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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-31 08:50:38 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)作文【熱】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)作文【熱】

    六年級(jí)作文 篇1

      哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!眱(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

      現(xiàn)代的戴爾卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說(shuō):“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處!痹鲪簩(duì)方,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁。卡內(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

      狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢(shì)不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的寬容。

      寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩渺無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,故能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

      與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的`黃金。他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

      與眾人交往,寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、辱罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?蓜⑿銓(duì)此視而不見(jiàn),不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。

      你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒,正是你的力量讓?duì)手恐慌。你更要知道,石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話(huà),正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺(tái)上跳出曼妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào),只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷;言語(yǔ)刻薄,是一把雙刃劍,最終也割傷自己;以牙還牙,也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈噴張,最容易引發(fā)“高血壓病”。

      “一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕!卑驳卖旕R修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話(huà)。

    六年級(jí)作文 篇2

      “克隆”,一個(gè)多么美好的詞,如果我也會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆出許許多多即將瀕臨滅絕的動(dòng)物和花草,不過(guò),我最想克隆的還是我們的母親——地球。

      隨著人口的發(fā)展,地球的壽命最多只能活1億萬(wàn)年,于是我便要克隆一個(gè)地球“地二球”。

      “地二球”是一個(gè)和地球一樣的地球,上面有花有草,有樹(shù)木,有動(dòng)物,當(dāng)然還有一群勤勞的人們,他們都在美化我們的第二個(gè)媽媽——“地球”是完全根我們的.母星球培育出來(lái)的一模一樣的星球,不過(guò),有一點(diǎn)就是她和地球的壽命是無(wú)止盡境的,可民做我們?nèi)祟?lèi)的永世樂(lè)士,并且還會(huì)按時(shí)擴(kuò)大。

      自從“地二球”克隆成功后,有許多人已搬上去居住了,這樣動(dòng)物不用擔(dān)心受怕,花草也不會(huì)調(diào)謝。樹(shù)木也不會(huì)彎腰,人們不會(huì)把有草有樹(shù)的地方改造成一座座高樓大廈初中,從此人們可以和動(dòng)物和睦相處,看到蝶飛鳳舞,魚(yú)兒在水中的嘻笑,花一年都是笑臉。草兒四季都是穿上了綠衣。生活中不在有噪聲,取而代之是動(dòng)物的歡快的聲音,人們從此生活在美好的環(huán)境中,地球的壽命也因此延長(zhǎng)了。

      “叮叮叮,叮叮!毙◆[鐘把我叫醒了,我睜開(kāi)了睡意朦朧的又眼才知道這是一個(gè)夢(mèng),但我相信在不久的將來(lái)這不是一個(gè)夢(mèng),我們會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    六年級(jí)作文 篇3

      汽車(chē)是我們出行時(shí)必不可少的交通工具,每當(dāng)看到別人坐車(chē)時(shí),我就特別羨慕夢(mèng)想自己家也應(yīng)擁有一輛車(chē)。這個(gè)夢(mèng)想在這個(gè)星期就要實(shí)現(xiàn)了!

      星期天早晨爸爸說(shuō):“我們今天下午去買(mǎi)車(chē)!蔽衣(tīng)了激動(dòng)地快要發(fā)狂了,高興得連飯都吃不下去。媽媽聽(tīng)了,扔下飯碗,三步并兩步?jīng)_上樓,打開(kāi)電腦,搜搜看各種品牌的車(chē)子。過(guò)了一會(huì)兒爸爸上來(lái)了,媽媽說(shuō):“我們就買(mǎi)東風(fēng)悅達(dá)起亞的車(chē)吧,網(wǎng)上對(duì)這個(gè)牌子的車(chē)評(píng)價(jià)很高!卑职致(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。

      我獨(dú)個(gè)兒在樓下看電視等待著下午的到來(lái),一會(huì)兒嫌時(shí)間過(guò)得太慢,一會(huì)兒嫌廣告時(shí)間太長(zhǎng)。

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,下午終于到了,我?guī)缀跏翘ボ?chē)站的,那激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。大約行了1小時(shí)吧,就到了東風(fēng)悅達(dá)起亞4s店。

