實(shí)用的六年級(jí)作文[精選]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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六年級(jí)作文 篇1
你可曾仔細(xì)觀察過(guò)你心中的那片山水？你可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)它的美？你可曾掉進(jìn)它編織的網(wǎng)？家鄉(xiāng)的那片山水，我心中的山水。
早晨起來(lái)霧蒙蒙，山林穿上了銀白的紗衣，在微風(fēng)的挑逗下?lián)u擺著，花枝招展地賣弄自己阿娜多姿的腰身。太陽(yáng)公公也不甘示弱，從不知名的山上鉆出來(lái)，傲慢地看著山林。把那金光鋪灑大地，火辣而又不失溫柔。鳥兒將巢安在繁花嫩葉中，嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，給人以一種"煩"，但又從這煩中感覺(jué)到愉悅。露珠滑落下來(lái)，葉子嫩綠嫩綠的，像初生的嬰兒，需要母親的呵護(hù)。
盛夏，一個(gè)令人討厭的季節(jié)。竹葉變成了翠綠，知了在遠(yuǎn)處的翠竹上叫著，給身心疲憊的人們送來(lái)了慰問(wèn)。外面是火辣辣的太陽(yáng)，而竹林里卻是另一片天地，好似與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源，涼爽的微風(fēng)，美妙的歌聲，聽(tīng)著大自然的歌曲，難道不讓人陶醉嗎？
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽，這正是深受人們喜愛(ài)的秋天。沒(méi)有火辣的太陽(yáng)，也沒(méi)有刺骨的.寒風(fēng)，有的只是柔情似火的秋風(fēng)。田野里，是沉甸甸的果實(shí)！農(nóng)家里，是人們辛苦收獲的喜悅，山林間，是鳥兒們優(yōu)美的歌聲。山間，樹的葉子漸漸黃了，飄落了下來(lái)，走在上面，軟綿綿的。給人以一種朦朧的睡意。也許你會(huì)說(shuō)它無(wú)情，褪去了樹最美的外衣。但你可曾聽(tīng)過(guò)一句詩(shī)："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"它掉到樹下，給樹提供了營(yíng)養(yǎng)，為明年的生長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。
冬總是最無(wú)情的。從不給人們留情面，整天以一張冷酷的臉示人。門前的山仿佛也受它影響，變得不再熱情，回到屬于它自己的天地，鳥兒也不再歡叫了，大地?fù)Q上了另一件衣裳。
啊！家鄉(xiāng)的山水，你是我的驕傲，你是那么美麗，那么絢麗多彩，那么與世無(wú)爭(zhēng)。
六年級(jí)作文 篇2
在菊花開放的時(shí)候，我和爺爺奶奶一起去開封游玩。
我們的第一站是中國(guó)著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園，就可以看見(jiàn)張擇端的雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現(xiàn)實(shí)搬回了畫卷，千年后，開封人又把它從畫卷搬回了現(xiàn)實(shí)，徜徉其間，常令人有一朝步入畫卷，一日夢(mèng)回千年的時(shí)光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢(mèng)華’大型水上實(shí)景演出，那才會(huì)讓你嘆為觀止吶 ！
