實用的六年級作文9篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
地球上最后一群抹香鯨正聚在一起。
從一百多年前開始，人類就肆意用先進的捕鯨船獵殺著它們的族人。這么多年來。幾千萬只抹香鯨全部落入人們的陷阱。為了保存生命，這群鯨魚逃到了世界上最冷的地方——南極海域。起初，這里的食物還能讓它們勉強混飽肚子，可現(xiàn)在，那些合胃口的食物好像人間蒸發(fā)了似的'，全部無影無蹤。它們已經(jīng)餓了好多天肚子了，再這樣下去，恐怕只有死路一條。不得已它們只好商量活下去的辦法。
沒過多久，它們商量了一下，決定犧牲那些老弱病殘。在被吃掉之前，最老的鯨魚大叫：“你們?yōu)槭裁匆@樣對待我？！”“因為這是你的命運�！薄安唬∧銈兘o我等著！”說罷，它游向最危險的海域，從此無影無蹤�！拔乙M化，進化、進化！”它不斷挑戰(zhàn)自己，最終練就一身本領(lǐng)。
一年后，陸地驚現(xiàn)會走的鯨“魚”……
六年級作文 篇2
那是一個陽光明媚的下午，我興高采烈地跑出去買牛奶。
一會兒，我氣喘吁吁地跑了回來。我正津津有味地喝著時，發(fā)現(xiàn)媽媽一直在看我，于是心中閃出一個小計謀。我一邊哈哈大笑一邊咕嚕咕嚕地喝牛奶。牛奶喝完了，我裝模作樣做了一個動作表示請媽媽喝。媽媽接過牛奶感覺有點不對勁。我在旁邊悄悄地笑，哈哈，一會兒就有好戲上演了哦。只見媽媽抿了一下吸管，慢慢吞吞地喝起來，一邊喝一邊吞咽的樣子。喝了一會，她高興地說：“好喝，真好喝！丫頭，還剩一點你喝吧？”
我很驚訝，明明我喝完了呀，媽媽怎么還喝得滋滋有味呢？這時只見媽媽臉上掛著詭異的笑容。我吞了一口唾沫，真有點汗顏。媽媽看了看我，突然嚴(yán)肅地說：“丫頭，我這叫將計就計。你小小年紀(jì)就跟媽媽耍心眼，媽媽要讓你知道什么是‘道高一尺，魔高一丈’。記住，做人要誠實，不能跟人耍心眼�，F(xiàn)在是這樣，以后也是一樣。”
雖然媽媽的話說得重了點，我不過是想逗她開心，但媽媽說得也不無道理，你對別人不誠實，別人也就對你不誠實。我不要生活在謊言的世界里。于是我肅然對那只空牛奶杯敬了個禮，牛奶杯是空的`，卻告訴了我一個做人的實實在在的道理。
這件事過去了已經(jīng)很久，但還是讓我記憶猶新。
六年級作文 篇3
我本是一只平凡的蟲子，媽媽生下我以后，就讓我住在一間小房子里。
小房子里真擁擠，我根本動不了。我多么希望能出去阿！
過了一段時間，我的愿望實現(xiàn)了——小房子的門打開了！
我迫不及待，“嗖”的一聲鉆了出去。
哇！
外面的世界真美��！
有潺潺的小溪、翠綠的小草，還有嬌嫩的.花兒……過了不久我便跟他們熟悉了，還交了朋友呢！
我在這兒，過得不知多快活！
�。何乙粫䞍旱叫〔莞绺缒莾汉缺端�，一會兒到花兒姐姐那兒談一談心；累了，就去小河邊洗把臉，困了，就鉆到落花里美美地睡上一覺……雖然我過得悠閑，可我也有不開心：兄弟姐妹們都管我叫“毛毛蟲”，而且我發(fā)現(xiàn)我自己長得很丑。哎，算了吧，誰叫我一出生就是這樣子呢？過一天算一天吧。
一天，我跟蚯蚓弟弟在玩兒，我突然產(chǎn)生了一種莫名的沖動，想到小河對岸去看一看�？墒遣恍邪�，我又沒有翅膀，怎么過去呢？我又想：如果我有一雙翅膀就好了！
一天，我背上癢癢的，這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我背上居然有一雙藍(lán)色的翅膀！
我飛上天空，去嘗荔枝蜜，去嗅桂花香……
我站在枝頭上，心里呼喚：
我終于成為一只可愛的小蝴蝶啦！