      4s店很大,像一個(gè)廣場(chǎng)里面的款式多樣,看得我目不瑕接,多得數(shù)不勝數(shù)。爸爸兩眼放光,這邊看看,那邊看看;媽媽看得眼花瞭亂,突然“哇!”地一聲把他倆嚇到了,那是誰(shuí)呢?當(dāng)然是我這個(gè)小滑頭嘍。我完全陶醉在了這情境中,享受著這幸福的味道。爸爸咳了兩聲說(shuō):“孩子他媽?zhuān)矣浀梦覀兪莵?lái)買(mǎi)東風(fēng)悅達(dá)起亞的轎車(chē)吧!眿寢屨f(shuō):“哦!是呀,不過(guò)我忘了告訴你,那句話(huà)的保質(zhì)期只有10分鐘!卑职致(tīng)了火冒三丈,不過(guò),他是不敢招惹媽媽的.,所以他只能忍氣吞聲。

      走了一會(huì)兒,有一位店員過(guò)來(lái)了,他對(duì)爸爸說(shuō):“先生,您要不要看我們店里的新車(chē),這輛車(chē)子,不僅配制高,價(jià)格也很低,開(kāi)起來(lái)特別舒服,絕對(duì)合您的心意!眿寢屄(tīng)后問(wèn):“什么系列的?”店員說(shuō):“這輛車(chē)是東風(fēng)悅達(dá)起亞越野車(chē)!睘榱朔奖憧吹竭@輛車(chē),店員把我們領(lǐng)到了車(chē)旁,然后走了。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,爸爸媽媽討論好了,決定買(mǎi)下這輛車(chē)。

      在回家的路上,我們一家人都很開(kāi)心,因?yàn)槎嗄甑脑竿K于實(shí)現(xiàn)了。

    六年級(jí)作文 篇4

      一周以前的一個(gè)早上,我在店里看見(jiàn)老謝阿姨擺攤的那個(gè)地方有一個(gè)叔叔在賣(mài)可愛(ài)的小魚(yú),我連忙的拉著媽媽的手去看,哇塞!好多小魚(yú)呀!我興奮極了,我發(fā)現(xiàn)有熱帶魚(yú)、金魚(yú)……我特別想買(mǎi),就懇求媽媽說(shuō):“媽媽給我買(mǎi)幾條小魚(yú)吧!求你了。”媽媽看了看,就買(mǎi)了中間魚(yú)缸的小魚(yú),買(mǎi)了一條黑的、一條紅白的還有一條金色的。另外買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸,一朵假花還有一包魚(yú)食,魚(yú)缸里有彩色的石子,五顏六色美麗極了。我非常喜歡這些可愛(ài)的小金魚(yú)。

      晚上,我要想辦法把它們拿回家,不能放在魚(yú)缸里,一剎車(chē)蹦蹬,不僅魚(yú)掉了,魚(yú)缸也會(huì)打碎,假花也會(huì)掉,魚(yú)食也沒(méi)用了,這錢(qián)不是把花了嗎?一眨眼的功夫,我想出了一個(gè)絕妙的辦法。我飛快地跑到老大伯伯家要了一個(gè)袋子,把小魚(yú)倒進(jìn)去(包括假花),然后讓媽媽把魚(yú)缸和魚(yú)食拿上,這樣魚(yú)、假花、魚(yú)缸、魚(yú)食都不會(huì)浪費(fèi)了;氐郊椅矣^察我的魚(yú),黑色的眼睛好大,小尾巴左搖右擺像一只小蝴蝶,紅吧色的頭好紅!紅的跟火花一樣,我最喜歡的是金色的的那條金魚(yú),它的肚子比較大像吞了一顆珍珠,該起名字了,我看它們都有特點(diǎn)就按照他們的特點(diǎn)起名字吧!黑色的叫蝴蝶尾,紅白色的叫紅火花,金色的'叫珍珠。

