[集合]六年級作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　那天，我們六（2）班的同學(xué)一起來到黃巖茅畬的九紫溪山莊，參加秋季研學(xué)活動。

　　走入大門，首先映入眼簾的是一條長廊，廊上滿是五顏六色的傘，放眼望去，一眼望不到盡頭；遠(yuǎn)處，一座座連綿起伏的青山環(huán)繞著我們。我呼吸著新鮮空氣，心情格外愉悅。

　　坐完小型過山車，我們來參加滑草。一輛輛卡丁車從履帶上運上來，旁邊則是綠油油呈土坡形的草地，看著前面的同學(xué)坐著車子呼嘯著沖下去時，我也迫不及待，“呼”的一聲，只感覺迎面飄來一陣風(fēng)，周圍的景物飛一般的往后飛去。一眨眼的工夫，就到達了目的地�；仡^一看，還有更絕的`呢！金宣羽一組一個急轉(zhuǎn)彎，橫在草坡上下不來了。工作人員幫忙后，他們像螃蟹一樣“橫行霸道”，走“S”形路沖下來，還差點撞人了呢！

　　緊接著，玩好“毛毛蟲”的我們?nèi)ネ诜�薯。由于有了�?jīng)驗，大家專挑高地的，或有藤的地方挖。你瞧，他們?nèi)�五成群，有的正揮動著鏟子，濺起不少泥土；有的正手捧著大番薯，樂呵呵地笑了；還有的正環(huán)視四周，尋找下一個挖薯的地點……我也挖得正起勁，袋子里有不少番薯，大的小的都有呢!

　　下午，我們參加了最后一個項目——渾水摸魚。我挽起褲管，卷起袖子，手持袋子，腳踏渾水，進入到人山人海的泥塘里，大家不是用網(wǎng)撈，就是用手抓，抓到的很高興，沒抓到的也正在尋找。我瞅準(zhǔn)一條魚，放下袋子，兩手一撈，摸到一個光滑的物體，抓起來一看，抓到了！可魚在即將放入袋子時，身子一扭，“撲通！”還好我眼疾手快，又抓了回來，放進了袋子，我們滿載而歸。

　　今天，真快樂！

六年級作文 篇2

　　如今，隨著科技越來越發(fā)達，我們大多數(shù)人做的工作再也不可能如古人種種田、作作詩那般簡單，也沒有那么多的時間和金錢像中世紀(jì)航海家一樣去冒險。我們每天呢，只能做著重復(fù)、單調(diào)而又繁重的工作。人是血肉之軀，不是機器，總需要休息的時間，但又有許多人放棄了放松身心的大好時機，繼續(xù)關(guān)在家里，干一件事——玩手機。

　　“低頭族”不理同事、朋友甚至親人，只沉浸在虛擬世界之中。當(dāng)那些不愛上網(wǎng)的人們因為網(wǎng)絡(luò)被朋友而冷落時，肯定會不由自主地想：為什么朋友會冷落我？網(wǎng)絡(luò)真有這么好嗎？于是，他們也開始了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò)。據(jù)研究表明，一旦開始上網(wǎng)，其上癮程度不比海洛英差。我看過的一些動畫甚至電影中，有這樣描寫人類未來生活的.：人們自顧自地走路，毫不在乎彼此，千篇一律地生活，整座城市猶如時鐘般精確運轉(zhuǎn)，但卻毫無生氣。這可不是在描繪人類未來的美好生活，更多的是在諷刺當(dāng)今社會民眾對網(wǎng)絡(luò)的瘋狂依賴。我反對的并不是網(wǎng)絡(luò)本身，而是人們錯誤的使用方法。我相信，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)始人的初衷，是為了讓我們的生活更加美好，而不是讓它變得重復(fù)單調(diào)。

　　六十年代，我們?yōu)榱税具^天災(zāi)，忙碌于工作；七十年代，我們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國，忙碌于工作；八十年代，我們?yōu)榱俗非笊萑A，忙碌于工作；九十年代，我們?yōu)榱思彝ズ湍�，忙碌于工作；而現(xiàn)在，我們大部分人都經(jīng)濟寬裕，生活幸福，身處的國家國泰民安，也不再會鬧饑荒………我們的生活不用被工作占滿，在條件充裕的情況下，可以追求更自我的生活方式。但是我們又開始迷念網(wǎng)絡(luò)，放棄了可以放松身心、接觸大自然的機會。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)并沒有錯，而錯在人們的使用方法上。只要用對了網(wǎng)絡(luò)，同樣能造就非凡的自我；同樣能讓生活變得多姿多彩；同樣能讓我們眼中的世界變得五彩繽紛。

