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約定六年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的約定六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
約定六年級作文1
在我的童年中，有許多“珍珠”讓我回味，而其中的一顆“珍珠”卻讓我記憶深刻。
那天下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，很適宜出門游玩。我和同學(xué)麗麗定好四點半在陽光廣場見面，可正巧那天我的姑媽從美國回來了，她要帶我去看電影，一聽這事我可樂開了花，早把我和麗麗的約定忘在了腦后，還不時的催促：“姑媽咱們什么時候去呀？一會兒就開演了。”
于是，我如愿的看了自己喜歡的電影，回到家我才想起來和麗麗的約定，一看手表，已經(jīng)六點了。我想，她應(yīng)該已經(jīng)回家了吧！我明天去和她道歉，這事就過去了。
第二天，我和麗麗說明了原因，可她冷笑地說：“呵呵，你現(xiàn)在想起來我了，我昨天等你可等到了七點�！蔽衣犃怂脑捄苌鷼�，大叫：“我不是和你道歉了嗎，不就是絕交嗎？我那么多朋友，不缺你一個�！�
晚上回了家，我很傷心，當時和她那樣說，我腸子都悔青了。
媽媽看出我不高興，就問我怎么了？我一五一十的告訴了媽媽。媽媽說：“你的錯誤，別人說你，你怎么還生氣呢？快和她道歉吧！”聽了媽媽的話，我急忙給麗麗打電話，過了好久，她不高興的接起電話說：“怎么了？以后沒事不要給我打電話�！蔽艺f：“對不起，麗麗，我不該去看電影而忘記了和你的約定�！甭犖疫@么說，麗麗語氣立刻平緩了許多，說：“我昨天實在是等的`太久了，改天咱們再去吧！”我高興極了，連連說好。
還好，我用自己的真誠挽回了我們的友誼，這樣的事情可不能再發(fā)生了。
約定六年級作文2
從小就讀了許多關(guān)于誠信的名言，像“輕諾必寡信”、“民無信不立”……這樣的句子我張口就來，可一直并沒真正理解它們含義。
都六年級了，我這個好動的家伙沒有畢業(yè)班的緊迫感，上課時總管不住自己，不是講小話就是做小動作，偏偏我的“偽裝”術(shù)太臭，經(jīng)常被老師“活捉”。
這天，被老師捉住現(xiàn)行后讓我去辦公室�！鞍ィ隙]好果子吃！”我懷著忐忑不安的心情來到張老師的`辦公室。出乎意料的是大張老師很溫和地對我說：“石臨風(fēng)，我們來訂一個約定吧，我們把它稱為‘男人的約定’！”“男人的約定”一下子就勾起了我的好奇心，“約定什么呢？”我迫不及待地想知道內(nèi)容�！熬图s定1。上課不講小白話。2。上課必須積極回答問題�！睆埨蠋煵患辈痪彽卣f。聽到這里我心里可是萬般的為難，答應(yīng)吧，我那么好動，真擔心無法管住自己；不答應(yīng)吧，老師都完全不把我當小孩看，我們訂立的是男人和男人之間平等的約定，我又豈能如此不仗義？大張老師看出我在猶豫，就再一次強調(diào)；“這可不是一般的約定，我們進行的是一次‘男人的約定’喲！”經(jīng)張老師一激，我雖然心里還是一千個、一萬個不愿意，可為了不辜負“男人”這個稱號，只能硬著頭皮答應(yīng)了。
