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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-12-15 11:52:16 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字集合(7篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)作文300字集合(7篇)

    六年級(jí)作文300字 篇1

      今天我學(xué)會(huì)了釣魚,釣魚非常好玩!

      在一個(gè)春天陽(yáng)光明媚的早晨,我準(zhǔn)備了一只小水桶和一把小鏟子,要和爸爸一起去濕石漫灘水庫(kù)釣魚。

      我先用鏟子在松軟的土壤里捉了幾只活蹦亂跳的.蚯蚓放在水桶里,然后又檢查檢查有沒(méi)有帶好足夠的東西,就和爸爸一起驅(qū)車來(lái)到了石漫灘水庫(kù)。

      到了美麗的石漫灘水庫(kù)邊上,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。春。風(fēng)送暖。鳥語(yǔ)花香。我坐在椅子上,把魚桿的線鉤用里一扔到水庫(kù)里,就開(kāi)始享受水庫(kù)美麗的風(fēng)光了。等了一小會(huì)兒,我看見(jiàn)魚鉤上面的紅色部分下去了,就說(shuō)明有魚上鉤了,我趕快把魚鉤拉了上來(lái),果真掉了一條小魚。雖然魚很小,但是我卻很高興,因?yàn)檫@是我自己第一次釣到的魚。

      我和爸爸一起釣到夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候,才開(kāi)始回家。今天我過(guò)的很開(kāi)心。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      你知道嗎?當(dāng)老師宣布你是我同桌時(shí),我是多么的激動(dòng),又感到多么的榮幸。我們本來(lái)只有一層同學(xué)關(guān)系,但因?yàn)橥瑯拥某煽?jī)優(yōu)異,被老師同時(shí)挑中成為了你還搭檔。

      我們倆并不了解對(duì)方,但因?yàn)槭抢蠋煹陌才,又不得一起處理各種事情。

      通過(guò)各種方面,我們?cè)谝黄鸫顧n久了我們對(duì)對(duì)方有了一定的了解。

      你還記得嗎?我們面對(duì)共同的.敵人同仇敵愾。在學(xué)習(xí)上一起努力,勇攀學(xué)習(xí)座座高峰。放學(xué)后在學(xué)校陽(yáng)臺(tái)上冒著被老師抓住的風(fēng)險(xiǎn),討論人生各種事情。和你在一起一個(gè)時(shí)刻都感覺(jué)很奇妙。

      我認(rèn)識(shí)你時(shí),感覺(jué)世界任何事情都是不可思議的。我從沒(méi)想到這種事情還有另外一種解決方式,可是你卻能想出來(lái)。我對(duì)你真是刮目相看。

      記得那次平常驕傲的我數(shù)學(xué)只考了89分。這種成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不可思議的。你是滿分。我心里很難過(guò),卻無(wú)人傾訴。當(dāng)眼淚真快要憋不住的時(shí)候,你對(duì)我說(shuō)了一句話,不要輕易掉眼淚,哭是世界上最沒(méi)用的事情,加油,我陪你。因?yàn)槟隳嵌潭痰囊痪湓捵屛矣殖錆M了自信。

      感謝你三年的陪伴在小學(xué)六年任務(wù)變得更加充實(shí),我們要畢業(yè)了。有點(diǎn)難過(guò)。但祝你有個(gè)好成績(jī)。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      窗外又傳來(lái)淅瀝的雨聲,一顆顆鉆石般美麗的小雨滴,似斷了鏈的珠子,爭(zhēng)先恐后的從云朵媽媽的懷中跳出,落入大自然的懷抱!皣W嘩嘩”,像在彈奏一首優(yōu)雅的小曲。我站在窗前,看著這披上紗的世界,靜靜聆聽(tīng)雨的歌聲。

      雨像一個(gè)個(gè)小精靈,落入池塘里,落到石頭上,還落到樹(shù)葉上。一個(gè)個(gè)音符隨之蹦出,像一曲無(wú)字的歌謠,從四面八方飄然而起,讓人在此淪陷,仿佛看到了兒時(shí)在雨中嬉戲的場(chǎng)景,那時(shí)童年時(shí)美好回憶。想到這里,我不禁嘴角勾起,露出一絲笑意。

