六年級(jí)的作文(合集6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
臥室里,媽媽熱淚盈眶,輕輕地?fù)崦业念^發(fā),不停地說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了……”我的心里則百感交集。
星期五,我們學(xué)了一篇文章,名叫《特別的寒假作業(yè)》,里面講了一個(gè)兒子給父親洗腳的事。不知是老師心血來(lái)潮還是什么,她在布置作業(yè)時(shí)說(shuō):“我們不是學(xué)了《特別的寒假作業(yè)嗎》?我今天也布置一個(gè)特別的作業(yè):給媽媽洗一次腳!蔽衣(tīng)后,不禁有些發(fā)愣,挺不好意思地把作業(yè)記下來(lái)了。
放學(xué)回到家,我心思縝密地謀劃著:媽媽大概晚上9點(diǎn)鐘回來(lái),準(zhǔn)備時(shí)間還是很充足的,我先把作業(yè)寫(xiě)完,再花1個(gè)小時(shí)燒水、端盆、調(diào)水溫……說(shuō)干就干。等我把準(zhǔn)備工作做好,離媽媽回家還剩10分鐘。現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備,只欠“媽媽”了。
“咣當(dāng)”一聲,媽媽推著那輛小電瓶車回來(lái)了。“媽,那個(gè)……”我迎上前去,卻欲言又止。媽媽則打趣道:“看來(lái)是黃鼠狼給雞拜年----沒(méi)安好心,你大膽說(shuō)吧!”“我想給您洗腳!眿寢屄(tīng)后顯然有些吃驚,而我則把發(fā)呆的媽媽領(lǐng)進(jìn)了臥室,準(zhǔn)備“動(dòng)手”。
屋子里的氣氛有點(diǎn)沉悶。我坐在床前的小凳子上埋頭給媽媽洗腳。我倆相對(duì)無(wú)言,都有些緊張,或者可以說(shuō)是不好意思。還是媽媽打破了沉默:“小時(shí)候是我給你洗腳,現(xiàn)在輪到你洗我的腳了,都變了!對(duì)了,你幫我把腳板搓搓!蔽乙幻鎺蛬寢尨昴_板,一面仔細(xì)端詳起她的雙腳來(lái)。媽媽的`腳板很厚,一層老繭像坑坑洼洼的小路,沒(méi)有絲毫美感可言;腳趾甲很長(zhǎng)很臟,很久沒(méi)剪了,與我柔嫩、細(xì)膩的雙腳簡(jiǎn)直是天壤之別。
不知為何,我的鼻子有些發(fā)酸,但我把眼淚強(qiáng)忍著咽了回去,還笑著說(shuō):“媽,你的腳長(zhǎng)得真好看!”剎那間,我發(fā)現(xiàn)媽媽眼圈紅了。淚眼蒙眬的她用大手撫摸著我的頭發(fā):“女兒長(zhǎng)大了……”我心里甜滋滋的,但眼淚卻不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
我想:這次的作業(yè)真特別!作為女兒,今天我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦,我以后一定要孝敬她!
六年級(jí)的作文 篇2
今天是元旦,是新年的第一天。今天,值得難忘,因?yàn)椋裉焓菋寢尩谝淮稳S河里游泳。
我們駕車到了黃河岸邊,那里已經(jīng)有很多人了。我發(fā)現(xiàn),黃河都結(jié)冰了,怎么冬泳呀!媽媽說(shuō),有破冰船在破冰,說(shuō)著指指河面。順著媽媽手指的方向來(lái)看,我真的發(fā)現(xiàn)了一艘在破冰的“船”,這個(gè)“船”是用四個(gè)鐵桶和幾塊木板造成的。說(shuō)船在破冰,倒不如說(shuō)人在破冰。原來(lái),船上有兩個(gè)人正在奮力的用鐵鏟鑿冰層,已經(jīng)開(kāi)鑿了一條十幾米的道。
我把手伸進(jìn)河里,天哪,好涼呀!我剛用手觸到水就縮了回來(lái),因?yàn)檫@水冰涼刺骨,摸一下就這么冷,那冬泳隊(duì)員們?nèi)绾卧谶@冰河里游泳呢?
