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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-12-01 08:02:10 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)的作文

    六年級(jí)的作文 篇1

      今天我在書(shū)上看到一個(gè)奇怪的游戲,名叫“吹不進(jìn)的紙團(tuán)”,是說(shuō)紙團(tuán)吹不進(jìn)空的礦泉水瓶子里。我一看就挺納悶的,“紙團(tuán)怎么就吹不進(jìn)瓶子里呢?只要紙團(tuán)比瓶口小,應(yīng)該是件很容易的事兒呀!”。我把這個(gè)告訴了媽媽,媽媽也覺(jué)得挺奇怪的,于是我們決定親自來(lái)試驗(yàn)一下。

      先準(zhǔn)備好一個(gè)空的礦泉水瓶子和幾個(gè)大小不一的紙團(tuán),我們把瓶子橫放在桌上,在瓶口處墊了一本書(shū),以便讓紙團(tuán)和瓶口能在一樣的高度。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我把紙團(tuán)對(duì)準(zhǔn)瓶口放好,用力一吹,本以為紙團(tuán)肯定會(huì)“飛”進(jìn)瓶子并落到瓶底,誰(shuí)知道,紙團(tuán)根本沒(méi)進(jìn)到瓶口,直接飛到旁邊去了。我以為是自己用力過(guò)猛的問(wèn)題,又試了幾次,還是不行。我不甘心,就把紙團(tuán)塞到瓶口處,并用慢慢吐氣地方法吹,結(jié)果呢?紙團(tuán)雖然沒(méi)有直接飛出去,但卻在瓶頸處來(lái)回翻滾,死活不肯再進(jìn)去了,等我再猛地一吹,紙團(tuán)突然彈跳出來(lái),直接打在我的鼻子上了。我讓媽媽也試了幾次,結(jié)果都一樣,就像瓶子里有一股強(qiáng)大的魔力,阻止著小小紙團(tuán)的進(jìn)入。

      我和媽媽實(shí)在沒(méi)辦法了,只能去請(qǐng)教爸爸。爸爸觀察了我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,仔細(xì)想了想,就找到問(wèn)題的'答案了:吹不進(jìn)去是和氣壓有關(guān)的。對(duì)著紙團(tuán)吹氣時(shí),瓶口空氣流動(dòng)速度大,壓強(qiáng)小,而瓶?jī)?nèi)的空氣流動(dòng)速度小,壓強(qiáng)大,所以紙團(tuán)才會(huì)被“頂”出來(lái)。

      聽(tīng)了爸爸一番話,我才恍然大悟,看來(lái)紙團(tuán)是永遠(yuǎn)吹不進(jìn)去了。但是轉(zhuǎn)念一想,既然知道了瓶子的奧秘,那應(yīng)該有破解的辦法吧。我第一想到的就是把內(nèi)外的空氣壓強(qiáng)變相等,可以在瓶底鉆個(gè)洞,讓內(nèi)外空氣流通起來(lái),這樣不就能實(shí)現(xiàn)了嗎?

      爸爸夸我很有想法,讓我大膽去嘗試。在爸爸幫助下,我先在瓶底打了一個(gè)小孔,但是紙團(tuán)還吹不進(jìn)去,我猜想是不是孔太小,導(dǎo)致內(nèi)外壓強(qiáng)還是不同,我又把小孔慢慢加大,終于,紙團(tuán)可以毫不費(fèi)力地吹進(jìn)瓶子并落到瓶底了,我們的實(shí)驗(yàn)也算是成功了。

      生活中處處存在科學(xué),有時(shí)候一些事情,我們會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為應(yīng)該是這樣的,如果不經(jīng)過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,就永遠(yuǎn)也不會(huì)知道事情的真相。

    六年級(jí)的作文 篇2

      這片原始森林綠的像一顆璀璨的綠寶石,綠的讓人陶醉,綠的鮮艷,綠的讓人輕松。

      原始森林的山是綠的,走進(jìn)原始森林的山,啊,就像一個(gè)只有綠色的世界,到處都是綠的,嫩綠色的,青綠色的,深綠色的'……原始森林的山,是一種天然的綠,非常自然,空氣也因綠色變的很清新。原始森林的山是由蜿蜓而上的綠樹(shù)組成的,也象一個(gè)綠色的大軍團(tuán),氣勢(shì)非常大。原始森林的山仿佛被綠色覆蓋住,全是綠色。綠樹(shù)就像綠色的波浪,一層層的上去,綠樹(shù)的綠是青綠的,讓人心情舒暢,草的綠中透黃向我們顯現(xiàn)出綠色的美麗,灰色的石頭在綠葉的遮掩下變成了綠色,土黃的泥土也變成了綠色讓我們感到大地的生機(jī),耀眼的陽(yáng)光也變成了綠色,非常光彩奪目。原始森林的小路也是綠的,一條幽靜的小路在綠色的陽(yáng)光照耀下變的生機(jī)勃勃,到處充滿了活力充滿了生機(jī),小路不再是黑暗的小路而是一條綠色的小路。

      原始森林的水也是綠色的,這不是一種普通的綠色而是一種寶石綠,綠綠的水非常干凈沒(méi)有被污染,清澈的水把天空都染成深綠的了,石頭被清苔覆蓋住了,遮得沒(méi)有一點(diǎn)不是青的,一塊塊石頭連起來(lái)好似一條綠色的長(zhǎng)龍。

