六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
“我宣布低碳貿(mào)易節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著小主持人的話音，同學(xué)們歡呼著，拿好餐具、小商品，還有錢(qián)包，開(kāi)始了我們的低碳貿(mào)易之旅。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”陳馨琪迫不及待地把我和徐瀚雯拉到了三樓四（1）班教室。教室內(nèi)琳瑯滿目的小工藝品讓我們目不暇接。每一個(gè)工藝品柜臺(tái)前都站著一位小“銷(xiāo)售員”，她們面帶笑容，熱情地向我們介紹各種商品的用途、價(jià)格，要是有什么不滿意，她們就會(huì)面帶微笑地向我們介紹起另一種工藝品。這些工藝品有的是同學(xué)們用家里的廢舊物品制作而成，也有的是同學(xué)們?cè)?jīng)喜歡的小工藝品或小玩具，現(xiàn)在拿來(lái)交易是發(fā)揮它們的剩余價(jià)值，所心十分吻合我們低碳生活主題。
貿(mào)易節(jié)最受歡迎的`總是美味可口的美食了。在美食攤上，我被美味的“西米露”所吸引，于是掏錢(qián)買(mǎi)了一杯。賣(mài)“西米露”的是一個(gè)低年級(jí)的女同學(xué)。她快速地拿出一只杯子，用小手抓起勺子，有些笨拙地從裝西米的盆子中舀出滿滿一勺西米，倒進(jìn)杯子里。之后，她踮起腳，把頭伸到了裝牛奶的鍋里，一勺一勺地把牛奶裝進(jìn)杯中。她的手一顫一抖地，一不小心，牛奶灑到了手上，可她一點(diǎn)也不介意，還特地為我加了幾塊水果進(jìn)去。做“西米露”是件不容易的事，但那位小朋友一定感受到了自己動(dòng)手的快樂(lè)。
很快，貿(mào)易節(jié)結(jié)束了，同學(xué)們買(mǎi)了很多東西，但我相信，大家得到的并不只是這些物品而已。
六年級(jí)年的作文 篇2
小朋友們，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孝敬”這個(gè)詞吧!爺爺奶奶年紀(jì)大了，不會(huì)工作掙錢(qián)了，爸爸媽媽給他們錢(qián)用就是孝敬;爺爺奶奶生病了，爸爸媽媽照顧他們也是孝敬;平時(shí)和爺爺奶奶住一起，照顧他們的生活也是孝敬�？墒俏覀冃∨笥岩鯓幼霾攀切⒕撮L(zhǎng)輩呢?
以前媽媽總說(shuō)我不懂事，因?yàn)槲易约簳?huì)做的事情都不做，都是奶奶幫我做的，為此，媽媽還說(shuō)過(guò)奶奶，奶奶總有自己的理由，我也慢慢的養(yǎng)成了什么事都讓奶奶幫忙的習(xí)慣。媽媽很生氣，可是有奶奶的袒護(hù)，我還是過(guò)著“飯來(lái)張嘴，衣來(lái)伸手”的公主生活。去年春天奶奶開(kāi)始生病了，我的“幸福”生活悄悄地發(fā)生了變化……
(一)
20xx年4月8日 星期四 晴
今天吃晚飯的時(shí)候，奶奶在媽媽面前表?yè)P(yáng)我了。第一次受到奶奶這樣的表?yè)P(yáng)我都有點(diǎn)難為情。是什么事情讓奶奶這么高興呢?奶奶是這樣告訴媽媽的'：“我們杭瑜現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了，知道心疼奶奶了。今天放學(xué)回家走出幼兒園的大門(mén)就說(shuō)：奶奶，今天我不要你背了，我自己走。你生病了，沒(méi)力氣，背著我奶奶要累的�！蔽铱吹侥棠陶f(shuō)這些話的時(shí)候特別高興，媽媽和爺爺也表?yè)P(yáng)我，晚上爸爸來(lái)電話時(shí)奶奶還告訴了爸爸，爸爸也說(shuō)我今天懂事了。原來(lái)，放學(xué)回家我自己走路就會(huì)讓全家人都這么高興。
(二)
20xx年6月1日 星期二 晴
