六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
在人生中，你一定得到過(guò)別人的掌聲，也給予過(guò)別人掌聲。當(dāng)你走下流光溢彩的舞臺(tái)，你會(huì)得到掌聲;當(dāng)你發(fā)表完精彩的演講后，你會(huì)得到掌聲;當(dāng)你考試取得優(yōu)異的成績(jī)，你也會(huì)得到掌聲……生活中，掌聲無(wú)處不在。
我們學(xué)校的舞蹈——“過(guò)節(jié)啦”要參加全縣教師節(jié)、中秋節(jié)的晚會(huì)演出。我們幾十位同學(xué)在朱老師的帶領(lǐng)下利用每天放學(xué)后和暑假時(shí)間來(lái)排練，多少次別人在家里吹著空調(diào)玩電腦或者看電視時(shí)，我們卻在學(xué)校的舞蹈房里辛苦地排練，我十分喜歡排練，因?yàn)槲壹瓤梢蕴梦瑁�可以和朋友一起玩。每次排練后，我身上的衣服就被汗水濕透了，雖然辛苦，但我認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次的排練。
經(jīng)過(guò)暑假，到教師節(jié)了，我們要去上臺(tái)演出了。我們男生戴著爆炸頭和眼鏡框;和我們搭檔的女生穿著漂亮的衣服;用彩旗的隊(duì)員拿著彩旗;鼓隊(duì)的隊(duì)員也準(zhǔn)備好了道具，我躍躍欲試。我們來(lái)到電影院幕布后候場(chǎng)，我看到臺(tái)下坐著這么多觀眾，心里十分緊張，但我想起我們艱苦的.訓(xùn)練，我整個(gè)心變放松起來(lái)了。不一會(huì)兒，就輪到我們了。伴隨著歡快的音樂，我一心一意地做好每一個(gè)動(dòng)作。我邊跳邊想：這次一定能跳好。舞臺(tái)兩邊，許多老師陸續(xù)地放著禮炮。我們臉上喜氣洋洋，十分開心。
舞蹈結(jié)束了，舞臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，演出獲得了成功。我們辛苦地付出換來(lái)的掌聲，讓我心里十分欣慰。
六年級(jí)年的作文 篇2
微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖你那冰冷的內(nèi)心；微笑是一絲清泉，滋潤(rùn)你那干涸的心靈；微笑還是那一盞明燈，驅(qū)散開你心中的黑暗。在生活中，微笑會(huì)給你自信和力量，它會(huì)讓你走向成功。
那天，我和同學(xué)們像往常一樣，吃完中飯后便來(lái)到操場(chǎng)上。要進(jìn)行一場(chǎng)籃球?qū)Q賽。我們迅速地分成兩組，馬上進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。我們隊(duì)拿到球，正要進(jìn)攻到對(duì)方的籃筐下時(shí)，卻被對(duì)方立馬給截了下來(lái)。隊(duì)友們都暗叫不好，可是為時(shí)已晚，對(duì)方隊(duì)友一個(gè)健步躍起，球從他手中送了出去，在空中滑過(guò)一道美麗的弧線，只聽“嘩”得一聲，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)了籃筐。
輪到我們隊(duì)發(fā)球了，隊(duì)友們個(gè)個(gè)如猛虎下山，紛紛沖向?qū)Ψ降腵籃筐下，隊(duì)長(zhǎng)拿起球，使出吃奶的力氣扔到了我們所在的進(jìn)攻區(qū)域。第一個(gè)球沒進(jìn)，第二個(gè)球也跟我們失之交臂。可是，敵方不會(huì)給我們這么多的機(jī)會(huì)，不一會(huì)就突圍過(guò)來(lái)，在這緊張的氣氛下，隊(duì)友好不容易又投出了第三個(gè)球，這一瞬間，時(shí)間好像靜止了一般，大家都屏住呼吸，可球卻不偏不倚地砸在了籃筐上，我心想，是時(shí)候輪到我“籃板小王子”出馬啦！于是我高舉雙手騰空跳起，正當(dāng)我要拿到球時(shí)，一個(gè)黑影居然跟我同時(shí)起跳，而且毫不客氣地將球搶了過(guò)去。
我還沒站穩(wěn)，黑影就帶著球以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝我們的籃筐沖去。我泄氣地低下了頭，頓時(shí)懊悔萬(wàn)分。隊(duì)長(zhǎng)似乎察覺到了什么，跑了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，他咧開嘴，朝我微微一笑。那微笑猶如一陣沁人的微風(fēng)，帶給我無(wú)限的溫暖與勇氣。我的信心又涌上心頭。
迎著陽(yáng)光，我向敵方陣營(yíng)跑去，盡力去搶球，在隊(duì)長(zhǎng)那微笑的鼓勵(lì)下，在隊(duì)友的默契配合下，我們隊(duì)士氣大振，終于以一分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。
多虧了那個(gè)微笑，讓我在垂頭喪氣的時(shí)候重拾信心。朋友們，當(dāng)你在生活中遇到困難和不開心時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)吧！它將引領(lǐng)我們渡過(guò)難關(guān)，走向勝利的彼岸。
六年級(jí)年的作文 篇3
寒冷，一位冷酷無(wú)情的天使。每當(dāng)她在你身旁輕輕劃過(guò)，無(wú)聞的一點(diǎn)，一股四溢全身寒意的韻味，悠悠的，無(wú)常的，使你蜷縮著身子，把手心的一滴熱汗瞬間化為剛剛逝去的記憶......
