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六年級作文300字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
我所崇拜的人想必大家都知道,那就是音樂巨人貝多芬。
一天,我無意間聽到了他的《第五交響樂》——《命運交響曲》。
聽到《命運交響曲》的第一樂章時,在最初的幾個強音過后。這時,我聽到一段十分短暫明晰的休止。我就想:也許,這休止是智者的沉默。雖然他稍縱即逝,但其中飽含著屈辱、忍難和孤獨,又醞釀著憤怒和抗爭。所謂“此時無聲勝有聲”,沉默有時具有比喧囂更強大的爆發(fā)力。
“聽!仿佛險惡叵測的命運再敲門,那種混亂與恐懼就要扼住我們的咽喉。休止的命運仿佛黎明前的黑暗。大師伸出手,抓住了黑夜的幽靈,把他從深淵中驅(qū)逐出來。這種拼搏愈演愈烈,越升越高……”他緊握的`雙拳漸漸伸開,變成向上托的手掌,語調(diào)也變得舒緩起來,“太陽終于升了起來,凱旋的歌聲響了起來,所有的昏暗、所有的憂郁在最后歡呼的急流之前都消失的無影無蹤。”
命運坎坷的小人物也許能從貝多芬的音樂中汲取到精神的力量。今天,我還遠遠不能說已經(jīng)聽懂貝多芬的音樂,但我讀懂了我在貝多芬的《命運交響曲》中獲取了悲壯美與幸福感,仿佛是一位凱旋的勇士。這正如貝多芬本人所說;"誰能參悟我的音樂的意義,誰能超脫常人無法自拔的苦難!
六年級作文300字 篇2
快樂的暑假生活開始了,為了豐富我的假期生活,媽媽給我買了一雙嶄新的輪滑鞋和一套安全裝備。
我迫不及待地和表哥來到廣場,表哥自告奮勇,給我當教練。我興奮地穿好輪滑鞋,又戴上護肘、護手、護膝和頭盔,全副武裝。這時的我真像一個英姿颯爽的專業(yè)輪滑選手。我以為輪滑沒什么難學的,沒想到,剛站起來一邁腿,只聽見“啪”的一聲——我摔了個“狗啃泥”,剛開始就給我來了一個下馬威。我不敢再輕敵,趕快向表哥請教,他讓我兩腳成“八”字形,兩腿稍稍彎曲,慢慢向前移動,兩手前后擺動,身體保持平衡。剛開始我不敢滑,生怕再摔跤,只能拉著哥哥的手小心翼翼地往前挪。十分鐘不到,哥哥就把我丟到一邊不管了,讓我自己練習。爭強好勝的我決定不靠任何人,通過自己的.努力讓腳上的輪滑乖乖地聽從我的指揮。我慢慢地滑,盡量放慢動作,可一不留神我又摔了一跤。真疼啊!我有些氣餒,一屁股坐在地上不起來了。路邊的奶奶看了笑著說:“就這么放棄啦!滑輪滑不能光想著快,而要想著穩(wěn),掌握技巧,保持好平衡!笔前。也荒芫瓦@樣放棄,一定要學會輪滑。我咬緊牙,一圈一圈反復練習,終于不再摔跤了,只是滑得還不太熟練。
六年級作文300字 篇3
其實,愛就在我們身邊,只要你留心去觀察周圍的一切,任何人都有愛!不信,就到幾個星期前去看看吧。
這天,我獨自一人在家寫作業(yè)。過了一會兒,我覺得有點暈,就用體溫計量了一下體溫,一看,喲,38℃,壞了,發(fā)燒了,我趕緊打電話給媽媽,媽媽說:“我馬上就回來!
我感受時間像蝸牛一樣在慢騰騰的在爬。過了好久,媽媽才趕回來。二話不說,就背起我到醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開了一些止痛藥和退燒藥,我認真的在一旁聽醫(yī)生講話。回家的路上,因為風太大,所以媽媽怕我又發(fā)燒,只好把外套脫下來,披在我身上,一開始,我不愿意,可一想到,如果再爭執(zhí)的話,媽媽肯定會生氣,我只好如愿以償,回到了家,媽媽咳嗽了一下,我想:媽媽肯定也感冒了。就去打了一盤熱水,給媽媽洗腳,我看見媽媽的.嘴角露出一絲微笑。
第二天,我的病也好了,媽媽也不咳嗽,媽媽對我的愛,我永遠也不會忘記。長大后,一定會報答媽媽的,不是嗎?