從清明上河園出來(lái)后，我們又一路顛簸來(lái)到了龍亭公園，進(jìn)入大門，一陣沁人心脾的花香飄來(lái)，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā)，好似毛絨絨的小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的'圖案，有的好似孔雀開屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠漂亮極啦。
接著我又游覽了開封鐵塔、相國(guó)寺等著名境地，這一天雖然很累，但我卻在快樂(lè)中度過(guò) 。
六年級(jí)作文 篇3
一聲聲清脆的雞啼打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o，三明尤溪的一個(gè)小村在大自然的懷抱中睡醒了，金色的晨光給小村莊披上了一件金色的霓裳。
植物們都睡醒了。喇叭花吹起了它的喇叭，碧綠的梯田被陽(yáng)光照得熠熠發(fā)光。小草上的露珠，就像一顆顆飽滿透亮的珍珠，給小草添上了無(wú)限生機(jī)。
動(dòng)物們都睡醒了。蝸牛慢吞吞地在菜葉上曬太陽(yáng)，小鳥開始在樹上練起了歌，歌聲引來(lái)了小鳥的踏實(shí)粉絲——小雞寶寶們的欣賞。它們一邊跟著小鳥走，一邊快活地叫著。母雞在小雞身后急得咯咯叫：“寶貝們，走慢點(diǎn)，小心摔倒！”“哎呀，那兒有一個(gè)坑，要小心啊！”小院子里，一只頑皮的花狗在和一只恥氣高揚(yáng)的大公雞決斗呢！花狗一會(huì)猛撲過(guò)來(lái)，一會(huì)兒齜牙咧嘴，但公雞仍然淡定自如，靈巧地躲開了它的攻擊，氣得大花狗汪汪直叫。
人們也睡醒了。座座院落里飄出縷縷炊煙和陣陣飯香，引得一些孩子口水流下三千尺。有些貪玩的孩子總是趁大人煮飯的.空隙，抓緊時(shí)間和別的小伙伴玩耍。或玩玩游戲，或騎騎車，或打打紙牌，孩子臉上總是蕩漾著笑容。
小村莊充滿了勃勃生機(jī)。近處碧綠的梯田，汩汩的小溪，遠(yuǎn)處連綿不絕的山脈，一座座形態(tài)各異的房屋……這是一幅多么祥和寧?kù)o，幽遠(yuǎn)美麗的鄉(xiāng)村早晨之畫！
六年級(jí)作文 篇4
剛剛抖完一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑綻放了嗎，青春的腳步邁開了嗎？
——那，我的青春在哪兒呢？我問(wèn)青春，她不語(yǔ)！
鏡子里，那不再被人捧起親下的臉蛋是青春?jiǎn)�？不，�?yīng)該不是。學(xué)校里，那無(wú)休止的課堂加“作業(yè)”堆是青春?jiǎn)幔坎�，不能解釋。青春的�?wèn)答便這般纏著我不放。吃飯時(shí)，我的心思搜索青春；上課時(shí)，我那思維突然出軌，圍著青春打轉(zhuǎn)；默默時(shí)，青春更喜歡從我心底冒出來(lái)，像春天雨后的春筍，時(shí)時(shí)把頭探出大地。就這樣，青春成了我一直苦惱的問(wèn)題。
從他人口中得知，火爆脾氣，一份狂野，就是我踏入所謂青春期的`明證。我先竟一陣雀躍，但隨之便是疑惑：難道這就是青春，這就是我要找尋的青春？非要在平淡無(wú)奇的日子里翻點(diǎn)小黑浪就是我的青春？非要做兒時(shí)“不乖”的事，做同齡人“羨慕”的事，做大人所厭惡的事就是我的青春？青春，真的是那頭發(fā)的彩色，劉海的長(zhǎng)度，眼中的美瞳，臉上的粉底么？青春真的是逃學(xué)成功時(shí)心中滿腔的愉悅么？青春真的是是那無(wú)法無(wú)天，與世無(wú)爭(zhēng)的日子么？即使，我剛剛踏入過(guò)青春的門檻，也未曾經(jīng)歷過(guò)如上耳聞的傳奇，但是聰明的，青春，那，難道真的是你嗎？
