們又開始互相踩起來,最后我們的鞋子都臟臟的,我們各自用手在臉上擦擦汗,哇,我發(fā)現我們都變成了大花臉!
這就是我和她之間純潔,真誠,快樂的友誼。
【六年級的作文】相關文章:
五一六年級作文11-03
六年級的作文11-16
六年級的作文11-16
六年級的作文11-17
六年級的作文11-17
六年級的作文11-17
六年級的作文11-17
六年級的作文11-21
六年級的作文11-21
六年級的作文11-22