從此,我會去感受每個人對我的愛,并會永遠去愛他(她)們!要知道,其實愛就在我們身邊。
六年級作文300字 篇4
哈哈,沒錯,你們沒有看錯作文題目。的確是“野蠻”的我,你們一定還沒有見過我這么誠實的人吧,還有人說自己野蠻的!嘻嘻,我也讓你們開了開眼界吧!不過你們一定是百思不得其解,我為什么會說自己野蠻呢?就讓我來滿足你們的好奇心,和你們來講講吧……
我看上去十分的文靜,水汪汪的眼睛,挺巧的鼻子,小巧玲瓏的嘴巴,甜美柔弱的聲音,一舉一動看上去都是那樣的.文靜優(yōu)雅。但是在家里我可是個不折不扣的“女魔頭”,十分的野蠻。還記得我小時候,特別喜歡外婆家花園中五顏六色的牽牛花,看著那些美麗的花兒,就想放到手里把玩。但是這可都是外婆的心血啊!外婆又怎么肯讓我去摘?但是我摘不到這些花兒,心中就不開心,于是我趁著外婆午睡,偷偷摸摸地來到花園里,小心翼翼地摘下花兒,想著外婆不讓摘,心里可生氣啦!竟然一下摘了個精光,外婆的心血可都白費了,但是對于我也只能哭笑不得……
哈哈,怎么樣?我“野蠻”不?
六年級作文300字 篇5
在時間之外等待,斟滿祝福的酒杯,請允許我為你打開一葉思念,蘭舟已經(jīng)系好,我就會乘風趕來,我的衣袖翩翩若仙,而你們,我的朋友是否看見,月下那些靈動的身影,澄澈的目光,就是五百年前我們不老的誓言。
愛情是傷感的話題,但友情卻總是溫馨。很多年以后,當我們圍坐在安靜的爐火邊,聆聽雨聲敲打玻璃的脆響,久遠的`回憶在杯盞的氤氳中就會漸漸浮上來,你溫暖的雙眼一如從前,那么無論多遙遠的距離,也只不過是天涯咫尺。
一串風鈴在誰家的屋檐下叮當,風里寄來遠方你的懷想,我安靜地等在這里,守候你久遠的牽掛。我不敢沉睡,卻寧愿就這樣一路沉醉。我是貪心的孩子,在你們的祝福里流連往返,因為我知道,一道最精致的風景正展開在我的眼前。梅花已經(jīng)開了,握滿懷的花香,在歲月沉靜的懷里,做一個幸福的被愛者;蛟S,我們就算是老去,也一樣心存感念。
六年級作文300字 篇6
在我的生活中,有一個不可或缺的伙伴,它有一個靈敏的寶石般的黑鼻子,一身白色的皮毛,上面點綴著一個個黑色的小斑點,它就是一只可愛的斑點狗———小奶牛。
還記得剛把它抱回家時,它才剛出生3天,我趕緊拿了一杯牛奶倒進奶瓶里,我把它抱在懷里,喂它喝,它慢慢地吮吸著牛奶,有時,它還會把我的手指含在嘴里輕輕地摩擦著它的牙板。過了幾天,它睜開了眼睛,會在地上爬了,可是它爬了一會兒就摔倒了,可是它不放棄,繼續(xù)向前爬。漸漸的,它長大了,它的`叫聲再也不像撒嬌似的了,成為了一只強壯的斑點狗。每次放學回家小奶牛都會把我們的拖鞋給我,叫兩聲,好象在對我說:“歡迎!”