今天是6月1日，是我自己的節(jié)日，也是我堂舅舅的結(jié)婚日，可是也是奶奶住院的日子。今天我們從二外婆家喝完喜酒就直接去醫(yī)院看望奶奶。一出電梯就看見(jiàn)奶奶了，哦，原來(lái)奶奶是在等我們。我立刻給奶奶吃喜糖�？墒悄棠陶f(shuō)她的病不能吃甜的東西。進(jìn)了病房，我坐在奶奶的病床上滔滔不絕地和奶奶講今天的趣事：今天是兒童節(jié)，幼兒園里玩打水仗的游戲了，小朋友們都很高興，我們的衣服都濕掉了，不過(guò)我們都有干衣服帶去的，老師幫我們換好了。今天露露舅媽做新娘了，穿著婚紗很漂亮，二舅舅也很帥，舅媽多給我好幾包口香糖。今天，媽媽給我穿上了新買(mǎi)的公主裙，外公外婆說(shuō)我比新娘子舅媽都漂亮。旁邊的病人阿姨也聽(tīng)著我對(duì)奶奶的匯報(bào)，說(shuō)：“小朋友，你和你奶奶真親熱。你奶奶已經(jīng)記掛你一天了�！蔽铱纯茨棠�，奶奶真笑瞇瞇的聽(tīng)我說(shuō)話呢。我還給奶奶唱歌了，奶奶說(shuō)：“杭瑜來(lái)看奶奶，奶奶最高興�！�
(三)
20xx年7月12日 星期一 晴
今天，奶奶從杭州動(dòng)手術(shù)回家了，聽(tīng)媽媽說(shuō)奶奶的甲狀腺摘除了。奶奶的脖子上貼了一張膠帶紙，那里就是奶奶的手術(shù)傷口。我問(wèn)奶奶：“奶奶，你痛不痛?”奶奶告訴我“痛的”。奶奶跟我說(shuō)話的聲音很輕，脖子也不能隨便動(dòng)，奶奶說(shuō)傷口會(huì)痛的。我對(duì)著奶奶的傷口小心的吹著，奶奶說(shuō)：“我杭瑜真好!”“奶奶，我給你吹吹有沒(méi)有不痛些?”奶奶笑了笑說(shuō)：“嗯，杭瑜吹一下，比鎮(zhèn)痛藥還靈!”爸爸媽媽和姑姑都在一旁笑了�！拔疑洗问种笁毫艘幌�，奶奶你給我吹吹也不痛了，奶奶的吹吹也比鎮(zhèn)痛藥?kù)`。”不說(shuō)不要緊，一說(shuō)奶奶也被我逗樂(lè)了，奶奶“哦喲”了一聲，原來(lái)奶奶在笑的時(shí)候真的會(huì)痛。爺爺在一旁逗著說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，杭瑜再給奶奶吹吹就好了�！边@下，奶奶強(qiáng)忍著笑，表情好可愛(ài)。奶奶說(shuō)家里幾個(gè)人媽媽給她按摩最舒服，我就讓媽媽教我，奶奶說(shuō)我的小手按起來(lái)也很舒服。
(四)
20xx年3月16日 星期三 晴
今天還是奶奶不在家的日子。因?yàn)槟棠逃秩ズ贾葑隽说诙蔚闹委�，奶奶在醫(yī)生的建議下一個(gè)人住在老家已經(jīng)半個(gè)月了。每天媽媽下班后先買(mǎi)菜再來(lái)接我。到了家媽媽燒菜，我做作業(yè)。等媽媽燒好菜，我的書(shū)寫(xiě)作業(yè)也完成了。我和媽媽，爺爺就一起吃飯。媽媽每次做的菜都是我喜歡的，我都會(huì)大口大口的吃，我還一邊吃一邊表?yè)P(yáng)媽媽：“媽媽，你可以開(kāi)飯店了，菜燒得太好吃了!”爺爺總是湊熱鬧的說(shuō)：“杭瑜真會(huì)拍馬屁”。吃完晚飯，我還要看課外書(shū)，練習(xí)古箏，整理自己的書(shū)包。每當(dāng)我整理書(shū)包的時(shí)候，爺爺總來(lái)?yè)v亂：“杭瑜，書(shū)包放著好了，讓奶奶來(lái)幫你整理!”“我自己會(huì)整理的!” 爺爺悻悻地看他的電視去了。哈哈。
現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)從老家回來(lái)和我們住在一起了，奶奶說(shuō)自己“失業(yè)”了……
六年級(jí)年的作文 篇3
作文課上，在同學(xué)們的歡呼下，我們又迎來(lái)了一位客人——芒果。
許多人都喜歡芒果，當(dāng)然，我也不例外。一聽(tīng)芒果，“果如其名”，如光芒一般，誘惑人心。
芒果到手后，我仔細(xì)地端詳著。原來(lái)，這是芒果家族中可愛(ài)的小矮人——小臺(tái)芒。黃橙橙金燦燦的表皮在燈光的照耀下格外的吸引人，令人愛(ài)不釋手，總想要好好打量它一番不可。托到眼前，那如黃昏晚霞般的外皮點(diǎn)綴著若隱若現(xiàn)的淡褐色星星，一種莫名的、神秘的美感將我重重包裹。
當(dāng)手指觸上芒果皮，絲滑與柔滑這兩個(gè)詞，被完美地詮釋了。再把它靠在鼻下一聞，濃郁香甜的果味好似能勾人心神，鉆進(jìn)我的腦海，縈繞在我的心頭，久久不能散去。
老師一聲令下，迫不及待的我們一個(gè)個(gè)“大展身手”，剝起了芒果皮。剝芒果皮時(shí)，各位同學(xué)各顯神通：有的同學(xué)游刃有余，芒果皮一大塊一大塊地被剝下；有的同學(xué)令人眼前一亮，如削蘋(píng)果皮、剝香蕉，使芒果皮開(kāi)出了形態(tài)各異的花朵；還有的同學(xué)已經(jīng)等不及了，扯下一塊果皮之后便大口地啃起了裸露出的果肉。我摸出我的小刀，東割割，西劃劃，沒(méi)想到卻弄巧成拙，搞得果皮果肉如漆似膠、難舍難分。
