六年級(jí)作文9篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
每天，我總是看到媽媽忙碌的身影在我眼前晃動(dòng)，她經(jīng)常從早忙到晚，從來(lái)不讓我和爸爸插手，她這樣不是自找苦吃嗎？我經(jīng)常在心里頭罵：哎呀！媽媽，你身體已經(jīng)不怎么好了，還不停地忙這忙那，你怎么這么傻呀？慢慢地，我開(kāi)始擔(dān)心媽媽能否支持得住。
早上，媽媽象一只準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘初中，在我耳邊說(shuō)：“政兒，起床吃早餐羅！”媽媽每天堅(jiān)持早早地起床，為我做好美味可口的早餐，熱氣騰騰的早餐，凝結(jié)著媽媽辛勤的勞動(dòng)。早餐吃在我嘴里，飽在我肚子里，溫暖在我心底里，我深深地感覺(jué)到這是媽媽對(duì)我深切的愛(ài)。
媽媽不但生活上是我的好媽媽，而且在工作上也是一個(gè)好員工，她從來(lái)沒(méi)有放松自己的工作，而是盡心盡力、加班加點(diǎn)地工作，即使她職務(wù)不高，但她總是堅(jiān)定的認(rèn)為：做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)！就是因?yàn)檫@樣，她幾乎每年被評(píng)為優(yōu)秀員工。
媽媽有一句話，一直激勵(lì)著我，讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起這句話，它讓我遇到困難永不低頭，永不放棄，拼到最后�！耙床蛔觯鼍鸵龅阶詈�！”這是媽媽的口頭禪。當(dāng)年，媽媽就是憑著這句話，考上了大學(xué)，找到了工作。
媽媽是“瘋”了嗎？為什么她要這么努力？為什么她這么勤勞？為什么……如果讓我說(shuō)，我會(huì)說(shuō)出媽媽的一百個(gè)、一千個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但我也會(huì)有一百個(gè)一千個(gè)的問(wèn)號(hào)。她這樣究竟是為了誰(shuí)？其實(shí)她早已患上失眠病和一些不知道的病，清楚地記得，有一次我忘了敲門就沖進(jìn)了她的房間，結(jié)果讓我看見(jiàn)她正拿著一大包一大包的藥往自己嘴里咽（平常，這是媽媽不讓我看見(jiàn)的'，免得我擔(dān)心）。看著她那痛苦不堪的憔悴樣子，我情不自禁流下眼淚，多年來(lái)，她的辛苦不但為了家庭，最主要的是為了我能有一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。聽(tīng)爸爸說(shuō)，自從我出生以后，媽媽就變得越來(lái)越勤快了。
我要在媽媽的眼前，緊緊地把她摟住，并親口對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你歇歇吧！我長(zhǎng)大了，你不要太辛苦了，可不要把自己給累壞了，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最親最愛(ài)的媽媽！”
六年級(jí)作文 篇2
吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽去菜市場(chǎng)買菜。
到了那里，我看到了很多新鮮的.蔬菜和水果。有金黃色的南瓜；有紫色的地瓜；還有紅紅的大辣椒；應(yīng)有盡有。我們買了豆腐，洋蔥，西紅柿，青椒，肉，南瓜和西瓜。全是我喜歡吃的。
我要多吃蔬菜和水果，健健康康地長(zhǎng)大。
六年級(jí)作文 篇3
今天，老師對(duì)我們說(shuō)，“同學(xué)們”我們做一個(gè)游戲好嗎？大家一陣高興，可老師的神情卻異常嚴(yán)肅，不知道葫蘆里買的什么藥。
首先，請(qǐng)每位同學(xué)把自己親朋好友的名字寫出五個(gè)。我想，這還不簡(jiǎn)單，就隨手把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑寫了出來(lái)。接著老師讓我們?nèi)サ魞蓚�(gè)，并強(qiáng)調(diào)去掉的話就不復(fù)存在了，兩個(gè)，這是什么概念啊！但還是狠心的應(yīng)著頭皮去掉了爺爺和姑姑，在那一剎那，腦海里滿是疼愛(ài)我的爺爺和姑姑親切的`身影，可在瞬間卻化為時(shí)間里的泡影。之后，老師又讓劃掉一個(gè)，我的心突然冷的像跌進(jìn)了冰窖。三選一，到底該選誰(shuí)呢？顫抖的手無(wú)奈的劃去了我最親愛(ài)的奶奶，又一道晴天霹靂壓在我的心頭。同學(xué)們開(kāi)始時(shí)的嬉皮笑臉都蕩然無(wú)存，教室里沒(méi)有一絲聲音，靜的只剩下了呼吸。大家都沉默了，淚水不自覺(jué)的涌出了眼眶。