六年級作文 篇4
我在興化出生，興化的美味我可知道，其中我最愛吃醉蝦，因為它特好吃。
一開始，我因為回老家，所以大姐她們叫我坐在她們旁，吃菜好夾一點，我正高興，可是媽媽居然端上一大盤蝦，我問姐姐這，這哪叫蝦，明擺著一盤生蝦，哪能吃啊。真惡心。
誰知姐姐笑著搖搖頭，終于大家吃飯了，我早餓得左右不分了，大家一開始吃的對象就是那一只只“生蝦”，只見一只只龍蝦被吃下去，我也流口水了，我突然搖搖頭：“不行，這可可怕極了，不能吃。”大姐看我實在抵抗不住那鮮美，便說；“我就說嘛，可鮮可好吃了�！�
我也忍不住了，也來一個，我咬破蝦的殼，什么香味一下鉆進了我的鼻子，我迫不及待地吃了起來，哇！太太太好吃，我感覺又酸又香，好吃的不得了，我吃幾個，就覺得頭暈了，因為里面摻了很多酒。一看就知道是大人吃的，我還想吃，我嚷嚷道，可別人說吃太多會拉肚子的，我也只好服從了。
這時姐姐說：這叫做“糟醉”我可認(rèn)為這是蝦在遭罪，我為了不在老家，在昆山也能吃到那么美味的蝦，便問了怎么做，唯獨奶奶知道，奶奶說：“先把蝦洗干凈，然后加上酒、糖、醋、蒜、等制成的糟鹵就可以上桌了。
我非常開心，因為品嘗到了醉蝦的鮮美，但更重要的是，我非常愛我的家鄉(xiāng)。我常常望著家鄉(xiāng)，心里有一種說不出來的感覺，雖然那沒電腦，但也是我的家，我的老家……
老師點評：從你的習(xí)作中，老師感受更多的.是對家鄉(xiāng)的懷戀。在家鄉(xiāng)，雖然沒有電腦，沒有繁華的街道，但那里有讓你魂牽夢繞的醉蝦。借用葉圣陶先生的一句話：所思在何處，何處即為故鄉(xiāng)了。
六年級作文 篇5
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！泵慨�(dāng)讀到這首詩，我仿佛都能看見小牧童騎著黃牛唱著歌，在樹林中像鳥兒一樣自由自在的情景。而我所見的，卻和詩人不同，但也有著一種特別的風(fēng)味。在老家的田野里，讓我心動的美景可真不少呢！
我所見的，是淡雅的田野。那是一片遼闊的原野，似乎無邊無際。微風(fēng)夾雜著泥土散發(fā)出的清香，把大片大片的莊稼吹得猶如漣波蕩漾。周圍有潺潺的流水，有綠茵茵的草地，有遍地盛開的鮮花，還有濃郁蒼翠相交掩映的樹叢。空氣非常清新。它多像海，只是比海平靜；又多像一幅沒有邊框的畫，廣漠的望不到邊際。
我所見的，是燦爛的'田野。正是秋收過后，田野在陽光的照耀下，處處點綴著圓圓的稻草堆。縱目望去，一片片稻海翻起綠波，一塊塊大豆果實累累，一排排山芋鋪溝浸壟，到處是一片長勢喜人的亮麗景色。
我所見的，是靜謐的田野。每當(dāng)夜晚來臨，夜幕籠罩著田野，一盤圓月從魚鱗般的云隙中偷偷溜出來田野上彌漫著朦朧的月光，像是升騰起來的一層淡淡的云霧。城里的月光再美，也不如這田野的夜。
這是我所見的，最美的田野。
六年級作文 篇6
什么是女孩兒？女孩兒就是一群嘻嘻哈哈將快樂與幸福帶給每一位的小天使。女孩的真誠可使鐵石感化，女孩的美麗可使盛開的玫瑰失色，女孩的溫柔可使洶涌的波濤平靜。每個女孩都有一段如夢般的花季�？鞓分杏謳c煩惱，如此地有滋有味。
女孩兒似乎就是快樂的代名詞，無論在哪里都能聽到他們的歡聲笑語，像山泉般清澈明亮，又如百靈鳥般甜蜜。女孩兒熱愛文學(xué)，心情好時總免不了要對藍(lán)天白云感慨一番。她們喜歡聚集在一起討論瓊瑤筆下的陸小雙，曹雪芹筆下的林黛玉，這些淚美人經(jīng)常讓女孩著迷。
閑來無事，女孩兒總愛往小商販那兒跑，看看那些精美而又不貴的小飾品。當(dāng)她們看到喜歡的東西時更是愛不釋手。這時她們總會耐心地與小商販討價還價，終于買下來了，激動之情難以言表，她們總會小心翼翼收好自己的東西，無聊時又會拿出來細(xì)細(xì)欣賞。