第二天上課，為了不再被請進辦公室，為了不違背“男人的約定”，我努力地管住自己的嘴巴，老師提問時趕快裝裝樣子舉起了手，不想就真被老師叫到了，我回答完老師的提問，張老師竟表揚了我，望著他贊許的目光，我心里像喝了蜜似的甜，自信心大大地增強了。
從此，我一改從前上課講小話、做小動作的毛病，認真聽講，積極回答問題，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績也在直線上升，和同學(xué)們相處也更融洽了。那些不愿意不知不覺就溜走了。
一天，張老師滿面春風(fēng)地讓我去辦公室，一進辦公室，張老師就樂呵呵地說：“不錯，你很守信用，是個頂天立地的男人！”得到老師如此的肯定，我開心極了，自豪感油然而生。被信任的感覺真好，信守承諾的感覺真妙！
通過這次“男人的約定”，我真正體會到誠信是一種品行，是一種責(zé)任，是一種道義，是一種準則。誠信是寶貴的無形資產(chǎn)，誠信能創(chuàng)造出無限的價值！
約定六年級作文3
濕濕的，帶著一股清涼的感覺，雨看向了布。��！布，你怎么哭啦！
秋忙站立了身，輕輕擦掉了淚，
瓜，我我．．是太激動了！呵呵！
又看到了那略帶純真的笑容，你的心里充滿了快樂，充滿了歡喜，你多少希望能夠永遠看到秋的微笑，哪怕用自己的一切去換取，可上蒼卻沒有給你選擇的機會
你伏在了秋的胸膛上，讓你有著一種安全感。
秋，能帶我出去玩一下嗎？今天我不想學(xué)習(xí)呢，我想出去走走
你感到很詫異，平時的雨除了喜歡樂器，對雖的事根本很少在乎，更別說去玩呢。然而今天，雨卻主動提出去玩�；蛟S因為常的等待讓你麻木，讓你只懂得，只要有她在，一切都好！
你輕輕地點了點頭，拉著她的.手，拿著自己的簫
這一男一女奔跑出了學(xué)校，秋始終對著雨微笑
她們來到了一家首飾店，看著正忙著挑選的你，秋不由得裂開了嘴．
當初何曾不是這樣，記得第一次見面時，你不正在選購首飾嗎？
過了許久，你的額略出了點汗，跑到我的跟前，說著，布，我們走吧！然而你的倆卻是空空如也，當初你也是未曾選過一件首飾，為什么會這樣相似，你不由得走神了。一種不安充斥著你的全身．是那樣的強烈
然而你卻不敢說出口，因為你怕，怕打饒雨，打破這曾經(jīng)的氣氛．
瓜，走，我們?nèi)ノ覀兊募�！你輕快地說著。
竹林，我們的家！
是呀，呵呵！
約定六年級作文4
就這么一直盼望著，盼望著，期待與春天來一次相會�！}記
冬風(fēng)呼嘯的身影仿佛已經(jīng)離去，它那煩躁的脾氣總是讓人害怕。這凜冽的冬風(fēng)曾折斷了樹枝，吹走了人家屋頂上的瓦片，毫不留情地在小朋友的手上留下了“印記”。而現(xiàn)在，它卻要下崗了。
又有那么一股風(fēng)，吹在人身上的感覺是柔柔的、暖暖的，像孩子的手撫摸著你，給你一股貼心的溫度。小河里的冰已慢慢融化了，歡快地向前流淌，唱著嘩啦啦的贊歌。
我在想，春天來了嗎？連風(fēng)兒都唱起了輕柔的歌，春天也是時候該來了。