這節(jié)課讓我懂得了生命只有一次，失去了將會(huì)化為烏有。所以我們要珍惜自己珍惜生命中的每一個(gè)親人！
六年級(jí)作文 篇4
5月31日下午，四叔帶我上街去買食品。四叔在商店買了些東西準(zhǔn)備帶我回家。
我們?cè)谲囌镜溶�，不一�?huì)兒，汽車從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了。我們正準(zhǔn)備上車，忽然四叔咳嗽了一聲，隨口把痰吐在了地上。我立刻想到：在學(xué)校的老師經(jīng)常給我們講，要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。今天自己家的人隨地吐痰，我應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行“教育”。
于是，我一把拉住四叔的手說(shuō)：“四叔，慢！”四叔不知發(fā)生什么事，急忙問(wèn)我：“為什么？”我指了指他吐的`痰說(shuō)：“您看！”四叔對(duì)痰瞅了一眼說(shuō)：“我當(dāng)出了什么大事了呢！一口痰有什么要緊的？快上車！”我說(shuō)：“不行，不行！”我拉住了四叔的手不放，“嘟”的一聲，汽車開(kāi)走了。
四叔很不高興地說(shuō)：“哎！我的小祖宗，吐一口痰有什么要緊的？真是大驚小怪！”“難道您不知道，小小一口痰，病菌千萬(wàn)嗎？”“我沒(méi)有傳染��！”四叔有點(diǎn)生氣了。
我知道自己做的對(duì)，也不甘示弱，理直氣壯地說(shuō)：“不管有沒(méi)有病菌，隨地吐痰是不講衛(wèi)生的，應(yīng)該擦掉�！�
這時(shí)，四叔的臉被我說(shuō)得紅起來(lái)了，他拍了拍我的頭說(shuō)：“好，我接受你的意見(jiàn)以后我要多請(qǐng)教你這位＂小老師＂。”
看到四叔認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，我趕快沖兜里掏出一張紙，搶在四叔的前面，把那口痰擦掉了，臟紙仍扔進(jìn)了路邊的垃圾箱里。這時(shí)公共汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了，四叔拉住了我的手上了車。
……
六年級(jí)作文 篇5
數(shù)九隆冬，外面下起了鵝毛大雪。
我的小臉凍得冰涼，凍裂的嘴唇疼得我咬牙切齒。可我依然向藥店跑去，因?yàn)閶寢尠l(fā)燒了，家里又沒(méi)有藥。
經(jīng)過(guò)一路坎坷，終于到達(dá)了藥店。我擦擦手，向衣袋伸去，我打了個(gè)激靈：嗯？怎么空落落的？我接著向下摸去，把衣袋翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到錢。我的.心如墜冰窟，完了完了，難道是路上不小心滑了一跤，錢也跟著飛了？我焦急的神情溢于言表。店主人看見(jiàn)了，和藹地問(wèn)：“怎么了？”
“伯伯，我的錢不小心丟了，不過(guò)你放心，我馬上把錢找回來(lái)。”我不好意思地說(shuō)。
“哦，原來(lái)是這樣啊�！钡曛魅祟D了頓，又說(shuō)：“你買什么藥呀？”
“媽媽發(fā)燒了，我來(lái)買發(fā)燒藥�！蔽胰鐚�(shí)回答。“真是一個(gè)有孝心的好孩子，你等一下�！钡曛魅苏f(shuō)著拿了一盒藥，遞給我。我忙推著說(shuō)不要。店主人卻說(shuō)：“拿去吧，你的母親需要它�！蔽译p手接過(guò)那個(gè)充滿愛(ài)的藥盒，感激地向店主人道謝。出了店門，雪花被呼呼的風(fēng)吹著，形成一陣旋風(fēng)，然后又落下來(lái)，融化在泥土里，讓春天更容易到來(lái)。
我們的社會(huì)不也是這樣嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)將灑遍這美好的人間，組成希望的明天。到那時(shí)，世間將變成萬(wàn)物繁榮、百花爭(zhēng)艷的春天！
我拿起藥盒，飛快地向家中奔去。
六年級(jí)作文 篇6
時(shí)間太瘦，指縫太寬。月光流過(guò)來(lái)，輕拍記憶的河堤，過(guò)往的一切隨淚水模糊不清了。—題記
望著寂靜又如深潭的夜空，星星發(fā)出黯淡的光。
初遇
又是一年櫻花開(kāi)，風(fēng)兒吹過(guò)臉龐，帶著暖暖的味道……