      這些小魚(yú)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,我呀,早晚要給它們喂食、換水,我每次把魚(yú)缸端下樓時(shí)我都要小心翼翼,我怕把魚(yú)缸打了魚(yú)就死了,所以我很害怕。爸爸說(shuō);“只要你不聽(tīng)話(huà)某天早上就讓我喝魚(yú)湯。”我說(shuō):“壞爸爸壞爸爸”爸爸卻不急不忙地說(shuō):“明天有魚(yú)湯喝嘍。”我說(shuō):“好吶,我聽(tīng)話(huà)讓你沒(méi)機(jī)會(huì)喝魚(yú)湯。不過(guò)不能再我聽(tīng)話(huà)的時(shí)候喝魚(yú)湯。哼!”每次我不聽(tīng)話(huà)他都會(huì)這樣說(shuō)可是不會(huì)這樣做。人家心動(dòng)不如行動(dòng),他呢?行動(dòng)不如心動(dòng)!我覺(jué)得我的小魚(yú)永遠(yuǎn)不會(huì)死,是不幸的是,唉唉唉唉唉唉╮(╯▽╰)╭如果想知道的話(huà)就看下一個(gè)自然段吧!

      前幾天,我回到家突然發(fā)現(xiàn),我的小珍珠死了我一下子愣住了我馬上跑到小珍珠旁邊,看看它是否真死了,我發(fā)現(xiàn)小珍珠反過(guò)來(lái)了,我揉了揉眼睛,!小珍珠真死了我哭都來(lái)不及我想:“小珍珠為什么會(huì)死呢?其他兩條魚(yú)卻安然無(wú)恙?”我和媽媽把小珍珠扔進(jìn)了大海。

      我感覺(jué)我失去的不是一條小魚(yú),是一個(gè)心肝寶貝,因?yàn)槲易钕矚g它了!我很傷心很傷心,一直在哭,只要看見(jiàn)小魚(yú)我就想起小珍珠,我真的有一種無(wú)法用語(yǔ)言表的的傷痛。我雖然很傷心但是我要養(yǎng)好其他兩條小魚(yú),我不會(huì)讓它們死的,我會(huì)努的,嗯!加油、加油、加加油。

      從珍珠的到來(lái)到它的離去這件事,對(duì)我有很大的啟發(fā),先說(shuō)珍珠的到來(lái)吧!讓我知道干什么都不容易,不過(guò)如果你喜歡干這件事你就會(huì)忘了累和痛苦,最后獲得的是快樂(lè)。再說(shuō)它的離去吧!讓我知道了人和動(dòng)物一樣生命都只有一次,老天在喜歡你也只給你一次生命不會(huì)給你第二次,我要用我這一次生命好好學(xué)習(xí)完成爸爸媽媽沒(méi)有完成的夢(mèng)想。

    六年級(jí)作文 篇5

      星期一,郭老師給我們運(yùn)動(dòng)員報(bào)項(xiàng)目,說(shuō)到我時(shí),老師說(shuō):“你的項(xiàng)目是400米和跳高!”“!”我的嘴張成大大的O型,合不攏。

      我垂頭喪氣地走出教室。要知道我是爆發(fā)力強(qiáng),耐力不行!爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)我:“怎么了?”我把這件事的來(lái)龍去脈詳詳細(xì)細(xì)地講了一遍,爸爸說(shuō):“既然這樣的話(huà),那我也無(wú)能為力了,但是,如果……”“如果什么?”我急切地問(wèn),“如果這樣地話(huà),那我們只能加強(qiáng)訓(xùn)練啦,否則,你會(huì)取得不理想的成績(jī)!”爸爸接著說(shuō)。“那,好吧!”我一口答應(yīng)。

      于是,我和爸爸訂好:每天早晨5點(diǎn)50分起床,6點(diǎn)開(kāi)始跑步,6點(diǎn)40分左右結(jié)束。

      第二天,睡眼惺忪的我被精神抖擻的爸爸叫醒,我真不想離開(kāi)熱乎乎的被窩,可一想到運(yùn)動(dòng)會(huì),我便急忙起床。

      來(lái)到戶(hù)外,天還算暖和,爸爸讓我在住宿樓前的'一條大路上跑,大概有100米長(zhǎng)。爸爸說(shuō):“你需要跑兩個(gè)來(lái)回!薄邦A(yù)備,跑!”爸爸一聲令下,我用勁向前跑,第一次,感覺(jué)還行;不過(guò)第二次時(shí),我便有些體力不支了,兩腳無(wú)力,兩條腿直發(fā)酸,看來(lái),我還真得需要加強(qiáng)鍛煉!

