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六年級(jí)的作文300字9篇（優(yōu)選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到很多煩惱，而我最大的煩惱就是很難與同學(xué)交往。
我上了六年小學(xué)，同學(xué)倒是很多，就是很難與他們交往。這是我和同學(xué)的氣氛顯得很尷尬，比如說(shuō)，我和同學(xué)在聊，我不太懂的'，關(guān)于國(guó)家政治的話題�？晌也欢b懂，導(dǎo)致同學(xué)以為我很懂，于是就問(wèn)了我好幾個(gè)關(guān)于這個(gè)國(guó)家政治的問(wèn)題，我一個(gè)也答不上來(lái)。就感覺(jué)非常尷尬，同學(xué)見(jiàn)我不懂裝懂，很生氣，就不想理我了，還有一次，我還是和同學(xué)在聊天，在聊關(guān)于中國(guó)的未來(lái)，聊了中國(guó)未來(lái)是戰(zhàn)斗，還是主張和平。我們聊到了意見(jiàn)不同的地方，我認(rèn)為最好把我們那些被外國(guó)人搶了的領(lǐng)土，給奪回來(lái)，而同學(xué)卻認(rèn)為我們最好還是不要打仗，因?yàn)榇蛘谈冻龅拇鷥r(jià)太慘重了。同學(xué)堅(jiān)持著他的意見(jiàn)，我卻堅(jiān)持，我的意見(jiàn)，結(jié)果我們倆就大吵起來(lái)，最后我們倆就絕交了。到現(xiàn)在我們的關(guān)系還是很不好。如果我要是能心平氣和的和同學(xué)去聊天就好了，我的煩惱困擾著我，使我失去了很多朋友。
這就是我的煩惱，小伙伴們能來(lái)幫幫我嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇2
說(shuō)起我的班集體，那我可就有話說(shuō)了，我的班集體，有著喜怒哀樂(lè)，像五味瓶一樣。我們什么滋味都嘗過(guò)。在老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下，使我們茁壯成長(zhǎng)。但有一件事，卻總是讓我難以忘懷。
在六年級(jí)上學(xué)期的'時(shí)候，一次換座位，卻給我們帶來(lái)了災(zāi)難，我們班的“小馬虎”劉俊廷在搬桌子的時(shí)候一下子把暖氣管的按鈕給碰掉了，這時(shí)，水來(lái)勢(shì)洶洶的向我們噴過(guò)來(lái)，我們都害怕的不得了，這時(shí)，老師用她那嬌小的雙手捂住了熱水，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都驚呆了。老師��！她用她的手捂住了70~80度的熱水。天哪！老師為何這么勇敢？是愛(ài)，師愛(ài)。老師不顧一切的僅僅是為了保護(hù)我們。這時(shí)，好多同學(xué)的眼圈都紅了。老師平常對(duì)我們那么嚴(yán)格，甚至她的嚴(yán)格。我有時(shí)還對(duì)老師的嚴(yán)格不領(lǐng)情。我想對(duì)老師說(shuō)，老師，對(duì)不起，老師我愛(ài)你。
六年級(jí)的作文300字 篇3
當(dāng)你看到題目，你一定會(huì)很疑惑。手怎么會(huì)毀容呢？是燙傷嗎？還是另有原因？
哈哈，讓我告訴你吧！
我的手并沒(méi)有燙傷，只不過(guò)是起了濕疹罷了。
那你肯定又會(huì)問(wèn)了，濕疹是什么樣的呢，手上起濕疹也算毀容嗎？那也太夸張了吧。
不，我說(shuō)的'毀容并不是起濕疹，而是濕疹治療好后，手上大塊大塊地蛻皮，又因?yàn)槟ǖ乃幐嗬镉刑嗉に�，手蛻皮的地方又再度受傷�，F(xiàn)在我的手可以說(shuō)是“傷痕累累”。
這不，因?yàn)槭稚嫌小皞�。雞。魚。肉。蛋。奶這些最具有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，又具有強(qiáng)大的誘惑力的食物我都不能吃。唉，也不知道為什么，這幾天頓頓都吃肉，平時(shí)也不見(jiàn)得吃肉吃得那么勤，一定是媽媽故意饞我這個(gè)小饞貓的，可憐啊。吃飯的時(shí)候只能聞聞香味了。真是“口水直流三千尺”啊。
呵呵，告訴你一個(gè)秘密呦。我上次趁媽媽不在家，偷吃了一塊炸雞腿，解解饞。噓，記住，千萬(wàn)不要告訴媽媽哦，要不然我可就慘嘍。
唉，我的手“毀容”了，等傷好了，我一定要好好照顧我的那雙手，可千萬(wàn)不能再讓它受傷了，那滋味可不好受。
還有哦，大家要記住，一定要多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，以避免病毒入侵我們的身體。生病了也沒(méi)關(guān)系，只要大家遵守醫(yī)囑就可以了�？刹灰裎夷敲答掃希�
六年級(jí)的作文300字 篇4
欲滴露珠的花兒是美麗的，迎風(fēng)飄起的綠柳是美麗的，我們的校園也是美麗的。