　　所以，讀者們請放下手機，別去做鐘表里那塊周而復(fù)始轉(zhuǎn)圈的齒輪，您可以做一只在天空任意翱翔的雄鷹，也可以做一匹駿馬在草原肆意地馳騁，還可以做一條在海洋里痛快暢游的大魚。生活永遠(yuǎn)不止黑白兩色！

六年級作文 篇3

　　“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發(fā)！”“哎呀！被擊中，看我的螺旋球！”聽到這聲音，你是不是想知道我們在干什么啊？哈哈，我們在打雪仗呢！

　　一天早上，我從床上爬起來，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界。

　　我馬上換上外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳地跑到雪地上，準(zhǔn)備打雪仗。

　　我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽一組，雪仗開始！

　　我沖出陣地，先發(fā)制人，對這趙德宇來一個“燕回閃”。雪球正好擊中他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽的`背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉！”誰知，趙德宇發(fā)現(xiàn)孫逸鳴的“陰謀”，正當(dāng)趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向趙德宇，趁機跑回我們的“陣地，我們都暗自得意。

　　趙德宇趁我們都沒有防備，拿起兩個雪球來次“兩重?fù)簟薄＿�好我及時避開，可是孫逸鳴就沒有那么幸運。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計”，“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多的雪球，來次“百彈齊發(fā)”，趙德宇和邵陽躲閃不及，只能吃雪球。

　　經(jīng)過無數(shù)次的PK之后，我和孫逸鳴終于打贏這場雪仗。

　　這次打雪仗讓我快樂地度過銀白色的冬季，打雪仗也在我童年的交響曲中變成一個歡快的音符！

六年級作文 篇4

　　魚是是水中的，而蟲子是地上爬的，或天上飛的，什么時候大戰(zhàn)到一起了？可是這天下就是無奇不有。不信？你看。

　　一只小蚊子在水面上悠閑得飛著，不時還“嗡嗡”地哼唱著。突然，他一不小心，將身體貼到了水面，沾上了水，飛不動了，在水面上掙扎著。魚老大正帶領(lǐng)著魚群浩浩蕩蕩的'在水中游蕩，也發(fā)現(xiàn)了小蚊子。魚VS蚊子開始了。

　　首先發(fā)動了主攻，像一豹子一樣奔了上去。蚊子一2腰，用后腳一蹬，正好打在魚老大斗上，蚊子也借勢脫離了水面。魚老大火冒三丈。差一點就把水燒開了。大喊道你這蚊子，真是不知天高地厚。兄弟們上。讓它知道我們的厲害。魚群一擁而上，蚊子還未正勢起飛，就被小魚們你啄我咬。不用說蚊子已經(jīng)上了天堂。

　　這可真是名符其實的魚蟲大戰(zhàn)！

六年級作文 篇5

　　這是一個諷刺漫畫，你看了以后一定會哈哈大笑，27元才買一滴水？怎么可能？但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)不用擔(dān)心這件事不會發(fā)生，因為污染這個魔鬼正在攻擊地球，而這一切的一切，是地球的主人——人類。

　　人類大量的砍伐樹森林，制造鉛筆，紙張，導(dǎo)致水土流失，并使大量地下水枯竭，這是水流失的第一原因。

　　第二個原因就是工廠。其一，工廠排放出的污氣，廢氣和熱能使大量水蒸汽消失，云朵也不會因為收集到足夠的水蒸汽而下雨，如此循環(huán)，是惡性的。其二，工廠會排出大量污水，也使大量水被污染而不能喝。

　　第三個原因就是二氧化碳。二氧化碳過多而不能喝，（喝了就會不停地打嗝，你受得了嗎？）它還會使人中毒，當(dāng)你早晨在森林里時，你呼吸的是大量的一氧化碳，因為樹木白天吸收二氧化碳，吐出氧氣：晚上的時候吸收氧氣，吐出一氧化碳。（一氧化碳為有毒物質(zhì)）

　　我相信你聽了以后的.種種原因后一定頗有感觸吧，當(dāng)然還有很多原因，只要我們從小的細(xì)節(jié)，節(jié)約水做起，相信圖上的情況永遠(yuǎn)也不會發(fā)生，走，咱現(xiàn)在就節(jié)水去。