我漫無目的地沿河邊慢走，河邊醉人的景色映入眼簾，著實讓人有一番心曠神怡的感受。小草只是剛探出頭，卻是綠得耀眼。的確，那是一種新生的綠，一種充滿生機與活力的綠，它就像是新生的娃娃，從頭到腳都是新的。綠油油的一片，給人以無限的希望與向往。對，那一簇色彩繽紛、光鮮亮麗的東西就是花兒。這簇花兒在光禿禿的冬天里顯得格外出眾，白得像雪，紅得如火，粉得似霞。紅紅綠綠的色彩，頓時，讓人有種“亂花漸欲迷人眼”的'感覺�；ㄊ谴蟮氐拿廊輲煟o了大地?zé)o限的美麗。那一棵大樹上，仿佛在密密麻麻的樹杈中有一個鳥巢。喜鵲嘰嘰喳喳地飛到枝頭，它也許是在為自己的孩子營造一個溫暖舒適的家吧。
小孩子們也出來了，他們脫掉了笨重的冬裝，換上了輕薄的衣裳，蹦呀跳呀地放飛手中的紙鳶，連鳥兒都與紙鳶一同盤旋，這賞心悅目的景色怎能不令人陶醉啊！
然而，春天真的來與我相會了嗎？是的，它的確來了。春風(fēng)就是它的使者，春風(fēng)吹醒了小河，撫摸著花草，喚來了鳥兒，吸引著孩子們?yōu)樗鼩g呼雀躍。我和春天有個約，一同把希望與美麗撒滿人間。
約定六年級作文5
雪，蓋住了四季，將白色留給世人。樹木靜靜地孤立著，我靜靜地靠在樹旁。樹丫最終斷裂，冰冷，撒在我身上；雪，覆蓋在我心上。
夢想的海洋漸漸冰凍，理想的世界只留下白茫茫的一片。多么不理解苦澀，總是像把刀，一層，一層地剝離著內(nèi)心，只留下一顆種子——那是春。
它緩緩地掉落著，掉啊，掉啊，打破了絕望的天空，落在了我的心房，栽在了一片雪地之中。白色的雪花落在此地，旁邊是凍結(jié)的`太陽花；枯萎的玫瑰靜靜注視著一切；郁金香的花瓣殘落入雪。我駐立于此地，將春播種于此。
“生長吧！這是我們的約定�！�
但是，它只能自力更生，雪給不了它土壤，給不了它溫暖，給不了它生命之水。世界還是這樣殘酷，從不以溫暖的懷抱迎接它。
春仍是生長著。不聽雪的嘲諷，突破了寒冷。一顆幼苗，成為了這個地方的綠色，它周圍的雪漸漸化為泥土。在北風(fēng)的呼嘯中，冰冷的撕扯中，泥土漸漸接近周圍的花朵。
云層緩緩倒退回去，淡淡的陽光撒在了回來的太陽花上。我，躺于泥土之上。郁金香再次開放于土地，玫瑰重新抬起美麗的頭。我讀著蒲公英為我?guī)淼男拧獕粝朐贌o被凍結(jié)之日。
我行走于理想的世界，慢慢清洗著被風(fēng)雪吹得破爛的木板，溫暖終究來到了此地，充滿色彩的彩虹立于這里。
來到樹旁，我再次坐了下來，在郁郁蔥蔥的樹枝下，春在此等候。
“謝謝你，遵守了我們的約定�！�
“那是因為，你沒有放棄播種春天�！�
約定六年級作文6
那年夏天，我正在家里寫作業(yè)。夏日的炎熱，伴著知了的叫聲令我心生煩惱，那時的我正為一道數(shù)學(xué)題而憂心。突然，窗外的兩只小鳥，引起了我的注意。我看著它們開心的玩耍，我忽然想出門逛逛，也許回來時我就會寫這道題了呢。
于是，我和爺爺奶奶打過招呼后，就出門了，我打算去新開的公園玩。
公園很美，許多花兒湊在一起說著悄悄話；蜜蜂和蝴蝶流連在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在為它伴奏；可愛的鳥兒在嬉戲……
“沙沙，沙沙……”正當我陶醉在公園的美景里時，我身后傳來了“沙沙”的聲音。我一聽這聲音，便開始胡思亂想：我背后是不是有蛇？我是不是一轉(zhuǎn)身就會被蛇咬？我是不是……