我問(wèn)青春，她不語(yǔ)！
青春，或許，我確乎是要開始踏足，無(wú)法逃避。媽媽見(jiàn)我略顯迷茫，在一個(gè)很美的有太陽(yáng)的清晨，拉著我的手，貼近我耳邊，輕輕告訴我：其實(shí)呀，青春！便是你身在其中卻不知道，當(dāng)它悄悄挪移腳步離開后卻讓你一輩子都回憶的東西。
我可以相信媽媽嗎？
我問(wèn)青春，她不語(yǔ)！
六年級(jí)作文 篇5
早上，我一起床就迫不及待的拉開窗簾，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嘛，我拉開窗簾一看，啊！好大的雪呀，足有三厘米厚吧。心想，又能玩幾天雪啦，還不用做課間操，心里高興極了。
我迅速穿戴整齊飛快地跑下樓，好新鮮的空氣啊！雪像箭一樣飛落下來(lái)，速度極快，打在人的臉上疼疼的、癢癢的。因?yàn)槭怯陫A雪，所以是一顆顆的，像一個(gè)個(gè)雪白的珍珠。落在地上滑滑的，感覺(jué)像在滑雪場(chǎng)上似的。屋頂是雪白的、樹木是雪白的、草坪也是雪白的'，連陸地都是雪白的。湖面像一塊無(wú)暇的大鏡子，白白的、滑滑的、亮亮的、靜靜的。房屋不再像以前那樣污濁，樹木不再像以前那樣翠綠，草坪也不再那么嫩綠了，路面上沒(méi)了聲響，一切都變得幽靜潔白了，所有地方都銀裝素裹的。
中午，雪越下越大，變成了鵝毛大雪，大朵大朵的雪花兒，漫天飛舞。天空朦朧，像被一層棉被遮住了。我?guī)е烦鋈ネ妫皆谘┑乩�，雪花兒落在身上又很快的落到地上，腳踩在厚厚的雪地上，松松的，軟軟的，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。不一會(huì)兒，我和狗就變成雪人了，我不禁想：好一場(chǎng)大雪呀！
春天，也會(huì)下這么大的雪，真新奇啊。
六年級(jí)作文 篇6
距離我上一次考級(jí)差不多已有一年的時(shí)間了。沒(méi)想到，時(shí)隔一年，我竟然又來(lái)到了這里，又來(lái)到了這熟悉的地方。
屋子里的窗戶都緊閉著，燥熱的空氣在屋內(nèi)不停的回旋著。我和一起考級(jí)的朋友們開心的聊天，緩解考級(jí)之前緊張的氣氛。有不少人是第一次考級(jí)，心里難免有些忐忑。這一次，已經(jīng)是我第二次考級(jí)了。經(jīng)歷了去年的歷練，我心中的焦慮和不安便少了一分，多了一分淡定與從容。
隊(duì)列一點(diǎn)點(diǎn)縮短，我也越來(lái)越靠前�？粗渌技�(jí)的選手個(gè)個(gè)都滿手大汗，忐忑不安的樣子，我的心里也不由得稍稍緊張起來(lái)。這時(shí)，原本不熱的太陽(yáng)又突然放射出他的威嚴(yán)，好像要釋放出它全部的熱量，炎熱的陽(yáng)光炙烤著大地，也炙烤著屋內(nèi)每個(gè)人的心。
手心早已滲出了汗，一半由于溫度，一半由于心情。坐在了考場(chǎng)的門邊，額頭上豆大的`汗珠卻不爭(zhēng)氣似的一滴一滴的往下落，不斷的滴落在樂(lè)器上，心中的緊張更是不言而喻。我慢慢放下自己手中的樂(lè)器，閉起雙眼，深深地吸入一口氣，用以緩解我緊張的心情。
進(jìn)入考場(chǎng)，一陣涼爽的風(fēng)拂面而過(guò)，一瞬間，使周圍炎熱的空氣一下子散去了。望著這熟悉的教師，回想起一年前在這里考級(jí)的情形，緊張感像縷縷輕煙，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。我深呼吸，準(zhǔn)備開始演奏。