      第三天,我們來(lái)到市體育館。爸爸告訴我:“這里一圈是400米,你來(lái)跑,我給你數(shù)數(shù)時(shí)間!蔽议_(kāi)始用力跑,當(dāng)我的速度慢下來(lái)時(shí),爸爸大聲呼喊給我加油!終于到了終點(diǎn)。爸爸說(shuō):“用了1分48秒,不錯(cuò),還要努力!”可是我一點(diǎn)也高興不起來(lái),因?yàn)槲覀儼嗟睦顜r同學(xué)跑800米才用1分36秒呢!

      第四天……

      第五天……

      一個(gè)星期過(guò)去了,離開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子越來(lái)越近了,我的成績(jī)也在不斷地提高!

      我會(huì)繼續(xù)晨練,我會(huì)努力的,我也相信自己一定能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)!

    六年級(jí)作文 篇6

      今天下午,我就要參加小提琴五級(jí)的考級(jí)了,心里真是又興奮又緊張,興奮的是:我下午考完級(jí)就可以放松了,緊張的是,我考的時(shí)候萬(wàn)一拉錯(cuò)了怎么辦?

      早上練琴的時(shí)候,我緊張的手心一直冒汗,也總是錯(cuò)音,真是倒霉呀!可我越是著急,小提琴和弓子就越搗蛋,錯(cuò)的音不但沒(méi)減少,反而增多了,這能不讓我著急嗎?眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,11點(diǎn)……12點(diǎn)……12點(diǎn)半……“下午兩點(diǎn)我就要考級(jí)了。”我忍不住擔(dān)心地對(duì)媽媽說(shuō)。“真害怕呀!”媽媽不厭其煩地安慰我:“瑤瑤,不用緊張,你都練這么好了,你忘了,老師昨天還夸你了呢!到你考級(jí)的時(shí)候,你先深呼吸三口氣,再開(kāi)始拉曲子,這樣就可以了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我不那么緊張了,開(kāi)始越練越好了。

      下午兩點(diǎn)整,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了韓陽(yáng)琴行,這里可真熱鬧呀!有的人正在練習(xí)著曲子,有的人在旁邊安靜地等待著考級(jí),還有的人坐在凳子上干著急……我怕考級(jí)的時(shí)候拉曲子會(huì)出錯(cuò),就找了一個(gè)比較安靜的地方,拿出了小提琴,就拉了起來(lái)。拉著拉著,我突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我,就趕緊跑了過(guò)去,原來(lái)在領(lǐng)準(zhǔn)考證呀!我找來(lái)找去,終于找到了我的準(zhǔn)考證。

      剛拿到準(zhǔn)考證,我還沒(méi)來(lái)得及喘一口氣,就已經(jīng)被老師叫進(jìn)了一條走廊。這里面有好幾個(gè)教室,我仔細(xì)一看,在一個(gè)教室門(mén)的`上面,掛著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:小提琴。這就是我們要考級(jí)的教室?粗粗,我腿都發(fā)軟了,差一點(diǎn)坐在地上。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,差兩個(gè)人就該我考級(jí)了。還有一個(gè)人。該我了,我的心一下子提到了嗓子眼,手心也不停地出著汗。拿著小提琴,我慢慢地走進(jìn)小屋,就看見(jiàn)一個(gè)胖胖的評(píng)委老師正坐在門(mén)口的桌子旁邊,手中還拿著一支筆,我想:這一定是給我們寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)用的筆。

      開(kāi)始拉了,我持好琴,放好弓子,深呼吸了三口氣,就拉了起來(lái)。拉著拉著,我完全投入到了音樂(lè)的海洋中,早已經(jīng)把緊張拋到了九霄云外。音階拉完了,評(píng)委老師親切地說(shuō):“很好,練習(xí)曲!蔽矣掷鹆司毩(xí)曲,琴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),正在我陶醉的時(shí)候,評(píng)委老師打斷了我的琴聲,說(shuō):“嗯,很好,拉協(xié)奏曲!庇谑,我又拉起了激烈的協(xié)奏曲,剛拉了一頁(yè),評(píng)委老師就溫柔地說(shuō):“好了,你出去吧!”

