【熱】六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
在這個(gè)世界上有很多渺小的東西。筆就屬于這一類，它有時(shí)候并不起眼，可每一支筆都有自己的用處。
雖然現(xiàn)在機(jī)器替代了很多東西，但是卻沒有替代筆，每當(dāng)我們要記錄一些東西，筆總是最好的工具。每當(dāng)夜晚降臨，在學(xué)生的手中總會有一支筆在搖搖晃晃的寫字。別看每一支筆都不起眼，可他卻可以給人帶來知識。它們都用盡自己的力量，直到自己的血液——墨水，耗盡為止。
每一支筆都有每一只筆的作用，因?yàn)閺乃麄兩a(chǎn)出后開始，就一定會耗盡一生來努力完成自己的任務(wù)。也許每支筆的`任務(wù)不一樣，不過只要認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的任務(wù)，那就是一只好筆。不只是筆，人也一樣。也許有些人并不起眼，可也要像筆一樣。認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一件事，那就是一個(gè)有用的人。
雖然自己很平凡，可也要把自己的事做到最好。誰也不知道，或許你和手中的筆就是可以算出世界上最難的計(jì)算題;也許可以畫出世界上最好的畫;也許可以寫出世界上最好的文章。在這個(gè)世界中，哪一個(gè)計(jì)算題不是一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字算出來的。哪一幅畫不是一筆一劃的畫出來的。哪一個(gè)文章不是一個(gè)字一個(gè)字寫出來的。世界上多多少少的事情，不都是一步一個(gè)腳印來努力完成的。
也許每一個(gè)人很平凡，可只要把自己的事努力的做到最好，那自己就是一只不平凡的筆。只要每個(gè)人努力做好自己的事，這個(gè)平凡的世界也會因?yàn)檫@一支支不平凡的筆而變的與眾不同!
六年級作文 篇2
我玩賽爾好已經(jīng)有好長時(shí)間啦，我一回家就迫不及待的打開電腦輸入啦4399看到最受人氣的《賽爾號》當(dāng)我用鼠標(biāo)點(diǎn)擊開始時(shí)，一股巨大的金色能量將我吸進(jìn)啦電腦里……
當(dāng)我醒來時(shí)就看見我變成啦機(jī)械人，我的精靈便在我的身后，我一開始便覺的他們很不對勁，后來他們竟然對我發(fā)起啦進(jìn)攻。我跑到啦赫爾卡星看到拉雷伊，雷伊見到拉我的精靈，忙用雷神天明閃把我的精靈打昏，他在召集蓋亞幫我的精靈療傷，蓋亞一來我便被撞飛啦。在赫爾卡星兩大精靈相聚難免是某些人得利（海盜）。雷伊和蓋亞合力將我的`精靈治療好啦。但他們的能量也減少拉很多。這時(shí)海盜們沖來，艾麗遜用他的布魯克克將雷伊和蓋亞捉走啦。我哈哈大笑，一個(gè)小小的布魯克克也敢來我的面前猖狂，我立即甩出裝有麗莎布布的膠囊，頓時(shí)大地被一片綠色的能量照耀著。我的麗莎布布一招秒啦他的布魯克克。海盜們連滾帶爬的跑出啦赫爾卡星。我又用麗莎布布的究極吸取將蓋亞和雷伊的血量加到最高。我和我的精靈終于戰(zhàn)勝拉海盜。
六年級作文 篇3
我有一個(gè)特別友好的小伙伴，她就是我的好鄰居李玲。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光下顯得閃閃發(fā)亮，她水靈靈的眼睛像兩顆黑色的'珍珠，小小的櫻桃嘴巴顯得特別可愛。
李玲與我是同齡人，又是我的鄰居，從小我們就一起上學(xué)放學(xué)，我們可好了。雖然我們也吵鬧過，但最終我們的友誼還是牢固的，因?yàn)樗且粋�(gè)勇敢并且有正義感的小女孩。
有一次，我在上學(xué)的路上看見一位老奶奶跌倒了，但是，我又要遲到了，我心想：反正有人會扶她的，我要趕快了，要遲到了。后來，我看李玲走過去，扶起老奶奶，用溫柔的聲音問道：“老奶奶，疼嗎？”老奶奶說：“不疼，謝謝你，小朋友。”李玲聽后連忙說：“不用謝！”然后飛快地跑回教室，她回到教室門口的時(shí)候，老師已近回到教室了，老師罰她不許進(jìn)教室。但她得到了老奶奶的表揚(yáng)，她的心里樂滋滋的。
這就是我的好伙伴，她讓我懂得了一個(gè)道理：如果你幫助了別人，別人開心，你會更加開心。她是一個(gè)有愛心，而且助人為樂的好學(xué)生，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一名有愛心、助人為樂的好孩子。作文
六年級作文 篇4
今天，老師要求我們晚上和家長一起收看“天宮一號”現(xiàn)場直播。聽了這個(gè)消息，我的心剎那間變得很不安分起來，甚至有點(diǎn)急不可待了，恨不得這一刻早點(diǎn)到來!