走出那間熟悉的考場(chǎng)后，我的心中頓時(shí)輕松了不少。天氣也漸漸涼爽起來(lái)，走在大街上，心情更是快樂(lè)無(wú)比。
其實(shí)，生活就是這樣，一切看起來(lái)困難的事情，只要你又勇氣邁出第一步，那么一切也都會(huì)迎刃而解；如果你一味退縮，不敢向前，那你就永遠(yuǎn)無(wú)法完成。
六年級(jí)作文 篇7
又是一年冬天，路邊的梅花又開了，雪落了下來(lái)，積在梅樹上，襯得梅花更加?jì)善G，在皚皚白雪中綻放出別具一格的美。
每每望見(jiàn)一樹紅梅，就會(huì)想起她，曾在墻角獨(dú)自綻放的女孩。
記得那年冬天，天氣異常冷，風(fēng)灌進(jìn)人們的衣領(lǐng)中，使人凍得瑟瑟發(fā)抖。每天清晨，第一個(gè)打開教室門的是她；獨(dú)自在角落中看書的，是她；在屋后默默背誦的，也是她。她成績(jī)不錯(cuò)，在課余時(shí)光里，她都會(huì)靜靜地坐在桌前，輕輕地朗讀著古詩(shī)或文章，這次她又要去參加朗誦比賽了。
這天，她獨(dú)自坐在窗口，手中拿著稿紙，幽幽的梅花香伴著風(fēng)飄來(lái)，她深深地吸一口氣，梅花的幽靜讓她的心更加平靜。她有時(shí)望著天空，像是默背著文字；有時(shí)原地轉(zhuǎn)著圈兒，輕聲地誦讀；有時(shí)坐在長(zhǎng)椅上，品味著詩(shī)詞的韻味，不論是怎樣的比賽，怎樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在臺(tái)上的她，總是自信、大方的'，在吐出每一句話后，窗外的寒風(fēng)便會(huì)收斂一些，像也在欣賞著這美妙的話語(yǔ)，她的眼神中透露著堅(jiān)定與執(zhí)著，像深深的潭水……
在上臺(tái)前，她又何曾不努力——下課時(shí)抓緊時(shí)間，對(duì)著同學(xué)朗讀，在放學(xué)時(shí)，獨(dú)自面對(duì)屋后的花草，大聲地背誦著，有時(shí)一時(shí)忘記，努力地回憶著，實(shí)在想不起來(lái)了只是輕嘆一口氣，接著便更認(rèn)真地記著。大家從沒(méi)有聽(tīng)她說(shuō)過(guò)累，也不會(huì)有抱怨，她每每看見(jiàn)窗外的梅花和襲人的香氣，都能繼續(xù)背誦著，努力成為臺(tái)上最出色的選手。
過(guò)了幾日，她走上了臺(tái)，面對(duì)觀眾，她想起了梅花，想起了每個(gè)夜里都凌寒獨(dú)自開的梅，她深深吸了一口氣，大膽地誦讀了起來(lái)，她的言語(yǔ)感染了在場(chǎng)的所有觀眾，在她鞠躬時(shí)，所有觀眾都站起來(lái)鼓掌，感動(dòng)于她的表演。
她拿了第一名，在回到校園時(shí)，她又看到梅花開在路邊，開得更艷，更美，她深吸一口氣，梅的幽香在她的心中播下了一顆種子，會(huì)永遠(yuǎn)生根發(fā)芽，綻放出更美的花，與更美的自己。
六年級(jí)作文 篇8
我是一朵小雪花。
那一天，一股寒風(fēng)迎面而來(lái)，鉆入了云朵姐姐的身體中，她把還是小水滴的我們變成了一片片小雪花。云朵姐姐左右活動(dòng)著身體，我與兄弟姐妹們紛紛落下。
我的幾個(gè)哥哥姐姐簇?fù)碓谝黄�，成了一個(gè)個(gè)小雪片，落到了地上，身上留下了人們的一個(gè)個(gè)腳印。
而我，落到了一個(gè)小朋友的帽子上。她似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我躺在她的帽子上，一陣風(fēng)刮來(lái)，把我吹走了。我又開始了新的旅程。
