六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
我的爸爸是一條“蟲”，究竟是一條什么蟲呢？聽我細(xì)細(xì)道來。
“懶蟲”：老爸是一條懶蟲，每天早上我和媽媽早早的起來了，惟獨(dú)老爸還在床上打呼，呼嚕聲驚天動地像打雷一樣。我去叫他，他假裝聽不見；我捏他鼻子，他卻用嘴呼吸；我去揭他的被子，他卻用手按得死死的……。不管“天下大亂”，惟他卻在與“周公幽會”。只有媽媽來了大叫一聲：“遲到了。”爸爸才會忙不失跌的起來，簡單糊弄二下，然后就去上班去了。
“書蟲”：老爸還是一條書蟲。老爸喜歡看書，也喜歡買書。老爸的房間的面積雖然不是太大，但書柜卻是很大。書柜里的.書大多是老爸的，空閑下來，老爸就抱著書看，吃飯時邊吃邊看，睡覺前還看，就連上衛(wèi)生間都要看一會。我最喜歡和老爸逛書店了，等到他找到自己喜歡的書時，我就會抓緊機(jī)會買幾本我自己的書，這個時候，一般老爸都會慷慨解囊的。
“糊涂蟲”：老爸不僅是“書蟲”和“懶蟲”，而且還是一條“糊涂蟲”。一天，我看見老爸在看書，他的手機(jī)在茶幾上，我就對他說：“老爸，讓我玩一會手機(jī)吧�！薄爸粶�(zhǔn)玩一會而，不準(zhǔn)玩太多時候�！崩习炙斓拇饝�(yīng)道。我的大概玩了五分鐘，他就嚷嚷其來：“兒子，你有沒有看到我的手機(jī)？”唉，瞧這個“糊涂蟲”。
盡管這樣，我還是verylove我的老爸！
六年級年的作文 篇2
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的'聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
六年級年的作文 篇3
早晨，我從美夢中蘇醒來，梳洗好后，背上這笨重的書包，下了不過一米寬的樓梯，我站在我們經(jīng)常玩耍的空地上，看見五棵小樹都抽出了新芽，下了一些有一點(diǎn)陡的樓梯，就到了政府大樓。
中央有一個圓形的花園，花園中間有一棵梨樹。出了政府大樓，就是大街了。到了大街可就熱鬧了，兩只用石頭刻成的雄獅好像在說：“朋友，我的卷發(fā)漂亮嗎？”右邊的`獅子嘴里有一顆龍朱，真像龍宮里的龍朱。左邊的獅子的旁邊有一個阿姨正在賣水果，她高聲叫到:“賣水果，新鮮的水果�！闭f完了又喝一口水，從她額角邊的汗水，我可以看出，這位阿姨買水果真不容易，對面的老奶奶正在擺攤子,我又走了幾步。展現(xiàn)在我眼前的是一片繁華的景象。那些叔叔阿姨原來在搬房子啊。那些工人看起來很累了吧？不累也就怪了，搬這些大包小包的。指揮的叔叔阿姨可就輕松了。
我走進(jìn)菜市場，里面顯得很冷清，只有一位阿姨在做面團(tuán)，來做面包，拿去鍋?zhàn)永镉谜羝麃碚羰�，我一直走下去，看見那些竹簍堆在那里，亂七八糟的，走出菜市場，我奔向?qū)W校，想：一年之計在于晨。我們要珍惜時間，我快要遲到了，快跑了。
六年級年的作文 篇4
人生就像是一棵大樹，從種子種下于一片溫柔的土地，慢慢的歷經(jīng)歷程。
過程有許多的挫折風(fēng)霜，就算被狂風(fēng)暴雨吹襲，種子依舊堅強(qiáng)的繼續(xù)成長，為了生命的延伸繼續(xù)努力著，經(jīng)過風(fēng)雨帶來的考驗、陽光與土壤帶來的扶助，幼苗漸漸成長，漸漸開花結(jié)果，人生應(yīng)然要像種子學(xué)習(xí)不怕風(fēng)霜、豪雨，屹立在自己的人生舞臺上，跨越挫折，發(fā)光發(fā)熱，在美好的時代里，讓自己的優(yōu)勢潛能在春天綻放著。
回想起老師跟與我訴說的故事，烘焙面包師“吳寶春”，由于家境不是很好，家里的兄弟姐妹加上自己總共有八人，吳寶春師傅是家里的老么，課業(yè)并不是很好，甚至連注音也都有困難，吳寶春在這樣的環(huán)境下怎么當(dāng)上世界知名的面包師呢？不但研發(fā)出鳳梨酥還為感念自己的.親人而幫鳳梨酥取溫馨的名字，一路上成長過程中面臨了許多的挫折，但是還是努力爬起，就算他走的路跌跌撞撞面臨了許多的挫折，可是身邊的母親也在旁鼓勵加油打氣，母親給他向前打拼的力量，
他把這力量轉(zhuǎn)化成社會向前進(jìn)步的動力，社會能夠品嘗美味又健康的美食，他更把健康美食推廣到世界各地，因此挫折給他的是力爭上游的勇氣。
我快升上初一，初中生之后要面臨更多的課業(yè)與人際關(guān)系壓力，現(xiàn)在的我偶爾在學(xué)校也會遇到不太順?biāo)斓氖虑�，每�?dāng)父母和親友在身邊的親聲細(xì)語能帶來許多的快樂 和信心，我也能夠把挫折給我的灰暗與不開心一掃而空，繼續(xù)朝著下一次的挑戰(zhàn)微笑的向前進(jìn)，我也學(xué)習(xí)帶給周遭人事物這樣善意的關(guān)懷與打氣，打氣讓挫折不再成為自己的阻力，挫折將會是這社會上許多人向上提升自己的加油站。
曾經(jīng)有人說過：“沒有永遠(yuǎn)的成功，但是卻有永遠(yuǎn)的失敗，就端看我們愿不愿意從失敗中努力站起來。”我們期許自己像梅花一樣愈冷愈開花，像松樹一般越冷愈堅定，挫折給我們站起來通往更美好的人生境界，人生應(yīng)然要像種子學(xué)習(xí)不怕風(fēng)霜雨雪，開心的站在人生舞臺上，挫折將是智慧的褓姆幫助我們點(diǎn)燃未來的希望，未來將會發(fā)光發(fā)熱，讓自己的興趣、優(yōu)勢潛能在人生的旅途中綻放出美麗的花朵！
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