      在這片充滿綠色的地方走動(dòng),仿佛游人也變成了綠色。

    六年級(jí)的作文 篇3

      有一天,陽(yáng)光燦爛,雞媽媽帶著四只小雞到草地上捉蟲(chóng)子,可是有一只小雞不想捉蟲(chóng)子,就悄悄地走到一邊玩去了。

      正當(dāng)小雞玩的開(kāi)心,忽然一只小花貓從籬笆里面鉆了出來(lái),它瞇著眼,伸出舌頭,逼近小雞,小花貓好像在說(shuō):“哇!看起來(lái)好美味。”可小雞卻害怕的身子直發(fā)抖,還一邊叫:“媽媽,媽媽……”雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)有聲音,飛快地跑,把小花貓趕跑,小花貓連跑帶跳的逃去了。

      小雞不好意思的回到雞媽媽的'身邊說(shuō):“媽媽對(duì)不起,我以后再也不亂跑了。”雞媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事。”

    六年級(jí)的作文 篇4

      一天晚上,我獨(dú)自在外散步。突然,一條巨龍向我撲來(lái),我趕緊逃走。過(guò)了一會(huì),我見(jiàn)巨龍沒(méi)有動(dòng),便靠近了他,我看見(jiàn)巨龍的目光是那么溫柔,便問(wèn)他:“你這是怎么了?”巨龍說(shuō):“我受傷了!蔽艺f(shuō):“你到我家來(lái)吧!我們還可以做朋友!彼f(shuō):“好的!边^(guò)了幾天,他說(shuō):“我送給你一片刻穿梭時(shí)空的龍鱗!闭f(shuō)完,他便走了。我想:既然可以穿梭時(shí)空,那就去五十年后的地球。

      想到這兒,我便將龍鱗戴在脖子上。然后,我說(shuō)道:“快帶我去五十年后的地球去!眲傉f(shuō)完,剛說(shuō)完,我就進(jìn)入了一個(gè)四周藍(lán)陰陰的洞里,像一個(gè)旋渦通道。沒(méi)多久,我就來(lái)到了一個(gè)極美的地方,簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源,50年前的地球到處是房子,水是很骯臟,空氣也不干凈,可這兒天空高遠(yuǎn)而明朗,空氣清新,處處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一低頭,便看見(jiàn)有一條川流不息的河流,我捧起一把水,二話沒(méi)說(shuō)就喝了下去。我喝完水,向前面走去,這時(shí)一個(gè)突然出現(xiàn)的人著實(shí)把我嚇了一大跳,我問(wèn)他:“你們住在哪里?我怎么沒(méi)看到呀?”那人說(shuō):“我叫杰瑞,我們以前任意破壞大自然,后來(lái)環(huán)境越來(lái)越惡劣,于是我們開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,最后我們就住在山洞里了,走,我請(qǐng)你去吃一餐!蔽艺f(shuō):“好的!彼麄兊腵食物淡如水,但很飽。吃完了飯,我便回到了家。

      。『孟!我向廚房跑去,“當(dāng)”的一聲龍鱗碎了。我想:也好,五十年后的地球太美了,可食物還是現(xiàn)在媽媽燒的香。

    六年級(jí)的作文 篇5

      隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,筆也發(fā)生了神奇的變化,這些變化帶給我們耳目一新的感受。

      筆的外形就像一根圓柱,上面有各種各樣美麗的圖案:游動(dòng)的小魚(yú)、搖曳的'水草、啁啾的小鳥(niǎo)、盛開(kāi)的花朵……每天都有一種圖案輪換,它會(huì)隨著你的心情發(fā)生變化,你高興的時(shí)候,它就會(huì)變成小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)歌唱;你郁悶的時(shí)候,它就會(huì)變成幾朵凋謝的花朵。

      如果你有字寫(xiě)錯(cuò)了,它就會(huì)跳到紙上把污點(diǎn)清除干凈。筆的末尾還有很多種顏色,你想用哪個(gè)顏色就輕輕地碰哪個(gè)顏色,這樣,就不用我們拎著一大盒水彩筆跑來(lái)跑去。如果筆沒(méi)有墨了,它還會(huì)自動(dòng)添墨,就不用我們?nèi)ベI墨汁,更不會(huì)一不小心打翻墨汁而弄臟衣服。

      你如果碰到什么難題,就把題目和筆說(shuō)一遍,筆就會(huì)馬上給你講解、分析,等你把題做好了,還會(huì)給你做檢查,如果做對(duì)了,它就會(huì)給予熱烈的掌聲;如果做錯(cuò)了,筆會(huì)再一次和你講解、分析,直到你完全理解聽(tīng)懂做對(duì)為止。

      對(duì)了,這種高科技的筆還有報(bào)警的本領(lǐng)呢!如果有壞人把你帶走了,筆馬上會(huì)自動(dòng)報(bào)警,爸爸媽媽的手機(jī)里就會(huì)同時(shí)響起警鈴。這時(shí),只要打開(kāi)手機(jī)地圖,屏幕上馬上會(huì)出現(xiàn)你所在的位置,連壞人的姓名、地址以及外貌都清清楚楚,警察就可以利用這些信息迅速找到你,并抓住壞人,讓那些人販子再也不敢膽大妄為。

      ……

      我相信,隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異,我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

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