清晨，我剛起床，打開(kāi)窗戶，一陣陣清新的空氣撲鼻而來(lái)。走出寢室門，抬頭一看校園上面的天空好像比別處的更高、更藍(lán)。鳥兒們也來(lái)湊熱鬧，它們踮起腳尖兒在枝頭放聲歌唱......不知不覺(jué)來(lái)到花壇邊，雖然花兒已凋謝，但是一排排的花樹(shù)在雨水的沖洗后顯得格外有精神。漫步小橋，看到橋兩邊的雕刻栩栩如生、引人入勝，敬佩的`心情油然而生。小魚在水里自由自在地嬉戲，多高興啊！小橋兩邊，高大挺拔的翠柳隨風(fēng)飄蕩，像一條條綠色的絲帶在空中向我們招手。多美的畫面啊！
傍晚的校園依然那么美麗。鳥兒扇動(dòng)翅膀飛向巢穴。同學(xué)們坐在椅子上休閑地看起了課外書，看得多專心、多認(rèn)真��！這時(shí)候乒乓室里練球的人最多，大家都在這里切磋球藝；籃球場(chǎng)也毫不遜色，許多高年級(jí)男生汗流滿面地打球；大家都開(kāi)心極了。他們成了校園美麗的一道道的風(fēng)景線。天漸漸暗了下來(lái)，燈，忽然亮了起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，好像顆顆繁星，又像藍(lán)寶石在夜空閃閃發(fā)亮。我們走向?qū)嬍�。熱鬧了一天的校園終于安靜了下來(lái)。
閃閃發(fā)亮的珠寶是美麗的，五顏六色的彩虹是美麗的......但還是比不過(guò)我們的校園。
六年級(jí)的作文300字 篇5
聽(tīng)人說(shuō)，官當(dāng)?shù)迷酱�，煩惱也就越多。想不到我這個(gè)芝麻小官——小組長(zhǎng)，權(quán)力雖然不大，可煩惱也還真不少呢！
新學(xué)期一開(kāi)始，老師讓我擔(dān)任第三小組的組長(zhǎng)一職。我一想，當(dāng)組長(zhǎng)還不是收收作業(yè)本，發(fā)發(fā)作業(yè)本這點(diǎn)事嗎？以我的能力一定可以勝任的.。誰(shuí)知才當(dāng)了兩天，麻煩事就來(lái)了。
那天早上，我照例開(kāi)始向組員們收交作業(yè)本。當(dāng)我收到李剛桌前時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“不好意思！我的作業(yè)本忘在家里了�！蔽译S口說(shuō)道：“忘了，就回去拿！”只見(jiàn)他嬉皮笑臉地朝我拱拱說(shuō)；“哎，我的組長(zhǎng)大人，你就幫幫忙，放我一馬吧？”李剛這個(gè)“老油條”，以前作業(yè)就經(jīng)常拖拖拉拉的，這次肯定又是沒(méi)有做，又在說(shuō)謊，哼！我才不相信呢！我一生氣，奪過(guò)他的書包就翻找起來(lái)。哈！果然在書包里�！澳阏f(shuō)，這是什么？”他看到我手里的作業(yè)本，低著頭說(shuō)不出話�！艾F(xiàn)在就做，馬上給我做好！”
哎，就因?yàn)樾〗M里面有這樣的幾個(gè)“老油條”，每次我組的作業(yè)本、背誦課文都是最后，弄得我這個(gè)組長(zhǎng)焦頭爛額。好幾次我都想辭職不做了，但我又一想，既然老師把這個(gè)重任交給了我，那就是對(duì)我的信任，我一定會(huì)努力把工作做好，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
六年級(jí)的作文300字 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能讓人長(zhǎng)知識(shí)，讀書是快樂(lè)的。
在我很小的時(shí)候，我就非常喜歡看書，但是那個(gè)時(shí)候我都是囫圇吞棗，每次媽媽問(wèn)我故事的'主要內(nèi)容，我就說(shuō)不出來(lái)，媽媽又問(wèn)我故事里的主人公，我還是說(shuō)不出來(lái)，媽媽就讓我重新看，等我看完了以后媽媽又問(wèn)我主人公是誰(shuí)？我回答上了，主要內(nèi)容是什么？我又回答上了。我知道了，只要認(rèn)真看書，你就可以取得書上的精華。
我有一次在看書，媽媽讓我起來(lái)先把飯吃了，我聽(tīng)著媽媽在說(shuō)話，可是眼里全是書。媽媽走了，我立馬把書拿起來(lái)接著看，這書中的內(nèi)容太有意思了，也讓我學(xué)到了很多東西，懂得了很多道理。
正當(dāng)我看得入神時(shí)，突然一個(gè)電話打過(guò)來(lái)，我被嚇住了，原來(lái)是媽媽問(wèn)我是否吃飯了，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)九點(diǎn)半了，書中的故事讓我忘記了時(shí)間也忘記了吃飯。
讀書給了我很多啟示，讀書以后我感覺(jué)我的語(yǔ)言變豐富了，知識(shí)淵博了，現(xiàn)在寫作文輕松多了，讀書給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。
六年級(jí)的作文300字 篇7