      我興高采烈地走出了教室,來(lái)到了媽媽身邊。這時(shí),我感覺(jué)那么輕松,那么愉快。走在回家的路上,天格外的藍(lán),陽(yáng)光格外的燦爛,我一邊哼著小曲,一邊想:這次考級(jí)收獲真大,不但讓我把小提琴技巧練得更好了,還讓我為下一步學(xué)習(xí)六級(jí)打好了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

    六年級(jí)作文 篇7

      今天是上海之旅的第二天,我們的第一個(gè)目的地是世博園。為了到世博園里不用排那么長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),所以我們六點(diǎn)就起了床。

      坐地鐵來(lái)到世博園,這里本來(lái)是八點(diǎn)開(kāi)門(mén),可是現(xiàn)在七點(diǎn)半就人山人海了,二十多個(gè)窗口都擠滿(mǎn)了人。我們商量好了:逯暢到十號(hào)口,楊金龍和蘆鵬杰到二十三號(hào)口,羅鴻鵠到十七號(hào)口,我到一號(hào)口。大約過(guò)了十分鐘,楊金龍給我們發(fā)了個(gè)信號(hào),我們都到他那邊去了。果然,這里的人只有十幾個(gè),我們連忙站了進(jìn)去。

      盼了好大一會(huì)兒,終于到了八點(diǎn)整,所有的窗口都打開(kāi)了,想著一會(huì)就能看到令我魂?duì)繅?mèng)繞的中國(guó)館了!我的心不覺(jué)怦怦直跳。時(shí)間過(guò)得真快,不出十分鐘就到我們了,站在窗口前,我的心越跳越快了,說(shuō)話(huà)都結(jié)巴。里面的售票員問(wèn)我:“要幾張?”“五張,學(xué)生票,這是學(xué)生證!蔽矣妙澏兜氖謶(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把學(xué)生證遞了過(guò)去,又把錢(qián)遞給了他。還好,他沒(méi)有再問(wèn)什么問(wèn)題。拿著五張票,我們幾個(gè)跑向入口處。

      跑到入口處,我們驚呆了:這里也是人山人海,人挨人,人擠人。我們只好又排隊(duì),排到了九點(diǎn)整,我們又隨人流進(jìn)入了一個(gè)“s”形的`通道,繞出來(lái)之后,我終于看見(jiàn)了雄偉的中國(guó)館!

      走近中國(guó)館,我被那濃厚的中國(guó)氣息所征服,整個(gè)場(chǎng)館都是鮮艷的中國(guó)紅,讓人感到激情和活力。

      進(jìn)入中國(guó)館,羅鴻鵠玩手機(jī)和大家失散了,杜老師和楊金龍因?yàn)檎宜叩帽任覀兟抑袊?guó)館是一批一批進(jìn)去參觀的,結(jié)果我們?cè)谇耙慌爬蠋熕麄冊(cè)诤笠慌?/p>

      進(jìn)去之后,我們被導(dǎo)游領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)劇院,看了一場(chǎng)名叫《和諧中國(guó)》的宣傳片,講述了中國(guó)的發(fā)展史,有干勁了! 隨著人流出來(lái)以后,我們還惦記著杜老師他們,連連給杜老師和楊金龍打電話(huà),希望可以和他們聯(lián)系上。可是因?yàn)槿硕嗟脑,楊金龍和杜老師都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后還是逯暢把電話(huà)打通了,可是這里人太多了,說(shuō)話(huà)根本聽(tīng)不見(jiàn)。