不過(guò)馬上,我的疑問(wèn)就被揭曉了。一名體格強(qiáng)壯的冬泳隊(duì)員慢慢的走進(jìn)河里,他并沒(méi)有被凍得發(fā)抖,而是滿臉堅(jiān)定地往越深的`地方走?赡苁撬颈容^厚,意志比較堅(jiān)強(qiáng)吧!他好像覺(jué)得沒(méi)有路走了,就開(kāi)始游了。游了兩個(gè)來(lái)回回來(lái)后,人群中發(fā)出一聲聲贊嘆,各個(gè)夸獎(jiǎng)這名意志堅(jiān)強(qiáng)的冬泳隊(duì)員。
我讓媽媽也下水,媽媽同意了。終于輪到媽媽了,媽媽一下河就像一條魚(yú)一樣,快速的游向終點(diǎn)。媽媽的動(dòng)作極其優(yōu)美,而且意志很堅(jiān)強(qiáng)。
等到全部游完后,主持人給每個(gè)人都頒了獎(jiǎng),是由三門峽體育局和三門峽游泳協(xié)會(huì)舉辦的這次活動(dòng)。
事后,媽媽告訴我,她是這次冬泳的唯一一名名女性,我真為媽媽感到驕傲和自豪!
六年級(jí)的作文 篇3
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天,如愛(ài)母親般的赤誠(chéng)和執(zhí)著。
每當(dāng)家鄉(xiāng)到了春天,眠了一冬的大地蘇醒,那山那川那水萬(wàn)象更新,呈現(xiàn)出一派生機(jī)和活力。小草使勁的往外鉆,探頭探腦的爭(zhēng)綠;蒲公英和冬花展現(xiàn)出她那黃燦燦的笑臉,喜迎春風(fēng),在春風(fēng)的促使下?lián)u曳著,就像給路人們點(diǎn)頭招手;田地里綠油油的麥苗遒勁的猛長(zhǎng),與春天崢嶸;樹(shù)雖然沒(méi)有綻開(kāi)綠葉,但發(fā)出的綠暈光彩奪目;樹(shù)林里的小鳥(niǎo)歡鬧著放聲高歌,喜迎春天;燕子不知不覺(jué)從南國(guó)飛來(lái),呢呢喃喃,低飛銜泥,打點(diǎn)壘窩,喧鬧春天;彩蝶翩翩炫舞,為春天添彩現(xiàn)活;滿山的桃花、杏花、梨花爭(zhēng)先恐后競(jìng)相開(kāi)放,使家鄉(xiāng)的春天絢麗多彩,如詩(shī)如畫(huà)。
這時(shí),在田地里忙碌的父老鄉(xiāng)親們,看到自家田地里綠油油的麥苗,個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的'笑容,心里祈盼著老天能下一場(chǎng)及時(shí)雨,給麥苗好施肥,盼望著夏天的大豐收;同時(shí)他們?cè)谙M奶镆袄锊シN著秋天的希望,期待著秋天碩果累累。
如果在熱情的鄉(xiāng)親家里做客,他們會(huì)讓你吃飽喝好,再給你詳細(xì)的介紹家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,奇聞?shì)W事,讓你領(lǐng)略家鄉(xiāng)的全貌,使你的心情不能久久平靜。
你若在家鄉(xiāng)的林蔭小道上,頓時(shí)愉悅歡快的心情,就像快活鳥(niǎo)一樣,心馳神往,自由飛翔,任你飛越綠毯一樣的一馬平川,飛過(guò)汩汩流淌的小河,跨越高尖的山崗,飛向無(wú)垠的藍(lán)天。
這就是家鄉(xiāng)的春天,讓我如癡如醉的春天,神往的春天。
六年級(jí)的作文 篇4
記得春節(jié)期間,有許多親戚見(jiàn)到我就問(wèn):“元寶,你今年幾歲了?”我自豪地說(shuō):“我今年十二歲。” 這時(shí)他們驚嘆地說(shuō):“十二歲就長(zhǎng)這么高了!快成大人了!币宦(tīng)這話開(kāi)始我還暗暗地竊喜,但漸漸地產(chǎn)生了懷疑:我真的長(zhǎng)大了嗎?