女孩兒也愛在運動場上尋找快樂，在旁人眼中足球與籃球是男孩的專利，至于女孩子就該學(xué)會安安穩(wěn)穩(wěn)地走路做事。可女孩卻從沒有這樣認(rèn)為，她們會在運動場上盡情地奔跑，任憑汗水從臉上往下淌。或許會有人在旁邊指指點點，可女孩兒從來不在乎，走自己的路讓別人說去，只要我活得快樂就好。
花季的年齡，充滿幻想，五彩繽紛，然而快樂公主也會遇到煩惱事。
一群女孩兒正聚在一起，她們緊皺著眉頭，互相抱怨，一個個像泄了氣的皮球。物理考試女生全軍覆沒，老師還在課堂上說女生太死太笨，第一還得是男生，再看看那些男生趾高氣揚的樣子，心里更不是滋味。
“哼！老師就只會門縫里看人！”
“就是，五連冠男排為啥不行？”
女孩們心里抱怨道，不過她們不會因此而放棄，痛定思痛，認(rèn)真找出失敗的原因，總結(jié)教訓(xùn)，相信勝利屬于自己！
“快拿鏡子來，我臉上又蹦出幾顆痘痘，我得把它們消滅在萌芽狀態(tài)�！币粋�女孩嚷道。的確，愛美是女孩兒的專利，怎能允許長痘痘呢。
“看那粉刺，一片片似雨點飄落，一點點如鮮花盛開，每天肆無忌憚地在我臉上張燈結(jié)彩，把我的五官裝點得一派節(jié)日景象，”另一位女孩頗有感慨道，“本來我以為把頭發(fā)留長點就會把粉刺蓋住，沒想到一陣大風(fēng)把頭發(fā)吹得亂七八糟，真所謂‘春色滿園關(guān)不住’��！”當(dāng)看到不長痘痘的臉時，阿Q精神大放光彩：
粉刺帶來的苦難是我燦爛生活中不可缺少的調(diào)味品，粉刺是青春美麗的嘎嘣豆，是青春的音符。
女孩，你的'生命是美麗的，你是上帝的寵兒，是上帝最杰出的作品。既然已經(jīng)選擇來到這個世上，就應(yīng)該活得漂亮，活得精彩。面對快樂盡情享受，面對煩惱也要勇敢面對。
美麗的花季，美麗的夢。瞧！那群女孩兒————漂亮的女孩，快樂的女孩，豐富多彩的女孩。
花一樣的季節(jié)，詩一樣的夢。
六年級作文 篇7
前天，學(xué)校大隊部不知怎么回事給我們六年級同學(xué)每人發(fā)了一張追星調(diào)查表，讓我們在午休時填好。
剛下發(fā)，班里就像炸開了鍋似的轟動了，吵鬧聲大概全教學(xué)樓都聽得見�！斑�，怎么只讓寫一個，我都追倆呢。”“我都不追星，這表咋寫�。俊蔽乙查_始加入議論，“哎呀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)哪根筋抽著了，給我們發(fā)這樣的破表格，浪費我們時間呀！”我同桌也說：“算了吧，干脆交白卷吧，反正是無記名的。”這話好像被老師聽見了，“不能交空卷，你們肯定有追星的，比如楊紅櫻，抓緊時間，快寫吧！” 是一個不追星的人，對于一些問題，完全是無法回答——你如何追星？你的追星理由？沒辦法我只好填了個邁克爾·杰克遜，湊和著寫一個。一些快的同學(xué)，做到最后一題完全瘋了似的，原來最后一題是回家寫一篇作文“我的追星經(jīng)歷”，要求周一交�！巴炅耍@個周末倒霉了。”我自言自語。小黃也說：“學(xué)校神經(jīng)病啊，搞什么無聊的.調(diào)查！”“是啊，最��！”一些同學(xué)表示贊成。而那些追星的同學(xué)卻像找到了一個展現(xiàn)自己的舞臺，大喊“學(xué)校太棒了！” 下課時間到了，我走到班級外面，大嘆了一口氣。這時，我聽見別班有些同學(xué)在議論，“你追誰呀？”“炎亞綸啰�！薄澳阕魑娜绾螌懓�？”原來他們也在議論此事啊！ 我班還因此事分為兩派：一派是那些追星同學(xué)；另一派同學(xué)不追星。為了不落伍，我只好也加入了那些不追星的同學(xué)隊伍中。