那時(shí)我一度認(rèn)為我們是兩個(gè)世界的人，你像公主一般閃耀，我像丑小鴨一般自卑。半學(xué)期過(guò)去，我沒(méi)有什么朋友，和我說(shuō)過(guò)話的人也寥寥無(wú)幾。而你和同學(xué)相處得很融洽，到現(xiàn)在也是如此。說(shuō)實(shí)話那時(shí)我很羨慕你，覺(jué)得你人長(zhǎng)得漂亮學(xué)習(xí)也好性子也好屬于完美級(jí)別的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)是可望而不可即的。
相識(shí)
大地撒著余輝，地平線上，那個(gè)孤單女孩的身邊多了一個(gè)人……
一年過(guò)后，你變成了我的.組長(zhǎng)，我的性子也變得開(kāi)朗了一些。每天你都會(huì)追著我要作業(yè)，我們的關(guān)系也變得密切起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)你畫畫好，就天天粘著你看你畫畫，和你要你以前的作品。美術(shù)課的時(shí)候，我比著你的畫，結(jié)果老師把我訓(xùn)了一頓，還讓我把章魚(yú)畫上20遍。我常和樊榮對(duì)著干，經(jīng)常嚷嚷著要比賽。每次我覺(jué)得快輸了，去找你幫忙，你每次都會(huì)幫我。有時(shí)無(wú)趣的時(shí)候便扳起手指頭數(shù)數(shù)，數(shù)不清你幫了我多少次
相知
河畔的垂柳，不知何時(shí)長(zhǎng)出了嫩芽……
四年過(guò)后，我們變成了死黨，你變成了一個(gè)大腹黑女，我變成了一個(gè)脫線妹。我總愛(ài)纏著你，愛(ài)裝作可憐巴巴的樣子，甚至揚(yáng)言要把你的同桌砍掉（雖然不現(xiàn)實(shí)）。被人家欺負(fù)了，就跑去找你�；蛟S，是每天的歡聲笑語(yǔ)將我們緊緊連在一起。
我明白，有一天注定要分離，我將會(huì)把這份友誼藏在心底。
天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩…...
瀟瀟情，念念意。單洛水，遇知音�！笥�
六年級(jí)作文 篇7
圓圓的臉蛋，一雙晶瑩的眼睛被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛蓋著，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，再配上一張櫻桃般的小嘴，這就是我的好朋友，善解人意的萱萱。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我?guī)е掳l(fā)卡來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)然我想讓萱萱第一個(gè)看見(jiàn)這個(gè)發(fā)卡，她看后可以說(shuō)是贊不絕口，當(dāng)然，我也不會(huì)置她于不顧，我也為她買了一個(gè)，作為她的生日禮物。上學(xué)后，一個(gè)飛快的身影從我身邊跑過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我被那個(gè)人撞倒在地上，萱萱把我扶起來(lái)，拿起地上的'發(fā)卡，看到發(fā)卡時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，發(fā)卡被摔成了兩半，而我認(rèn)為是萱萱弄壞的，就對(duì)她大吼：“你為什弄壞我的發(fā)卡？”她低著頭，好像啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出，我們一連幾天沒(méi)說(shuō)話，好像從來(lái)就不認(rèn)識(shí)，送給她的發(fā)卡，我一直放在一個(gè)盒子里，心中有一種說(shuō)不出的痛，想著想著不禁落下了淚。
第二天清晨，我看見(jiàn)她在我的座位周圍徘徊，我過(guò)去一看，一個(gè)一模一樣的發(fā)卡在我的座位邊，她默默的站在我的面前，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我們能和好嗎？”
我腦子一片空白，想萱萱并沒(méi)有因?yàn)檫@些小事發(fā)脾氣，而我……我把發(fā)卡別上頭，也把發(fā)卡送給了萱萱。后來(lái)想起這件事，我有這樣一個(gè)善解人意的好朋友，我是多么幸福��！