“沙沙，沙沙……”正當我胡思亂想時，背后又傳來沙沙聲。思緒一下子被打斷，就好似有人在我思考時給我潑了一頭冷水，我更加害怕……
我轉(zhuǎn)身之后，并未看到想象中的.蛇，映入眼簾的，是一個與我年紀仿佛的小女孩。
她很瘦，身上穿著已經(jīng)發(fā)黃的襯衫，腳上拖著一雙不合腳且破舊的皮鞋……我一邊打量著她，一邊看她在干什么—他一手拿著鉤子，一手拿著一個袋子，翻著垃圾桶。
突然我看到他從垃圾桶里拿出來一個長方體，想找到一個稀世珍寶一樣，用一方手帕擦干凈，我仔細一看，那是一本書，一本一年級的課本。
她把那本書擦干凈之后，把那本書包了起來，小心翼翼放進了袋子里，好像很怕丟掉書的人來找她要回書一樣。
我看著她所做的一切一陣心酸，她無法讀書，卻渴望知識，我可以讀書，卻滿不在乎……我看著他突然有個想法，我飛快的轉(zhuǎn)身回家，拿來了一個書包，里面裝著書，筆，還有幾件衣服。
“給你！”我拿著書包找到女孩，把東西遞給她。“謝謝你！”她接過后感激的看了我一眼。后來，我們聊了很久……
傍晚，“我該回家了，再見！”我對她說�！暗鹊�！”她似乎想跟我說些什么，“這個還給你，我用不著這些，但我希望你能好好學(xué)習(xí)，珍惜這份機會，你要明白，有許多孩子還無法上學(xué)！”說完，她把書包還給了我，然后就跑走了……
從那以后，我再也沒有見過她，我不知道她的名字，不知道她住在哪里，但我和她的約定還在，我一定會遵守這個約定的。
約定六年級作文7
上個星期天，我和爺爺在花鳥市場買了兩只巴西龜，回家后我對它愛不釋手，整天與他們黏在一起，似乎一秒鐘也不能離開它們。
這兩只小烏龜長得十分俊俏、可愛、靈動。它們只有半個雞蛋那么大，整個身體呈墨綠色，一個又大又硬的龜殼，由十幾塊甲片組合而成，上面有黑灰相間的花紋，像一張八卦圖，硬硬的殼，像一塊石頭。龜殼下便是它厚實的身體，四只肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴晃來晃去，好像在做廣播操，滑稽極了！最讓我百看不厭的是它那小巧玲瓏的臉。頭部兩條對稱的橙色的條紋，兩腮各有一個紅點，乍一看去，像京劇臉譜的“三花臉”。
烏龜是兩棲動物，既能在水里活動，也能在陸地上行走。它在陸地上行動很遲緩，一旦遇到危險，它會把頭、四肢和尾巴迅速縮進殼里。
這兩只小烏龜整天與我玩在一起，有時爬上我的手，有時爬上我的肩，有時爬上我的'頭，它們還用它們那水靈靈的小眼睛望著我，眼里仿佛有導(dǎo)不出的話。它們總會親昵地蹭我的臉，滑滑的，癢癢的，一點都沒有仇恨之感。傷心時，便是我的知己；開心時便是我的同伴。
小烏龜做事總是慢騰騰的。連吃東西也是慢吞吞。慢慢地咬住食物，再團下去，唉，真是慢�。∷�挺懶的，它爬到哪里就直接在哪里睡覺。如果它睡著了，跟小豬似的，任憑你怎么逗弄它，也無濟于事，不做任何反應(yīng)，我想它在堅硬的龜殼里，一定做著什么美夢吧。所以，我總不敢碰它，我想讓它做個好夢，讓它在夢里，夢到我這個極好極好的主人。