校園，溫暖的氣氛。可被那寒冷，破壞了。
籃球場(chǎng)上，空氣參雜著寒冷的氣息，以至使人感到對(duì)校園十分陌生。
“好冷啊!”我鼓著白中帶紅的臉蛋，緊鎖眉頭，不由自主地吐了口熱氣，那熱氣如翻騰的霧靄，整個(gè)人像吸了煙似的，能清晰的看出氣體的顏色。大家在籃球場(chǎng)忘情的奔跑，你追我，我追你，風(fēng)也不敢怠慢，便緊隨其后，寒冷像是一把無(wú)形的鎖鏈，冷不丁死死地拽住每個(gè)人的衣裳。
吳光遠(yuǎn)的臉紅如蠟梅，布滿血絲的大垂耳也仿佛凍僵了般，好像只要輕碰一下，就會(huì)疼得哇哇大叫�！袄浒�!”一旁奔跑的馮憶文連忙停下腳步，熱乎的.手心竟被那寒冷的魔法凍得慘白不已，兩只小腿直打哆嗦。他變戲法似的從口袋里掏出一張皺巴的紙巾，兩只半瞇的雙目直線朝下，呆呆的望了望流過(guò)嘴唇的清鼻涕，六神無(wú)主，三下五除二，用紙包住了寒冷的印記……
教室里，溫暖的氣氛也被寒冷逼到了墻角。
瞧，寒冷在教室里瘋狂的肆意著，同學(xué)們?cè)趭^筆疾書的手啊，不知何時(shí)永遠(yuǎn)的凝固了，只覺的想努力伸開手掌，都想登天那樣無(wú)法完成。就算完成了作業(yè)，那手指也似乎習(xí)慣了不停工作，像是剎車壞了的跑車，不能放松。身旁感冒了的邵文奇，鼻子像一只聞到香味的小狗模樣，使勁的嗅來(lái)嗅去。那不聽使喚的鼻子也與她針鋒相對(duì)，在寒冷這個(gè)調(diào)皮鬼的簇?fù)硐�，她痛苦地皺起�?lái)眉頭，一泓“青泉”順著寒冷的走向，一瀉千里。
片片片片片，寒冷不知怎么了，迅即變成了一只脫韁的野馬，在我們組里瘋狂的旋轉(zhuǎn)，“啊切!”大家紛紛爆出一聲被寒冷折磨的慘叫，不由自主的把沒有穿戴嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊律�，沒別上的紐扣緊緊搞好，干燥冰冷的雙手也有了歸宿——暖和的口袋。
寒冷駕著風(fēng)，刀片似的劃在每個(gè)人溫暖的心尖，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的韻味也在成長(zhǎng)的軌道上，時(shí)而閃失不見……
六年級(jí)年的作文 篇4
森林里，一座大山坐落在這邊，大山面前是一條清澈的河流，河里住著一群小魚小蝦。大家每天自由自在，幸福的生活在一起。
這天的夜幕降臨了，大家都睡著了，整個(gè)森林里除了寂靜還是寂靜，小溪也到夢(mèng)里找周公了。這時(shí)，一幕恐怖的畫面出現(xiàn)了——大山爺爺全身光禿禿的，它本應(yīng)該是一片生機(jī)勃勃的景象，樹兒們都應(yīng)該是穿著一件蒼翠的綠大衣；如今卻是一片荒涼，那一棵棵小樹現(xiàn)在只剩下了光溜溜的樹干。幾個(gè)彪形大漢拿著電鋸“滋滋”的砍著那可愛的小樹們，小樹們個(gè)個(gè)叫苦連天：“救命啊。我們快痛得不行了，快阻止他們吧”這些樹兒不知為人類做出了多少貢獻(xiàn)，可殘忍的人類卻還要傷害它們！小溪生氣地正想阻止那幾個(gè)彪形大漢，不讓他們?cè)诶^續(xù)砍伐。突然感到自己身上很難受，還時(shí)不時(shí)發(fā)來(lái)一陣惡心的臭味。小溪低下頭一看，發(fā)現(xiàn)自己身上每個(gè)地方都飄浮著垃圾袋，一次性飯盒隨處可見。河里的小魚小蝦都早已死亡。小溪隨即又發(fā)現(xiàn)有人在自己的旁邊蓋起了工廠，里邊在生產(chǎn)著用那些小樹做的紙。更重要的是，那些自私的人類還把不用的污水往自己身上排放！“啊——”，小溪被這恐怖的一切給嚇醒了，它的'叫聲引來(lái)了大山爺爺和小魚小蝦的注意，大山爺爺慈祥的問(wèn)：“小溪，你怎么了？時(shí)不時(shí)做了噩夢(mèng)？”小溪害怕的回答：“是的大山爺爺，我夢(mèng)見我們這個(gè)森林被那些可惡的人類搞得烏煙瘴氣，臟亂不堪�！薄鞍Γ瑳]錯(cuò)，現(xiàn)在的人類越來(lái)越自私了，他們?cè)龠@樣肆無(wú)忌憚的搞下去，地球遲早會(huì)滅亡的”大山爺爺生氣的說(shuō)。小溪斬釘截鐵的說(shuō)：“大山爺爺，我們一定要號(hào)召人類保護(hù)環(huán)境。”大山爺爺想了想，說(shuō)：“有辦法了，我們可以寫一份倡議書，請(qǐng)燕子，麻雀，大雁這些鳥類動(dòng)物幫我們把這些倡議書從天空中扔給人類！”“好，就這樣做！”小溪也同意這個(gè)辦法。于是他們寫好倡議書，請(qǐng)來(lái)了鳥類家族幫忙宣傳。
朋友們，如果你們有收到從天空中“寄”來(lái)的信，就一定要想起小溪和大山爺爺，也要記得保護(hù)環(huán)境哦！
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