實用的六年級的作文精品3篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
母親節(jié)那天晚上，家里沒有開火，我們的晚餐就安排在歐尚牛排館了，我和菲菲、菁菁都很期待著爸爸媽媽帶我們?nèi)ァ?/p>
進了牛排館，我已饑腸轆轆了，我們找了一張桌子坐下，先點牛排，我點了一份喜歡的黑椒牛排，菲菲和爸爸一起點了一份大人牛排，菁菁獨自點了一份兒童牛排。點好后我拿著碗去打沙拉，可路上，由于地很滑，我一不小心差點摔倒了，幸好及時拉住了前臺桌，剛上去一腳，又差一點兒摔倒了。我想，這家牛排館的老板可能是個滑冰貫手，要不然干嘛鋪那么滑的地磚呀！
回到位子上，我狼吞虎咽地吃了沙拉和炒面，不一會兒，服務(wù)生把我的牛排擺在了餐桌上，然后打開蓋子，哇！熱氣騰騰的水汽縷縷地冒了出來，香氣撲鼻呀！我用刀叉切了一小塊放在嘴里，非常的可口、潤滑、香辣。過了幾分鐘，菁菁的兒童牛排也端了上來，可她忘記了怎么拿刀叉了，一會兒左手拿刀，右手拿叉，一會兒左手拿叉，右手拿刀，很滑稽可愛的.樣子，她也不管那么多了，只要能吃到牛排就行了，興奮地切著牛排，開心地吃著，我趁她不注意，偷吃了她的一條薯條，哇！好香呀！我們都吃得津津有味。
“嗝！”我打了一個飽嗝，摸著滾圓的大肚皮。這時，菁菁也吃得差不多了，只有菲菲因為在家里吃過點心了，吃了一點就不動刀叉了。這時輪到爸爸狼吞虎咽地吃著剩下的牛排，我故意問爸爸：“老爸，你餓不餓？”“餓。”爸爸應(yīng)聲道，不一會兒，爸爸就把我們剩下的牛排和面條等一掃而光了，沒有一點浪費。
之后，我們離開了牛排館，此時，天已黑了，晚風吹拂著我們的臉龐，雖然沒有星光，但是，暖流在心中……
六年級的作文 篇2
每個人都有自己的理想，每個人的理想都別具一格，有想當警察的，有想當教師的，想當企業(yè)家的……而我的愿望，是當一名畫家。
有人會說，畫家是個不務(wù)正業(yè)的職業(yè)。畫畫除了畫畫其他什么都不會�？晌也⒉贿@么認為，我覺得畫家超酷，想畫什么就信手拈來，而且還能用圖畫表達感情。
有一次上素描課，老師突然告訴我們這節(jié)課我們來臨摹梵高的星空夜。我不由得心里一驚，星空夜這么難得一幅畫竟然讓我們臨摹？這可是一幅油畫�。∽屛覀冇盟孛璧姆绞疆嬒聛�，這不是刻意為難我們嗎？我看著老師給我們的圖紙，忐忑不安。平時畫技一向精湛的我，竟不知從何畫起。我在那里擦了又畫，畫了又擦，用了整整四個小時的時間在那兒臨摹，手都要廢了，但畫的并不怎么樣。于是，我就去找老師談判：“老師，星空夜這么難的畫為什么讓我們來臨摹？梵高本來就是個畫家，畫出這種畫當然情有可原……”還沒說完，老師就打斷了我：“這不是畫難不難的問題。《星空夜》也好，素描色彩也好，你要學畫畫，就得有那顆愛畫畫的心。畫的難看并沒有關(guān)系，重要在于你有沒有用心在畫，每一幅畫都表示了畫家當時的情感，你要學會去觀察，學會觀察了，無論是《星空夜》還是什么，都不是問題。”聽了老師的`話，我醍醐灌頂。
我佩服畫家們能畫出那么令人賞心悅目的畫，佩服他們能用寥寥幾筆就表現(xiàn)出自己的內(nèi)心情感。我想當一名畫家，想去探索那無窮的美術(shù)奧秘。
六年級的作文 篇3
理想，人人皆有，只是有的人空想、有的人做夢罷了�？蔀槭裁从腥藭烧婺兀磕鞘且驗榭炭鄪^斗罷了。
我的理想是成為一名科學家�？茖W家是善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的'人。他們其實就是把“？”拉直為“！”，把人類的無知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>
世界上有許多著名的科學家。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物——愛迪生。是他創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣東西，是他給予了人類光明和快樂。還有牛頓，他通過一個蘋果，發(fā)現(xiàn)了“地球擁有吸引力”，給人類思維上的進化起到了很大的作用。在這個世界上，還有許許多多這樣的人物，他們是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。
科學家不是自封的，而是要有真本領(lǐng)，要靠自己的探索、發(fā)現(xiàn)，這樣才能當上一名真正的科學家。
我想當科學家，并不是為了出名，也不是為了金錢，更不是為了名譽，而是為了人類未來的生活。所以，現(xiàn)在我要好好學習。為人類美好的未來做出巨大的貢獻！
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