一天，我把水桶故意傾倒，想看看小烏龜會有什么樣的反應(yīng)，結(jié)果不出我所料，兩只小烏龜見水到了另一邊，就爭先恐后地向有水的地方爬去，趕緊往水里鉆�？墒�，水不多，只能供一只小烏龜在里面游玩。怎么辦？這么辦！于是，一場有趣的爭奪賽開始了。大烏龜仗著自己的力氣大，用屁股把小烏龜使勁向后推。慢慢地，小烏龜被推到了沒有水的地方。大烏龜卻爬回來懶洋洋地臥在水里了。小烏龜在沒有水的地方靜臥了一會兒，好像想出了什么辦法似的，迅速爬到大烏龜背上，使勁地轉(zhuǎn)動身子來，對大烏龜來了個突然襲擊。大烏龜受到這樣的戲弄，發(fā)怒了，它的身子向上一拱，小烏龜被彈到了大烏龜?shù)那懊�，大烏龜打算又用老一套方法把小烏龜推走了。可是，還沒等大烏龜往前爬，小烏龜乘其不備，鉆到了大烏龜?shù)那懊妗兴牡胤�。大烏龜見斗不過它，就在一旁，把頭、尾巴和四肢迅速縮進殼里，成為名副其實的“縮頭烏龜”�？吹竭@情景，我不禁哈哈大笑起來，小烏龜多么機靈呀！
小烏龜真好玩！我總是不由自主地想和它一起玩，都快到玩物喪志的地步了！我決定將小烏龜放生，讓它回到大自然的懷抱，自由自在的去生活，不再做人的“玩偶”。
不過，小烏龜，你們可不要忘記，我們之間有一個約定——三五年后，你可不要忘了我這個主人，一定要回來看我，而且還要帶著一群比你們更加可愛的小烏龜們來看望我，陪我玩啊！小烏龜，你們可不要忘記我們的約定哦！
約定六年級作文8
“鮮艷的紅領(lǐng)巾,飄揚在前胸……”.從幼兒園開始,我就非常羨慕那些戴著紅領(lǐng)巾奔跑的大哥哥大姐姐們,但是我那時還不理解紅領(lǐng)巾的深刻含義,只覺得他們特別的威風(fēng)帥氣.后來我自己掛上了紅領(lǐng)巾,當我們莊嚴地向著隊旗宣誓時,我懵懵懂懂地感覺到,我將會和以前不一樣了,“頑強學(xué)習(xí)、堅持不懈、樂于助人”,在這一刻,我和紅領(lǐng)巾簽下了一個難忘的約定.
當有人哭泣時,我遞上了一張紙巾；當同學(xué)受傷時,我照顧安慰他；當生病發(fā)燒時,我還在教室里堅持學(xué)習(xí)……胸前的紅領(lǐng)巾總是提醒我,讓我始終不忘記那個約定.那一次,我去童軍夏令營,讓我印象最深的是巖降活動.人要從4、5米高的大巖石上,就靠一副繩索“走到地面”.
我首當其沖走上了那個望而生畏的巖壁,天剛下過大雨,巖壁四周都像抹了油似得又濕又滑,我打好繩結(jié),把繩索扣在腰上,開始往下降,“不好”,剛起步,我就踩到了一塊青苔,差點滑倒,馬上就要撞到巖壁了,好不容易穩(wěn)住,卻又下起了淅淅瀝瀝的雨,望望下面,離地面還有好幾米,我一陣眩暈,腳下仿佛空蕩蕩的`,手也軟綿綿的沒有力氣,我抬起頭,看見了山上在風(fēng)雨中紅旗,它是那么鮮艷
,可是好像雨水把打濕了,它垂在一邊,這時我好像看見了我心愛的紅領(lǐng)巾,我想起了我和它的那個約定,我挺直了腰桿,腳也不抖了,手上又重新充滿了力量,我毅然往下一步一步降去,終于堅持到了地下,大家都圍在我旁邊為我鼓掌.這時我發(fā)現(xiàn),山上的紅旗不知什么時候在風(fēng)中舒展開了,正獵獵飄舞,好像我的紅領(lǐng)巾也和它一起向我祝賀,為我喝彩.我又一次守住了那個約定.
或許有一天,我不再戴紅領(lǐng)巾,但是它和我的約定,我會一直遵守下去,直到永遠.