這就是我的好朋友，善解人意的萱萱，今天站在鏡子前，看著這個(gè)為了一個(gè)發(fā)卡差點(diǎn)失去一段友誼的傻瓜，回想起這件事，想起我的好朋友。
六年級(jí)作文 篇8
昨天晚上，我和媽媽在外面吃飯，七點(diǎn)多才回家。
“躲”在家里的爸爸，隨隨便便吃了幾口飯，就躺在沙發(fā)上干起他最喜歡的.事情——看電視。
不知看了多久，我和媽媽也從酒店回來(lái)了，在門口按起“叮鈴鈴，叮鈴鈴”門鈴，爸爸知道我們回來(lái)了，一下子慌了起來(lái)，連“證據(jù)”還沒(méi)有關(guān)掉呢！爸爸三下兩下跑了進(jìn)去，我也手腳麻利地跟上去，只有媽媽還在脫鞋子。爸爸一進(jìn)客廳就關(guān)了電視，然后才松了口氣，就像小孩子把惡作劇的證據(jù)給消滅了，卻不知道一旁的我已經(jīng)把這一切都給看在眼里。
媽媽進(jìn)來(lái)了，我開(kāi)始寫作業(yè)，。寫到一半，媽媽突然說(shuō)了一句：“你爸爸，今天真棒！沒(méi)開(kāi)電視。”望著爸爸得意的眼神，我笑著說(shuō)：“他怎么可能不開(kāi)電視呢？”爸爸一下面紅耳赤說(shuō)：“知我者，女兒也�！闭f(shuō)完，我們大家哈哈大笑。
真是道高一尺，魔高一丈！
六年級(jí)作文 篇9
太湖風(fēng)光，融淡雅清秀與雄奇壯闊于一體，碧水遼闊，煙波浩淼，峰巒隱現(xiàn)，氣象萬(wàn)千。黿頭渚，獨(dú)占太湖風(fēng)景最美一角，山清水秀，天然勝景。郭沫若吟道："太湖佳絕處，畢竟在黿頭"；趙樸初稱贊："黿頭渚景色勝天堂"。一代大師的瑰麗詩(shī)句，更使黿渚風(fēng)韻名揚(yáng)境內(nèi)海外。
我們隨著絡(luò)繹不絕的人流來(lái)到太湖邊，一下子就被眼前灑滿銀輝的湖水吸引住了。舉目遠(yuǎn)眺，一望無(wú)際的太湖水明亮如鏡，春風(fēng)吹拂，蔚藍(lán)色的湖面蕩起微微的漣漪，風(fēng)兒攜著朵朵細(xì)浪躍到湖面上。畫面輕柔美麗，富有詩(shī)情畫意，令人感慨萬(wàn)分。
沿著湖邊小徑，我們不知不覺(jué)來(lái)到了長(zhǎng)春橋。這座橋坐落在縱橫湖面的堤岸上，它建于1936年，位于涵萬(wàn)軒和絳雪軒的一泓水池中，橋的前后筑湖堤同太湖水分隔。橋的兩旁翻滾著層層白浪，晶瑩如玉，潔白似雪�！伴L(zhǎng)春”，顧名思義，橋不寬，卻頗長(zhǎng)。橋呈拱形，仿佛頤和園中的玉帶橋，橋洞映日成渾圓形。當(dāng)我立足橋上，放眼望去，真是滿眼春光：那無(wú)數(shù)小巧玲瓏的櫻花瓣把湖面點(diǎn)綴得別有一番詩(shī)意。紅梅也不甘落后，一朵朵俏立枝頭，有的仰望天空，有的俯視湖水，有的孤芳自賞，有的簇?fù)硪粓F(tuán)……風(fēng)姿綽然，嫵媚動(dòng)人。而那豐腴的白玉蘭又是一番情調(diào)，在油亮的綠葉的簇?fù)硐�，那朵朵清純得纖塵不染的素花傲立枝頭，宛如出水芙蓉，如絹、似紗、像玉……這一樹(shù)樹(shù)、一叢叢、一簇簇、一朵朵的鮮花，仿佛是心靈手巧的春姑娘為長(zhǎng)春橋編織的'一件色彩斑斕的長(zhǎng)披風(fēng)。這件絢麗而又充滿芬芳的“長(zhǎng)披風(fēng)”把黿頭渚的湖光山色渲染得是多么鮮明，多么濃艷�。【彶较蚯白�，我仿佛置身于一個(gè)絢麗的萬(wàn)花筒，又似在花的長(zhǎng)河中遨游。
之后，我們乘著輪船來(lái)到太湖仙島。一進(jìn)仙島，我就看到牌坊上掛著一塊“太湖仙島”的匾額，仿佛來(lái)到了傳說(shuō)中天宮上的南天門，真有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。我們沿著拱橋來(lái)到了金色沙灘，沙灘上有著各色各樣的石頭，在陽(yáng)光的照耀下，沙子顯得更加松軟、暖和。湖水也在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，清澈無(wú)比。每當(dāng)吹來(lái)陣陣湖風(fēng)時(shí)，湖面就會(huì)泛起一陣陣小圓暈，美麗極了！太湖灣上有許多千奇百怪的石塊，有的光滑、有的粗糙、有的甚至是透明的、有的像鞋子、有的像剛出生的小雞……
不知不覺(jué)，該返回了，我們意猶未盡，懷著依依不舍的心情離開(kāi)了黿頭渚，我想：迷人的黿頭渚，我一定會(huì)再來(lái)看你的。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13
六年級(jí)作文（精選）08-22
(精選)六年級(jí)的作文08-07
六年級(jí)作文(精選)08-30
六年級(jí)的作文[精選]08-20
（精選）六年級(jí)的作文09-27