可愛(ài)的小木棍 春暖花開(kāi)，我喜歡到公園去欣賞景色。那天，我意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屬于我自己的玩具——木棍。
不要以為這是廢物，這可是一個(gè)城里娃不容易得到的玩具，因?yàn)榇笕瞬粫?huì)允許小孩子把棍子拿回家；相比之下，農(nóng)村娃的這種小玩意兒多的是，隨手就可以撿一根；城里娃把他當(dāng)作寶劍，而農(nóng)村娃拿著它到處吆喝。
這根棍子我是從雀兒山公園撿來(lái)的，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的玫瑰園，有條羊腸小道，那兒的棍子多的是，我停下來(lái)歇息，隨手撿起一根棍子，高興得無(wú)法形容；爸爸見(jiàn)了，也撿起一根棍子，與我裝模作樣地打起來(lái)，打累了，休息了一下就走了。爸爸把他的'棍子扔了，而我把我的棍子帶回家中保存起來(lái)，天天都要撫摸它一下。
啊，我喜愛(ài)的棍子呵！它是我爸爸和媽媽允許我拿回家的第一根棍子，來(lái)之不易呀！
六年級(jí)的作文300字 篇8
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校要評(píng)選學(xué)校的吉祥物，選出了3名同學(xué)進(jìn)入最后的決賽，在3名同學(xué)中有我一個(gè)，其余兩名都是五六年級(jí)的大姐姐。規(guī)則是選擇你喜歡的吉祥物，站到這位作者的后邊，看哪個(gè)吉祥物得到的票數(shù)多，就勝出。
評(píng)選開(kāi)始了，很多同學(xué)都往大姐姐的后面跑去，不一會(huì)兒，他們的后面都有一大排人了，而我的后面卻只有十幾個(gè)人。20分鐘過(guò)去了，他們倆個(gè)后邊的人數(shù)已經(jīng)從一排增加到了兩排，像兩條看不到頭的長(zhǎng)龍，我的后面的人數(shù)還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有增加，當(dāng)一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生都選完了，我的票數(shù)才增加一點(diǎn)兒，我的'票數(shù)明顯比高年級(jí)的姐姐票數(shù)少許多。
校長(zhǎng)宣布了名單只有我被淘汰了，其余的兩位姐姐設(shè)計(jì)的吉祥物都被選定為了我們學(xué)校的吉祥物�？墒俏倚睦飬s一點(diǎn)兒也不傷心，因?yàn)橹灰潜荣惥鸵欢ㄓ休斱A，失敗是成功之母，有失敗才會(huì)有成功。
回到教室里，我們班的同學(xué)都怕我傷心過(guò)，走過(guò)來(lái)拉著我的手，用親切的口吻安慰我：“那兩位大姐姐畫畫有經(jīng)驗(yàn)，你才上一年級(jí)，不要傷心了。”
回到家爸爸媽媽看我有心事，也來(lái)哄我勸我，我心想：“有這么好的同學(xué)和父母，我真榮幸！”
六年級(jí)的作文300字 篇9
媽媽是一個(gè)很勤勞的人，并且做事很認(rèn)真。我身為她的兒子，卻成了她的對(duì)比，她做事認(rèn)真，可我總是貪玩。媽媽說(shuō)話直白、明了，我說(shuō)話卻拐彎抹角。
一次我去上補(bǔ)習(xí)班了，媽媽就在家里忙活了起來(lái)，又是做飯，又是擦床的，全是為了我回來(lái)時(shí)能有一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，可我回家時(shí)卻不以為然，覺(jué)得這是媽媽應(yīng)該做的，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，媽媽是因?yàn)閻?ài)我才這樣做的。
我的確貪玩，那次我讓媽媽陪我玩媽媽說(shuō)：“做完工作再陪你玩�！庇谑俏遗艿揭贿呁嫒チ�，過(guò)了好久媽媽才找到我，為了這件事我還差點(diǎn)挨打呢！
那次媽媽看了我的.作文以后，給我提出了一些修改作文的建議，于是，我馬上就開(kāi)始修改作文了。不一會(huì)兒一篇好作文就這樣誕生了。
有一次媽媽問(wèn)我：“你想不想吃冰糕呀？”“算了吧，這樣太浪費(fèi)錢了�！蔽一卮�，（其實(shí)我心里是很想吃冰糕的，由于我經(jīng)常拐彎抹角地回答別人，所以養(yǎng)成了這種不好的習(xí)慣）所以我這個(gè)壞毛病讓我失去了一次吃冰糕的機(jī)會(huì)。媽媽在那次之后常對(duì)我說(shuō)：“人有話就要直說(shuō)，不能拐彎抹角，這樣我們回失去很多好機(jī)會(huì)的�！痹S多時(shí)候我總覺(jué)得媽媽媽媽說(shuō)的話非常精辟。
為什么媽媽每次都會(huì)在我回家時(shí)給我送上一桌可口的飯菜，那是因?yàn)樗龕?ài)我！
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