約定六年級作文9
時光流逝得很快。不知不覺，我已是一個翩翩少年。在這十年的成長經(jīng)歷中，我與小伙伴的約定可真不少，可要說出我與明日的約定，就像夜空中被繁星包圍的月亮。只有一個，卻又是那樣的刻骨銘心……
我自從記事起，仿佛對象棋就情有獨鐘，爸爸和媽媽是一對格外開朗的父母，投我所好，幫我報了個象棋興趣班。于是，每周五與周六的晚上，除了在家寫作業(yè)，更多的是坐在培訓(xùn)班的椅子上，與他人對弈，津津有味、如饑似渴地聽老師們講述象棋的手法與陣形。漸漸地，我在這樣的一個環(huán)境下潛移默化，在對象棋原有的濃厚興趣上，又產(chǎn)生了狂熱的癡迷，于是，趁著閑暇之余，堅持每天與爺爺這個“同道中人”中的象棋發(fā)燒友對弈三至四盤，不到飯點誓不甘休，大有“九曲黃河萬里沙，浪骸瘋簸自天涯”之氣勢，要不是爺爺一把老骨頭扛不住，恐怕還得“夜深籬落一燈明”呢！
可是，自從我跨入了中高年級的門檻，作業(yè)、背誦資料、知識考點……便如長河一般襲來。總感覺怎么做也做不完，更別說等抽出空來對弈象棋了。我終于體會到了力不從心的滋味，便找到爺爺，將來龍去脈詳細地說了一遍，想停掉我的學(xué)員資格證。爺爺見了，把我拉到一邊，說：“煜臻哪，你知道嗎？爺爺年輕的時候，也曾經(jīng)想放棄過象棋，但沒有。你知道是為什么嗎？“為什么？”是你的太祖父，”爺爺回憶道，“他也屬于跟你奶奶一樣的文盲，但他至少在我看來，比任何一個人都要有智慧。他當時只跟我說了一句‘既然擁有了夢想，就請珍惜它，不要隨意放棄’�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我似懂非懂地點了點頭，心里卻有了明確的目標——堅持下去吧，你會成功的。與此同時，一顆和明天的自己約定的'種子悄悄地播在了我的心底……
如今，我的象棋技術(shù)已讓我獲得了大大小小的獎項。感謝當初的那個我許下的約定，否則，我也不會有這么多的獎項。感謝自己吧，你會完成當初的約定。
心底里，那顆當初播下的種子正在悄然萌發(fā)，當初的約定也正在實現(xiàn)……
約定六年級作文10
我的朋友邀請我去他家做客，我們很要好，每個月都會碰面，一個星期前，我因有事耽擱了，結(jié)果，朋友耐不住思念，派人捎了一封信給我。
朋友住在一個美麗的小山村，那兒綠樹成陰，青山環(huán)繞，溪水清澈見底，水中有魚兒在嬉戲，一年四季都有花卉開放：春天是桃花的天地，一眼望去是一片誘人的粉色；夏天是百合的天地，白色的花瓣在空中搖擺；秋天是桂花與菊花的天地，淡雅的清香芬芳撲鼻；冬天是梅花的天地，繽紛的色彩與雪共舞。
現(xiàn)在正是春末夏初的時候，一切生物都在生機勃勃的成長著，到處彌漫著鄉(xiāng)村泥土的芳香，微風(fēng)吹在臉上是那樣的舒服，花兒在風(fēng)中搖擺著它們嬌嫩的身姿，草兒身上還掛著晶瑩的露珠呢，這是個多么美麗的地方，我深深地呼吸一下，是那樣的神情氣爽。每次走在這條鄉(xiāng)間小路上，我心蕩漾，我心陶醉。我為朋友生活在這樣一個綠樹掩映，青山環(huán)繞的小村莊而高興，在這里時時能聽到鳥兒歡快的鳴唱，時時能看到藍天下的白云自由自在的散布，時時能呼吸到清新怡人的空氣。
不久，我來到了朋友家，見到了朋友，心一下子暖了起來，菜都準備好了，我與朋友親切地交談，一切都是那么的美好，和諧。朋友打開窗子，一股清香飄了進來，視野也開闊起來：打谷場以及綠油油的`蔬菜便映入眼簾。我們邊喝朋友自釀的家酒邊聊起了農(nóng)事，朋友的臉上滿是幸福：今年風(fēng)調(diào)雨順，莊稼長的好，菜兒的長勢也喜人。聽著朋友的介紹，我頻頻點頭，為他祝福。
不知不覺，黃昏來臨，我也酒足飯飽，我該告辭了，但朋友苦苦挽留，我只好與朋友約定，待到重陽節(jié)來的時候，我們一起欣賞那燦爛美麗的菊花。
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