      雨落聽(tīng)聲

      一陣微風(fēng)吹來(lái),帶著一份清新與幾滴豆大的雨珠。不知何時(shí),雨下大了,我關(guān)上了窗,眼睛卻依然盯著窗外,玻璃已經(jīng)模糊了,還傳來(lái)一聲聲雨與玻璃碰撞的聲音。窗外的世界滿是雨,那水淋淋的綠把我的目光完全吸引了,這雨中的綠色,是調(diào)色盤上調(diào)不出來(lái)的綠,只需一眼,便深入人心,難以忘卻。

      雨聲漸漸小了下來(lái),直至完全停了,我才打開(kāi)窗戶清新的`空氣迎面撲來(lái),令我的心情變得格外的舒暢,人也變的異常輕松,一切煩惱頓時(shí)一掃而空。房檐上殘留的雨珠,還在往下滴著,好似天然的珠簾,滴入地上的小水洼中,發(fā)出異常清脆的聲響——

      丁—冬—丁—冬

      天上的烏云也仿佛還意猶未盡,久久不愿離去。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      我愛(ài)學(xué)習(xí),

      學(xué)習(xí)課文真有趣,

      我在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地成長(zhǎng),

      學(xué)會(huì)拼音a、o、e,

      學(xué)習(xí)生字木、本、禾,

      教我一步步——

      敲開(kāi)學(xué)習(xí)知識(shí)的大門!

      我愛(ài)學(xué)習(xí),

      學(xué)習(xí)讀書和寫字,

      從識(shí)字到學(xué)習(xí)園地,

      再到優(yōu)美文段,

      一篇篇的課文,

      激勵(lì)著我——

      揚(yáng)起學(xué)習(xí)的`風(fēng)帆去航行!

      我愛(ài)學(xué)習(xí),

      課文的知識(shí),

      是一所學(xué)習(xí)的樂(lè)園,

      教導(dǎo)我——

      熱愛(ài)祖國(guó)——我們成功了;

      學(xué)習(xí)對(duì)優(yōu)點(diǎn)的欣賞——稱贊;

      學(xué)會(huì)做人的道理——喝水不忘挖井人;

      了解動(dòng)物的習(xí)性——小壁虎借尾巴;

      知道植物的本領(lǐng)——植物媽媽有辦法。

      引導(dǎo)著我——

      不斷地學(xué)習(xí)更寬的領(lǐng)域!

      我愛(ài)學(xué)習(xí),

      一篇篇優(yōu)美的課文,

      讓我仿佛——

      身臨其境——北京;

      盡情地領(lǐng)略如畫的四季風(fēng)光——

      夏夜多美——春雨的色彩——看雪——畫家鄉(xiāng)。

      盡情地游覽祖國(guó)大好山河——黃山奇石。

      讓我深深地體會(huì)到——

      學(xué)海無(wú)邊,書囊無(wú)底!

      我愛(ài)學(xué)習(xí),

      我將從學(xué)習(xí)課文開(kāi)始,

      乘風(fēng)破浪去遠(yuǎn)航,

      不怕歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻

      驚濤駭浪,

      只想——

      我的學(xué)習(xí)小舟裝載更多的知識(shí)寶藏!

    六年級(jí)作文300字 篇5

      小學(xué)快畢業(yè)了,有些事情已經(jīng)淡忘,但有的事情卻記得清清楚楚。

      我的同桌是一個(gè)用暴力解決問(wèn)題的.人,我很討厭他,因?yàn)樗偸谴蛭摇⒘R我。

      有一次,我只是問(wèn)他一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,他就對(duì)我兇巴巴的,還說(shuō)“滾”,我很生氣,說(shuō)“你罵我干嘛?我惹了你嗎,沒(méi)禮貌!闭l(shuí)知道,這句話激怒了他,他踢了我一腳,我更生氣了,還了他一腳,沒(méi)想到,他踢得更重了,哼,我不跟他計(jì)較了,真是的。

      雖然他很討厭,但也有變成小綿羊的時(shí)候。那天,我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃,到了中午,我把菜拿出來(lái)時(shí),他竟然對(duì)我說(shuō)“姐姐,給我一點(diǎn)吧。”我想到他之前踢我的時(shí)候,心想:哼,這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭,“不嘛給我一點(diǎn)嘛,好不好嘛。”我被他這表情給逗笑了,就答應(yīng)了他。

      有一次,體育課長(zhǎng)跑,剛跑完兩圈我就不行了,突然,我的同桌沖到我面前說(shuō)“加油,快點(diǎn)跑”他可是我們班上的體育健將,我怎么可能比得上他呀,但為了不在同桌面前丟臉,只好拼命的往前跑。到了終點(diǎn)時(shí),他鼓起大拇指對(duì)我說(shuō)“好樣的,同桌!