不知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如何想的，偏要出張“追星調(diào)查卷”來刁難我們這些不追星的同學(xué)！
六年級作文 篇8
零零碎碎的記憶，伴留在身邊的只是簡單的幻想。
四月，是一個什么樣的概念呢?有種說法：四月出生的人有種習(xí)慣，很愛幻想。
看著那些真人版的電視劇，一個個眼神中有種說不出的敵意。愛幻想是我的天性，比喜歡真人版的電視，喜歡看動漫，這就是我——小語。
大家都不喜歡動漫，為什么?他們一個個都充滿活力，沒有任何的恨意，可愛是他們的`象征。
經(jīng)常躲在電腦旁看著一部部動漫，不喜歡家，不喜歡家人。他們都在爭吵，整天都在吵，有時侯，我都想離家出走，但是是，我能去哪里呢?只有躲在一個小角落里，獨自哭泣。好像世界原本就不屬于我。
有時候，并不是說你想努力就行的，接受的人愿意傾聽嗎?自己經(jīng)常在想，是不是只要努力，這個家回完整一些，但是這都只是空想而已。你想要送出，別人未必接受啊。
是不是只要不聽，就可以不面對一切了呢?在學(xué)校里，我不喜歡跟同學(xué)走在一塊，因為害怕自己一不小心就說錯話，被朋友所離棄。當(dāng)聽到別人說你不好的時候你只能裝做沒聽見，真的沒聽見嗎?懦弱的自己，不甘心被人說，又無法股起勇氣反駁。
一直都在想象著自己是一個星球的公主，只是被家人暫時忘記而已，他們總有一天會來接自己回家的，只是要等到何時呢?討厭世界，不喜歡世界，太多的人都把我遺忘了，就連家人都......
想象著理想中的自己。
六年級作文 篇9
聽,"起來!不愿做奴隸的人們……五星紅旗徐徐上升.五星紅旗，是我們中華民族的標(biāo)志，她代表著我們中國人的光榮！她凝聚了多少中國人的鮮血和汗水！這是一面凝聚力量，匯聚愛心的國旗，它還是一面體現(xiàn)生命尊嚴(yán)、閃耀人性光輝的旗幟！她曾伴著國歌一次又一次地升起……
年前這面五星紅旗曾經(jīng)飄揚在天安門城樓上，表明中國人民從此站起來了！從抗震救災(zāi)、北京奧運成功到神七飛天，無論是面對自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗，還是人類社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國人身上得到一個相同的回答——自強不息的民族精神，不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新精神。
山河不會忘記，大地不會忘記，太空不會忘記！凝望著五星紅旗，在心中筑起一道新的`長城——五星紅旗，你是我的驕傲！我為你自豪，我為你祝福，我為你歡呼，對于我們中國人來說，這面五星紅旗，就是一把熊熊燃燒的火焰，她燒到哪里，哪里的激情就會被點燃！
當(dāng)國旗升起的時刻，凝望著五星紅旗，作為十三億中華兒女中的一員，我為你驕傲與自豪，作為一個中國人，我更為我們的祖國感到自豪！我愛五星紅旗，我更愛我們偉大的祖國！
每當(dāng)看到五星紅旗高高飄揚時，我深切地感到：我們的國家站起來了，我們的祖國富起來了，我們的中國強起來了。我相信，五星紅旗一定會越來越紅，五星紅旗永遠(yuǎn)會高高飄揚。
五星紅旗，我為你驕傲，我的祖國，我為你自豪！
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