六年級作文 篇6

　　從小我就喜愛運動，享受著在那陽光的沐浴下，吸收著運動帶來得無窮無盡的能量，樂在其中。

　　長大后，我對于“生命在于運動”這句話有了更深刻地理解。一個人的一生，如果不運動，就如同一個生了銹的機器，運動帶給我如春天般的陽光下享受著大地母親給我的給養(yǎng)的暢快。所以，我倡導(dǎo)運動，希望大家也能感受運動帶來的好處。

　　在生活中，處處有運動，運動是人活著的動力，只有經(jīng)常運動，才能讓我們的生活變得更加幸福美滿。瞧，原來的我時不時感冒，尤其到了季節(jié)交替的時節(jié)，媽媽幾乎不能正常上班，為此，父母好生煩惱。可是在那年復(fù)一年的運動中，家人和我都發(fā)現(xiàn)我的生病期越來越短，所以我更加向往在那初升的太陽下跑跑步；在那烈日當(dāng)空的時候，在清涼的水池中痛快地徜徉；在那金桂飄香的季節(jié)，漫步鄉(xiāng)野，徒步上山欣賞美景；在寒冷的冬天，則如小鳥一般在那雪地上翻飛翱翔。當(dāng)我有煩惱時，和同學(xué)一起外出賞景，在大自然的.映襯下，自己是那樣的渺小，活著就是幸福，要比樹更挺拔，比花更嬌艷，所以一切都顯得那樣微不足道。在學(xué)習(xí)累后，適當(dāng)?shù)倪\動可以讓自己的身心得以完全的放松，第二天能更加精力充沛地投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。運動中，我既欣賞了常人所沒有欣賞的美景，還強健了體魄，并逐步樹立了生命不止，運動不停的信念，同時也感悟致電自然萬物和諧相處之道。

　　現(xiàn)在的我沒有一天不在運動，在運動中我知道了運動的好處，更加了解運動的含義。所以，我依然要堅持運動，同時我呼吁大家也參與運動，讓我們一起在祖國燦爛的陽光照耀下，茁壯成長，為祖國更加的繁榮富強貢獻力量！

六年級作文 篇7

　　原來我并不缺乏能力,而是缺乏勇氣。勇氣的殘缺使我錯過了一次又一次的挑戰(zhàn)。如果說自己的機會是可燃物,勇氣便是用之不盡的火種。 我總是過于膽小，總是怕把事情搞砸，辦不好，所以我就真的總是做不好。美國盲聾女作家、女教育家海倫 凱勒1歲半是因病失去了視覺和聽力，這對對于一般人來說是不可想象、不可忍受的'痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服，而是帶上勇氣，試著在老師的教育、幫助下戰(zhàn)勝疾病。她憑借著堅強的毅力成功的學(xué)會了說話并掌握五國文字。

　　著名的小提琴天才帕格尼尼，上天想把它造就成一個自卑者，疾病從他一出生便糾纏著他。四歲患肺炎，六歲得喉結(jié)炎，此后一場大病又奪去了他的眼。但他并沒有就此倒下，他帶上勇氣，勇敢地前進，勇敢地與命運搏斗 ，勇敢地追求自己的理想。最終成為出色的鋼琴家。

　　當(dāng)霍金獲得大學(xué)的錄取通知書時，正在高興中的他卻被無情地告知自己已患脊椎性側(cè)索硬化癥，好像剛怒放的鮮花被山巔折彎了腰，可他并沒有放棄，帶上勇氣，頑強的生存，不斷探究黑洞。并取得了成功，同時創(chuàng)造了一個有一個奇跡。 他們一個個的都是我的榜樣，是他們讓我知道了什么是勇氣，什么是自信，同樣也讓我知道了，只有心懷勇氣和自信才能勇往直前。

六年級作文 篇8

　　這周語數(shù)外三門居然都沒有期中考試，這出乎預(yù)料。但是這周語文第四單元全考了試。我一放學(xué)就以風(fēng)一般的速度，火急火燎地跑到六班劉倩老師身邊去翻試卷。試卷沒有改完，但是我看到了我前三面扣了多少分。兩分！我欣喜若狂。

　　周五不僅語文考試。而且還得到了一個壞消息。丁老師說，我們周一過來就立刻期中考試。所以我的'周末過得十分緊張，心情仿佛像十五個吊桶打水——七上八下。不僅如此，而且托管還發(fā)了兩張試卷給我們。一張數(shù)學(xué)一張語文，我雖然都寫完了，但感覺精疲力竭。