我飄呀飄，飄呀飄，也不知要飄到何處。我來(lái)到了一扇窗上，一位小女孩發(fā)現(xiàn)了我，她滿臉興奮，小心翼翼地把我從窗戶上取下來(lái)，雙手捧著我，從房間里跑出來(lái)，大喊：“媽媽，媽媽，過(guò)來(lái)看呀，我從窗外取到了一個(gè)小雪花！”一位年輕女人的聲音傳來(lái)：“快把小雪花放出窗外吧！要不它會(huì)融化的�！毙∨⒁酪啦簧岬匕盐曳懦隽舜巴猓÷暤卣f(shuō)：“小雪花，再見(jiàn)了。”說(shuō)著，我又飄走了。
我落到了一張百元大鈔上，一位男子正拿著大鈔付款，見(jiàn)到我，他立即用手把我彈開。
我又開始了漂泊之旅，我飄呀飄，來(lái)到了一個(gè)小朋友們堆的`雪人上，雪人站在臘梅樹下，臘梅的清香灑在我的身上，香極了。
我坐在雪人的大胡蘿卜鼻子上，看著路過(guò)的人們，小朋友們?cè)谘┑乩餁g快地玩耍，打起了雪仗，一個(gè)個(gè)雪球飛來(lái)飛去，傳來(lái)一陣歡笑聲�？粗麄兺娴媚敲撮_心，我也打心底里高興，因?yàn)橛辛宋覀�，他們才可以堆雪人，打雪仗。是我們給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
最后，我靜靜地飄落到了雪地上，看著人們從我的身旁走過(guò)，看著一縷陽(yáng)光照到了我的身體上。我幸福地融化了。我化作了水滴，去滋潤(rùn)大地。完成了我的使命！
六年級(jí)作文 篇9
爸爸媽媽平時(shí)很忙，幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。今天好不容易我們一家人一起回了家，可天公不做美，總給我們找麻煩。
剛走進(jìn)家門就看見(jiàn)房間里一片漆黑，唉，又寫不了作業(yè)了。我無(wú)意間走到了放在桌子上的手電筒的前面，隨即，我的影子浮現(xiàn)在墻上：一擺一擺的馬尾辮兒、放在身體兩側(cè)的雙手、一跳一跳的雙腳，我的影子就像我的簡(jiǎn)易自畫像，我做什么她就做什么。我越玩越開心，一會(huì)學(xué)孔雀，一會(huì)學(xué)鴕鳥，一會(huì)學(xué)兔子……看到這一幕我突發(fā)奇想：一起玩一個(gè)照影子的游戲，于是我拿來(lái)三把手電筒，放在桌子上，要求爸爸、媽媽和我一起玩游戲。爸爸媽媽從小就愛(ài)玩，性格很活潑，直到現(xiàn)在也負(fù)有一顆童心，而且我也總能想出一些鬼點(diǎn)子，都很有新意，他們漸漸也對(duì)游戲感興趣了。
快看！那個(gè)高大魁梧的是爸爸，那個(gè)苗條、纖細(xì)的是媽媽，那個(gè)一蹦一跳的當(dāng)然就是我了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸活躍起來(lái)了，竟搶起了媽媽的“鏡頭”。媽媽可“火了”，又拼命擠過(guò)去。他們把墻面當(dāng)成臨時(shí)的舞臺(tái)，都想炫耀自己，讓對(duì)方知道自己的.厲害。我看到此情此景，笑得前仰后合，直不起腰來(lái)。手電似乎也被逗笑了，連燈也一閃一閃的。
突然，來(lái)電了，燈亮了。再也看不見(jiàn)手電筒那微弱的光了，取爾代之的是那比手電筒明亮一百倍的吊燈。
有人說(shuō)快樂(lè)很難得到，但在我看來(lái)，快樂(lè)就在生活中，生活處處讓你感到快樂(lè)，只要你能時(shí)刻保持一顆發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心。