在雙休日,我會帶著小奶牛到公園玩丟球游戲,我讓它聞聞球的毛味,然后把球丟掉讓小奶牛去撿,它可厲害了,一下子就撿回了球。
小奶牛就是我最親密的伙伴,它給我?guī)砹丝鞓罚以谖壹拍瘯r,安慰我,陪伴我,我們在相互的陪伴中一起慢慢的長大。
六年級作文300字 篇7
我曾經(jīng)看過一本叫做《列那狐的故事》的書,里面的主人公列那狐讓我至今難忘。
書中寫了列那狐這個機智聰明,臨危不亂的老身謀算的狐貍,它一開始有很多很多的朋友,但是,由于它經(jīng)常得罪伙伴,最后,它的朋友都成了它的仇人,有一次,它的'仇人一起巴列那告到獅王那里。列那又利用機智逃過了大難,獅王還欣賞它。
有一次,列那狐和花貓蒂貝爾去一個人家中偷吃奶油,列那在后面舉著蓋子。花貓卻非常貪吃,累得列那不小心放下了蓋子,花貓一閃,它的尾巴被夾斷了,花貓叫苦連天,列那卻不以為然,還說:你現(xiàn)在真好看,要是我知道尾巴斷了好看,我早就把尾巴夾掉了。貓大罵:呸!住嘴!列那真是無法說出是好是壞!
看到了吧!這就是我喜歡的機智聰明的列那狐。它給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
六年級作文300字 篇8
偶爾的第一次感受到母愛也是我人生的第一次的領(lǐng)悟。那是在一個早晨,姐姐還是騎自行車去上學媽媽那不想讓她騎‘因為那是新買的自行車;而且姐姐才我五年級。早上姐姐不聽媽媽的.話騎自行車走了媽媽很傷心。姐姐早上也沒吃飯帶了錢。我就坐在那等著媽媽做的香噴噴的面條,但是沒有成真,姐姐過了一會又回來了。
她是哭著回來的……右手推這車左手在摸著磕傷的手。媽媽看見姐姐不但沒有責怪姐姐而是幫姐姐包扎受傷的地方。為了不耽誤上學媽媽騎著電車送姐姐上學去了。而我在家等著媽媽回來。我有點餓了就自己動手煮方便面,我學媽媽吧油剛在里面。ㄓ驼ㄔ谖疑砩狭耍]事但是暴風雨又來了我倒水是熱水啊我的手被湯紅了我哭著。一會媽媽回來了我跑到媽媽的懷抱里媽媽也哭了……
啊!在這短短的早晨里幼小的我和姐姐感受到了母愛!啊母親你是我的眼引領(lǐng)者我在社會上遨游。你如老鷹的翅膀敞著手臂在為我們這雨……媽媽你的愛讓我和姐姐長大成人我愛你也謝謝你的愛!
六年級作文300字 篇9
一對鳥夫妻累了一天為孩子捉蟲子,準備回家休息,但是卻看到自己的家只剩樹樁了,妻子見了眼睛不禁流下淚水。丈夫馬上飛到自己家的那根樹樁上大聲問:“我們的家呢?!”“是誰干的?!”
那位受害者樹樁生氣地都要噴火了,它開口道:“哼,還能是誰!當然是可惡的人類嘍!把我腦袋砍去了!
鳥兒聽后傳出撕心裂肺的吼叫聲。
樹樁也落了淚,朦朧中幻出了從前……
那是一個和諧的天堂。大家都過著無憂無慮,自由自在的幸福生活。蟬貪婪地吮吸著草汁,蝴蝶在花旁綿延起伏。
不久,幸福生活就到此為止了。一輛皮卡開進了樹林,下車后,他點起一支煙,走到一棵高大挺秀的`樹旁。鳥的啼叫驚醒了熟睡的萬物。是誰?
他口是心非地自言自語道:“哎呀,這棵樹該修修了。”說罷,拿出一把電鋸在樹旁比劃。樹不知那個人要干什么,只感覺一陣劇痛,腦袋就掉了。等伐木工滿意地走后,樹林已一片狼藉。
兩年之后,人們又來到這片樹林。樹樁上萌發(fā)了新芽。人們看到兩只凍僵的鳥尸,感覺自己好像悟出了什么,于是,他們拿起樹苗,手握著鍬,開始植樹造林,以前的樹樁也對他們笑了笑。人類,覺悟了。
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