然而有一件事卻真的能證明我真的長(zhǎng)大了。那是在上學(xué)期初,學(xué)校開(kāi)展了各種興趣小組活動(dòng),由于我的身高有較明顯的優(yōu)勢(shì),我選擇了排球興趣小組。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)我還挺有興趣的,可是一段時(shí)間地過(guò)后,我感覺(jué)訓(xùn)練越來(lái)越辛苦,便開(kāi)始有了放棄的念頭,甚至有時(shí)偷偷溜回家。傅教練的多次勸告,我都不放在心上,終于離開(kāi)了排球隊(duì)。
離開(kāi)了球隊(duì)后,我總感覺(jué)憋得慌,感到是哪里做錯(cuò)了,經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì),我終于向傅教練要求重回排球隊(duì),好在這位高大的`排球教練并不另眼看我,反而給了我更多的鼓勵(lì),使我有了更大有信心。正規(guī)的訓(xùn)練開(kāi)始了,然而排球基本功的訓(xùn)練是枯燥的,是非常辛苦的,每當(dāng)我有松泄的念頭時(shí),傅教練就會(huì)找我談話,有一次找到我鄭重地對(duì)我說(shuō):“你已做了一次逃兵了,難道還要當(dāng)?shù)诙靥颖鴨?如果你能?jiān)持下去,你將會(huì)是一個(gè)非常出色的主攻手。要想取得好成績(jī),不靠一番磨練哪成呢?”傅教練的一席話使我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái),我對(duì)傅教練保證絕不再給他丟臉。從此不管是怎樣艱苦的訓(xùn)練我都能頂下來(lái)。別人練十遍,我就練二十遍。開(kāi)始學(xué)扣球的時(shí)候,助跑、起跳、甩臂扣球老是做不好,甚至經(jīng)常打不到球。傅教練的耐心指導(dǎo)、隊(duì)員們的鼓勵(lì)與幫助使我不斷地進(jìn)步,我現(xiàn)在不僅掌握了扣球的節(jié)奏,而且扣球力量非常大,甚至有時(shí)能打在三米線以內(nèi),已經(jīng)成為一個(gè)真正的主攻手。
現(xiàn)在,我真的長(zhǎng)大了,終于成熟了。
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),這是一個(gè)有寄托的名字;對(duì)于你的朋友來(lái)說(shuō),這是一個(gè)有溫度有感情的名字。我姓胡名天哲,歡迎你們從我的名字來(lái)認(rèn)識(shí)我!
提起胡姓,你不禁會(huì)想起胡歌、胡杏兒這些名人吧。但最讓我崇拜的還是中國(guó)近代史上著名的紅頂商人胡雪原,雖然人們對(duì)他褒貶不一,但看了百家講壇的系列節(jié)目后,他經(jīng)商的以誠(chéng)取信、為富要仁讓我很是敬佩,想起我也姓胡,不禁有點(diǎn)得意,特別是在困難時(shí)想起這些與我同姓的名人,他們曲折的生活經(jīng)歷真是可以讓我重拾披荊斬棘向前沖的勇氣。
我姓胡,名天哲。天哲兩個(gè)字里包含了父母對(duì)我深深的愛(ài)意,有他們滿滿的情感存放。整個(gè)宇宙中,天是最浩瀚的,最富有奧秘的。天是“天地玄黃,宇宙洪荒”的'天,是“流水落花春去也,天上人間”的天,當(dāng)然也必須是天天天藍(lán)的好心情,天的遼闊,天的湛藍(lán),我相信每個(gè)人都愛(ài)碧空如洗的天空吧。我的爸爸媽媽還希望我能做一個(gè)學(xué)富五車的文化人,“哲”字中包含了父母對(duì)我未來(lái)的期待。
天哲,天哲,既好聽(tīng)又有深意的名字,里面有著爸爸媽媽望子成龍的美好愿望,它將伴隨著我的一生。但我也知道,我需要靠自己的努力,自己的拼搏和奮斗來(lái)圓父母的希望之夢(mèng)。感謝父母贈(zèng)我以姓,又賜我以名,在未來(lái)之路上,相信我每一步都將能走得更有信心!
這就是我的名字——胡天哲。
六年級(jí)的作文 篇6
我們班里有一個(gè)小名人,他的名字叫王宇軒,王宇軒有著一對(duì)不大不小的眼睛和一個(gè)小嘴巴,別看他的嘴不大,但是他的`嘴容量可不小,一根腸,他一口能吃掉三分之二啊。
王宇軒在我們班里學(xué)習(xí)很好,記得有一次數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)非常難的題,讓我們上黑板上講,全班只有他自信地舉起了手,那道題是一個(gè)聰明小屋,一般遇到聰明小屋都是難題,但王宇軒卻以他的聰明才智、語(yǔ)言的通順,正確地講了下來(lái)。
還有一次老師又提了一個(gè)問(wèn)題,還是聰明小屋,班里只有三個(gè)人舉了手,王宇軒就是其中一個(gè),而這次老師并沒(méi)有提問(wèn)他,我看著王雨軒有點(diǎn)不對(duì)勁啊,細(xì)一看他竟然快哭出來(lái)了,我的同學(xué)啊,不至于吧,不就是要回答問(wèn)題,老師沒(méi)叫他,怎么就哭了!
下課后我去安慰她,我是這么說(shuō)的。你老師看你手舉得那么高,肯定以為你會(huì)了,所以肯定要把機(jī)會(huì)留給別人對(duì)吧,別哭了,王宇軒聽(tīng)了我的話,很快就好了。
王宇軒不僅學(xué)習(xí)好,而且還樂(lè)于助人。
我們一到有不會(huì)的題都去找他,不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),他都是來(lái)者不拒,而且他也會(huì)耐心地給我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止。
這就是我們班的小名人,他的名字叫王宇軒。
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