      我們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣。過(guò)了一小會(huì),我估計(jì)他們?cè)摽赐觌娪俺鰜?lái)了,就讓逯暢和蘆鵬杰把住旁邊兩個(gè)門(mén),自己把住中間的門(mén),終于在人流中找到了杜老師,楊金龍和羅鴻鵠。

      幾經(jīng)周折的我們,疲憊的坐在地上。忽然聽(tīng)到杜老師喊:“快來(lái),可以看到中國(guó)館底!”我們連忙跑了過(guò)去,從玻璃上往下看,哇!從上面看下面,人就像螞蟻一樣,太壯觀了!蘆鵬杰趕緊縮回了頭:“我想吐了!”“哈哈哈哈”我們都大笑起來(lái),這樣“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的場(chǎng)面人一生才有幾次!

      從中國(guó)館出來(lái),已經(jīng)是十一點(diǎn)多了,我們坐地鐵回到了賓館。下午我們又去了南京路,兩天的上海之行結(jié)束了,他讓我領(lǐng)略了大城市的風(fēng)貌,見(jiàn)識(shí)了大場(chǎng)面;又鍛煉了我們的生存能力。我將一輩子記住這次上海之行!

    六年級(jí)作文 篇8

      當(dāng)我呱呱落地的那一刻,就像站在起跑點(diǎn)般,路的終點(diǎn)只有一個(gè)小黑點(diǎn),遙不可及。我一步、一步在人生旅途上向前邁進(jìn),我知道這條路上有許多酸甜苦辣正等著我來(lái)體會(huì),期待中夾雜一些緊張。

      一次我被一個(gè)叫“”的石頭絆倒了,跌坐在地……在學(xué)校,被同學(xué)們集體孤立,一些女生加油添醋的討論我的事,甚至造謠,說(shuō)服我最好的朋友別理我。當(dāng)下這些謠言如同一支支鋒利的箭射進(jìn)我的心里,心淌著血,很痛、很痛,血里除了悲傷還有一絲的恨。后來(lái)的幾天,我封閉了自己,不讓任何暖流進(jìn)入心房,那里只有冰冷的無(wú)情。

      孤單一人的滋味,嘗多了只會(huì)越來(lái)越苦澀,開(kāi)始害怕、迷網(wǎng),我像只被困在迷宮里的無(wú)頭蒼蠅,不知所措,突然我發(fā)現(xiàn)黑暗的世界中,有一絲曙光,父母、老師融化心里的冰窖,陪著我找出事情的前因后果,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。原來(lái)我身上散發(fā)出的.驕傲氣息,讓其它人討厭,我開(kāi)始檢討自己,“勝不驕,敗不餒。”我需要學(xué)習(xí)收妥刺眼的鋒芒,以免身邊的朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)……

      勇敢的從地上站起來(lái),跨過(guò)這顆絆倒我的石頭,我改變了自已,邁出步伐,漸漸地我的朋友變多了,生活多采多姿,充滿(mǎn)了喜悅和溫暖。這次我學(xué)到了許多,“驕傲與失敗掛鉤,虛心與進(jìn)步交友”,謙虛讓我在友情上和學(xué)業(yè)上更順利,而逃避不能解決任何事情,“山不轉(zhuǎn),路轉(zhuǎn);路不轉(zhuǎn),人轉(zhuǎn)”,一定能找到解決之道,只要有心!

      我不喜歡絆倒我的石頭,卻感謝它教會(huì)了我“謙虛”,而驕兵必?cái),謙虛可以讓我未來(lái)的路更順?biāo)臁4煺垡彩俏业聂[鈴,提醒我錯(cuò)誤的地方;挫折也是我的老師,教導(dǎo)我不對(duì)的地方;挫折更是一個(gè)帶著魔鬼面具的天使,幫助我向未來(lái)邁進(jìn),F(xiàn)在的我,不害怕挫折,因?yàn)槲抑牢也皇枪萝妸^戰(zhàn)家人、朋友永遠(yuǎn)是我的加油站,我會(huì)更有勇氣和自信去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)!