終于吃過了晚飯，時(shí)間快到了，我迫不及待打開電視機(jī)，無比激動地坐在電視機(jī)前安靜地等待。時(shí)間在流逝，還有5分鐘，4分鐘，3分鐘……我的心里不由地有點(diǎn)緊張起來。
“到了!到了!”我激動地都要跳起來。電視直播的畫面停在了托舉“天宮一號”飛船的乳白色的火箭上。電視里傳來了“30秒準(zhǔn)備……20秒準(zhǔn)備……”的聲音，我的心里也越來越緊張�！�10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，點(diǎn)火!”隨著點(diǎn)火口令的`下達(dá)，我的心提到了嗓子眼：我只感覺現(xiàn)場地面劇烈顫動，仿佛連我腳下的地面也在抖動呢。伴隨著巨大的轟鳴聲，長征火箭底部噴射出橘紅色的火焰，緩緩上升，越來越快……感覺耳邊似有綢緞在抖動。運(yùn)載“天宮一號”的火箭不斷升高，底部刺眼的紅色的火焰也越來越暗淡，大約兩分鐘后，“天宮一號”消失在了茫茫的天空。啊!“天宮一號”順利升空了!多么完美的兩分鐘啊!
“成功了!”我興奮地拍著手喊起來。爸爸也反復(fù)說“太漂亮了，太圓滿了!”
這個(gè)難忘的夜晚，我的心隨著“天宮一號”飛翔!夢中，我乘著“天宮”在太空漫游……
教師評語：這篇文章按照事件發(fā)展的自然順序，記敘了觀看天宮一號點(diǎn)火升空的過程并具體生動地描繪了觀看的感受和激動的心情。相關(guān)的描寫比如“耳邊似有綢緞在抖動”，非常個(gè)性化，非常真實(shí)。
六年級作文 篇5
她向來看人只看表面，只看別人的外在，從不在意別人的內(nèi)在修養(yǎng)。她就是一個(gè)那么膚淺的人。
有一天，她在外面找工作，面試了好幾家都認(rèn)為她實(shí)在是太膚淺了，沒有知識涵養(yǎng)。她千辛萬苦，又找了一家小公司，想要進(jìn)去試試看，但此時(shí)筋疲力盡的她，已經(jīng)不抱有任何希望了。經(jīng)過一番面試，她竟然被錄取了，而且可以馬上上班。
她驚訝極了，第二天，她穿著自己最喜歡的衣服、鞋子走進(jìn)了公司�？墒沁M(jìn)去一看，就她一個(gè)人奇裝異服，其他人都是規(guī)規(guī)矩矩的工作服。她很奇怪，難道人不應(yīng)該打扮得漂漂亮亮的嗎？老板立即注意到了這個(gè)“奇怪”的人，意味深長地笑了笑。
過了一天，老板又看了看她，她似乎已經(jīng)想通了，穿回了和大家一樣的衣服，不再是那么獨(dú)特，老板又笑了笑。
又過了大半個(gè)月，大家的業(yè)績都很高，而她永遠(yuǎn)是墊底，誰讓她是一個(gè)膚淺不在意內(nèi)在的人呢！今天，老板把她找進(jìn)了辦公室，和她好好地談了談，出來以后，她十分害怕，害怕丟了費(fèi)盡千辛萬苦找來的`工作。于是，她奮發(fā)圖強(qiáng)，又過了大半個(gè)月，她的業(yè)績竟然升到了前三。老板在一旁又神秘地笑了。
到了年底，要發(fā)獎(jiǎng)金了，老板開心地說：“我們要恭喜‘她’，因?yàn)樗兞�，變得不再膚淺，變得注重內(nèi)涵、修養(yǎng)，變得不注重外表，現(xiàn)在最高的獎(jiǎng)金，發(fā)給‘她’�！边@時(shí)，她嘴張得似乎能塞下一個(gè)蘋果，她驚訝得發(fā)現(xiàn)自己竟然變了，從膚淺變成了有志向、有文化。
從此以后，她，不再膚淺，一直努力，她很感謝自己的老板，費(fèi)盡心思地改變了她，并且又鼓勵(lì)了她，讓她有了自己人生的目標(biāo)，有了志向。不再像以前那樣，沒有內(nèi)在，沒有真才實(shí)學(xué)。
她，不再膚淺，不再是原來的那個(gè)“她”。
六年級作文 篇6
一天，我到廚房倒水喝，一抬頭，看見了滿天的晚霞。
真美�。∥矣芍缘馗袊@�？刹唬且坏赖兰t線，交織成一幅巨大而絢麗的畫卷。那紅，不是一般的紅，而是由橙紅、粉紅和深紅交匯在一起，發(fā)出奪目而絢爛的`亮光。一簇簇雪白的云團(tuán)，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫。那大面積的鵝黃與深紅色的晚霞，更為這幅畫增色不少。