同學(xué)們的吃相更是層出不窮。林心海一剝完皮，張開(kāi)他的血盆大口就要吃掉芒果�！班粏琛保馊麧M了他的嘴，沒(méi)有容身之地的果汁溢出來(lái)，讓它看起來(lái)像極了豬八戒吃人參果。一向優(yōu)雅，如大家閨秀一般的嘉怡，徹底顛覆了她在我心中的美好形象。只見(jiàn)她飛快地剝完了皮，一整個(gè)芒果都鉆進(jìn)了嘴里。天哪，嘉怡的淑女氣質(zhì)呢？難道被她連著芒果一起吞下肚了嗎？！
這么美味的芒果，與我們吃得津津有味的面孔，讓邱老師也禁不住誘惑，拿起了一個(gè)可愛(ài)的芒果。要知道，邱老師可喜歡芒果了。面對(duì)芒果，她采用了與眾不同的速戰(zhàn)速?zèng)Q。正當(dāng)我們慢慢品嘗著芒果的滋味，或者與芒果糾纏不清（比如我）時(shí)，邱老師早已以迅雷不及掩耳之勢(shì)剝?nèi)チ斯�，把大半個(gè)芒果推進(jìn)了嘴里。此時(shí)的邱老師，就好像也是個(gè)六年級(jí)的'小學(xué)生，不，也許更小。老師的表情，享受中滲這開(kāi)心，與平時(shí)的沉穩(wěn)成熟判若兩人！看來(lái)，不僅是我們，邱老師也抵不住芒果的魅力啊。
這場(chǎng)與芒果的大戰(zhàn)，以芒果全軍覆沒(méi)的失敗告終。而我們，回味著口中的香甜，品嘗著“勝利”的甜蜜果實(shí)。
六年級(jí)年的作文 篇4
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，理想可以激勵(lì)我們操著目標(biāo)奮斗，有了理想，人生就變得有了意義。
每個(gè)人的理想大不相同，理想產(chǎn)生的原因也多種多樣。而我的理想是當(dāng)一名作家。
我什么會(huì)喜歡作家這個(gè)職業(yè)呢？這個(gè)理想是在不經(jīng)意間產(chǎn)生的。小時(shí)候，當(dāng)我看到一本本精彩的故事書(shū)，就被吸引了，是誰(shuí)可以寫(xiě)出這么好看的故事？漸漸我已經(jīng)要步入中學(xué)的大門(mén)，讀過(guò)的書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前多了。我喜歡讀各方面有益的書(shū)籍，更偏向于名著和長(zhǎng)篇小說(shuō)，中國(guó)的四大名著我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，每一次讀都有一次全新的感觸。還有那些充滿真情實(shí)感的.兒童小說(shuō)，深受我的喜愛(ài)，總能打動(dòng)我，使我進(jìn)入書(shū)中的世界。所以，我決心做一名作家，為人們帶來(lái)愉悅和知識(shí)的作家。
當(dāng)一名作家不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，而是一定要在平時(shí)多積累素材，平時(shí)的我一定要多練，只要有什么新鮮，自己又親身經(jīng)歷過(guò)的事情，都可以用筆記錄下來(lái)。時(shí)間久了，腦海里就有很多詞匯不斷地閃現(xiàn)，靈感就會(huì)源源不斷地來(lái)。我還要多多看好書(shū)，把從書(shū)中學(xué)到的寫(xiě)作方法運(yùn)用到自己的作文中。我好要多多訓(xùn)練自己的思維能力，這樣才能把語(yǔ)言組織得更有條理。
如果有一天，我真的成為了一名作家，那我首先要寫(xiě)一本真實(shí)的回憶錄，記錄下我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，見(jiàn)證自己的蛻變。我還要多寫(xiě)兒童喜愛(ài)的書(shū)籍，讓孩子們?cè)跁?shū)中學(xué)會(huì)很多的道理，我還要為自己的書(shū)籍配插圖，讓書(shū)更加豐富。反正，只要用心寫(xiě)書(shū)，就一定會(huì)受到人們的喜愛(ài)。
或許我的理想不可能實(shí)現(xiàn)，但在奮斗中，自己也會(huì)成長(zhǎng)很多很多，我堅(jiān)信，作家夢(mèng)離我已經(jīng)很近，它就在成功的大門(mén)前迎接著我的到來(lái)。
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