　　這周五我們學(xué)校消防演練，所以打不了籃球。丁老師還說7點50之后到校的話，不能去打球，所以我這周被禁足了兩天，感覺天空都在為我哭泣。哈哈，其實是天下雨了！

　　這周六我去宇城打球的時候，我跟一些“頭腦簡單，四肢發(fā)達”的人打比賽。結(jié)果呢？有一個人去搶我球，飛起一腳頂?shù)轿铱韫�。我瞬間倒地抽搐，感覺天昏地暗。

　　我一直都不喜歡寫作文。所以，侯老師讓我改成寫周記。我感覺周記比作文容易。

六年級作文 篇9

　　高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間”。我曾經(jīng)只顧著自己的快樂，忽視了爺爺?shù)牟蝗菀�，�?dāng)聽到時間都去哪兒了的時候，才想到自己也要感恩的時候，爺爺已經(jīng)滿頭白發(fā)了。

　　小時候我是出了名的.任性，只要遇到一丁點兒不順心的事，就會在家里“興風(fēng)作浪”，輕則大哭一場，重則摔家里的東西，任誰也勸不住，家里人都厭倦了我這種壞毛病但唯獨爺爺不怕，他每次都會把我抱起來哄我，把我哄到我不哭了為止。

　　有一天晚上，我從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)肚子在發(fā)出“咕嚕咕�！钡慕新暎�便知道自己餓了，哇哇大哭了起來，爸爸媽媽被我的哭聲喚醒了，不耐煩的看著我：“這么晚了！誰給你弄吃的啊，早點睡覺吧，明天媽媽帶你去吃豆腐腦好不好？”“不嘛不嘛，我就是要現(xiàn)在吃�！卑职謰寢屗餍跃筒还芪伊耍瑺敔斅牭搅宋业目蘼�，連忙走到我床邊：“乖孫子，怎么了，是不是被子蓋了嫌冷��？”“我餓了�！蔽医械�。爺爺說：“爺爺給你做飯去好不好？”我聽了這話立馬破涕為笑：“哦耶，我就知道爺爺最好了�！眿寢屍鹕韺�爺爺說：“爸別做給他吃，他就是發(fā)發(fā)脾氣過一會兒他就好了�！睜敔斒裁匆矝]有說，只是看了看我，然后就走了，我心想：爺爺干什么去啊，真是的，剛才還答應(yīng)給我做飯去，現(xiàn)在剛說完就走了，真是不講信用，壞爺爺。想完，便覺得沒有人會給我做飯吃，便迷迷糊糊睡了，也不知道過了多長時間，突然有一個人把我叫醒了，我發(fā)現(xiàn)爺爺端了一碗稀飯站在我旁邊，手里拿了一雙筷子，我高興地從床上蹦了起來，爺爺笑了笑，用調(diào)羹舀起一些稀飯，用嘴輕輕地吹了吹，我一口吃了下去，“真好吃，我就知道爺爺會做飯給我吃的�！眿寢屄牭搅宋业慕新暺饋砹耍骸鞍�，不是叫你不要做給他吃嗎，不能老是這么慣著他。”爺爺聽了媽媽這話生氣的說：“誰說的，只要我孫子愛吃，做多少都沒問題，何況我也正好餓了�！眿寢屄犃诉@話什么也沒有說，無奈地睡覺去了，過了一會我吃完了稀飯。爺爺放下手中的飯碗和筷子，用他那顫抖的收幫我蓋好了被子，端起碗，睡覺去了，那時已經(jīng)到了凌晨……

　　時間都去哪兒了？時間都從媽媽做家務(wù)事中溜走了。那天下午，媽媽正在拖地，我和小伙伴們玩完后便回來了，我不顧媽媽正在拖地，直接從媽媽拖好的地板上面走，媽媽把我拉到一邊去，我繼續(xù)踩，媽媽說：“別踩啊，剛剛拖好的地板又被你踩臟了，”“有什么事，大不了再拖一下嘛。”我做了一個鬼臉跑掉了……時間都去哪兒了？時間都從媽媽日復(fù)一日的辛勞里溜走了。

　　是啊，時間都去哪兒了？在親人們慢慢逝去的時候，我才感悟到：時間都隱藏在家人對我的愛里了。