我看著看著，不禁入了迷，我被這種艷而不俗的美麗給震住了。
過了一會兒，我一拍腦袋，這么美的畫面，應(yīng)該用相片記錄下來才對呀。
我趕緊去拿相機(jī)。等我興沖沖地拿著相機(jī)回到廚房時(shí)，晚霞早已經(jīng)消失得無影無蹤，只留下一抹來不及擦去的粉紅。
我不禁為此惋惜。哥哥看著我，笑著說：“美麗的事物總是稍縱即逝，希望你用手中的筆，記錄下這些美好的瞬間！”
我聽著，心里明白了什么。
六年級作文 篇7
夜晚的一場中雪，宣布整個(gè)城市進(jìn)入冬季。
周五的清晨，本來想大睡一覺的，可與姐姐約定要去騎自行車，因?yàn)闇囟冗^大，整個(gè)人感到無精打采，四肢無力，蜷縮在被窩里，感到無比舒服，想著馬上要離開這個(gè)曖窩了，心里就很懊火，可諾言還是要遵守呀。
捂著發(fā)僵的手，我小跑下樓去，看見姐姐早已在門口等我了，這次她又有機(jī)會笑話我了，“懶豬，怎么？這么早就起來了！”姐姐用著諷刺的語氣對我說。我從車庫里扶出了自行車，轉(zhuǎn)入正題，“今天去哪里�。俊薄班�，就繞著川大騎一圈吧！”“OK，出發(fā)吧！”
我倆扶著自行車，歪歪扭扭的到了社區(qū)門口，“呼呼”我不斷地吹著發(fā)僵的手，這幾天的冷空氣來襲得太快了，人行道旁的花叢中，那雪花還未消融呢。姐姐蹬著自行車去了，我雙手一碰手把，冰冷的濕氣浸入我的指尖，我打了個(gè)寒顫，那兩條發(fā)僵的手腳好不容易夠著腳蹬子，艱難的`出發(fā)了。騎了一會兒，但那凜冽的寒風(fēng)刮著我的臉，像那刀片刮著我的臉，想著被窩的溫暖，實(shí)在想回家了，可姐姐卻越騎越有勁，我控制著不停抖動的雙手和車把，緩緩地蹬著腳踏，慢慢地，奇怪的感覺來了，腳慢慢活動開了，手也不冷，不僵了。我也越騎越暖和了，趕上了姐姐，“怎么？不冷了？”“是呀！”“那好，看誰先到家！”我和姐姐一同沖向家門了。
寒冬，考驗(yàn)人們意志的時(shí)候，就如活下的植物，堅(jiān)持下來，才最美！
六年級作文 篇8
自打我懂事起便交上了一個(gè)朋友，這個(gè)朋友整天與我形影不離，但是，他非但不幫我，還“害”我。有時(shí)我真想把他甩掉，可是他仿佛就是我的影子，怎么甩都甩不掉。為了擺脫他，我必須下定決心跟他說“Bye-bye”。
其實(shí)一開始我也覺得他跟著我也沒什么，可是那次他害我出大丑后，我就徹底不想與他做朋友了。
那次語文課上，老師讓我們做“看拼音寫詞語”的練習(xí)，這對于我這個(gè)優(yōu)等生來說簡直是小菜一碟（ｄｉé），我不假思索地做起來。與此同時(shí)，我的那個(gè)朋友從我身后偷偷冒出來，將我的答案全部改掉了。寫完后，我看都不看，胸有成竹地交上了作業(yè)。
下課后，課代表將作業(yè)本發(fā)了下去，我沒拿到本子，還以為全對，原本就大意的我更加漫不經(jīng)心了。第二節(jié)課，語文老師拿著一個(gè)筆記本嚴(yán)肅地走了進(jìn)來，聲色俱厲地說：“張瑜同學(xué)，請你站起來。”我不知所措（ｃｕ）地站了起來。老師把本子平攤在我的桌子上，我定睛一看，是我的作業(yè)本！“請你給我解釋一下這些詞語是什么意思？”我看著本子上的詞語，茫然了：做非做歹（ｄǎｉ）、橫霸行……天哪，這些是什么�。客瑢W(xué)們個(gè)個(gè)對我的本子好奇萬分，一窩蜂地涌上來觀看�！肮币魂囮嚾缤麆Π愕男β晜魅肓宋业亩�。我的那個(gè)朋友看到這副場景，竟還在一旁“咯咯咯”地嘲笑我。我真是被他的`這種為非作歹的行為給氣死了，我的“小宇宙”終于爆發(fā)了。我在心中默默地跟他說：“你這個(gè)討厭鬼，我決定了，我要跟你說拜拜！”
通過這件事，我與這個(gè)朋友的距離拉開了許多，但還是沒完全甩掉他。大家聽后，應(yīng)該已經(jīng)知道這個(gè)朋友是誰了吧，沒錯(cuò)，他就是粗心。粗心，總有一天，我要讓你在我面前徹底消失。