      這就是我的同桌,一個(gè)惹人喜愛(ài)又惹人討厭的同桌,你喜歡嗎?

    六年級(jí)作文300字 篇6

      看著樓道的墻壁,它原來(lái)白白的,可是現(xiàn)在呢,全成了小廣告的天地,還夾雜著污跡,失去了原來(lái)的美麗。今天,我要替天行道,為樓道“美容”。

      首先,讓我介紹一下代表正義的'工具:桶.抹布.刷子.鏟子.水等工具,而它們的任務(wù)是消除垃圾,還我漂亮。先從6樓開(kāi)始。用鏟子對(duì)準(zhǔn)小廣告的邊緣,鏟進(jìn)去,還要注意不能鏟破?赡苁翘珜W⒘,沒(méi)有注意有人在我身后,“呀。”嚇我一跳。妹妹,這個(gè)小鬼,差點(diǎn)兒嚇?biāo)牢伊耍蝗,一個(gè)新計(jì)劃在我腦海里浮現(xiàn)。我問(wèn)妹妹:“妹妹你有沒(méi)有事?”“沒(méi)有,難道你有什么‘偉大’計(jì)劃?”我便把我的計(jì)劃告訴了她,她欣然答應(yīng)了。我把正義的工具給了她,她便模仿我一樣來(lái)清除小廣告。通過(guò)我倆的不懈努力,小廣告在墻上消聲滅跡了。我倆面對(duì)面的笑了。

      接著,我倆向有污跡的地方進(jìn)攻,因?yàn)槲圹E比小廣告簡(jiǎn)單得多,所以,

      全樓的污跡只需用水一潑,用抹布一擦,用刷子一刷,幾分鐘就輕松搞定。

      我倆累了,坐在樓梯上休息,看著變美變白的墻好似在謝謝我們,心里比得了夸獎(jiǎng)還美,比吃了蜜糖還甜。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      天上的星星多,地上的行人多,我知道關(guān)于幫助的事也多,不過(guò),給我印象最深的還是小明幫助動(dòng)物的那件事。

      那天,我和小明去廣場(chǎng)玩,到了廣場(chǎng)的'中央地帶,見(jiàn)一個(gè)中學(xué)生在賣小鳥,小明馬上拽著我去看,看到小鳥的樣子,又看到小明見(jiàn)小鳥可憐的楚楚的一副同情的樣子,我的心像被針扎一樣,此時(shí)此刻我就想我為什么就不能同情他們呢,我就沒(méi)有同情心嗎?我難倒是冷血?jiǎng)游飭幔靠墒俏疫沒(méi)有思考出答案就被小明拽到了那個(gè)中學(xué)生面前,緊著小明就問(wèn):"多少錢一只?”中學(xué)生轉(zhuǎn)臉就說(shuō):“不識(shí)字還是瞎眼,沒(méi)有有牌子啊”只見(jiàn)牌子上寫著二元一只,我沒(méi)有好氣地說(shuō)對(duì)小明說(shuō):“管他呢,誰(shuí)愛(ài)買誰(shuí)買去,走!”小明卻毫不猶豫地把十元錢擲到了那個(gè)中學(xué)生手里,用雙手小心翼翼地抱起小鳥用眼睛注視著小鳥像和他說(shuō):“我要把你放飛啦,你高興吧,很迫不及待吧”小明把小鳥放飛了,那個(gè)中學(xué)生卻不好意思地對(duì)小明說(shuō):“給你錢”然后跑走了,緊接著我又問(wèn)小明:“你為什么想放飛那只小鳥”小明卻說(shuō):“幫助!”

      我知道了:人與動(dòng)物是互相幫助的,愛(ài)心是這個(gè)世界的通行證。

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